2023-2024學(xué)年貴州省遵義市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量監(jiān)測(cè)英語試題及答案

{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}遵義市2024屆高三第一次市質(zhì)量監(jiān)測(cè)統(tǒng)考試卷英語學(xué)科參考答案和解析第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）1～5ACABC6~10BCACA11~15CABCB16~20CBBCA第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）21-2526-30CCBDC31-35BDAAC第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）36~40CDEGA第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）41-45CBACA46-5051-55第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）56.61.typically57.delivered62.a58.for63.elements59.and64.their60.making65.todisplay第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)（滿分15分）Guidedbyourteachers,finishedourvolunteeringinthenursinghomelastwhichhadaimpactonus.arrivingthehome,warmlywelcomedbythestaff.planned,dividedintoseveralgroupstoundertakedifferentworks.Twogroupsofstudentshelpedtotheroom,andthreegroupsresponsibleforchattingwiththeseniorsindelight.Othersofferedtopreparethedinnerforthem.last,allpeopleendedupenjoyingourfantastictalentshow.Theseniors’toothysmileslingeredinourmindsince.itnotforthisspecialexperience,couldn’thaverealizedthattheseniorsinofcare.thenthatfoundthatcouldmakeadifferencetotheworldwithourownhands.第二節(jié)（滿分25分）Onepossibleversion:Gracewasafraidthatthewildbeastwouldbeontoherdad’sbackagain.Then,atnight,shedecidedtofightforroleinMrAnyhow,theteachermentionedthattherewouldbeagoodpay.Aftertellingthethoughtstoherdad,said:“Deardaughter,itisindeedagoodchancefortoshowyourselfnotonlyaboutthemoney.Beconfident!Youaredaughteranyway.Iwilldefinitelytrybesttoteachyou.”thefollowingdays,Gracekeptpractisingtheviolinwithherdadforaverylongtimeeveryday.Andshewasafastlearner.Thedaybeforethetalentscoutcame,shecouldplayalmostaswellasherdad.Thebigdayeventuallycame,Graceplayedbeyondeveryone’sexpectations.Whenshefinished,eventhetalentscoutwasonhisfeet,smilingandclapping.Undoubtedly,GracewaschosentoplayleadviolinistinMrSpy.Delighted,herdadhelpedoutintheorchestra.Aftergettingthemoney,GraceandherdaddecidedtouseittobuypaintingtoolsforFay.AlthoughthepoliceofficersstillfailedtofindFay’spaintingsback,MissFaybeganpaintingagainwiththesenewpaintingtools.Luckily,thewildbeastwasn’tontoGrace’sdadbackagain.1{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}參考答案及解析第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分；每小題1.51～5ACABC6~1011~15CABCB16~20CBBCA原文和答案出處:(Text1)W:1Howmuchlongerwillthebasketballgamebeon?It’snearlytimeforLifeBeneaththeWaves—aspecialdocumentaryonwhales.M:IthoughttowatchthatquizshowAskAnother.(Text2)M:I’mreallyenjoyingplayingthepiano,2butI’mnotmakingmuchprogress.W:Youcouldtryyourfavoritemusicanefforttoplayit.