《動畫角色設(shè)計》課程教學大綱

上海師范大學2015級課程教學大綱《動畫角色設(shè)計》課程教學大綱=1\*ROMANI課程實施細則一、教師信息姓名：嵇小庭職稱：講師辦公室：教苑樓B座102電話：64328904子信箱：rubyj501@答疑時間：第一周-第十六周每周二下午13:30-14:30；微信、qq答疑時間為每天晚上九點前二、課程基本信息課程名稱（中文）：動畫角色設(shè)計課程名稱（英文）：CharacterDesignforPeople課程性質(zhì)：任選課課程類別*：方法技能類課程代碼：周學時：2總學時：32學分:2先修課程：速寫、色彩構(gòu)成開設(shè)專業(yè)：動畫三、課程簡介本課程是影視動畫基礎(chǔ)課課程的主干課程，在前半部分教學中，以欣賞和拓寬眼界為主，讓學生接觸到更多不同類型的動畫影片和動畫人物，適當臨摹不同風格的動畫人物形象。第二部分，根據(jù)已有的知識，分為夸張、變形和想象訓練，然后進行動畫造型設(shè)計，從透視、色彩構(gòu)成、造型元素等不同角度進行思考和練習。最后一部分，希望每位同學能夠設(shè)計一個屬于自己的動畫形象。四、課程目標本課程的目標是讓學生了解人物動畫造型的基本理論，熟悉動畫造型的各種風格類型和造型要素。學習掌握人物角色造型設(shè)計的方法與技巧并為今后的短片創(chuàng)作做準備：使用基礎(chǔ)形塑造男性人物角色；使用基礎(chǔ)形塑造女性人物角色；使用基礎(chǔ)形塑造老年人物角色；使用基礎(chǔ)形塑造兒童人物角色；5.簡單物件的動作和表情訓練，理解和掌握動畫造型設(shè)計的基礎(chǔ)方法。五、教學內(nèi)容與進度安排*需要清晰地呈現(xiàn)每周的教學內(nèi)容、學習要求和課后作業(yè)等，學生由此可以準確地了解每周的學習任務(wù)。如果當周有分量較重的活動環(huán)節(jié)的安排，需在“單章教學設(shè)計”部分呈現(xiàn)完整的活動設(shè)計。學生在每周課后需根據(jù)教學進程的安排，對本周的任務(wù)和下周的安排加以了解，并進行相關(guān)準備。教學周次授課內(nèi)容及重難點授課形式課外學習要求1了解動畫中的人物造型基本概念、主要作用以及不同風格的影片中人物造型的分類；2.PPT講解，短片欣賞、和圖片賞析結(jié)合使用。推薦影片：三個和尚、老人與海、花木蘭、美女與野獸、聰明地一休、紙人、瘋狂原始人。面對面課堂授課課后作業(yè)：根據(jù)推薦影片，課后自己欣賞并做好筆記。21.了解和掌握各種不同風格的造型風格的構(gòu)成方法；2.課堂臨摹練習；3.通過動畫造型設(shè)計中形的基本要素來分析現(xiàn)有的經(jīng)典人物設(shè)計，學會在動畫造型里將各種角色形態(tài)都歸納為曲線與圓弧形、直線與方形、斜線與三角形等這幾種基本的形，這些形是造型的基本元素。我們將這三種基本形相加、相減或作各種組合，可以組成學多豐富的形狀。推薦影片：海洋之歌、櫻桃小丸子、超級大壞蛋、寶蓮燈面對面課堂授課課后作業(yè)：課堂臨摹解析與課后練習結(jié)合，了解與掌握動畫造型的基本原理后，熟悉不同造型的特征。31.不同風格的人物造型在動畫人物設(shè)計中的運用；2.將人物造型分為男青年、女青年、小孩和老人四類，讓學生了解不同類別的人物形象特征的講解方法；3.加強臨摹練習；4.通過動畫造型設(shè)計中形的基本要素來分析現(xiàn)有的經(jīng)典人物設(shè)計，學會在動畫造型里將各種角色形態(tài)都歸納為曲線與圓弧形、直線與方形、斜線與三角形等這幾種基本的形，這些形是造型的基本元素。我們將這三種基本形相加、相減或作各種組合，可以組成學多豐富的形狀。推薦影片：怪獸公司、千與千尋、龍貓、馬達加斯加。