考研給導(dǎo)師的自薦信考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信

考研給導(dǎo)師的自薦信考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信篇一：

尊敬的__老師：

您好!

我叫__，男，現(xiàn)就讀于吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)。今年報(bào)考了中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)植物營(yíng)養(yǎng)系，專業(yè)課為《植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)(上，下)》和《土壤學(xué)》綜合，總分341、專業(yè)課121,想往貴校調(diào)劑。了解到您一直從事植物營(yíng)養(yǎng)方面的研究，特想報(bào)考您的研究生，希望能在X老師的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)作物施肥理論與實(shí)踐和植物營(yíng)養(yǎng)與生態(tài)健康的知識(shí)。下面是我在大學(xué)期間實(shí)習(xí)情況和獎(jiǎng)勵(lì)等一些簡(jiǎn)介：

一獎(jiǎng)勵(lì)情況：①獲第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽校三等獎(jiǎng)(課題是東北地區(qū)玉米專用肥研制及應(yīng)用);②獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次;③院優(yōu)秀學(xué)生干部等;④獲得“社會(huì)實(shí)踐積極分子”榮譽(yù)稱號(hào)

二實(shí)習(xí)經(jīng)歷：①吉林省梨樹中農(nóng)實(shí)驗(yàn)站實(shí)習(xí);②吉林省前郭縣吉林農(nóng)大實(shí)驗(yàn)站實(shí)習(xí);③吉林省農(nóng)安縣實(shí)習(xí)

三主修科目：植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、作物施肥原理與技術(shù)、肥料加工、植物營(yíng)養(yǎng)研究法、土壤微生物學(xué)、基礎(chǔ)生物化學(xué)、無(wú)土栽培技術(shù)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)

感謝X老師能抽出時(shí)間閱讀我的這封郵件!

自薦人：__

時(shí)間：__年__月__日

考研聯(lián)系導(dǎo)師自薦信篇二：

尊敬的李教授：您好!

我叫__，今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生，已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生，所以冒昧的給您寫信。我今年考研初試總分為__分，其中政治__分，英語(yǔ)__分，數(shù)學(xué)__分，專業(yè)課__分。我知道我初試成績(jī)不太理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會(huì)更加努力，刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)

我大學(xué)本科就讀于大學(xué)__學(xué)院電子信息工程專業(yè)，在校期間熱愛所學(xué)專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次，校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次;兩次獲得?！皟?yōu)秀團(tuán)干”，兩次獲?！叭脤W(xué)生”稱號(hào);已獲得英語(yǔ)四、六級(jí)證書和計(jì)算機(jī)二級(jí)C語(yǔ)言合格證書;思想上積極進(jìn)步，于2011年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng)，參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng)，參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)校初賽并取得良好成績(jī)，積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長(zhǎng)介紹，得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)

格，在無(wú)線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測(cè)方法及高性能無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對(duì)您的研究領(lǐng)域很感興趣，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識(shí)，做項(xiàng)目，進(jìn)一步提高自己。

若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍努力，不辜負(fù)您的信任和期望!附件是我在