(Text3)M:Sohowarethenewneighbors?W:3Well,ImustsayI’mquitepleasedsofar.That’sverysociableofthem.They’veevenofferedtopickupourkidswhenwearebusywithwork.(Text4)W:HowaboutclimbingBlackMountain?couldbedoneinadayandthepathsareclear.M:Iknowarefitenough,4butitlookslike,sowe’dbetterstayathome.(Text5)W:Sofoundyourmobilephone.M:Yeah,Ilookedeverywhereforit,includingindad’scarandjacketpocket.5ButIbegantothinkI’dleftitinmydeskdrawerandthat’swhereIfoundit.(Text6)W:LookatSarah.Shedoesn’tlookhappytoday.What’swrongwithher?M:6Sheisdisappointedwithhergradeinmicrobiology.Youknow,shewasagradeAstudentinhighschool.SheexpectedtoAsatuniversity,too.W:Thecoursesatuniversityaremoredifficult.SodidsheaBthisM:7No.Worse.IwasluckytoaB.isaverydifficultcourse.(Text7)W:Jim,doknowanyappsthatcanhelplittlekidslearnmath?M:Yes.IjustdownloadedthenewappMathBingoforsonHenry.8Itusesgamestoteachbasicmathskills.W:Great.IalsowantJennytolearntheEnglishlanguage.Couldrecommendanapp?M:YoucantryKindergartenLearning.It’ssimple.Besides,ABCMagicPhonicsisgreatforthatpurpose.Thisappusesflashcardstoteachkidsbasicreadingskills.YoucanalsotryLovesABCs.isdesignedtoteachchildrenhowletterssound.Theycanplayhide-and-seek.W:9I’llletJennytrythelastone.Thanks.(Text8)W:Ijustwanttodovoluntaryworkduringthesummerholiday.Couldrecommendavoluntaryproject?M:Ofcourse.ThefirstisagroupwhocallthemselvestheLothiansConservationVolunteers.Theyhelpplanttreesandbuildfencestokeepanimals.10TheygoouteverySunday,andonceamonththere’saresidentialtask,whentheyabitfurtherandspendthewholeweekendaway.W:Anythingelse?M:TheotherprojectistheOrkneySealRescueCentre.Thegoalistotakecareof50sealseveryyearwithavarietyofproblems.Noexperienceisnecessary.Volunteersareexpectedtohelpwithcooking,andparticipateinhouse-cleaningactivities.2{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}W:11Oh,I’mgoodatcleaning,soIcantrythat.M:12Ifyouwanttohelpout,theyrequireaminimumcommitmentoffourweeks.wouldbebetterifcouldspeakEnglish.(Text9)W:HiHowisthenewjobatthesupermarket?M:13IthoughtI’dbeworkingasacashier.Thatwouldbemuchmoreinteresting.ButIdidn’ttheposition.Icomplainedtobossaboutitandshequiteangrywithme.12ShesaidIhadabadattitudeandthereasonsheaskedmetoorganizetheshelvesissothatIcanlearnwhereeverythinginthestoreis.W:I’mafraidIagreewithher.Whatshesaidisrightandhavetoyourselfinanewjob.15Youjuststartedittwoweeksago.You’llfeelbetterinoneortwoweeks.M:Soyou’retakingherside.W:Ijustdon’tthinkarebeingreasonable,sowillnotdowellthereifdon’tdowhattheyasktodoandshowrespecttoyourboss.M:Maybeyou’reright.Everyoneelseseemstohaveagoodrelationshipwithher.WhatshouldIdotothingsbetter?W:16Whydon’tyousaysorrytoherwhenyougotoworkonSaturdayandmakeanewstart?I’msureshe’llasecondchance.