英語(yǔ)新素養(yǎng)總復(fù)習(xí)人教版語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)突破講義第二部分專(zhuān)題四第三講狀語(yǔ)及狀語(yǔ)從句Word版含答案

第三講狀語(yǔ)及狀語(yǔ)從句[思維導(dǎo)圖]Ⅰ.狀語(yǔ)1．概念：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，說(shuō)明動(dòng)作或狀態(tài)特征的句子成分叫作狀語(yǔ)。2．功能：一般表示行為發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、原因、條件、讓步、方式、程度等意義。3．充當(dāng)狀語(yǔ)的詞：狀語(yǔ)可由副詞、介詞短語(yǔ)、動(dòng)詞不定式、分詞、狀語(yǔ)從句等充當(dāng)。4．位置：(1)通常在句子基本結(jié)構(gòu)后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首；(2)修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾詞之前；(3)表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語(yǔ)一般放在時(shí)間狀語(yǔ)之前；(4)一些表示頻度的副詞(如often，almost等)作狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后、實(shí)義動(dòng)詞之前。Hedidhishomeworkcarefully.(副詞作狀語(yǔ))他認(rèn)真地做了作業(yè)。ShegoesouttodosomeshoppingonSunday.(介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ))她星期天出去購(gòu)物。Feelingtired，hewenttobedwithoutsupper.(非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ))他感到很累，沒(méi)吃晚飯就上床睡覺(jué)了。Ⅱ.狀語(yǔ)從句一、時(shí)間狀語(yǔ)從句1．when，while與as引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句連詞從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用法when延續(xù)性動(dòng)詞或非延續(xù)性動(dòng)詞從句的動(dòng)作和主句的動(dòng)作可以同時(shí)發(fā)生，也可以先后發(fā)生while延續(xù)性動(dòng)詞從句的動(dòng)作與主句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生as延續(xù)性動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)主從句動(dòng)作相伴發(fā)生，可譯為“一邊……一邊……；隨著”Metalsexpandwhentheyareheated.金屬受熱時(shí)膨脹。While/WhenIwasreading，hecamein.我正在看書(shū)時(shí)，他進(jìn)來(lái)了。Thestudentssangastheywalked.學(xué)生們邊走邊唱。2．before與since引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句(1)before與since的常用句式連詞詞義常用句式before在……之前；還未……就……；……才……；趁……；還沒(méi)來(lái)得及……(1)Itwillbe＋一段時(shí)間＋before...“過(guò)……(時(shí)間)才……”(2)Itwon’tbelongbefore...“不久……就……”(3)Itwas＋時(shí)間段＋before...“過(guò)了……(時(shí)間)才……”since自從……以來(lái)Itis/hasbeen＋一段時(shí)間＋since...(從句用一般過(guò)去時(shí))ItwillbehalfayearbeforeIeback.我半年之后才回來(lái)。Itwon’tbelongbeforewemeetagain.用不了多久我們就會(huì)再見(jiàn)面。Itwasthreedaysbeforehecameback.三天后他才回來(lái)。(2)since引導(dǎo)的從句如果用非延續(xù)性動(dòng)詞，所表示的是自從句謂語(yǔ)動(dòng)作算起；若用延續(xù)性動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞，所表示的就是自動(dòng)作或狀態(tài)的完成或結(jié)束時(shí)算起。It’stwoyearssincewearrivedhere.我們到這兒兩年了。It’sthreeyearssincewelivedhere.我們不住在這里有三年了。3．表示“一……就……”含義的詞(短語(yǔ))引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句(1)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，且表示“一……就……”含義的詞或短語(yǔ)有assoonas，themoment，theminute，immediately，directly，hardly/scarcely...when，nosooner...than...等。Directlyyoufeelanypains，youmustgotothedoctor.你一感覺(jué)疼痛就必須去看醫(yī)生。Wewillleavetheminuteyouareready.你一準(zhǔn)備好，我們就出發(fā)。(2)在hardly/scarcely...when，nosooner...than...中，主句應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)，從句應(yīng)用一般過(guò)去時(shí)；當(dāng)nosooner...