染色體變異專題復習

主講：著名教學研究專家王恒染色體變異專題復習新浪博客：/u/1686638063Ⅰ、思維導圖：染色體變異染色體結構的變異染色體數目的變異缺失重復倒位易位非整倍體變異整倍體變異染色體組二倍體多倍體單倍體按照著絲粒的位置，人們將染色體分為染色體的形態(tài)類型中間著絲粒染色體近端著絲粒染色體端著絲粒染色體每種生物的細胞核內，不僅染色體的形態(tài)是相對恒定的，而且數目也是相對恒定的。（一）染色體結構的變異病因——5號染色體缺失一段貓叫綜合征錄像一、染色體變異（一）染色體結構變異1、缺失2、重復3、倒位4、易位染色體結構的改變，會使排列在染色體上的基因的數目和排列順序發(fā)生改變，從而導致性狀的變異。答案：【解析】由染色體圖像可判斷①中兩條為同源染色體②中兩條為非同源染色體，①是同源染色體的非姐妹染色單體間交換部分染色體片段屬于重組，②是在非同源染色體之間交換部分染色體屬于易位。例1、（09上海）右圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.①和②所表示的變異類型分別屬于（）。A.重組和易位B.易位和易位C.易位和重組D.重組和重組A（二）染色體數目的變異21三體綜合征（21號多1條）即唐氏綜合征（先天愚型）周舟1、細胞內的個別染色體增加或減少（1）個別染色體增加

女性中常見的一種性染色體病，身體矮小，肘常外翻，頸部皮膚松弛成蹼狀，外觀雖然表現為女性，但是性腺發(fā)育不良，乳房不發(fā)育沒有生育能力（2）個別染色體減少性腺發(fā)育不良癥患者45條（44+X）性腺發(fā)育不良患者的體細胞染色體分組圖正常女性的體細胞染色體分組圖少了一條X染色體體細胞中為45條染色體雌雄果蠅體細胞的染色體圖解果蠅體細胞中有幾條染色體？幾條常染色體？幾條性染色體？幾對同源染色體？2、染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少（1）染色體組：減數分裂♂（1）染色體組：2、每個染色體組中有幾條染色體？問題：

1、果蠅體細胞有幾個染色體組？一般將二倍體生物的一個配子中的全部染色體稱為一個染色體組，是一組非同源染色體。雄果蠅精子中的這組染色體就組成了一個染色體組。染色體組的特點：①是一組完整的非同源染色體（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y），它們在形態(tài)和功能上各不相同②攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。（生殖細胞中一套完整的非同源染色體）（攜帶著本物種的一套遺傳基因，因此染色體組又叫做基因組）ABCD例2、某生物正常體細胞的染色體數目為8條，下圖中，表示含有一個染色體組的細胞是例3、某生物的基因型為AAaaBbbbCCCc，那么它有多少個染色體組（）。

A、2、B、3C、4D、8例4、√

例5、左圖是果蠅體細胞染色體圖解，根據回答：（1）此果蠅是______性果蠅，性染色體為___，其性別決定方式屬于_____型。AB(2)細胞中有_____對同源染色體。有____個染色體組。是_______倍體。(3)細胞中有_____對常染色體。(4)細胞中有_____對性染色體。能產生____

種配子。雄XYAB42二3122個染色體組二倍體

在自然界中，幾乎全部動物和過半數的高等植物都是二倍體，人、果蠅、玉米是二倍體（2）二倍體：由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞中含有兩個染色體組。2個染色體組（每組有4條染色體）（每組有23條染色體）4個染色體組3個染色體組多倍體（三倍體）（四倍體）（3）多倍體：體細胞中含有三個或三個以上染色體組的叫做多倍體。三倍體香蕉

多倍體在植物中比較常見，在被子植物中，至少有３３％的物種是多倍體，帕米爾高原上的高山植物有65%的種類是多倍體四倍體馬鈴薯帕米爾高原的植物65%的種類是多倍體。猜測可能原因是低溫條件下染色體數目增加的結果①多倍體形成的原因：復制間期后期正常有絲分裂二倍體細胞四倍體細胞受到外界環(huán)境或生物體內部因素的干擾，紡錘體形成受到破壞，細胞質分裂受阻，導致染色體加倍。中期前期二倍體細胞末期【解析】低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍誘導株為四倍體，不能使所有細胞染色體數目都加倍，根尖細胞的分裂為有絲分裂，而非同源染色體重組發(fā)生在減數分裂過程中，不能增加重組機會。多倍體細胞形成的原理是抑制紡錘體的形成阻止細胞的分裂，所以細胞周期是不完整的。例6．（09廣東）有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是（）。A．可能出現三倍體細胞B．多倍體細胞形成的比例常達100%C．多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期D．多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會C二倍體和四倍體葡萄的比較四倍體葡萄的果實比二倍體葡萄的果實大得多②多倍體植物的特點：染色體數目加倍后的草莓（上）與野生狀態(tài)下的草莓（下）

多倍體植株的特點：一般表現為莖稈粗壯，葉片、果實和種子比較大，糖類等營養(yǎng)物質的含量都有增高；但是發(fā)育延遲，結實率降低。小黑麥（八倍體）與普通小麥（六倍體）特性比較類別株高小穗數蛋白質含量白粉病小麥100cm左右20個13%不抗小黑麥140cm以上30個16%抗③多倍體育種（原理：染色體變異）