(Text10)Wheretotalkaboutexperienceofstudyingjournalism.17IdecidedtodojournalismbecauseIheardabouthowgoodthecoursewasfrommycousin,whomajoredinit.Heisanewspaperreporternow.ThenIappliedforitonline.ThetutorJimTylerwasgreat.firstclass,wewereaskedtowriteanarticleandwecouldchoosethetopicourselves.Someonementionedawhorepairedbicyclesfreeofcharge.18ThatremindedmeI’dheardaboutaretiredteacherwho’dtakenupmakingviolins.Jimsaidthatwasagreatidea.SoIstartedtowritemyfirstarticle!Ialsojoinedinsomereportingexercises,suchasaboybeingstuckinatreeandrescuedbyboat.Althoughonthewhole,thecoursewasfantastic,therewereafewthingsthatwerelessso.19Imean,comparedtolearningaboutphotography,thetypinglessonswereprettyboring!Iknowtheywillinuseful.NowI’mlookingforajob.It’stough.20ButI’vegotaninterviewnextMondayforajobasajuniorreporterforaradiostation.It’dbeamazingifIthat!第二部分閱讀理解（共兩節(jié)，滿分50第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5答案：21-25DBBAD26-30CCBDC31-35A【答案速查】DB23.B【語篇解讀】本文體裁為應(yīng)用文，主題語境為“人與自我”主題下“健康的生活方式、積極的生活態(tài)度”主題群。語篇為慢燉牛肉的食譜，主要為材料準(zhǔn)備和慢燉牛肉的步驟兩個(gè)方面，教會(huì)讀者如何燉出一鍋美味的牛肉。核心價(jià)值在與引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式，學(xué)會(huì)相關(guān)勞動(dòng)技能，自己動(dòng)手，豐衣足食，形成正確的生活觀念?！久}意圖】從細(xì)節(jié)理解層面對(duì)考生獲取、理解、梳理具體信息和推斷等關(guān)鍵能力進(jìn)行考查?？忌ㄟ^閱讀有關(guān)勞動(dòng)的語篇，能夠增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能。21.細(xì)節(jié)理解題。由第二段中“Ingredients”部分仔細(xì)閱讀材料由“slicedmushrooms”,“wholeonion”,和“1potato,peeled&veggies”“3mediumcarrots,peeled”可知。故選D項(xiàng)。22.細(xì)節(jié)理解題。由“Inacontainercombineflourandsaltandstircubedbeefandshakecoatbeef.Heatoilpanovermediumheatandaddthemeat.”可知,在把牛肉倒入燉鍋之前需要用面粉和食鹽對(duì)其進(jìn)行攪拌和包裹。故選B項(xiàng)。23.B推理判斷題。由文章第四段“Setslowcookeronlowsettingfor6hoursorsettingfor3hours.Stirataboutthehalfwaypoint.”和第五段第一句“Inthelasthour1packageofvegetables.”可知，在調(diào)節(jié)低檔情況下慢燉6小時(shí)，那么在最后1個(gè)小時(shí)后加入蔬菜，所以應(yīng)該是在低檔5小時(shí)之后加入蔬菜。BB【答案速查】24.A25.D26.C27.C3{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}【語篇解讀】本文體裁為記敘文，主題語境為人與自然，主題語境話題為自然生態(tài)保護(hù)，講述了“我”小時(shí)候在和諧的自然環(huán)境中無憂無慮地生活，長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)自然生態(tài)環(huán)境遭到破壞，在目擊了生態(tài)破壞的可怕和見證了可持續(xù)發(fā)展的成功例子后，“我”對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)有了自己的思考?！久}意圖】考查學(xué)生猜測(cè)詞義、理解具體信息和推理判斷的能力。學(xué)生通過閱讀人與自然不同的相處方式故事，能夠了解到生態(tài)環(huán)境被破壞的嚴(yán)重后果，感受可持續(xù)發(fā)展帶來的人與自然和諧相處的美好，增強(qiáng)學(xué)生的自然生態(tài)保護(hù)意識(shí)。24.A.詞義猜測(cè)題。由第一段“IuparemotemountaintownthePhilippines.raisinggoatsandgrowingvegetablesandfruits.cousinsandIwouldplaythenearbyriverandmountains,readinganddoingallthefunthingsnaturewithoutworries.”可知，“我”的家庭和自然和諧相處，“我”從小在偏僻的山區(qū)城鎮(zhèn)過著無憂無慮平靜的生活。故選A25.D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Seeingmychildhoodhomefromacleanmountaintownadeforested,polluted,andovercrowdedplacereallyimpactedme.”