面對面課堂授課課后作業(yè)：課堂臨摹解析與課后練習結(jié)合，了解與掌握動畫造型的基本原理后，熟悉不同造型的特征。41.學習“半袋面粉”的優(yōu)秀教學實例，通過簡單物件的動作和表情訓練，理解和掌握動畫造型設(shè)計的基礎(chǔ)方法。2.通過臨摹來掌握方法。將“半袋面粉”的練習進行延伸，可以嘗試對簡單的人物造型進行創(chuàng)新。在“半袋面粉”的基礎(chǔ)上，讓學生尋找生活中的簡單事物進行同樣的練習，掌握通過相同的方法表現(xiàn)不同事物情緒的方法。開拓思路，讓學生的創(chuàng)作充滿想象力。推薦影片：犬夜叉、人猿泰山、機器人瓦力、機器貓等。面對面課堂授課課堂練習：“半袋面粉”練習。課后練習：在半袋面粉的基礎(chǔ)上，嘗試其他沒有生命的小物件作為練習的對象，讓學生掌握一般的造型創(chuàng)作規(guī)律，延伸開來就是將這種創(chuàng)作的方法延續(xù)到真實地人物中去。通過無生命的物體的想象創(chuàng)作，延伸到有生命的人物造型中。每位同學拍攝不同形狀的云的照片5張，做一個“捕捉”形狀的人。5想象力練習：根據(jù)上節(jié)課的課后練習（云照片），練習從抽象到具象角色的練習、想象力練習。61.針對不同的構(gòu)圖方法的講解，根據(jù)不同的人物特征（性別、年齡和性格）。通過臨摹來掌握方法。學習在動畫造型設(shè)計時需要注意的重點，在以后的課程中會不斷地重復，注重在寫實基礎(chǔ)上的夸張與變形；2.簡單描述正常成年男性的生理特點，然后講解卡通男性的創(chuàng)作方法，表情與動作。在課堂上向?qū)W生展示有特點的設(shè)計作品，介紹設(shè)計思路。推薦影片：大力水手、海賊王、勇士、蝙蝠俠等。面對面課堂授課課后練習：根據(jù)發(fā)下來的劇本，為成年男子設(shè)計一組動畫造型，表現(xiàn)服裝、表情、動作和性格。利用基礎(chǔ)形作為造型的基本元素。7男性角色設(shè)計方法講解：1.注意要使用基本形進行創(chuàng)作。2.男青年的造型設(shè)計的特點以及設(shè)計方法。男性的造型，根據(jù)其性格可以分為勇士類的、懦弱類的、一般人物。不同的性格特征，歸納其幾何特性：如臉型、五官、身體形狀、四肢以及基本動物等的幾何形體總結(jié)。推薦影片：卑鄙的我、瑪麗和馬克思、最終幻想等。面對面課堂授課課后練習：繼續(xù)上一節(jié)課的練習。81.女青年的造型設(shè)計的特點以及設(shè)計方法。設(shè)計包括手腳造型、軀干的特征以及夸張動作的演示；2.穿插講解關(guān)于角色設(shè)計與定位（非常重要）、動畫造型設(shè)計程序與方法（夸張的、幽默的、簡約的、符號化的、寫實的、寫意的），根據(jù)不同的人物四肢以及年齡等進行分類。推薦影片：貓眼三姐妹、白雪公主、天書奇譚、冰雪奇緣等。面對面課堂授課課后練習：根據(jù)發(fā)下來的劇本，為成年女性設(shè)計一組動畫造型，表現(xiàn)服裝、表情、動作和性格。利用基礎(chǔ)形作為造型的基本元素。9女性角色設(shè)計方法講解：1.注意要使用基本形進行創(chuàng)作。2.女性角色同樣根據(jù)影片風格不同而有所區(qū)別，同樣也是將不同身體部位進行夸張化和簡化的表現(xiàn)，細長的身形，橢圓形的臉部、圓潤的上半身、倒三角形的下半身、圓柱形的四肢。簡單描述正常成年女性的特點，然后講解卡通女性的創(chuàng)作方法，表情與動作。在課堂上展示不同類型的作品，在不講明作者的情況下，請同學指出優(yōu)缺點和修改方案。推薦影片：魔發(fā)奇緣、九色鹿、大力水手、Feast等。面對面課堂授課課后練習：繼續(xù)上一節(jié)課的練習。101.老人在人物造型設(shè)計中的形體、結(jié)構(gòu)整體比例特征，以及設(shè)計方法；2.設(shè)計包括面部表情、手腳造型、軀干的特征等內(nèi)容。