信息技術(shù)素養(yǎng)與應(yīng)用智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂職業(yè)學(xué)院

信息技術(shù)素養(yǎng)與應(yīng)用智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下臨沂職業(yè)學(xué)院臨沂職業(yè)學(xué)院

緒論單元測(cè)試

本課程的教學(xué)資源有哪些？

A:教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B:教學(xué)案例C:題庫(kù)D:微課視頻

答案:教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);教學(xué)案例;題庫(kù);微課視頻

學(xué)習(xí)本課程可以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，自覺遵守“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息社會(huì)的基本道德規(guī)范，明確所承擔(dān)的責(zé)任。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

學(xué)習(xí)本課程可以掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成利用信息技術(shù)的發(fā)展思維

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

學(xué)習(xí)本課程能夠正確理解新一代信息技術(shù)，正確地獲取信息，并對(duì)信息進(jìn)行辨別、分析、傳輸和表達(dá)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

本課程共構(gòu)建了（

）個(gè)內(nèi)容學(xué)習(xí)模塊

A:6B:7C:8D:9

答案:9

模塊一測(cè)試

下列說法中正確的是（）

A:可以移動(dòng)一個(gè)子主題成為另外一個(gè)主題的子主題，或者成為一個(gè)新的分支主題

B:按住Alt鍵，就可以將子主題移動(dòng)到距離分支主題較遠(yuǎn)的位置

C:按住Alt鍵，就可以將分支主題移動(dòng)到距離中心主題較遠(yuǎn)的位置

D:分支主題和子主題可以轉(zhuǎn)換為自由主題

答案:可以移動(dòng)一個(gè)子主題成為另外一個(gè)主題的子主題，或者成為一個(gè)新的分支主題

;按住Alt鍵，就可以將分支主題移動(dòng)到距離中心主題較遠(yuǎn)的位置

;分支主題和子主題可以轉(zhuǎn)換為自由主題

從下列說法中選擇正確的是（）。

A:.思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具

B:思維導(dǎo)圖用線條對(duì)主題關(guān)鍵詞、圖像、顏色等建立記憶鏈接

C:思維導(dǎo)圖用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)各級(jí)主題間的關(guān)系

D:思維導(dǎo)圖可以有多個(gè)中心主題

答案:.思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具

;思維導(dǎo)圖用線條對(duì)主題關(guān)鍵詞、圖像、顏色等建立記憶鏈接

;思維導(dǎo)圖用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)各級(jí)主題間的關(guān)系

下列選項(xiàng)正確的是（）。

A:我們可以用思維導(dǎo)圖繪制班級(jí)組織結(jié)構(gòu)圖

B:從中心主題延伸出來(lái)的線條叫做分支主題

C:可以通過線條的粗細(xì)來(lái)體現(xiàn)內(nèi)容的重要程度

D:添加圖像可以使整張思維導(dǎo)圖色彩更鮮艷、可閱讀性強(qiáng)，同時(shí)起到強(qiáng)調(diào)中心主題的目的。

答案:從中心主題延伸出來(lái)的線條叫做分支主題

;可以通過線條的粗細(xì)來(lái)體現(xiàn)內(nèi)容的重要程度

;添加圖像可以使整張思維導(dǎo)圖色彩更鮮艷、可閱讀性強(qiáng)，同時(shí)起到強(qiáng)調(diào)中心主題的目的。

下面哪項(xiàng)內(nèi)容不適合用思維導(dǎo)圖總結(jié)和記憶（）

A:抒情散文

B:全等三角形的概念和性質(zhì)