看到“我”的家鄉(xiāng)環(huán)境遭到破壞給我?guī)砹松钌畹挠绊?。故選D26.C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“WhileIworkedonaddressingdeforestationtheUnitedNationsIndonesia,Ivividlyrememberseeingforestsburnedintoblacklandscapesasfarasthecouldsee.Experiencesthathavebothterrifiedmeandafirewithinwork可知，“我”目擊了森林大火，像那樣的經(jīng)歷讓“我”害怕，也點(diǎn)燃了“我”更加努力工作的熱火。故選C27.推理判斷題。根據(jù)最后一段可知，人們應(yīng)該因地制宜地解決生態(tài)問題。故選CC【答案速查】28.B29.D30.C31.B【語篇解讀】本文體裁為說明文性書評(píng)類文章，主題語境為人與社會(huì)，主題語境話題為小說、戲劇、傳記、文學(xué)、理學(xué)及其評(píng)價(jià)。文章介紹了李建龍和插圖師一起研究通過漫畫教會(huì)學(xué)生繁雜的和乏味的物理知識(shí)，解決了學(xué)生在學(xué)習(xí)物理方面的困難?！久}意圖】考查學(xué)生細(xì)節(jié)理解，推理判斷，文本結(jié)構(gòu)及類型，學(xué)生通過閱讀語篇認(rèn)識(shí)通過把繁雜的東西可視化，提升了學(xué)習(xí)的效率，體驗(yàn)了快樂式學(xué)習(xí)物理知識(shí)。28.B.細(xì)節(jié)理解題。由第二段whereBangPhysics:128SessionsofPhysicsCoursescomesin,whichasetofsevenbookletsthatintroducesbasicphysicsconceptsbyusingcomicsdesignedforchildren.”可知這本書主要是用漫畫來介紹一些物理基本知識(shí)，故選B29.D推理判斷題。第三段提出了之前已經(jīng)有研究表明通過漫畫就可以讓學(xué)生更好地理解概念，也提到了學(xué)生認(rèn)知能力的問題，那就說明了李建龍及插圖師做此事的背景已經(jīng)很明確，所以這一段是此話題提供了背景信息，故選D項(xiàng)。30.C.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段they’vesuccessfullytransformedseeminglyboringknowledge”intostories,makingthemeasilyunderstandableforchildren.thecomicsareforstudentswhostrugglegraspthesubjectorfeelstressedclass,helpingthemimprovetheirlearning可知通過漫畫來闡述物理概念，可以很好的幫助那些在物理學(xué)方面有困難的學(xué)生，故選C項(xiàng)。31.語篇類型題?；仡櫲?，第一段通過問題引入話題，第二段介紹書的具體內(nèi)容，第三段為話題的背景信息，第四段講述了制作書的過程及其使用對(duì)象，隱含的在介紹和推薦這一本書，由此判定為一篇書評(píng)，故選B項(xiàng)。D【答案速查】32.D33.AA35.C【語篇解讀】本文體裁為說明文，主題語境涉為人與社會(huì)，主題語境話題為心理科學(xué)研究。語篇圍繞智力游戲的樂趣展開討論，介紹了科學(xué)研究關(guān)于什么讓智力游戲趣味橫生和一個(gè)引人入勝的智力游戲有哪些特點(diǎn)等發(fā)現(xiàn)?！久}意圖】考查學(xué)生理解具體信息、總結(jié)段落大意、推理判斷和歸納文章標(biāo)題的能力。學(xué)生通過閱讀有關(guān)社會(huì)心理研究的語篇，能夠增強(qiáng)科學(xué)探究精神，激發(fā)科學(xué)研究興趣。32.D.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Astudyhasshownthatwhenpeoplecompletecrosswordpuzzles,canexcitetherewardcentrethebrain.”可知，研究發(fā)現(xiàn)人們?cè)谕瓿煽v橫字謎游戲時(shí),會(huì)刺激大腦中的獎(jiǎng)勵(lì)中樞，給人帶來成就感。故選D33.A.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“TherapistElizabethHinkel,arguesthatbyrequiringconcentration,puzzlescanprovidemindfulmomentsawayfromthestressesofeverydaylife.”可知，當(dāng)人們集中精力玩字謎游戲時(shí)，可以遠(yuǎn)離生活中的壓力。故選A4{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}34.A.推理判斷題。根據(jù)最后一段“theyfoundthatpeoplepreparingdoapuzzleshowedactivityassociatedpositivemoodsandthatthesepeoplewereableupmoresolutions.”可知。玩字謎游戲可以激活人們的大腦。故選A35.篇章主旨題。通讀全文可知，文章主要介紹了讓智力游戲趣味橫生的原因。故選擇C第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5主題語境：人與自我——生活與學(xué)習(xí)——個(gè)人、家庭生活語篇導(dǎo)讀：本文是一篇說明文。文章就如何存錢、理智存錢提出了4個(gè)具體的策略。