洞庭魚(yú)米鄉(xiāng) 省賽獲獎(jiǎng)

圖片欣賞3洞庭魚(yú)米鄉(xiāng)學(xué)習(xí)目標(biāo)【情感目標(biāo)】想象課文中描述的優(yōu)美畫(huà)面，體會(huì)洞庭湖鄉(xiāng)的美麗富饒?！局R(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，其中會(huì)寫(xiě)“洞、庭、湖、祖、擔(dān)、倉(cāng)、谷”7個(gè)字?！灸芰δ繕?biāo)】能正確書(shū)寫(xiě)7個(gè)生字，有感情地朗讀課文，背誦課文。一望無(wú)際稻浪滾滾一袋袋

魚(yú)兒蹦跳一筐筐樓房一擔(dān)擔(dān)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)一車(chē)車(chē)船兒來(lái)往倉(cāng)庫(kù)糧倉(cāng)我會(huì)讀祖擔(dān)倉(cāng)谷zǔdàn

cāng

gǔ洞

庭

湖

dòng

tínghú洞氵同庭廣廷擔(dān)扌旦湖氵胡返回“洞、庭、倉(cāng)”是后鼻音；“擔(dān)”是前鼻音；“祖”是平舌音，不要讀成翹舌音；“湖”字的的聲母是h，不要讀成f；“谷”字是第三聲，不要讀成第二聲。

我知道“洞”字的左邊“三點(diǎn)水”稍窄，右邊的“同”較寬；“湖”是左中右結(jié)構(gòu)，寫(xiě)的時(shí)候要注意擺勻稱；“祖”字是“示字旁”，不要寫(xiě)成“衣”字旁；“谷”字中間的“人”略寫(xiě)開(kāi)一點(diǎn)，下面的“口”字不要寫(xiě)得太往下。我會(huì)寫(xiě)祖（）擔(dān)（）湖（）姐（）但（）糊（）給形近字“找朋友”，組詞。請(qǐng)同學(xué)們讀課文回答老師的問(wèn)題：1.說(shuō)一說(shuō)美麗富饒的洞庭湖是祖國(guó)的什么？2.課文哪部分講洞庭湖是祖國(guó)的大魚(yú)庫(kù)？哪部分講洞庭湖是祖國(guó)的大糧倉(cāng)？大魚(yú)庫(kù)、大糧倉(cāng)小朋友想想看，魚(yú)汛季節(jié)到了，洞庭湖畔會(huì)是一種什么樣的景象？捕魚(yú)的人們心情怎么樣？他們會(huì)說(shuō)些什么？想些什么呢？

請(qǐng)小朋友帶著高興、愉快的心情讀一讀這些自然段。作者用“美麗富饒”來(lái)形容這么美的洞庭湖，我想小朋友們也一定感受到了，請(qǐng)你選擇自己感興趣的部分（魚(yú)庫(kù)、糧倉(cāng)、樓房）畫(huà)下來(lái)吧！

拓展延伸3.收集洞庭湖的資料和同學(xué)交流，辦一張以“我愛(ài)洞庭湖”為主題的小報(bào)。布置作業(yè)1.有感情地朗讀課文，背誦課文。

2.抄寫(xiě)本課的生字，每個(gè)寫(xiě)一行。圖片欣賞

A.美麗的洞庭湖，是祖國(guó)江南大地上的一顆明珠。

B.寬闊的湖面上，碧波蕩漾，船兒來(lái)往，魚(yú)兒蹦跳。

C.洞庭湖畔，是一望無(wú)際的稻田。春天，禾苗青青；夏季，稻浪滾滾。

D.是呀，魚(yú)汛季節(jié)，鮮活的魚(yú)兒，一筐筐，一擔(dān)擔(dān)。

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