尤其是老人面部、四肢上的皮膚褶皺、佝僂的身形以及或睿智或深沉的精神面貌。推薦影片：飛屋環(huán)游記、老人與海、大鬧天宮、瘋狂約會美麗都等。面對面課堂授課課后練習：根據(jù)發(fā)下來的劇本，為老年人設(shè)計一組動畫造型，表現(xiàn)服裝、表情、動作和性格。利用基礎(chǔ)形作為造型的基本元素。11老人角色設(shè)計方法講解：1.注意要使用基本形進行創(chuàng)作。2.老人的身體形象主要以方柱形、佝僂的形象為主，比較接近方形的臉部、細長的眼睛、干枯的圓柱體的四肢等，五官比較突出。尤其要注意歲月感的表現(xiàn)，結(jié)合一些作品中的老人形象來講解。簡單描述正常老人的特點，然后講解卡通老人的創(chuàng)作方法，表情與動作。在課堂上展示不同類型的作品，在不講明作者的情況下，請同學指出優(yōu)缺點和修改方案。推薦影片：宮崎駿動畫片中的老婦人形象系列、法國炒咖啡、死神與老人等。面對面課堂授課課后練習：繼續(xù)上一節(jié)課的練習。121.小孩子的造型設(shè)計方法，注重小孩在在身材比例上與成年人的不同，如可以分成“2頭身”、“3頭身”、“4頭身”、“5頭身”以及“6頭身”等；2.突出小孩子天真、單純的性情，面部夸張的表情，變化多樣的肢體動作和不拘一格的動作都是在對小朋友的造型進行設(shè)計時要注意的；推薦影片：雪孩子、沒頭腦和不高興、海底總動員（人物性格）、哆啦A夢、卑鄙的我等。面對面課堂授課課后練習：根據(jù)發(fā)下來的劇本，為小孩設(shè)計一組動畫造型，表現(xiàn)服裝、表情、動作和性格。利用基礎(chǔ)形作為造型的基本元素。13兒童角色設(shè)計方法講解：1.注意要使用基本形進行創(chuàng)作。2.小孩子的形象主要以圓潤為主，以橢圓形、圓形、身體像梨形、四肢粗短、眼睛為圓形，額頭高而大。簡單描述正常孩子的特點，然后講解卡通孩子的創(chuàng)作方法，表情與動作。在課堂上展示不同類型的作品，在不講明作者的情況下，請同學指出優(yōu)缺點和修改方案。推薦影片：阿拉蕾系列、小新、櫻桃小丸子、辛普森一家、通靈男孩諾曼、頭腦特工隊等。面對面課堂授課課后練習：繼續(xù)上一節(jié)課的練習。141.總結(jié)人物造型的方法：從分析已有的造型開始，將那些人物造型簡化為各個基本形。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)劇本，學會羅列關(guān)鍵詞抓住人物的外貌特征、性格特征、社會背景和喜好偏向，根據(jù)關(guān)鍵詞、利用基礎(chǔ)形的組合，創(chuàng)造出具有獨創(chuàng)性的人物造型。學生分析前面幾堂課的上課內(nèi)容來介紹自己認為優(yōu)秀的人物造型作品，并分解為基礎(chǔ)形。羅列關(guān)鍵詞。面對面課堂授課課堂作業(yè)：學生分析前面幾堂課的上課內(nèi)容來介紹自己認為優(yōu)秀的人物造型作品，并分解為基礎(chǔ)形，羅列關(guān)鍵詞，制作成10頁左右的PPT.15分析學生上節(jié)課的課堂作業(yè)，請同學上講臺來講解。面對面課堂授課16考試。完成以前的作業(yè)，每個同學必須根據(jù)一學期的觀賞和訓練設(shè)計一個人物形象，（劇本教師發(fā)）可以有適當?shù)慕梃b，并為今后的短片創(chuàng)作準備素材。盡量以基本形作為的人物造型設(shè)計的主要造型方法，并根據(jù)劇本提示的關(guān)鍵詞進行角色性格塑造，通過衣著、表情和整體形象來體現(xiàn)。六、修讀要求每次課堂的教學內(nèi)容的練習，必須在下一堂課堂結(jié)束之前整理好交給老師，以便輔導和評分。七、學習評價方案本課程的評分標準為：平時成績占50%，考試成績占50%。