命題意圖：考查學(xué)生根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯分析、推理判斷和歸納段落主旨的能力，引導(dǎo)學(xué)生用正確、理智的方式存錢，積極生活。答案：36~40CDEGA36.本題主要考查學(xué)生對(duì)語篇結(jié)構(gòu)的把握，對(duì)上下文的分析與理解的能力以及分析段內(nèi)句間銜接關(guān)系的能力。根據(jù)設(shè)空處前一句的“spendingcomesnaturally”,設(shè)空處后一句的“Thisarticleoutlinethefollowingstrategiesforyou.”以及全文都是圍繞著具體的saving的方法來講，可知此空屬于一個(gè)過渡句，先提出“存錢需要一些練習(xí)”，故選C項(xiàng)。however是關(guān)鍵詞。37.D.本題主要考查學(xué)生對(duì)上下文分析與理解的能力以及分析段內(nèi)句間銜接關(guān)系的能力。由設(shè)空處前一句“Peopleoftenfindthey’rewastingfundsonthingstheydon’tneed.”，和設(shè)空處后一句“Makinguseofanotebookoranexpense-trackingapprecommendable....”?？芍?，此句應(yīng)該是建議人們要學(xué)會(huì)記錄自己的消費(fèi)，以免亂花錢，故選Davoidthis,record和notebook為關(guān)鍵詞。38.本題主要考查學(xué)生對(duì)段內(nèi)句間邏輯關(guān)系和銜接關(guān)系的分析能力。由設(shè)空處前一句“Usingcouponsfine,butyou’llmoneybycuttingfundsonthebiggestbillsyourlife,和設(shè)空處后一句“Ifthereacheaperalternative,suchassharingcarsorworkingfromhomeonceaweek.”可知，所填句子與設(shè)空處后文一樣為條件狀語從句，同時(shí)能夠與設(shè)空前的內(nèi)容呼應(yīng)，E項(xiàng)。Ifyou...,can...為關(guān)鍵信息。39.G.本題主要考查學(xué)生對(duì)段內(nèi)句間邏輯關(guān)系和銜接關(guān)系的分析能力。由設(shè)空處前一句中提到的“emergencyfund”和設(shè)空處后一句的“acostlycarmedicalbill,orboth,forexample.”可知此句應(yīng)該是在講這個(gè)emergencyfund的用處，故選G項(xiàng)。thisfund，expensivecost和costlycarrepair為關(guān)鍵詞。40.A.本題主要考查學(xué)生把握文章基本結(jié)構(gòu)，分析段落主旨要義的能力。設(shè)空處為本段的小標(biāo)題，根據(jù)文章結(jié)構(gòu)可知本篇文章的小標(biāo)題均為祈使句。另外，此處的小標(biāo)題也是本段的主題句，由空后的“Butunlessenjoylivinglikeamiser，denyyourselfeverylastpleasurelife.Thepointofsavingmoneybuildtowardafinanciallysecurefuture—notyourselfunhappythehereand”可知，本段主要講的是人們應(yīng)該理智存錢，不應(yīng)該因?yàn)檫^度存錢而過著不快樂的生活。A項(xiàng)”概括了本段的主要內(nèi)容，可作為主題句，故選A第三部分語言運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分30第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15答案：41-4546-50DBCAD51-55主題語境:人與自我—正確的生活方式語篇導(dǎo)讀:本文是一篇記敘文，講述了我一度沉迷電腦無法自拔，后來幡然醒悟洗心革面的故事。命題意圖:考查學(xué)生根據(jù)句間邏輯、句際邏輯、段落間邏輯分析推理判斷和詞匯辨析的能力。啟發(fā)學(xué)生切莫放縱自己的欲望，及時(shí)止損，積極健康地生活。41.C.考查句內(nèi)邏輯，動(dòng)詞辨析。根據(jù)空格所在句hadalways41friendswhowereexchangingnewsabout“chatrooms”,“instantmessaging”and“e-mailing”,allofwhichIknewnothingabout”可知每當(dāng)我聽到朋友們聊起我聊天室，即時(shí)信息，電子郵件，而我對(duì)它們卻一無所知時(shí)，我的心情應(yīng)該是“羨慕”。此處是用一個(gè)動(dòng)詞去概括我的心情。故選C42.考查句際邏輯，動(dòng)詞辨析。根據(jù)文章第一句“TheexcitementwasrisingmeasIheldabrandnewlaptopmyhands”可知，現(xiàn)在我已經(jīng)拿到了新電腦，于是馬上就要弄清楚之前朋友們談?wù)摰脑掝}是什么意思了。故選B43.A.考查句內(nèi)邏輯，副詞辨析。根據(jù)本句“IwassearchingforinformationwhenIacrossasocialnetworkingsite.”可知，“我”正在網(wǎng)上查找信息的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)站。故選A5{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}44.考查句際邏輯，形容詞辨析。根據(jù)本段最后三句和下文可知，從那以后，我整天粘著我的新電子朋友。故選C項(xiàng)。此處考生可以根據(jù)詞根glue膠水，猜到glued的意思“粘著的；全神貫注的”。45.A.