C:影評(píng)文章

D:沒有層級(jí)關(guān)系的雜文

答案:抒情散文

;影評(píng)文章

;沒有層級(jí)關(guān)系的雜文

從選項(xiàng)中選擇正確的是（）

A:中心主題上必須同時(shí)添加圖片，讓整張導(dǎo)圖更有色彩感

B:一張導(dǎo)圖只有一個(gè)中心主題

C:中心主題上的文字突出顯示以便凸顯主題

D:思維導(dǎo)圖要圍繞中心主題進(jìn)行展開

答案:一張導(dǎo)圖只有一個(gè)中心主題

;中心主題上的文字突出顯示以便凸顯主題

;思維導(dǎo)圖要圍繞中心主題進(jìn)行展開

模塊二測(cè)試

（

）年，我國(guó)第一個(gè)電子計(jì)算機(jī)科研小組成立。

A:1963年B:1956年C:1966年D:1959年

答案:1956年

5G的理論網(wǎng)速是（）Mb/s

A:500

B:5000

C:10000

D:1000

答案:10000

python語(yǔ)言的特點(diǎn)（）

A:面向?qū)ο?/p>

B:免費(fèi)開源

C:可移植、可擴(kuò)展

D:語(yǔ)法簡(jiǎn)單

答案:面向?qū)ο?/p>

;免費(fèi)開源

;可移植、可擴(kuò)展

;語(yǔ)法簡(jiǎn)單

python的注釋使用（）

A:星號(hào)

B:三個(gè)雙引號(hào)

C:三個(gè)單引號(hào)

D:井號(hào)

答案:三個(gè)雙引號(hào)

;三個(gè)單引號(hào)

;井號(hào)

python程序的選擇結(jié)構(gòu)包含（）幾種情況

A:無(wú)分支選擇

B:單分支選擇

C:雙分支選擇

D:多分支選擇

答案:單分支選擇

;雙分支選擇

;多分支選擇

模塊三測(cè)試

Word中對(duì)文本進(jìn)行替換的快捷鍵是（）

A:Enter

+U

B:Tab+CC:Shift+B

D:Ctrl+F

答案:Ctrl+F

在Word中，如果想輸入生僻字，應(yīng)該如何輸入（）。

A:使用五筆輸入法輸入

B:其他選項(xiàng)說法不正確實(shí)現(xiàn)

C:輸入偏旁可以查找生僻字

D:使用手寫輸入法輸入

答案:使用五筆輸入法輸入

;輸入偏旁可以查找生僻字

;使用手寫輸入法輸入

在doc中，如果對(duì)文字實(shí)行剪切，可以使用的快捷鍵（）。

A:Ctrl+X

B:Alt+XC:Tab+XD:Shift+X

答案:Ctrl+X

有關(guān)格式刷，下列說法錯(cuò)誤的是（

）

A:取消格式刷工作狀態(tài)，不能用Esc鍵B:首先將光標(biāo)插入點(diǎn)定位在目標(biāo)段落中，再雙擊格式刷C:首先將光標(biāo)插入點(diǎn)定位在源段落中，或選中源段落，再雙擊格式刷D:首先雙擊格式刷，然后在段落中多次單擊

答案:首先將光標(biāo)插入點(diǎn)定位在源段落中，或選中源段落，再雙擊格式刷

Word中刪除光標(biāo)后面的文本使用（）鍵。

A:Tab

B:Backspace

C:Delete

D:Capslock

答案:Delete

模塊四測(cè)試

在Excel中，不可以在活動(dòng)單元格中設(shè)置()。

A:合并或拆分

B:對(duì)齊方式

C:字體

D:圖層

答案:圖層

Excel中count（C3：E6）代表()。

A:C3：E6內(nèi)字符數(shù)量B:C3：E6內(nèi)數(shù)據(jù)的和C:C3：E6內(nèi)數(shù)據(jù)的數(shù)量D:C3：E6內(nèi)數(shù)據(jù)為0的數(shù)量

答案:C3：E6內(nèi)數(shù)據(jù)的數(shù)量

EXcel中SUM（B4：F6）表示是()。

A:B4：F6內(nèi)數(shù)值為0的個(gè)數(shù)

B:B4：F6內(nèi)數(shù)值的個(gè)數(shù)

C:B4：F6內(nèi)數(shù)值的和

D:B4：F6內(nèi)字符個(gè)數(shù)

答案:B4：F6內(nèi)數(shù)值的和

Excel中求平均值的函數(shù)是()。

A:MIN

B:Avg

C:Count

D:MAX

答案:Avg

Excel中錄入4/12表示（）。

A:分?jǐn)?shù)4/12B:錯(cuò)誤數(shù)據(jù)C:日期4月12日D:4除以12

答案:日期4月12日

模塊五測(cè)試

以下不是PowerPoint中的文本框的是()。

A:豎排文本框B:居中文本框

C:水平文本框

D:直排文本框

答案:居中文本框

;水平文本框

;直排文本框

下列哪些是幻燈片中的動(dòng)畫類型的是()。

A:退出

B:進(jìn)入

C:強(qiáng)調(diào)