是將正在萌發(fā)的種子或幼苗用一定濃度的秋水仙素處理獲得新品種的方法。依據原理：染色體變異（染色體組成倍增加）方法過程：選材→誘導染色體加倍（秋水仙素處理）→新品種育種目的：培育植物新品種（動物無法開展）秋水仙素的作用——抑制紡錘體的形成（細胞有絲分裂中）④多倍體育種的方法過程第一步：選材正在萌發(fā)的種子或幼苗第二步：染色體加倍（秋水仙素處理）目標品種注意：選材是關鍵，一定要選擇正在進行有絲分裂的植物。只需1年就獲得目標品種。但實際培育中根據培養(yǎng)目標不同所需時間也有所不同。實例：1、無子西瓜的培育

2、八倍體小黑麥的培育第1年實例1：無籽西瓜（三倍體）第一年三倍體四倍體(母本)二倍體(父本)雜交二倍體秋水仙素花粉刺激第二年三倍體（無籽西瓜）聯會紊亂三倍體二倍體實例2、八倍體小黑麥的培育第1步：雜交普通小麥（6N）×小黑麥（2N）（AABBWW）（DD）異源四倍體（4N）（ABWD）第2步：染色體加倍秋水仙素處理八倍體小黑麥（8N）（AABBWWDD）注意：這里的A、B、W、D代表的是染色體組，而不是基因。所以，異源四倍體（ABWD）是不可育的。第一年第二年普通小麥的形成過程1414一粒小麥山羊草14另一種山羊草7777雜交種不育配子配子147147配子配子雜交種不育281442加倍異源多倍體二粒小麥141428加倍異源多倍體普通小麥注：這也是物種形成的一種方式。例7、上圖是普通小麥自然條件下形成過程的示意圖，請據圖回答：（1）由圖可知，小麥的一個染色體組含有_____條染色體，最后形成的普通小麥是____倍體，它的形成在自然演變過程中必須經歷兩個重要步驟，第一是完成____________________，第二是完成_________________，這兩個步驟缺一不可。（2）利用上述原理，我國科學家鮑文奎等利用普通小麥和黑麥（2N=14）培育出了八倍體小黑麥，小黑麥的體細胞中含______個染色體，它的優(yōu)點是耐___________和_______________，面粉白，蛋白質含量高，莖稈可做青飼料。7六自然雜交自然加倍56瘠薄土壤寒冷氣候

我們日常吃的小麥是六倍體小麥，它的體細胞中有42條染色體，那么它的一個染色體組有多少條染色體呢？7例8、（07江蘇）某些類型的染色體結構和數目的變異，可通過對細胞有絲分裂中期或減數第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于（）。A．三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B．三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C．三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

D．染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體C例9、下面的雜交圖解表示的是“蘿卜甘藍”的形成過程，請根據圖示回答問題：蘿卜（2N=18）×甘藍（2N=18）F1（2N=9+9）F2（2N=36）蘿卜甘藍（是可育的）（1）F1是_____倍體，_______（是/不）可育。（2）F1的染色體組成是（從來源上分析）____________________________________________________。（1）二不（2）一組染色體來自于蘿卜，一組染色體來自于甘藍（3）自然界中直接從F1→F2的可能性是極低的，但我們希望得到大量可育F2（蘿卜甘藍），做法是___________________________。（3）用秋水仙素處理F1萌發(fā)的種子或幼苗，使F1植株的染色體加倍，而形成異源四倍體例10、秋水仙素誘導多倍體形成的原因是（）。Ａ、誘導染色體多次復制；Ｂ、抑制細胞有絲分裂時紡錘體的形成；Ｃ、促使染色單體分開，形成染色體；Ｄ、促進細胞融合。B（4）單倍體①概念：是指體細胞中含有本物種配子染色體數目的個體。如雄峰。蜜蜂工蜂32(受精卵發(fā)育）雄蜂（卵細胞發(fā)育）:16單倍體蜂王32(受精卵發(fā)育）②物種二倍體四倍體六倍體減數分裂1個染色體組2個染色體組3個染色體組由配子發(fā)育成的個體單倍體配子生物體發(fā)育單倍體生物體受精卵（合子）二倍體多倍體配子單倍體①由合子發(fā)育來的個體，細胞中含有幾個染色體組，就叫幾倍體；②由配子直接發(fā)育來的個體，不管含有幾個染色體組，都只能叫單倍體。受精卵（合子）生物體二倍體(2N)多倍體發(fā)育雌配子（卵細胞）雄配子（花粉）直接發(fā)育成生物體：單倍體直接發(fā)育成生物體：單倍體③單倍體育種（原理：染色體變異）優(yōu)缺點：優(yōu)點——明顯縮短育種年限缺點——技術難度高，不能獨立進行實例：高產抗倒伏小麥的培育

是利用植物的花粉進行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株，然后用秋水仙素處理，再通過人工選擇獲得新品種的方法。依據原理：染色體變異（染色體組成倍增加）方法過程：雜交→花藥離體培養(yǎng)→誘導染色體加倍→人工選擇育種目的：培育植物新品種F1高產倒伏小麥

DdTt高產倒伏小麥

DDTT低產抗倒伏小麥

ddtt×P花粉:DTDtdTdt（減數分裂）（花藥離體培養(yǎng)）單倍體幼苗:DTDtdTdt純合體：DDTTDDttddTT