四川省2023年中考化學(xué)真題十二套及答案

四川省成都市

2023

年中考化學(xué)真題一、單選題1．《天工開(kāi)物》中記載了“蜀省井鹽”的制備步驟，其中涉及化學(xué)變化的是（）A．挖鑿鹽井B．剖竹去節(jié)C．汲取鹵水D．井火煮鹽成都市連續(xù)

14

年位居“中國(guó)最具幸福感城市”第一名，城市發(fā)展取得重大成就。下列做法不符合新時(shí)代成都發(fā)展理念的是（ ）A．提升非化石能源消費(fèi)比重B．減少公園綠地增加住宅建設(shè)C．推動(dòng)大氣污染防治協(xié)同立法D．降低 ，做靚“雪山下的公園城市”3．人體細(xì)胞中元素含量如圖。有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．氧元素主要來(lái)自吸入的空氣B．磷元素是人體中的微量元素）C．缺鈣會(huì)導(dǎo)致青少年發(fā)育不良 D．硫和鉀在人體中各占實(shí)驗(yàn)時(shí)必需嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。下列做法正確的是（ ）A．熟悉滅火器、電閘的位置 B．穿涼鞋、拖鞋進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室C．將零食、水杯帶入實(shí)驗(yàn)室 D．實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道科學(xué)家使用普通氧分子和帶電的氧離子得到了新型氧分子（ ）。下列敘述正確的是（是不帶電的分子 B．1

個(gè) 分子含有

2

個(gè) 分子C． 與 的性質(zhì)完全相同 D．6．有關(guān)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究（白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是和 混合形成的是純凈物和 ）如圖。下列說(shuō)法正確的是（）①②處說(shuō)明燃燒需要可燃物③④處說(shuō)明燃燒需要氧氣①③處說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．①④處燃燒時(shí)都能有效避免空氣污染7．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表述正確的是（）：錳酸鉀A． 價(jià)的鎂元素： B．C．五氧化二氮： D．8．電熱蚊香片加熱器如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）：氨根離子A．兩處金屬片的作用相同B．覆蓋加熱可增強(qiáng)滅蚊效果C．外殼是可熔化的熱固性塑料 D．加熱時(shí)藥劑分子運(yùn)動(dòng)速率加快9．電解水，反應(yīng)一段時(shí)間后，用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體，記錄的現(xiàn)象如下表。相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象有氣泡體積為 ，木條燃得更旺體積為 ，氣體燃燒通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同C．正極氣體為氧氣，負(fù)極氣體為氫氣D．結(jié)合氣體密度可計(jì)算水中氫、氧原子個(gè)數(shù)比10．北京大學(xué)某課題團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一種光催化劑，可實(shí)現(xiàn)過(guò)氧化氫在光照條件下的合成，微觀圖示如下、關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（ ）原子種類(lèi)和數(shù)目不變各元素化合價(jià)均改變“ ”和“ ”質(zhì)量比為D．具有原料易得的優(yōu)點(diǎn)，11．化學(xué)家張青蓮主持測(cè)定了銦、銥、鋅等元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值。碳

12

原子的質(zhì)量為一種鋅原子的質(zhì)量為 ，該鋅原子的相對(duì)原子質(zhì)量是（ ）A．12 B．64C．66 D．12．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪芡ㄟ^(guò)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)方法達(dá)到的是（ ）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A探究蠟燭的組成點(diǎn)燃，在火焰上方罩個(gè)燒杯B驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條燃燒前后固體質(zhì)量C證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)取樣，滴加稀硫酸至 基本不變D鑒別化肥硫酸鉀和氯化鉀取樣，看顏色、聞氣味、溶于水A．A B．B C．C D．D13．溶解氧一般指溶解于水中的氧氣。用實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定河水、噴泉水及自來(lái)水的溶解氧數(shù)據(jù)如圖。下列相關(guān)分析正確的是（）A．a(chǎn)

為自來(lái)水，b

為噴泉水B．空氣中氧氣含量不影響溶解氧的含量C．自然界里河水中溶解氧的含量不發(fā)生改變D．管材選擇可能會(huì)影響自來(lái)水輸送中溶解氧的含量14．甲、乙、丙、丁均為常見(jiàn)物質(zhì)，甲、乙是金屬單質(zhì)，甲、丙、丁均含同一種元素，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“→”表示一步轉(zhuǎn)化）。下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）甲的活動(dòng)性強(qiáng)于乙乙不能與酸反應(yīng)若丙、丁類(lèi)別不同，則一定為氧化物和鹽D．轉(zhuǎn)化中的基本反應(yīng)類(lèi)型一定有置換反應(yīng)二、填空題15．根據(jù)圖文回答下列問(wèn)題。（1）潛航時(shí)，必須調(diào)節(jié)艙內(nèi)氧氣、水蒸氣和

的含量。制造“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ暮辖饝?yīng)選擇

（填字母）。a．黃銅 b．不銹鋼 c．鈦合金航天食品有脫水米飯、宮爆雞丁、茶飲等，米飯富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是

。為保證營(yíng)養(yǎng)均衡，提供了水果，作用是

。高鐵制造用到鋁合金、玻璃鋼、碳纖維等，屬于復(fù)合材料的是

。座椅內(nèi)填充了“聚氨酯高回彈發(fā)泡”新材料，具有防火阻燃、吸音性好、

（寫(xiě)一條）等特點(diǎn)。大運(yùn)會(huì)場(chǎng)館地下車(chē)庫(kù)通過(guò)一氧化碳傳感器反饋值來(lái)確定送排風(fēng)系統(tǒng)的開(kāi)啟與關(guān)閉。車(chē)庫(kù)內(nèi)一氧化碳主要來(lái)源于

，危害是

。三、綜合應(yīng)用題16．生活中含碳物質(zhì)種類(lèi)繁多、應(yīng)用廣泛。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）圖

