班主任工作自我鑒定怎么寫

Word版本，下載可自由編輯班主任工作自我鑒定怎么寫一年的時間就這樣匆忙而過，下頭我把自我一年中各項工作進(jìn)行一下鑒定。

一、教育教學(xué)工作方面

這一年，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨嗉壍恼Z文教學(xué)。從參與工作以來，我?guī)缀醵际菗?dān)當(dāng)一、二班級的教學(xué)工作，教學(xué)三班級的語文，對我是個挑戰(zhàn)，為了也能精彩的完成三班級的教學(xué)目標(biāo)，首先我利用課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校中班級的課程目標(biāo)，利用晚上睡覺之前的時間一遍又一遍的閱讀教學(xué)參考，爭取早日對三班級的語文要求有一個系統(tǒng)地認(rèn)識。為了提升同學(xué)的讀寫能力，我從一開頭，就給同學(xué)布置了一個不成文的作業(yè)，那就是每一天晚上完成當(dāng)天的作業(yè)后，堅持讀一篇優(yōu)秀的作文選，由家長在當(dāng)天的作業(yè)本上進(jìn)行簽字。剛開頭有的同學(xué)很不習(xí)慣，可是一年下來，我班的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣，同時，同學(xué)的讀寫能力有明顯的提升。全班百分之九十的同學(xué)能夠很順當(dāng)?shù)耐瓿擅看巫魑?，并且能夠做到資料豐富，語句通順。每篇觀看日記都能完成得很好。

對于同學(xué)每一天的作業(yè)，我都會很仔細(xì)的批改，并且對于有提升的同學(xué)的作業(yè)，我會給他寫上這樣一句話：今日看到你的作業(yè)有這樣大的提升，老師真開心。對于作業(yè)完成得非常好的同學(xué)，我會給他寫上：你的作業(yè)完成得真好，老師很佩服你。同學(xué)看到自我的作業(yè)，很開心。并且也會在他的作業(yè)上給我寫上：老師，你看我今日完成的作業(yè)有提升嗎?還有的同學(xué)會在作業(yè)后面給我出一道猜謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。經(jīng)過小小的作業(yè)本，拉近了我們師生的距離，促進(jìn)了我們的感情，更激勵了同學(xué)仔細(xì)完成作業(yè)的熱忱。

在教學(xué)中，我重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，力爭讓每個同學(xué)喜愛我的課。我覺得僅有同學(xué)喜愛，他才情愿理解。我給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一種簡便的學(xué)習(xí)氛圍，我用和氣的教學(xué)語言進(jìn)行講授，使他們沒有壓力的進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣上課氣氛非?；钴S，同學(xué)們能夠進(jìn)取的動腦思索，進(jìn)取的回答問題，口語表述能力有明顯提升，所以，課任老師也都情愿用我班的同學(xué)進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課。也有很多家長向我反映：老師，我的孩子回來說，很喜愛聽你的課，我聽了心里很欣慰。

我的教學(xué)原則是不讓每個同學(xué)掉隊。我班有個同學(xué)叫高熠鍇，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，我就利用課余時間給他補(bǔ)課，并且我常常和他談心，給他講學(xué)習(xí)的重要性，幫他樹立自信念，只要發(fā)覺他的一點(diǎn)提升，我就不失時機(jī)地進(jìn)行表揚(yáng)。為了幫忙他學(xué)習(xí)，我還給他配上一個小幫手，只要他一有學(xué)習(xí)困難，能夠隨時請教小幫手。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，高熠鍇的學(xué)習(xí)成果有了明顯的提升。孫俊偉是從海陽新轉(zhuǎn)來的一個同學(xué)，由于從小沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)懶散，常常不完成作業(yè)，他的家長由于工作忙又沒有時間抓他。為了盡快養(yǎng)成一個準(zhǔn)時完成作業(yè)的習(xí)慣，我每一天晚上放學(xué)后看他寫作業(yè)，當(dāng)下班的鈴聲已經(jīng)響了，我還在陪伴著他寫作業(yè)，幫他解決不會的難題。

