《汽車機(jī)械加工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《汽車機(jī)械加工基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程性質(zhì)本課程是中等職業(yè)學(xué)校汽車修理類汽車制造與檢測(cè)專業(yè)必修的一門專業(yè)核心課程，是在《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》《汽車構(gòu)造》等課程基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)課程，其任務(wù)是讓學(xué)生掌握汽車機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，為后續(xù)《汽車裝配與調(diào)試》《汽車機(jī)械系統(tǒng)檢修》等課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、學(xué)時(shí)與學(xué)分108學(xué)時(shí)，6學(xué)分。三、課程設(shè)計(jì)思路本課程按照立德樹人的要求，突出核心素養(yǎng)、必備品格和關(guān)鍵能力，兼顧中高職課程銜接，高度融合汽車機(jī)械制造知識(shí)技能的學(xué)習(xí)和職業(yè)精神的培養(yǎng)。1.依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校汽車修理類汽車制造與檢測(cè)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》中確定的培養(yǎng)目標(biāo)、綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，按照知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度，突出汽車機(jī)械加工基本能力的培養(yǎng)，結(jié)合本課程的性質(zhì)和職業(yè)教育課程教學(xué)的最新理念，確定本課程目標(biāo)。2.根據(jù)“中等職業(yè)學(xué)校汽車制造與檢測(cè)專業(yè)‘工作任務(wù)與職業(yè)能力’分析表”，依據(jù)課程目標(biāo)和汽車裝調(diào)工、汽車維修工等職業(yè)崗位需求，圍繞零部件加工、部件檢修等關(guān)鍵能力，體現(xiàn)科學(xué)性、適用性原則，確定本課程內(nèi)容。3.以汽車材料基本特征、分類、加工制造為主線，將職業(yè)崗位所需要的專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)有機(jī)融入所設(shè)置的模塊和教學(xué)單元，遵循學(xué)生認(rèn)知和技能形成規(guī)律，序化教學(xué)內(nèi)容。四、課程目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)本課程，掌握汽車零件成形基礎(chǔ)、加工工藝、裝配工藝的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，初步建立良好的職業(yè)意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。1.理解金屬材料及熱處理基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)對(duì)汽車典型零件進(jìn)行熱處理；理解汽車零件成形鑄造、鍛壓、焊接工藝基礎(chǔ)知識(shí)，知道各加工工藝的優(yōu)缺點(diǎn)。2.理解汽車典型零件生產(chǎn)過程、工藝規(guī)程、加工方法、加工順序和零部件裝配工藝。3.能正確選擇不同的加工工藝完成汽車簡(jiǎn)單零件加工。4.具有獨(dú)立思考、獲取資源，以及分析問題、解決問題的能力，具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。5.具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，養(yǎng)成敬職敬業(yè)、吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)品質(zhì)。五、課程內(nèi)容與要求模塊教學(xué)單元內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)汽車工程材料基礎(chǔ)金屬材料及熱處理1.了解工程材料的成分、性能，并能說出改變材料性能所需采用的工藝方法；2.具備正確選擇汽車零件熱處理方法的基本技能；3.能說出金屬材料的力學(xué)性能及含義；4.了解常用金屬材料的優(yōu)、缺點(diǎn)，并能說出金屬材料的強(qiáng)化與熱處理方法2汽車典型零件熱處理1.知道連桿的制造材料、工作狀態(tài)及連桿的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法；2.知道活塞銷的受力分析、制造材料，能說出提高活塞銷強(qiáng)度的熱處理方法及活塞銷的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和方法；3.能說出凸輪軸的結(jié)構(gòu)及功用，知道凸輪軸的熱處理和檢驗(yàn)方法3金屬材料成形基礎(chǔ)汽車零件成形鑄造工藝基礎(chǔ)1.了解工程材料成形的工藝方法，掌握砂型鑄造工藝的方法，知道砂型鑄造工藝的優(yōu)缺點(diǎn)；2.能說出特種鑄造的種類、方法及應(yīng)用2汽車零件成形鍛壓工藝基礎(chǔ)1.