1

中物質(zhì)的類(lèi)別未包括

（填字母）。a．酸 b．堿 c．鹽 d．有機(jī)物圖

1

中物質(zhì)轉(zhuǎn)化可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

（填序號(hào)）。與 性質(zhì)有很大不同的微觀解釋是

。圖

2

實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？判斷并說(shuō)明理由

。（5）用熟石灰吸收 可以固碳。根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，吸收四、實(shí)驗(yàn)題17．利用如圖實(shí)驗(yàn)探究金屬的化學(xué)性質(zhì)。至少需要熟石灰的質(zhì)量為多少？實(shí)驗(yàn)一：水的作用是

。實(shí)驗(yàn)中，觀察到發(fā)出白光后鐵絲并未燃燒，原因是

。實(shí)驗(yàn)二：兩個(gè)反應(yīng)均生成了

（填物質(zhì)名稱）。比較鐵和鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，從試劑角度需考慮：①加入同樣大小的鐵片和鋁片；②

。實(shí)驗(yàn)三：反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的金屬活動(dòng)性順序。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，補(bǔ)全下表。實(shí)驗(yàn)步驟（可用圖示）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論五、流程題18．成都有豐富的鈣芒硝礦（主要成分有硫酸鈉和硫酸鈣），是生產(chǎn)元明粉（硫酸鈉）的重要原料，工藝流程和硫酸鈉的溶解度曲線如下、回答問(wèn)題。①處用到的分離方法是

。礦石粉共經(jīng)過(guò)

次浸出，可有效增大“一段浸出液”的濃度，其目的是提高產(chǎn)率和

。終渣中主要含有硫酸鈣，原因是

。②處濃溶液的溫度約為

時(shí)，開(kāi)始降溫結(jié)晶，較為合適。硫酸鈉可用于鋇鹽（如氯化鋇）中毒的解毒劑，解毒原理的化學(xué)方程式為

。六、科學(xué)探究題19．學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)易供氧器”的實(shí)踐活動(dòng)。某品牌制氧機(jī)的制氧劑為過(guò)碳酸鈉（化學(xué)式，相對(duì)分子質(zhì)量為

314，白色固體）和二氧化錳。制氧過(guò)程的反應(yīng)為：，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)?！净顒?dòng)一】認(rèn)識(shí)制氧機(jī)觀察窗的作用是

。加濕倉(cāng)的作用是

?！净顒?dòng)二】選擇制氯劑實(shí)驗(yàn)一：過(guò)氧化氫小組設(shè)計(jì)了圖

2

實(shí)驗(yàn)裝置，用表中溶質(zhì)質(zhì)量相等的四組過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在集氣瓶中加滿水，錐形瓶中加入 ，注入溶液，記錄并處理 內(nèi)數(shù)據(jù)如圖

3。編號(hào)濃度/體積/①59.11②152.89③251.66④301.37檢查圖

2

裝置氣密性的操作是

。反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。④比③產(chǎn)氧量少，可能的原因是

。實(shí)驗(yàn)二：過(guò)碳酸鈉往錐形瓶中加入 過(guò)碳酸鈉、 和 水，待反應(yīng)完全后收集到約 水（產(chǎn)生氧氣的量與上表中藥品得到氧氣的最大量相等）。其它藥品質(zhì)量不變，再分別用不同體積的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄并處理 內(nèi)數(shù)據(jù)如圖

4。

。（氧氣密度為 ，忽略其它因素的影響）。由圖

4

可得出的結(jié)論是

?！净顒?dòng)三】制作供氧器綜合分析，選用過(guò)碳酸鈉作制氧劑的理由是

。學(xué)習(xí)小組利用身邊物品自制了如圖

5

的簡(jiǎn)易供氧器。與真實(shí)產(chǎn)品對(duì)比中，形成的觀點(diǎn)不正確的是

（填字母）。產(chǎn)氧和洗氣裝置組合不用一體化內(nèi)部氣體流向采用高進(jìn)低出方式C．特定需求是選擇制氧方法的重要依據(jù)D．制氧機(jī)要符合美學(xué)、工程、安全等標(biāo)準(zhǔn)1．D2．B3．C4．A5．A6．B7．C8．D9．D10．B11．C12．C13．D14．B15．（1）二氧化碳；c糖類(lèi)；補(bǔ)充維生素玻璃鋼、碳纖維；彈性好汽車(chē)尾氣；造成中毒16．（1）b（2）⑥⑧/⑧⑥（3）1

個(gè)二氧化碳分子比

1

個(gè)一氧化碳分子多

1

個(gè)氧原子或分子構(gòu)成不同不能，缺少 能否使石蕊變紅的對(duì)比實(shí)驗(yàn)解：設(shè)吸收 至少需要熟石灰的質(zhì)量為x。答：吸收 至少需要熟石灰的質(zhì)量為

14.8g。17．（1）防止燃燒產(chǎn)物下落使集氣瓶炸裂；火柴燃燒消耗了較多的氧氣，使氧氣不足（2）氫氣；加入等體積等濃度的稀鹽酸（3）；（或取少量硫酸亞鐵溶液于試管中，伸入銅絲與溶液反應(yīng)）；無(wú)明顯變化18．（1）過(guò)濾三/3；避免蒸發(fā)時(shí)消耗更多能源硫酸鈣在水中溶解能力較弱（答案合理即可）（4）40℃（5）19．（1）觀察是否有氣泡和產(chǎn)生氣體的快慢洗氣，使氧氣具有一定的濕度堵住末端導(dǎo)管口，將注射器活塞拉動(dòng)到一定位置，松開(kāi)手后，活塞回到原位置（4）反應(yīng)放出大量熱，使反應(yīng)物減少（6）1.4過(guò)碳酸鈉的產(chǎn)氧速率隨加水量的增加而增大便于攜帶，能持續(xù)平穩(wěn)地提供氧氣（9）A四川省達(dá)州市