考查句內(nèi)邏輯，副詞辨析。根據(jù)語境和句中“spendafewhours_____onmylaptop”?？芍皬哪且院?，我的網(wǎng)癮一發(fā)不可收拾，每天隨隨便便就可以一連花上幾個(gè)小時(shí)上網(wǎng)”，故選A項(xiàng)。onend連續(xù)不斷地。46.D.考查句內(nèi)邏輯，動(dòng)詞辨析。根據(jù)本句“ItapointwhereIchoselockmyselfmyroom______tooutandpartfamilyactivities.”句意“后來甚至到了這樣的地步—我把我自己鎖在房間里，拒絕出門參加家庭活動(dòng)。故選D47.考查句內(nèi)邏輯，名詞辨析。根據(jù)本句atschoolalsobegandropping”可知，沉迷電腦帶給我的是學(xué)校成績(jī)表現(xiàn)的下降。故選B48.考查句際邏輯，名詞辨析。根據(jù)上下文可知，此時(shí)我爸媽終于說出了他們（對(duì)我行為）的不贊同。故選C項(xiàng)。49.A.考查句間邏輯，動(dòng)詞辨析。根據(jù)本句“AndIwasasked49usageoftheInternet”和后文可知，父母既然不滿意我在電腦上花費(fèi)的時(shí)間太多，肯定會(huì)叫我減少電腦的使用。故選A50.D.考查句間邏輯，副詞辨析。根據(jù)句意，“howeverhardItried,Iwasunablepullmyselfaway.”不管我多努力去嘗試，我總是無法抽身，與上文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選D項(xiàng)。51.考查句間邏輯，名詞辨析。本句“Iwasdesperateforjustanother,justanotherlookate-mailormessage.”是對(duì)前一句“無法抽身”的進(jìn)一步描述，“我總是渴望再點(diǎn)擊一下電腦，再看一眼我的郵件或信息”，故選B52.A.考查句際邏輯，名詞辨析。根據(jù)后文“Dadhadmadeuphis”可知，此處拿走我電腦的是父親，故選A53.考查句內(nèi)邏輯，動(dòng)詞辨析。根據(jù)本句“Iscreamedandbutnoavail(效用).”“電腦被拿走了，我又尖叫又，但是沒用。”可知，我是做出了一番父母看得見，但是不予理睬的抗議，故選B嘆氣；tremble顫抖；doubt懷疑；54.D.考查句間邏輯，名詞辨析。根據(jù)下一句的Quitting可知我決定戒除網(wǎng)癮。故選D項(xiàng)。Internetoperation網(wǎng)絡(luò)操作；Internetmemory與上網(wǎng)有關(guān)的回憶；Internetfear上網(wǎng)恐懼Internetaddiction網(wǎng)癮。55.考查句內(nèi)邏輯，動(dòng)詞辨析。根據(jù)該空后面的賓語從句“thatIwouldturnoveranewleaf.”可知我是向父母承諾我會(huì)改過自新。故選Cturnanewleaf翻開新的一頁；改變自己的行為或態(tài)度。第二節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15第二節(jié)語篇填空主題范疇：人與社會(huì)——陽澄湖大閘蟹主要內(nèi)容：本文主要介紹的中國傳統(tǒng)的秋季美食陽澄湖大閘蟹。答案：56.61.typically57.delivered62.a58.for63.elements59.and64.their60.making65.todisplay56.where；考查定語從句。where引導(dǎo)限制性定語從句指代先行詞YangchengLake，在從句中作地點(diǎn)狀語。57.aredelivered；考查語態(tài)。根據(jù)語意可知，新鮮的大閘蟹被送往全國各地的餐桌上。58.；考查固定搭配beknownfor。意為“因……而聞名”。59.and;考查并列連詞。句意為“陽澄湖為水生植物提供了充足的陽光，并且寬闊又堅(jiān)硬的河床對(duì)螃蟹的生長(zhǎng)十分有益”。60.making；考查非謂語動(dòng)詞做結(jié)果狀語。句意為“使陽澄湖成為了大閘蟹的完美生長(zhǎng)地”。61.typically；考查副詞。句意為“漁民們一般選取體重在200克以上的雄蟹，而母蟹則選取150克以上”。62.；考查冠詞。aamountof。63.elements；考查名詞。此處句意為“這道菜肴要同時(shí)突出蟹肉和其他食材的風(fēng)味”。64.their；考查代詞。句意為“螃蟹的每個(gè)部分都會(huì)被破開，他們的肉將會(huì)被不同的工具取出來”。65.display；考查非謂語作目的狀語。句意為“制作蟹肴看似是一件很小的工序，然而為了呈現(xiàn)出極妙的味道，每一個(gè)細(xì)節(jié)都必須正確”6{#{QQABIYYAogigABAAAQgCAwWwCgAQkBCACKoGAFAAsAABgAFABAA=}#}第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40第一節(jié)（滿分15Guidedbyourteachers,wefinishedourvolunteeringinthenursinglastSunday,whichhadadeepimpactonus.Onarrivingatthehome,wewerewarmlywelcomedbythestaff.Asplanned,weweredividedintoseveralgroupstoundertakedifferentworks.Twogroupsofstudentshelpedtocleantheroom,andthreegroupswereresponsibleforchattingwiththeseniorsindelight.Othersofferedtopreparethedinnerforthem.Atlast,allpeopleendedupenjoyingourfantastictalentshow.T