和hardly/scarcely...位于句首時(shí)，主句要部分倒裝。Hardly/Scarcelyhadheheardthenewswhenhebegantocry.他一聽(tīng)到這個(gè)消息就哭了。Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.我們剛到火車(chē)站火車(chē)就開(kāi)了。4．until與till引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句(1)until與till引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的區(qū)別：連詞位置用法until可以放在句首not...until可用于強(qiáng)調(diào)句型till不可放在句首一般不用于強(qiáng)調(diào)句型Wewalkedalongtheriveruntil/tillitwasdark.我們沿著河散步，一直走到天黑。Itwasnotuntiltheprofessorcamethatwebegantheexperiment.教授來(lái)了之后，我們才開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。(2)notuntil位于句首時(shí)，主句要部分倒裝。NotuntilhetoldmeaboutitagaindidIhaveanyideaofit.直到他又告訴我一遍我才明白。(3)until/till用于肯定句時(shí)，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞，用于否定句時(shí)，主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是非延續(xù)性動(dòng)詞。Theywaitedtill/untilIreturned.他們一直等著我回來(lái)。Hedidn’tknowanythingaboutituntil/tillItoldhim.直到我告訴他，他才知道這件事。5．引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的其他常見(jiàn)連詞(短語(yǔ))(1)其他常見(jiàn)的引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的連詞(短語(yǔ))還有after，whenever，everytime，eachtime，nexttime，thefirst/lasttime，anytime，bythetime，theday/year等。EverytimeIexpressanopinion，shealwaysarguesback.每當(dāng)我發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，她總是反駁。(2)bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句如果用一般現(xiàn)在時(shí)，主句則用將來(lái)完成時(shí)；從句如果用一般過(guò)去時(shí)，主句則用過(guò)去完成時(shí)。Bythetimeyoueback，wewillhavefinishedthejob.到你回來(lái)的時(shí)候，我們將已經(jīng)完成了這項(xiàng)工作。Bythetimewegotthere，therainhadstopped.到我們到達(dá)那兒時(shí)，雨已經(jīng)停了。二、讓步狀語(yǔ)從句1．a(chǎn)lthough，though，as與while引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句(1)although引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，只能用正常語(yǔ)序；though引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，可用正常語(yǔ)序，也可用倒裝語(yǔ)序；as引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)只能用倒裝語(yǔ)序，即從句中的表語(yǔ)、狀語(yǔ)或動(dòng)詞原形置于句首，若表語(yǔ)是單數(shù)名詞，前置時(shí)要省略冠詞。Although/Thoughhemaybetroubled，healwayspresentsacalmsmilingface.盡管他可能會(huì)遇到麻煩，但他總是露出平靜的微笑。Muchas/thoughIhavetraveled，Ihaveneverseenanyonewho’sascapableasJohn.雖然我已經(jīng)去過(guò)很多地方，但我從未見(jiàn)過(guò)像約翰這么能干的人。Childas/thoughhewas，hehelpedmealot.盡管他是個(gè)孩子，他卻幫了我很大的忙。Tryas/thoughhemight,hecouldnotopenthedoor.不管他怎樣努力，他還是不能打開(kāi)那個(gè)門(mén)。(2)although與though都可以與yet，still連用，但不能和but連用。(3)while引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，一般置于句首。WhileIadmitthatthereareproblems，Idon’tagreethattheycannotbesolved.盡管我承認(rèn)有問(wèn)題存在，但我不同意這些問(wèn)題不能解決。2．evenif與eventhough引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句evenif與eventhough表示“即使，縱然”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句時(shí)，可用虛擬語(yǔ)氣，也可以用陳述語(yǔ)氣。I’lldoit，evenifittakesmealltheafternoon.我要做這件事，即使它將花去我整個(gè)下午的時(shí)間。