2023

年中考化學(xué)真題一、單選題1．安全重于泰山，危險(xiǎn)化學(xué)品必須貼警示標(biāo)識(shí)。濃硫酸應(yīng)該貼的警示標(biāo)識(shí)是（）A．B．C．D．我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的國(guó)家，古代詩(shī)詞歌賦百花齊放、絢麗多彩。下列詩(shī)詞中涉及化學(xué)變化的是（ ）A．白玉為堂金作馬 B．暗香浮動(dòng)月黃昏C．蠟炬成灰淚始干 D．日照香爐生紫煙3．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）A．聞藥品氣味B．加熱固體C．過(guò)濾泥水D．熄滅酒精燈某地荷花節(jié)吸引了大量熱愛(ài)大自然的游客，盛開(kāi)的荷花張開(kāi)花瓣迎接四方賓客。荷葉中含有的荷葉堿(化學(xué)式為C19H21NO2)具有降脂、抑菌的作用。下列有關(guān)荷葉堿的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A．荷葉堿屬于有機(jī)化合物B．荷葉堿中含有四種元素C．荷葉堿中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為

57：8D．荷葉堿由

19

個(gè)碳原子、21

個(gè)氫原子、1

個(gè)氮原子和

2

個(gè)氧原子構(gòu)成5．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，結(jié)合圖示判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．P

點(diǎn)表示

t2℃時(shí)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等B．甲中含有少量乙，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲C．t3℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于

20%D．將等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液，從

t3℃降到t1℃，溶液的質(zhì)量大小關(guān)系為丙>乙>甲6．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)：敞口放置的NaOH

溶液是否變質(zhì)測(cè)定溶液pH

是否大于

7B分離：鐵粉和銅粉的固體混合物加入足量的硝酸銀溶液，過(guò)濾C除雜：溶液混有少量加入適量的溶液，過(guò)濾D鑒別：固體和固體分別加入熟石灰粉末混合研磨，聞氣味A．A B．B7．下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（C．CD．D）向氫氧化鈉溶液中加水向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鈉固體C．在充滿空氣的密閉容器中，點(diǎn)燃紅磷D．向一定量的鐵粉中加入足量硝酸銀溶液某化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試的考場(chǎng)收集到氫氧化銅和部分已經(jīng)分解成氧化銅的固體混合物

4.5g，滴入稀硫酸至固體完全溶解，得到溶液

50g，經(jīng)測(cè)定，該溶液中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

3.2%。向該溶液中加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后，可回收到銅的質(zhì)量為（ ）A．3.0g B．3.2g C．3.4g D．3.6g二、填空題化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、化學(xué)世界通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。銀離子

；二氧化硫

；（3）6

個(gè)氧分子

；（4）6

個(gè)鈣原子

。化學(xué)來(lái)源于生活，生活離不開(kāi)化學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題?！短旃ら_(kāi)物》中記載了許多我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用的事例如“硝石：硝質(zhì)與鹽同母，大地之下潮氣蒸成，現(xiàn)于地面”。硝石即硝酸鉀，它不僅是黑火藥的成分之一，也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種化肥。請(qǐng)問(wèn)：硝酸鉀屬于化肥中的

(選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”)。自來(lái)水廠的質(zhì)檢人員對(duì)水質(zhì)檢測(cè)時(shí)用到的玻璃儀器屬于

(選填“金屬材料”“無(wú)機(jī)非金屬材料”、“有機(jī)合成材料”或“復(fù)合材料”)。人體中含有多種元素，正是這些元素組成的各種物質(zhì)維持著我們正常的生命活動(dòng)。人體缺

(填字母編號(hào)，下同)元素會(huì)引起甲狀腺腫大。A．鐵 B．鈣 C．碘 D．鋅（4）化學(xué)與生活、健康、環(huán)境、能源等息息相關(guān)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

。A．高層建筑物起火，不能跳樓逃生B．煤、石油、天然氣都是可再生能源C．用太陽(yáng)能電池代替化學(xué)電池更加環(huán)保D．吸食“搖頭丸”會(huì)對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人造成危害11．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)、探索未知世界最有力的工具之一、圖一是元素周期表的部分信息，圖二是兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）在前人的研究基礎(chǔ)上得到第一張?jiān)刂芷诒淼幕瘜W(xué)家是

(填字母編號(hào)下同)。A．徐壽 B．盧瑟福 C．侯德榜 D．門(mén)捷列夫（2）圖一中鎂元素與鋁元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是

不同。A．中子數(shù) B．質(zhì)子數(shù)C．核外電子數(shù) D．相對(duì)原子質(zhì)量圖一中氖原子的相對(duì)原子質(zhì)量為

。圖二中兩種粒子形成的化合物化學(xué)式為

。三、推斷題12．A、B、C、D、E、F

是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中

A、B、D、F是不同類(lèi)別的物質(zhì)，A

是紅棕色固體，C、E

是由相同元素組成的氧化物，E

是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最好的氣體肥料，D

是純堿的主要成分。(“—”表示兩者之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩者之間可以相互轉(zhuǎn)化)請(qǐng)回答下列各題。（1）B

的物質(zhì)類(lèi)別為

(選填“酸”、“堿”或“鹽”)；D→F

的轉(zhuǎn)化屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的

反應(yīng)；寫(xiě)出A、C

之間反應(yīng)的化學(xué)方程式

。四、填空題13．從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，有助于認(rèn)識(shí)物質(zhì)組成和變化的實(shí)質(zhì)。由下面微觀示意圖可知?dú)溲趸c溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可表示為 ，像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫做離子方程式。離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟：以溶液與稀硫酸的反應(yīng)為例。①【寫(xiě)】寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ↑②【拆】把易溶于水且易電離的物質(zhì)(如：強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和大部分可溶性鹽)寫(xiě)成離子形式，沉淀、氣體和水等仍用化學(xué)式表示，上述化學(xué)方程式可改寫(xiě)成： ↑③【刪】去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子，并將方程式化為最簡(jiǎn)；↑④【查】檢查離子方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。請(qǐng)寫(xiě)出 溶液與 溶液反應(yīng)的離子方程式

。，該離子方程式不僅可表示鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，還可以表示等強(qiáng)堿與強(qiáng)酸反應(yīng)，所以離子方程式不僅可以表示某個(gè)具體的化學(xué)反應(yīng)，還可以表示同一類(lèi)型的反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出與 相對(duì)應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式