總之，在教學(xué)中，我注意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓舞同學(xué)在學(xué)習(xí)中相互幫忙，“一幫一、一對紅”已經(jīng)成為同學(xué)們的口號，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)成果就有了明顯的提升。

二、班主任工作方面

作為一個班主任，我覺得最重要的是培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹立一個進(jìn)取向上的班級風(fēng)氣。我要培育同學(xué)從小要正直、和善、誠懇英勇。我常常教育我的同學(xué)，老師不怕你們有錯，犯了錯英勇的承認(rèn)并改正，才是最棒的。對于每一個同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會公平對待他們。為了鼓舞同學(xué)敢于承認(rèn)錯誤，準(zhǔn)時改正錯誤，我首先給同學(xué)做出榜樣，老師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定老師不準(zhǔn)在課堂打手機(jī)，有一次我卻沒有做到，為了改正這個錯誤，我在班級上當(dāng)面承認(rèn)了這個錯誤，并保證今后不在上課時間接打電話，讓同學(xué)監(jiān)督。我的這一做法使同學(xué)很受感動，也紛紛下來找出自我的缺點(diǎn)，并保證今后改正。每一天的課間操后的隊列，不管是天氣多么寒冷，多么酷熱，我都會和同學(xué)一齊走下來，有時也會像學(xué)校生一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以，我班的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每一天都能精神抖擻地進(jìn)行隊列。

為了很好的完成班主任工作，我會利用學(xué)校的活動不失時機(jī)地進(jìn)行教育。為了慶祝元旦，學(xué)校要求每個班排練一塊節(jié)目。當(dāng)時我就想，我班的男同學(xué)性情比較活潑，好動，以前這樣的機(jī)會也都是女同學(xué)的事，所以這次我必需要排練一個有男同學(xué)參與的節(jié)目，有了這個準(zhǔn)備，我請來了幼兒園的薛老師，把我的想法跟她說了，薛老師很支持我的工作幫我排練。這樣，全班男同學(xué)除了特別情景沒有參與排練，其他都很情愿地參與了，在排練中，我培育同學(xué)不怕苦、不怕累的精神，我以維護(hù)班級的團(tuán)體榮譽(yù)來鼓舞他們。結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，還代表學(xué)校給韓國的小伴計進(jìn)行演出呢。

我班有一共性情非常活潑好動的同學(xué)，叫張勵偉。說實(shí)在的，我從一班級起，就非常為她犯愁。能夠說，這個同學(xué)每一天沒有一時讓你放得下心的時候。在二班級的時候，每一天都有同學(xué)甚至家長向我告狀，張勵偉又打我了，對于張勵偉，我是真沒少費(fèi)功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)覺了張勵偉，他正在山腰上摘黃花，我很奇怪???的過去問：張勵偉，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些好看的野花放到她的床前，讓她開心。聽了他的話，我的眼淚差點(diǎn)掉出來。多么珍貴的孝心哪!我說：你真是個孝順的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日康復(fù)。我一邊摘花，一邊又對他說：“張勵偉，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦(張勵偉從小父親就進(jìn)監(jiān)獄，母親把他撩給了奶奶)，你是應(yīng)當(dāng)孝順?biāo)?，可是，不光是送花你的奶奶開心，我覺得假如你在學(xué)校好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)提升，你的奶奶會更開心，你信不信?”

張勵偉說：“老師，我明白了，我以后必需好好表現(xiàn)。”說實(shí)在的，這個孩子還從來沒有這么仔細(xì)地跟我說過話呢。

從今，我發(fā)覺張勵偉不論在學(xué)習(xí)上和紀(jì)律方面都有了明顯的提升，雖然間或還會不斷的違反一些紀(jì)律，可是我信任，只要我