D:隨機(jī)

答案:退出

;進(jìn)入

;強(qiáng)調(diào)

幻燈片中的不能插入視頻（）。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

幻燈片包含了強(qiáng)大的圖表生成功能（）。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

文本編輯可以在PPT中幻燈片視圖區(qū)進(jìn)行（）。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

模塊六測(cè)試

Photoshop中快速使快速放大的快捷鍵是（）。

A:Ctrl+

B:Ctrl++

C:Ctrl+滾軸

D:Ctrl--

答案:Ctrl++

在ps工具中，縮小圖片使用（）。

A:Shift-

B:Shift+滾軸

C:Ctrl++

D:Ctrl--

答案:Ctrl--

用魔棒工具可以選區(qū)顏色相似的內(nèi)容（）。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

選擇工具的快捷鍵是（）。

A:A

B:F

C:V

D:Ctrl

答案:V

切換屏幕模式快捷鍵是（）。

A:E

B:A

C:F

D:V

答案:F

模塊七測(cè)試

在Camtasi中，使用（）去掉視頻背景效果。

A:視頻效果

B:動(dòng)畫

C:音效D:注釋

答案:視頻效果

CamtasiaStudio創(chuàng)建的項(xiàng)目文件名后綴是（）。

A:.tlcproj

B:.project

C:.tscproj

D:.zip

答案:.tscproj

CamtasiaStudio保存成的視頻格式不包括（）。

A:GIF

B:WMV

C:MP4

D:JPEG

答案:JPEG

CamtasiaStudio是一款圖形圖像處理軟件。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

對(duì)制作微課，經(jīng)常使用的錄屏工具軟件是Flash

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

模塊八測(cè)試

小紅被朋友拉到一個(gè)微信群中，每天都有發(fā)賺錢任務(wù)的，小紅觀察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)好多人確實(shí)在賺錢，這時(shí)有個(gè)新任務(wù)，小紅的朋友邀請(qǐng)小紅一起參加，需要繳費(fèi)1000元，最后可以賺10倍，并告知小紅純屬自愿。小紅此時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？（）。

A:報(bào)警舉報(bào)，凡是聲稱繳納數(shù)十元、上百元會(huì)費(fèi)能獲利數(shù)萬(wàn)元的，均是詐騙

B:直接報(bào)名參加

C:多借點(diǎn)錢，交個(gè)10萬(wàn)，就能賺100萬(wàn)了

D:咨詢拉她進(jìn)群的朋友

答案:報(bào)警舉報(bào)，凡是聲稱繳納數(shù)十元、上百元會(huì)費(fèi)能獲利數(shù)萬(wàn)元的，均是詐騙

防惡意軟件以下做法不正確的是（）。

A:不需要從官方市場(chǎng)下載正版軟件

B:定期備份電腦，留意異常告警、及時(shí)修復(fù)恢復(fù)

C:為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置密碼，及時(shí)刪除或禁用過期賬號(hào)

D:安裝防火墻和防病毒軟件，及時(shí)更新病毒特征庫(kù)

答案:不需要從官方市場(chǎng)下載正版軟件

按照傳染方式分，計(jì)算機(jī)病毒分為（）

A:非駐留型病毒

B:引導(dǎo)型病毒

C:駐留型病毒

D:混合型病毒

答案:非駐留型病毒

;駐留型病毒

計(jì)算機(jī)病毒的特征有哪些（）

A:破壞性

B:隱蔽性

C:寄生性

D:傳染性

答案:破壞性

;隱蔽性

;寄生性

;傳染性

小紅很喜歡旅游，每到一個(gè)地方就會(huì)在朋友圈、QQ空間曬住宿酒店、周圍風(fēng)景。這對(duì)于她個(gè)人信息的保護(hù)是不利的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

模塊九測(cè)試

以下哪一項(xiàng)屬于二次信息資源（）。

A:年鑒

B:目錄

C:手稿

D:教材

答案:目錄

以下信息資源的分類不是按照加工程序劃分的（）。

A:潛在信息資源