。14．1777

年，法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫利用天平在密閉容器中進(jìn)行了多種金屬和非金屬的煅燒實(shí)驗(yàn)，研究了實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，得出了質(zhì)量守恒定律的具體內(nèi)容。質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，使得化學(xué)科學(xué)由定性研究走向定量研究，某化學(xué)興趣小組在托盤(pán)天平的左右兩托盤(pán)上各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平平衡，向兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。請(qǐng)根據(jù)下面不同情況分別作答。若向兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量的鎂和鋅，充分反應(yīng)后固體都有剩余，此時(shí)，天平指針指向分度盤(pán)的

(選填“左邊”、“右邊”或“中間”)。若向左邊燒杯中加入

10g

碳酸鈣，固體全部溶解，需要向右邊燒杯中加入

g

氧化銅才能使天平平衡。若向兩只燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋅粒和銅鋁合金，充分反應(yīng)后酸都有剩余，天平保持平衡。則銅鋁合金中銅、鋁的質(zhì)量比為

。五、實(shí)驗(yàn)題15．氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。儀器a

的名稱是

。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是

，你選擇的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))。檢驗(yàn)二氧化碳可選用

(填數(shù)字編號(hào))。①氫氧化鈉溶液②氯化鈣溶液③氫氧化鈣溶液④蒸餾水實(shí)驗(yàn)室若要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，裝置的正確連接順序是

B→

→

→F，驗(yàn)滿的方法是

。同學(xué)們?cè)隗w育考試中，做引體向上時(shí)，將“鎂粉”抹在手掌上以增大摩擦力?！版V粉”到底是什么物質(zhì)呢？與老師交流后，了解到“鎂粉”【化學(xué)式可表示為Mgx(OH)yCO3】是一種受熱易分解的白色固體，分解產(chǎn)物全部是氧化物。為了確定“鎂粉”的化學(xué)式，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了定量探究：①依次連接裝置

A→D→C，并檢查其氣密性。②在A裝置中加入

14.2g“鎂粉”，加熱，充分反應(yīng)后測(cè)得D

裝置增重

1.8g，C

裝置增重

4.4g(產(chǎn)生的氣體完全被吸收，不考慮空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)。同學(xué)們通過(guò)分析計(jì)算，最終確定“鎂粉”的化學(xué)式為

。六、科學(xué)探究題16．為了參加

2023

年

5

月舉行的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試，各學(xué)校積極組織了實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練。小姚同學(xué)完成了“稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水的鑒別”實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫(xiě)?！緦?shí)驗(yàn)題目】稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水的鑒別【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹窟x擇合適的指示劑鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、蒸餾水【實(shí)驗(yàn)儀器】小試管

5

支、試管刷等【實(shí)驗(yàn)藥品】隨機(jī)編號(hào)為A、B、C

的三種待測(cè)液，酚酞試液(裝于滴瓶)，石蕊試液(裝于滴瓶)【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】（1）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①分別取A、B、C

待測(cè)液

1-2mL于三支試管中，分別滴入

1-2

滴石蕊試液，振蕩。B

中的石蕊試液變

，另外兩支試管中的液體呈藍(lán)色、紫色，但顏色相近。鑒別出B

是

，A、C

無(wú)法準(zhǔn)確鑒別。②另取A、C

待測(cè)液

1-2mL

于兩支試管中，分別滴入

1-2滴酚酞試液，振蕩。C

中的酚酞試液變

，A中無(wú)明顯現(xiàn)象鑒別出C是

，A

是蒸餾水。（2）【交流反思】小峰同學(xué)認(rèn)為，只用酚酞試液也能完成該實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)方案并完成了實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①分別取A、B、C

待測(cè)液

1-2mL于三支試管中，分別滴入

1-2

滴酚酞試液，振蕩。C

中液體呈紅色，A、B

中無(wú)明顯現(xiàn)象鑒別出C②將①中的紅色液體分為兩等份，

。觀察到其中一支試管有明顯的現(xiàn)象：

。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

，鑒別出A、B．七、計(jì)算題17．化學(xué)興趣小組對(duì)鋼鐵廠生產(chǎn)出來(lái)的某產(chǎn)品(只含鐵和碳)產(chǎn)生好奇：它是生鐵還是鋼？該小組取

5.7g

樣品，加入到盛有足量稀硫酸的燒杯中，實(shí)驗(yàn)得到氫氣的質(zhì)量如下表。(提示：生鐵的含碳量為

2%~4.3%，鋼的含碳量為

0.03%-2%)時(shí)間/min012345678質(zhì)量/g00.060.10.150.180.200.220.200.20分析判斷：表格中第

分鐘的數(shù)據(jù)不合理；根據(jù)表格中合理的數(shù)據(jù)，在給出的坐標(biāo)系上，畫(huà)出氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系曲線：（3）通過(guò)計(jì)算判斷該產(chǎn)品是生鐵還是鋼？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留到

0.1%)1．A2．C3．A4．D5．C6．C7．D8．B9．（1）Ag+（2）SO2（3）6O2（4）6Ca10．（1）復(fù)合肥（2）無(wú)機(jī)非金屬材料（3）C（4）B11．（1）D（2）B（3）20.18（4）NaF12．（1）酸（2）復(fù)分解（3）13．（1）（2）（合理即可）14．（1）中間（2）5.6（3）47：1815．（1）試管（2）；B（3）③（4）E；D；將燃著的小木條放在

c

管口處，若小木條熄滅，證明已滿（5）16．（1）紅色/紅；稀鹽酸；紅色/紅；氫氧化鈉溶液（2）分別加入A、B

溶液；溶液由紅色變成無(wú)色；17．（1）6（2）（3）解：設(shè)

5.7g

樣品中鐵的質(zhì)量為x解得x=5.6g則樣品中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為根據(jù)含碳量（鋼的含碳量為