平時成績由學生課堂表現(xiàn)和平時作業(yè)質(zhì)量來決定。課堂表現(xiàn)主要指是否有遲到、早退、曠課、病假等現(xiàn)象，以及在課堂上是否能積極思考，勇于表達，善于總結(jié)的能力。平時作業(yè)的質(zhì)量指對作業(yè)是否認真對待、是否按時按要求完成、是否及時對教師意見有回饋。達到要求的、完成情況很好的90分以上；完成情況較好的80-89分；完成情況一般的70-71分；基本完成的60-69分；完成情況不佳的60分以下。八、課程資源教材：《動畫造型設(shè)計》，浙江人民美術(shù)出版社沈龍寶ISBN978-7534024627參考書目：《動畫造型設(shè)計》，中國青年出版社李浩躍ISBN9787500693741補充材料：每堂課上補充的材料和課件。每堂課有作業(yè)交流討論。上課欣賞影片：《三個和尚》、《老人與?！贰ⅰ痘咎m》、《美女與野獸》、《聰明的一休》、《紙人》、《怪獸公司》、《千與千尋》、《龍貓》、《馬達加斯加》、《犬夜叉》、《人猿泰山》、《機器人瓦力》、《機器貓》、《大力水手》、《海賊王》、《勇士》、《蝙蝠俠》、《貓眼三姐妹》、《白雪公主》、《天書奇譚》、《魔發(fā)奇緣》、《九色鹿》、《大力水手》、《飛屋環(huán)游記》、《老人與海》、《大鬧天宮》、《瘋狂約會美麗都》、《雪孩子》、《沒頭腦和不高興》、《海底總動員》、《阿拉蕾》、《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》、《Feast》等。九、其他需要說明的事宜Ⅱ單章教學設(shè)計一、名稱男青年的造型設(shè)計二、教學目標利用基礎(chǔ)形作為造型的基本元素設(shè)計一組男青年造型。三、主要知識點或技能人物造型設(shè)計從角色的結(jié)構(gòu)、形體和動態(tài)入手，然后再回到角色的細部描寫。針對不同的構(gòu)圖方法的講解，根據(jù)不同的人物特征（性別、年齡和性格）。通過臨摹來掌握方法。男性的造型，根據(jù)其性格可以分為勇士類的、懦弱類的、一般人物。不同的性格特征，歸納其幾何特性。四、教師教學任務(wù)根據(jù)男性的分類和性格特征，通過臨摹，讓學生掌握如何從角色的結(jié)構(gòu)、形體和動態(tài)入手，進行男青年的造型設(shè)計。五、學生學習任務(wù)通過前期的臨摹，初步掌握男性青年的生理特征，進而根據(jù)男性的分來和性格特征，從角色的結(jié)構(gòu)、形體和動態(tài)入手，學習使用基礎(chǔ)形進行男性人物造型設(shè)計。六、教學方法和程序課程教學過程以學生的探究、閱讀、討論、嘗試練習、創(chuàng)造等動手、動腦活動為主的課程教學形式，應說明活動的形式、學生的組織方式、活動開展的步驟和程序、學生活動情況評價方式、師生互動模式等。七、課程網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及其運用八、教學內(nèi)容講義針對不同的構(gòu)圖方法的講解，根據(jù)不同的人物特征（性別、年齡和性格）。通過臨摹來掌握方法。男青年的造型設(shè)計的特點以及設(shè)計方法。男性的造型，根據(jù)其性格可以分為勇士類的、懦弱類的、一般人物。不同的性格特征，歸納其幾何特性：如臉型、五官、身體形狀、四肢以及基本動物等的幾何形體總結(jié)。作業(yè)：根據(jù)發(fā)下來的劇本，為成年男子設(shè)計一組動畫造型，利用基礎(chǔ)形作為造型的基本元素。推薦影片：大力水手、海賊王、勇士、蝙蝠俠等學會人物造型設(shè)計從角色的結(jié)構(gòu)、形體和動態(tài)入手，然后再回到角色的細部描寫。在進行造型設(shè)計時，切忌從一個細部或者局部入手，那樣容易忽略整體造型特征，丟掉角色的整體感和造型的整體效果。其中的一種步驟