熟悉鍛壓成形工藝的種類，能說出鍛壓成形工藝的特點(diǎn)；2.知道模型鍛造、胎膜鍛、自由鍛的加工方法，能簡(jiǎn)單描述各加工工藝的優(yōu)缺點(diǎn)4汽車零件成形焊接工藝基礎(chǔ)1.了解金屬焊接的種類，能簡(jiǎn)單描述金屬焊接的方法和優(yōu)缺點(diǎn)；2.知道熔焊的種類及各類型優(yōu)缺點(diǎn)，會(huì)使用設(shè)備完成簡(jiǎn)單電弧焊操作及設(shè)備維護(hù)；3.知道壓焊的種類及適用材料，能說出電阻電焊的類型及特點(diǎn)；4.能描述釬焊的特點(diǎn)及工藝要求4汽車零件加工工藝與設(shè)備金屬切削加工機(jī)床基本知識(shí)1.知道機(jī)床的類型，能說出典型機(jī)床的加工工藝和設(shè)備維護(hù)；2.能描述機(jī)床的型號(hào)和編制方法4汽車零件的車削加工1.知道車削加工的含義及車削加工的特點(diǎn)；2.了解車床的種類和主要組成部分；3.知道典型車床的加工和維護(hù)；4.掌握簡(jiǎn)單零部件車削加工6汽車零件的銑削加工1.知道銑削加工的含義及銑削加工的特點(diǎn)；2.知道銑削加工工藝范圍、方法及設(shè)備維護(hù)；3.會(huì)簡(jiǎn)單零部件銑削加工6汽車零件的鉆削與鏜削加工1.掌握鉆削加工的含義、特點(diǎn)與應(yīng)用，以及典型鉆床的加工工藝和設(shè)備維護(hù)，會(huì)簡(jiǎn)單零部件的鉆削加工；2.掌握鏜削加工的含義、特點(diǎn)與應(yīng)用，以及典型鏜削的加工工藝和設(shè)備維護(hù)，會(huì)簡(jiǎn)單零部件鏜削加工6汽車零件的磨削加工1.掌握磨削加工的含義、特點(diǎn)與應(yīng)用；2.掌握磨削加工工藝和設(shè)備維護(hù)；3.會(huì)簡(jiǎn)單零件的磨削加工6汽車典型零件加工工藝基礎(chǔ)汽車典型零件加工基本概念1.知道零部件的生產(chǎn)過程，能簡(jiǎn)單描述零部件生產(chǎn)工藝流程；2.掌握零部件的生產(chǎn)綱領(lǐng)，能區(qū)分不同零部件的生產(chǎn)類型；3.能識(shí)讀零部件生產(chǎn)工藝文件的類型、格式和工序簡(jiǎn)圖4汽車典型零件加工工藝路線1.能描述零件表面的加工方法和加工方案選擇的考慮因素；2.會(huì)合理安排零部件表面加工順序6零件加工余量1.知道加工余量的基本概念；2.知道確定加工余量的大小和方法；3.會(huì)利用查表修正法確定加工余量6零件工序尺寸及公差1.知道工藝尺寸鏈的概念、種類和特征；2.知道兩種工藝尺寸鏈的建立和計(jì)算4汽車液壓液力傳動(dòng)基礎(chǔ)液壓傳動(dòng)概述1.能說出液壓傳動(dòng)的工作原理，能根據(jù)模型解釋力比和速比的關(guān)系；2.知道液壓系統(tǒng)的主要組成部分，知道液壓傳動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)3液壓泵1.知道液壓泵的類型和使用范圍；2.能說出齒輪泵的類型、工作過程及特點(diǎn)；3.能說出柱塞泵的類型、工作過程及特點(diǎn)；4.能說出葉片泵的類型、工作過程及特點(diǎn)；5.能說出液壓缸的類型及簡(jiǎn)單工作原理，知道液壓缸常見故障及維護(hù)；6.知道常用液壓輔助元件的類型和作用6液壓控制閥1.知道液壓控制閥的種類及作用；2.熟悉方向控制閥的種類及工作原理；3.熟悉壓力控制閥的種類及工作原理；4.熟悉流量控制閥的種類及工作原理6汽車零部件裝配工藝基礎(chǔ)汽車零部件裝配工藝概述1.了解機(jī)器裝配的生產(chǎn)類型及特點(diǎn)，能描述大批生產(chǎn)、成批生產(chǎn)、單件生產(chǎn)在機(jī)器裝配過程中的區(qū)別；2.了解機(jī)器裝配精度的工藝要求，能說出機(jī)器裝配精度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)4汽車零部件裝配精度工藝1.了解常用保證裝配精度的工藝方法；2.知道互換法的類型及計(jì)算；3.知道選配法的類型及要求；4.知道修配法的類型及優(yōu)缺點(diǎn)；5.知道調(diào)整法的類型及使用原則；8裝配尺寸鏈1.掌握裝配尺寸鏈的基本概念及其特征；2.知道裝配尺寸鏈建立的基本原則，能說出不同的尺寸鏈轉(zhuǎn)配原則使用條件；3.掌握轉(zhuǎn)配尺寸鏈的計(jì)算方法，并能做簡(jiǎn)單裝配尺寸鏈計(jì)算；4.掌握裝配工藝的制訂原則和基本內(nèi)容，能說出制定裝配工藝規(guī)程的步驟8汽車維修鉗工基礎(chǔ)汽車維修常用手工工具1.掌握簡(jiǎn)單手工工具的基本知識(shí)、使用技能；2.知道簡(jiǎn)單手工工具的維護(hù)和保養(yǎng)2汽車維修常用量具1.掌握常用量具的基本知識(shí)，能正確、規(guī)范使用游標(biāo)卡尺、千分尺、百分表；2.知道常用量具的維護(hù)和保養(yǎng)2汽車維修鉗工1.知道維修鉗工劃線工具的使用、注意事項(xiàng)及維護(hù)保養(yǎng)，掌握簡(jiǎn)單的劃線能力；2.知道鋸削常用工具、儀器、設(shè)備和維護(hù)保養(yǎng)，掌握鋸削的方法并完成簡(jiǎn)單零件加工；3.知道銼削常用工具、儀器、設(shè)備和維護(hù)保養(yǎng)，掌握正確銼削方法完成零件加工6六、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議1.充分挖掘本課程思政元素，積極組織課程思政教育，將立德樹人貫穿于課程實(shí)施全過程。2.貫徹以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，突出學(xué)生的主體地位，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。3.