0.03%-2%）可知，該樣品為鋼。四川省德陽(yáng)市

2023

年中考化學(xué)真題一、單選題假期在家承擔(dān)以下家務(wù)勞動(dòng)的過(guò)程中，會(huì)體驗(yàn)到化學(xué)變化的是（）A．整理衣物床鋪 B．生火煮飯炒菜C．飯后用清水洗碗 D．掃地拖地抹灰在進(jìn)行“探究稀硫酸與氧化銅的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（）A．取極少量氧化銅B．倒少量稀硫酸C．點(diǎn)燃酒精燈D．加熱飲用礦泉水可分為碳酸水、硅酸水、鍶水等幾大類(lèi)，此外還有含鋅、鍶、碘、硒等的礦泉水。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．礦泉水中含有的“鋅、鍶、碘、硒”是指單質(zhì)B．取 礦泉水與 酒精混合后，總體積為C．鍶原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，故鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子D．長(zhǎng)期飲用純凈水替代礦泉水更有利于身體健康4．自然界中通過(guò)氧氣的產(chǎn)生與消耗的平衡實(shí)現(xiàn)氧元素的循環(huán)，萄糖，是自然界產(chǎn)生氧氣的重要途徑。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)， 與與 通過(guò)綠色植物光合作用合成葡在人工控制下，通過(guò)一定條件，可轉(zhuǎn)化為和 ，微觀模擬示意圖如下、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）甲烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為

12∶1反應(yīng)中涉及的

4

種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)和數(shù)目都不變與 在不同條件下反應(yīng)，可生成不同的產(chǎn)物5．某品牌加碘食鹽標(biāo)簽上的部分信息如圖所示。依據(jù)信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（）加碘食鹽配料：含碘量：凈含量：食用注意：勿長(zhǎng)時(shí)間加熱保存：防潮、放陰涼處此品牌的加碘食鹽屬于純凈物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大袋裝 這種食鹽中含 的質(zhì)量為炒菜時(shí)，最好在菜熟后再放入加碘食鹽調(diào)味6．

是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種肥料。 時(shí)，取液按如圖所示進(jìn)行操作。下列分析錯(cuò)誤的是（）固體放入水中充分溶解，得到的甲溶在丙溶液中不含的溶解度大于的溶解度屬于氮肥C．依據(jù)化學(xué)肥料分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，D．操作 的名稱為“過(guò)濾”7．粗鹽提純過(guò)程中，除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中，還含有和等雜質(zhì)離子。在實(shí)驗(yàn)室中去除這些雜質(zhì)離子的實(shí)驗(yàn)步驟如下：取 除去難溶性雜質(zhì)的食鹽水于燒杯中，依次加入過(guò)量的溶液、溶液和 溶液，將雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為沉淀；過(guò)濾，得沉淀和濾液；向?yàn)V液中加入適量鹽酸，得到精鹽水；將精鹽水蒸發(fā)結(jié)晶，得到較純凈的氯化鈉晶體。；（1）依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟分析，下列說(shuō)法正確的是（）步驟（1）中將 溶液放在 溶液之后加入，不影響除雜效果步驟（2）過(guò)濾得到的沉淀中含有

3種物質(zhì)步驟（3）加入的鹽酸若過(guò)量，會(huì)導(dǎo)致蒸發(fā)結(jié)晶得到的 中含步驟（4）中需要加熱至水分完全消失，再停止加熱8．為確定某鎂鐵合金的成分，取 鎂鐵合金樣品，加入 稀鹽酸，合金完全溶解，測(cè)得產(chǎn)生氫氣向反應(yīng)后的溶液中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的 溶液至剛好完全沉淀；然后過(guò)濾，得和 沉淀共 ，并將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，得固體 。下列分析錯(cuò)誤的是（）A．稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為共消耗 溶液該合金中 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為二、填空題學(xué)好化學(xué)，美化生活?；卮鹣铝袉?wèn)題：“讓垃圾分類(lèi)成為新時(shí)尚?！?

月

23

日，德陽(yáng)市首屆城市生活垃圾分類(lèi)宣傳周活動(dòng)正式啟動(dòng)，讓我們從身邊的小事做起，積極參與到垃圾分類(lèi)、環(huán)境保護(hù)中來(lái)。罐裝可樂(lè)飲用后的鋁制易拉罐屬于

（填編號(hào)）。①有害垃圾 ②可回收垃圾 ③廚房垃圾 ④其他垃圾可降解塑料是指在自然條件下能夠自行分解的塑料。研制、生產(chǎn)可降解塑料最主要的目的是

（填編號(hào)）。①便于加工 ②節(jié)省制造塑料的原料 ③解決“白色污染”問(wèn)題 ④擴(kuò)大塑料的使用范圍處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年的食譜中，蛋白質(zhì)的含量要比成年人的多些。生活中富含蛋白質(zhì)的食物有

（列舉兩種）。三、流程題10．芯片是電腦、手機(jī)、智能家電等的核心部件，是用純度極高的單質(zhì)硅制成的。目前，普遍利用石英砂（主要成分是 作原料，采用“三氯硅烷（ 還原法”制備高純硅，其生產(chǎn)流程如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1） 中的化合價(jià)為

。粗硅的主要成分是 ，雜質(zhì)不參與反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為

。生產(chǎn)流程中可以被循環(huán)利用的物質(zhì)是

。四、推斷題11．初中化學(xué)常見(jiàn)

10

種物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物末標(biāo)出。由

4

種元素組成的固體 受熱分解生成三種物質(zhì)， 的水溶液的 ；通常狀況下， 呈液態(tài)， 為氣體， 的相對(duì)分子質(zhì)量比 大

16； 為兩種常見(jiàn)金屬， 的相對(duì)原子質(zhì)量比 小

8；F

為藍(lán)色沉淀。回答下列問(wèn)題：物質(zhì) 的化學(xué)式為

。反應(yīng)①的化學(xué)方程式為

。反應(yīng)④在工業(yè)上用于

。反應(yīng)②～⑥的五個(gè)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的有

（填編號(hào)）。五、實(shí)驗(yàn)題12．查閱資料得知：過(guò)氧化鈉 可與 或 反應(yīng)生成 ，反應(yīng)原理為，某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，證明可在呼吸面具和潛水艇中做供氧劑?；卮鹣铝袉?wèn)題：寫(xiě)出裝置A