EvenifIwereinyourplace，Iwouldn’ttakethejob.即使我處于你的位置，我也不會(huì)接受這份工作。3．“nomatter＋疑問(wèn)詞”與“疑問(wèn)詞＋－ever”引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句(1)“nomatter＋疑問(wèn)詞”相當(dāng)于“疑問(wèn)詞＋－ever”，二者都可以引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。Don’ttrusthim，nomatterwhat/whateverhesays.無(wú)論他說(shuō)什么，不要相信他。(2)whoever，whatever，whomever，whichever還可以引導(dǎo)名詞性從句，但“nomatter＋疑問(wèn)詞”不可以。4．whether...or(not)．..引導(dǎo)的讓步狀語(yǔ)從句whether...or...不論……還是……，提供兩種對(duì)比情況。We’llgoonwiththework，whetherwecanfindthenecessarytoolsorwecannot.不管我們能否找到所需的工具，我們都要把這項(xiàng)工作做下去。三、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句1．地點(diǎn)狀語(yǔ)從句where，wherever可引導(dǎo)地點(diǎn)狀語(yǔ)從句。Wemustcampwherewecangetwater.我們必須在能找到水的地方露營(yíng)。2．條件狀語(yǔ)從句引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句的常見(jiàn)從屬連詞(短語(yǔ))有if，unless，as/solongas，incase(萬(wàn)一)，once，onconditionthat，provided/providing(that)，supposing/suppose(that)，assumingthat(假設(shè))等。You’llfailtheexamunlessyoustudyhard.除非你努力學(xué)習(xí)，否則你會(huì)考試不及格。Supposingthattheyrefuseus，whoelsecanweturntoforhelp?假如他們拒絕了我們，我們還能求助于誰(shuí)？Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.他們同意把車(chē)借給我們，條件是我們必須在周末前歸還。Myparentsdon’tmindwhatjobIdoaslongasIamhappy.我的父母不在意我從事什么工作，只要我高興就好。3．在條件狀語(yǔ)從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)，一般過(guò)去時(shí)代替過(guò)去將來(lái)時(shí)Incasethereisafire，whatwillwedofirst?萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們首先做什么？四、原因狀語(yǔ)從句和目的狀語(yǔ)從句1．because/as/since/nowthat連詞(短語(yǔ))位置內(nèi)涵語(yǔ)氣能否回答why能否被強(qiáng)調(diào)because主句前或后直接因果關(guān)系強(qiáng)能能as主句前或后雙方都知道的原因弱不能不能since/nowthat通常位于主句前TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchairbecausehewantedtositnexttohiswife.那位老人讓露西換坐到另一把椅子上，因?yàn)樗氚ぶ拮幼twasbecausehewaslateforclassthathewasscoldedbytheteacher.就是因?yàn)樗险n遲到了老師才批評(píng)他。Ican’tgowithyou，asIhavealotofworktodo.我不能和你一起去，因?yàn)槲矣泻芏喙ぷ饕觥owthat/Sinceeveryoneishere，wecanbeginourdiscussion.既然大家都在這兒，我們可以開(kāi)始討論了。2．when(既然)，seeingthat(鑒于，由于)，consideringthat(考慮到)，inthat(因?yàn)?等也可以引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。Thebookisdifferentfromthatbookinthatthisoneisaboutchemistryandthatoneabouthistory.這本書(shū)不同于那本書(shū)，因?yàn)檫@本是關(guān)于化學(xué)的而那本是關(guān)于歷史的。Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.既然步行五分鐘就能到那里，你卻乘出租車(chē)，真夠愚蠢的。3．inorderthat引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句可置于主句之前或之后，而sothat引導(dǎo)的從句通常置于主句之后。目的狀語(yǔ)從句常與情態(tài)動(dòng)詞can，could，may，might等連用。Myoldfatherbegantostudyputerattheageofsixtysothathemightkeepupwithtimes.父親六十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦，以便跟上時(shí)代。4．forfearthat/incase引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞常用“(should)＋動(dòng)詞原形”。Hewrotethenamedownforfearthat/incasehe(should)forgetit.他把名字寫(xiě)下來(lái)以免忘了。五、結(jié)果狀語(yǔ)從句1．