確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在教學(xué)中的比重，實(shí)踐性教學(xué)課時(shí)原則上應(yīng)占總課時(shí)的一半以上。規(guī)范實(shí)踐教學(xué)，重視不同加工設(shè)備的安全操作意識(shí)，如：車床、鉆床等，將汽車修理類國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（四級(jí)/中級(jí)）、1+X證書汽車修理類職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中的技能要求、不同設(shè)備的技術(shù)要求、工藝規(guī)程及管理規(guī)范等融入課程教學(xué)內(nèi)容中。4.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，選擇適宜的教學(xué)方法。對(duì)于實(shí)踐性強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，推行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，做中教、做中學(xué)，教學(xué)做合一；部分理論性的教學(xué)難點(diǎn)宜采用虛擬仿真、微視頻、動(dòng)畫、圖片、多媒體課件等信息化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。（二）評(píng)價(jià)建議1.樹立正確的質(zhì)量觀，關(guān)注學(xué)生的知識(shí)理解、技能掌握，關(guān)注情感態(tài)度、行為習(xí)慣等素養(yǎng)的形成，發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用，促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展。2.構(gòu)建結(jié)果性評(píng)價(jià)和過程性評(píng)價(jià)相結(jié)合、定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)與家長(zhǎng)、行業(yè)人員參評(píng)相結(jié)合，課前評(píng)價(jià)、課中評(píng)價(jià)和課后評(píng)價(jià)相融合的評(píng)價(jià)體系。3.統(tǒng)籌考慮課程考核考試與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能等級(jí)考試、技能競(jìng)賽等，合理選擇口試、筆試、競(jìng)賽、成果展示和綜合實(shí)踐等評(píng)價(jià)方式。應(yīng)將學(xué)習(xí)態(tài)度、行為養(yǎng)成、環(huán)保意識(shí)、規(guī)范操作、完成效果和實(shí)踐報(bào)告等評(píng)價(jià)要素有機(jī)融入各類評(píng)價(jià)中。4.及時(shí)、客觀地向?qū)W生反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，肯定成績(jī)、找出不足、師生共同商討確定改進(jìn)的途徑和方法。（三）教材編寫和選用建議1.教材編寫和選用必須依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)。2.教材編寫應(yīng)體現(xiàn)項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生核心素養(yǎng)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。3.教材內(nèi)容的選擇要對(duì)接崗位要求、汽車維修工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、汽車專業(yè)領(lǐng)域職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，將知識(shí)與技能有機(jī)融入到各教學(xué)任務(wù)中，體現(xiàn)行業(yè)新技術(shù)、新要求，滲透優(yōu)秀企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化和勞模精神。4.教材結(jié)構(gòu)、呈現(xiàn)方式應(yīng)符合學(xué)生年齡特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，體現(xiàn)可讀性、趣味性、直觀性、科學(xué)性，圖文聲像配合得當(dāng)。教材還應(yīng)有一定的延伸閱讀材料，并向?qū)W生提供查找有關(guān)資料的線索。（四）課程資源開發(fā)與利用建議1.教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)配置必備的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及專業(yè)文獻(xiàn)資料，提供教學(xué)課件、典型案例等教學(xué)資源，豐富實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容。2.配備本課程必要的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)，結(jié)合現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)條件開發(fā)學(xué)生作品、課堂實(shí)錄等教學(xué)生成性資源，向?qū)W生開放；不斷豐富