中任意一種儀器的名稱

。裝置A

中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。裝置 中盛裝飽和 溶液的目的是

。裝置 用于除去末被裝置 轉(zhuǎn)化的 ，便于后續(xù)氣體檢驗(yàn)，則 中盛裝的液體試劑是

。驗(yàn)證裝置 的試管中的氣體的方法是（描述操作、現(xiàn)象和結(jié)論）

。裝置 的試管中收集到的氣體的來(lái)源有

。六、計(jì)算題制取的。完全電解13．廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂，主要是利用從海水中提取的熔融狀態(tài)的 ，制得 的質(zhì)量是多少？（按規(guī)范步驟寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）1．B2．C3．C4．A5．D6．B7．（1）A8．D9．（1）②（2）③（3）牛奶、牛肉（合理即可）10．（1）+4價(jià)（2）（3）HCl/氯化氫11．（1）Cu（2）（3）工業(yè)煉鐵（4）②⑤12．（1）分液漏斗（合理即可）（2）除去二氧化碳中混有的氯化氫N(xiāo)aOH

溶液將帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣Na2O2

與CO2、

H2O

反應(yīng)生成的13．解：設(shè)制得

Mg

的質(zhì)量為x，x=48g答：制得Mg

的質(zhì)量為

48g。四川省廣安市

2023

年中考化學(xué)真題一、單選題1．我國(guó)力爭(zhēng)于

2060

年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，即CO2

的相對(duì)“零排放”。下列做法與此相違背的是（）A．隨手關(guān)燈 B．嚴(yán)禁亂砍濫伐森林C．“低碳”出行 D．露天焚燒垃圾物質(zhì)世界，千變?nèi)f化。下列屬于物理變化的是

（ ）A．汽油揮發(fā) B．水的電解 C．燃料燃燒D．糧食釀酒小平故里——廣安，物產(chǎn)豐富，許多美食成為當(dāng)?shù)氐拿?。下列美食中富含維生素的是

（A．廣安鹽皮蛋 B．鄰水臍橙 C．武勝渣渣魚(yú) D．岳池米粉規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)方案正確的是（ ））A．①——給液體加熱C．③——測(cè)定空氣中氧氣的含量B．②——配制氯化鈉溶液D．④——探究物質(zhì)燃燒的條件從宏觀、微觀的視角探究物質(zhì)及其變化規(guī)律是化學(xué)特有的“科學(xué)思維”之一。下列從微角度對(duì)宏觀事實(shí)的解釋不合理的是

（ ）A．石油氣壓入鋼瓶液化——分子間的間隔減小B．端午粽飄香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C．夏天汽車(chē)輪胎炸裂——分子種類(lèi)發(fā)生改變D．氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子，化學(xué)性質(zhì)相同6．食醋是生活中常用的調(diào)味劑，其主要成分乙酸的結(jié)構(gòu)模型圖如下所示。下列說(shuō)法不正確的是

（）乙酸的化學(xué)式為

CH3COOH乙酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為

6∶1乙酸由

2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和

2個(gè)氧原子構(gòu)成乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大7．強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列有關(guān)安全知識(shí)的說(shuō)法正確的是

（）遇到室內(nèi)起火，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)家中發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣C．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉可以代替食鹽腌制食品D．為預(yù)防森林火災(zāi)，常在進(jìn)山路口處張貼含右圖所示的圖標(biāo)8．學(xué)習(xí)了水的凈化后，某同學(xué)利用課外時(shí)間自制了簡(jiǎn)易凈水器（如圖所示），下列說(shuō)法不正確的是

（）該裝置能除去水中的色素和異味硬水經(jīng)過(guò)該裝置后可轉(zhuǎn)化成軟水C．裝置中的小卵石和石英砂起過(guò)濾作用D．草木灰水經(jīng)過(guò)該裝置后仍能使酚酞溶液變紅9．性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的是

（）用熟石灰改良酸性土壤——熟石灰可與酸性物質(zhì)反應(yīng)用CO

冶煉金屬——CO

具有可燃性用洗滌劑清洗餐具上的油漬——洗滌劑有乳化功能D．用稀鹽酸除鐵銹——鹽酸可與Fe2O3

反應(yīng)10．下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所用的試劑或方法正確的是

（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┗蚍椒ˋ鑒別NaOH、NaCl、CuSO4

三種白色固體水B鑒別NH4Cl、KCl、KNO3

三種化學(xué)肥料熟石灰C除去NaNO3

溶液中混有的少量NaCl加入過(guò)量的硝酸銀溶液后過(guò)濾D除去CO2

氣體中少量的水蒸氣將氣體通過(guò)裝有氫氧化鈉固體的干燥管A．A B．B C．C D．D11．X、Y、Z

三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

（）三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋篨＞Y＞Zt2℃時(shí)，將

20gX

物質(zhì)放入

50g

水中，可得到

70g

溶液t3℃時(shí)，將

100gX物質(zhì)的飽和溶液降溫至

t2℃，可析出

20g

晶體t1℃時(shí)，分別將X、Y、Z

三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至

t3℃（不考慮溶劑的蒸發(fā)），所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：Y＞Z＞X12．某溶液中的溶質(zhì)可能含有

HCl、Na2CO3、H2SO4、MgCl2

中的一種或幾種。為探究溶液中溶質(zhì)的成分，某興趣小組的同學(xué)向盛有一定量樣品的燒杯中逐滴加入

B（OH）a

2稀溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入B（OH）a2

溶液的質(zhì)量的變化趨勢(shì)如下圖所示（已知：BaSO4

既不溶于水，也不溶于酸）。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．原溶液中一定沒(méi)有

H2SO4，可能有Na2CO3B．b

點(diǎn)產(chǎn)生的沉淀為BaCO3

和Mg（OH）2C．a(chǎn)、b

兩點(diǎn)之間對(duì)應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)有兩種D．c

點(diǎn)對(duì)應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)只有一種二、填空題13．1869

年，門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)的元素周期律，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循。下圖羅列了元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此信息回答下列問(wèn)題：食鹽的主要成分是氯化鈉，其所含的陽(yáng)離子是