引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句的從屬連詞有：sothat，so...that...，such...that...。在非正式語(yǔ)體中，由so...that...，such...that...引導(dǎo)的句子中的that可以省略，注意其結(jié)構(gòu)：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(so＋形容詞/副詞＋that從句,so＋形容詞＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that從句,so＋many/much/few/little（少）＋名詞＋that從句))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(such＋a/an＋形容詞＋可數(shù)名詞單數(shù)＋that從句,such＋形容詞＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞,＋that從句,such＋alotof/lotsof＋名詞＋that從句))Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelieveinhim.＝Mikeissohonestaworkerthatweallbelieveinhim.邁克是一個(gè)如此誠(chéng)實(shí)的工人，以至于我們都信任他。Itissuchfineweatherthatweallwanttogotothepark.天氣如此晴朗，以至于我們都想去公園。Theseweresuchdifficultquestionsthatnoneofuscouldanswerthem.這些問(wèn)題如此難，以至于我們沒(méi)人會(huì)回答。Heearnedsolittlemoneythathecouldn’tsupporthisfamily.他掙這么少的錢(qián)，以至于他養(yǎng)不起家。2．為了強(qiáng)調(diào)形容詞和副詞，當(dāng)so或such置于句首時(shí)，主句要用倒裝語(yǔ)序。Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultquestions.他是一個(gè)如此聰明的學(xué)生，以至于能夠解出所有難題。[名師指津]so...that...與such...that用法助記名前such，形副so，that從句跟在后；多多少少必用so，特別注意是little；“小”用such，“少”用so。六、其他狀語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句類(lèi)型從屬連詞方式狀語(yǔ)從句as，asif/though比較狀語(yǔ)從句as...as，notas/so...as，比較級(jí)＋thanTheoldladytreatstheboyasifhewereherownson.那個(gè)老太太對(duì)待那個(gè)男孩就好像他是她的親生兒子一樣。Heistallerthananyotherstudentinourschool.他比我們的任何一個(gè)學(xué)生都高。[名師指津]what引導(dǎo)的比較狀語(yǔ)從句的句式：AistoBwhatCistoD．“A對(duì)B而言正如C對(duì)D一樣”。Airistouswhatwateristofish.空氣之于我們就如同水之于魚(yú)一樣(重要)。Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．Pahlssonscreamed________loudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.(2017·浙江高考)答案so[分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為so...that...句式，表示“如此……以至于……”，so在此處修飾副詞loudly。]2．Overtime，________thepopulationgrew，peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.(2016·全國(guó)卷Ⅲ)答案as/when[句意：慢慢地，隨著人口的增加(或：當(dāng)人口增加時(shí))，為了使食物熟得更快，人們開(kāi)始把食物切成小塊。根據(jù)句意可知，as/when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。]3．Themotherheldthebabyinherfrontpawsmuchthewayahumandoes.________itcried，sherockeditbackandforthandgaveitlittlefortingpats.(2016·四川高考)答案When/If[第二句句意：當(dāng)它哭的時(shí)候/如果它哭了，熊貓媽媽會(huì)來(lái)回?fù)u晃它，輕輕拍打，給它安慰。根據(jù)句意可知，when(當(dāng)……時(shí))和if(如果)用在此處都合適。]Ⅱ.單句改錯(cuò)1．ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryusefullaterinmylife.(2018·全國(guó)卷Ⅱ)答案where→when[父母是在我小時(shí)候教我玩紙牌游戲的，所以此處要用when引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句。]2．IwassomuchnervousthatIcouldhardlytellwhichdirectionwasleft.(2017·全國(guó)卷Ⅰ)答案去掉much[此處是so...that...句型，表示“如此……以至于……”。so修飾后面的形容詞nervous，所以much在此處是多余的。]3．MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.(陜西高考)答案after→when/while[句意：我所犯的唯一的錯(cuò)誤就是當(dāng)我打包它們(餅干)的時(shí)候，掉在了地上一些。