（寫(xiě)離子符號(hào)）?？諝庵泻孔疃嗟奈镔|(zhì)是

（填化學(xué)式）?！?4

消毒液”的有效成分是NaClO，標(biāo)出NaClO

中氯元素的化合價(jià)

。由

8

個(gè)

16

號(hào)元素的原子構(gòu)成的單質(zhì)分子

（填化學(xué)符號(hào)）。從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是

。14．化學(xué)在保證人類(lèi)生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，使人類(lèi)生活變得更加美好。（1）煤和石油是目前使用較多的兩種能源，下列有關(guān)它們的說(shuō)法不正確的是

（填字母序號(hào)）。煤和石油都是混合物煤和石油綜合利用的產(chǎn)品都有醫(yī)藥、炸藥等C．煤和石油都是不可再生能源D．煤和石油的燃燒對(duì)環(huán)境都有害，應(yīng)禁止使用（2）新能源汽車(chē)是未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展方向。制造新能源汽車(chē)所用到的材料有：鋼、塑料、鋁合金、合成橡膠等，其中鋼和鋁合金屬于

材料，相對(duì)于傳統(tǒng)的燃油汽車(chē)，新能源汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)是

（任答一點(diǎn)即可）。（3）“可燃冰”外觀像“冰”，是尚未大量開(kāi)發(fā)的新能源，主要含甲烷水合物（）。某甲烷水合物充分燃燒的化學(xué)方程式為，則中x

的值為

。15．“價(jià)類(lèi)二維圖”反映的是元素化合價(jià)與物質(zhì)類(lèi)別之間的關(guān)系，是我們學(xué)習(xí)元素及其組成物質(zhì)相關(guān)知識(shí)的重要模型和工具。依據(jù)碳元素的價(jià)類(lèi)二維圖（圖中所涉及的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)），回答下列問(wèn)題：我國(guó)古代書(shū)法家、畫(huà)家用

B

點(diǎn)的某種單質(zhì)制成的墨，書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，是利用了該單質(zhì)在常溫下化學(xué)性質(zhì)

的特點(diǎn)。常用上圖中

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)來(lái)?yè)錅鐖D書(shū)、檔案、精密儀器等物的失火。（3）F

點(diǎn)對(duì)應(yīng)的某種物質(zhì)是常用建筑材料的主要成分，還可用作補(bǔ)鈣劑。按圖示的分類(lèi)方式判斷該物質(zhì)所屬物質(zhì)類(lèi)別為

，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)由該物質(zhì)轉(zhuǎn)化為

D

點(diǎn)物質(zhì)的化學(xué)方程式

。三、流程題16．中國(guó)古代典籍中記錄了很多化學(xué)知識(shí)，展示了我國(guó)古代人民的智慧。《夢(mèng)溪筆談》中記載了用“苦泉水”制取銅的方法：“挹其水熬之，則成膽礬，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。主要流程如下圖所示：（1）“熬”的過(guò)程類(lèi)似于下列粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的

操作（填序號(hào)）。A．溶解 B．過(guò)濾 C．蒸發(fā)“烹”的過(guò)程中，膽礬（ ）首先轉(zhuǎn)變成水和無(wú)水硫酸銅，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是反應(yīng)。寫(xiě)出“鐵釜”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

。鐵釜外側(cè)容易生銹，是因?yàn)殍F與空氣中的

發(fā)生反應(yīng)。四、計(jì)算題17．某化工產(chǎn)品是

NaCl

和NaOH

組成的混合物。課外活動(dòng)小組為測(cè)定該產(chǎn)品中NaCl

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取

10.0g

該固體樣品置于錐形瓶中，加入適量的水配成溶液，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

10%的稀鹽酸，用pH

傳感器等電子設(shè)備測(cè)得滴加過(guò)程中溶液的

pH

與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為

g。計(jì)算樣品中NaCl

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）五、實(shí)驗(yàn)題18．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示，回答下列問(wèn)題：圖中儀器甲的名稱是

。若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)在裝置

A

的試管口

。若實(shí)驗(yàn)室用裝置

B、D

組合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。若用裝置E

收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條置于裝置

E

的

處。（選填“a”或“b”）裝置B、C

均可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，兩者相比，裝置C

的優(yōu)點(diǎn)是

。六、科學(xué)探究題19．在化學(xué)課外探究活動(dòng)中，某興趣小組進(jìn)行了“黑面包”實(shí)驗(yàn)，向蔗糖（C12H22O11）中加入適量濃硫酸。觀察到神奇的現(xiàn)象：蔗糖變黑，體積膨脹，變成疏松的“黑面包”，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體。他們向老師請(qǐng)教后得知：“黑面包”實(shí)驗(yàn)的原理——濃硫酸先將蔗糖脫水生成炭，并放出熱量，產(chǎn)生的炭再與濃硫酸反應(yīng)，生成了常見(jiàn)的氣體，使炭疏松，形似“黑面包”。該氣體成分與木炭和濃硫酸加熱時(shí)生成的氣體相同。在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)“黑面包”實(shí)驗(yàn)的氣體成分進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】產(chǎn)生氣體的成分是什么？【作出猜想】猜想一：只含有CO2猜想二：只含有SO2猜想三：一定含有CO2

和SO2（1）【初步分析】甲同學(xué)根據(jù)該氣體有刺激性氣味認(rèn)為猜想

不成立。（2）【查閱資料】SO2

能使品紅溶液褪色，也能使澄清石灰水變渾濁。SO2

能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，使溶液的顏色變淺甚至褪色，且無(wú)氣體生成。CO2

不能使品紅溶液褪色，也不能被酸性高錳酸鉀溶液吸收。【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖

1

的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（部分夾持儀器已略去）【現(xiàn)象與分析】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析圖

1

裝置B

中

。氣體中含有

SO2圖

1

裝置D

中品紅溶液不褪色，且裝置

E

澄清石灰水變渾濁。氣體中含有

CO2【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三成立?！就卣寡由臁炕仡?/p>

CO2

使澄清石灰水變渾濁的原理，類(lèi)推出SO2

也能使澄清石灰水變渾濁的原因

。（用化學(xué)方程式回答）【反思交流】乙同學(xué)對(duì)圖

1

裝置進(jìn)行了簡(jiǎn)化，設(shè)計(jì)了圖

2

的裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到裝置B中高錳酸鉀溶液顏色變淺，裝置

C

中澄清石灰水變渾濁，也得出了同樣的結(jié)論。該裝置中足量酸性高錳酸鉀溶液的作用：

。丙同學(xué)認(rèn)為，“黑面包”實(shí)驗(yàn)中，炭與濃硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物除上述已驗(yàn)證的物質(zhì)外，至少還有一種產(chǎn)物，依據(jù)是

。1．D2．A3．B4．D5．C6．C7．D8．B9．B10．A11．D12．C13．（1）Na+（2）N2（3）S8最外層電子數(shù)相等都是

614．（1）D金屬；環(huán)保（3）815．（1）穩(wěn)定（2）D鹽；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O16．（1）C（2）分解（3）（4）水、氧氣17．（1）7.3（2）解：設(shè)參加反應(yīng)的氫氧化鈉的質(zhì)量為x，解得x=8g則樣品中NaCl

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，答：樣品中NaCl

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

20%。18．（1）水槽（2）放一小團(tuán)棉花（3）；b（4）隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止19．（1）一（2）品紅溶液褪色（3）（4）檢驗(yàn)二氧化硫并完全除去二氧化硫，排除二氧化硫?qū)?/p>

CO2

檢驗(yàn)的干擾；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，反應(yīng)物中有氫元素，反應(yīng)產(chǎn)物中一定有氫元素，故至少還有一種產(chǎn)物含有氫元素四川省樂(lè)山市

2023

年中考化學(xué)真題一、單選題1．下列與樂(lè)山有關(guān)的生產(chǎn)生活場(chǎng)景中涉及化學(xué)變化的是（）A．沐川船伐漂流B．夾江燒制瓷磚C．峨眉山冰雪融化D．馬邊采摘綠茶2．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．熄滅酒精燈B．取用塊狀固體C．聞氣體氣味D．驗(yàn)滿在探究燃燒的條件時(shí)，某同學(xué)點(diǎn)燃裝有半杯水的紙杯，發(fā)現(xiàn)紙杯盛水部分沒(méi)有燃燒，其主要原因是（ ）A．紙杯著火點(diǎn)變高 B．紙杯不是可燃物C．紙杯未與氧氣接觸 D．溫度低于紙杯著火點(diǎn)4．物質(zhì)的性質(zhì)決定了用途，下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是（ ）A．氦氣用于充灌氣球B．鹽酸用于除鐵銹C．干冰用于人工降雨D．銅用于制作導(dǎo)線5．農(nóng)業(yè)上用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

16%的（ ）溶液選種，實(shí)驗(yàn)室配制

100g

該溶液的過(guò)程中不需要用到的儀器是A．B．C．D．6．山藥中含有堿性皂角素，有些人皮膚沾上會(huì)發(fā)癢，涂抹下列家中常見(jiàn)物質(zhì)能明顯緩解該不適的是（）A．食醋 B．花生油 C．牙膏 D．肥皂水堿性鋅錳電池性能優(yōu)越，其組成物質(zhì)包括鋅粉、氫氧化鉀、二氧化錳、石墨等，這些物質(zhì)的類(lèi)別不包括（ ）A．酸 B．堿 C．單質(zhì) D．氧化物碳是組成物質(zhì)最多的元素，碳元素的相關(guān)信息和碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A．碳原子核外有

4

個(gè)電子B．碳是一種金屬元素C．碳原子核內(nèi)有

12

個(gè)質(zhì)子 D．碳元素能組成多種單質(zhì)9．科學(xué)家通過(guò)“祝融號(hào)”火星車(chē)探測(cè)器測(cè)得火星表面大氣成分（體積分?jǐn)?shù)）如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A．火星大氣中的含量最高火星大氣中 的含量高于空氣火星大氣不含稀有氣體火星大氣能使帶火星的木條復(fù)燃10．氯乙烯（丙）是生產(chǎn)環(huán)保

PVC

材料的重要原料，如圖是一種合成氯乙烯的反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A．甲的化學(xué)式為B．乙的相對(duì)分子質(zhì)量為

36.5

gC．丙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 D．丙由三種元素組成11．氣體的溶解度通常指壓強(qiáng)為

101

kPa

和一定溫度時(shí)，在

1

體積水里溶解達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)的氣體體積。如圖是甲、乙兩種氣體在

101

kPa

時(shí)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（ ）甲的溶解度大于乙的溶解度兩種氣體的溶解度都隨溫度升高而增大C．甲氣體的溶解度受溫度的影響小于乙D．T℃時(shí)，氣體乙的溶解度為

2

g12．目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，只要將它與自來(lái)水連接，便可以除去水中的部分雜質(zhì)得到直飲水。某品牌直飲水機(jī)的工作原理如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）A．活性炭的作用是吸附B．濾膜可除去水中的可溶性雜質(zhì)C．紫外光照射的作用是加熱 D．直飲水一定是軟水13．已知

20℃時(shí)，氫氧化鈉易溶于酒精，碳酸鈉在酒精中幾乎不溶解。20℃時(shí)，某同學(xué)利用如圖所示微型實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 能與NaOH

發(fā)生反應(yīng)。打開(kāi)止水夾，輕輕擠壓軟塑料瓶，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（ ）小玻璃瓶中導(dǎo)管口有氣泡冒出小玻璃瓶中有 固體析出應(yīng)及時(shí)關(guān)閉止水夾防止小玻璃瓶中的液體倒吸實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將小玻璃瓶中的物質(zhì)倒入足量水中，無(wú)固體剩余已知物質(zhì)R

由一種或多種物質(zhì)組成。取一定質(zhì)量的R

在足量的氧氣中完全燃燒，生成

4.4

g

二氧化碳和

3.6

g

水，下列分析不正確的是（ ）A．參加反應(yīng)的R和氧氣的質(zhì)量總和一定等于

8.0gB．所取