when/while“當(dāng)……的時(shí)候”，after“在……之后”。根據(jù)句意應(yīng)將after改為when/while。]4．IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom，Iwillneverforgetit.(浙江高考)答案If→Although/Though[句意：盡管在那個(gè)教室學(xué)習(xí)時(shí)我僅僅是一個(gè)孩子，但我永遠(yuǎn)忘不了它。根據(jù)句意可知，此處并不存在條件關(guān)系，而是表示讓步，應(yīng)將If改為Although或Though。]Ⅰ.單句語(yǔ)法填空1．Notuntilwesucceedinlettingwildlifeliveinpeace，canwesmileinrelief.(2019·黃岡模擬)2．MrsWhitesaid“Thechildrenarejustbeginningtogetexcitedaboutusingwordsandformingsentences.Idon’twanttodamagetheirinterestswithredink.Spellingandgrammarcanwaitwhilethewonderofwordswon’t...”．(2019·渭南模擬)3．Theexplosionrockedthelakewithsuchaforcethat__deadfishimmediatelybegantosurface.(2019·長(zhǎng)春模擬)4．Iftheguestsareseatedatthetable，thehostsmayservethefood，oritmaybepassedsothat__eachpersonmayhelphimself.(2019·赤峰模擬)5．Well，I’mworkingonahugeassignmentandif__Idon’tdowell，thatwillruinmyreputationasanexcellentaccountant！(2019·舒蘭模擬)6．Ifyoudoasmuchasyoucantobuildanetworkwhen/beforeyouarereadyforajob，youwillbemorelikelytosucceed.(2019·山東師大附中模擬)7．Inaddition，forestshavebeendecreasingrapidlybecause/astoomanytreeshavebeencutdown.(2019·菏澤模擬)8．Airpollutionisgettingmoreandmoreserious，sowemusttakeactionbeforeitistoolate.(2019·長(zhǎng)沙模擬)9．Thesevaluablenaturalresourceswillrunoutbeforelongunlessbetteruseismadeofthem.(2019·衡陽(yáng)模擬)10．Whateverourdreamsare，wemusttryhardtoachievethem.(2019·大慶模擬)Ⅱ.單句改錯(cuò)1．Writetomeunlessyouhaveanyquestionsabouttheschedule.(2019·長(zhǎng)春模擬)unless→if2．Luckily，hewastheonlyonewhofinallygotthejob，sothemanagerdecidedtogivethejobtowhoeverhebelievedwashelpful.(2019·衡水模擬)so→because3．Aslongasinsectshappentotouchthewebs，nomatterwhathardtheytry，theycan’tescape.(2019·六盤(pán)山模擬)what→how4．Besides，assignalittleextratimeforeachtask，suchthattheworkwillbecarriedoutsystematically.(2019·沈陽(yáng)模擬)such→so5．WhileIwasgoinghome，itstartedtorainandIarrivedhomecoldlyandmiserable.(2019·臨沂模擬)coldly→cold6．IwassotiredwhenIfellintosleepdirectlyIwenttobed.(2019·太原模擬)when→that7．Becausetheanswerseemedalittlestrange，nobodybutIdoubtedit.(2019·肇東模擬)Because→Although/Though8．Shakinghandsisthemostpopularwaytogreeteachotherwhilepeoplemeet.(2019·莆田模擬)while→when9．Theysaidthiswassoabeautifuldaythattheywouldrememberitforever.(2019·中山模擬)so→such10．It’sgoodtoarriveearlysoyoucangetsettledafterclassesstart.(2019·泉州模擬)after→beforeⅢ.語(yǔ)法填空(2019·贛州十二縣市聯(lián)考)Oneday，abouttenyearsago，while1.________(work)atthecashregisterinthegiftshopatmyUniversityMuseumofNaturalHistory，Isawanelderlycoupleein2.________alittlegirlinthewheelchair.AsIlookedcloseratthisgirl，Ifoundthatshe3.________(fix)onherchair.Ithenrealizedshehadnoarmsorlegs，justahead，aneckandherupperbody，dressedinalittlewhiteskirt.Asthecouplewheeledheruptome，Iturnedmyheadtowardsthegirl.WhenItookthemoneyfromhergrandparents，Ilookedbackatthegirl，whowasgivingmethemostoptimisticsmileIhadeverseen.Allof4.________sudden，herhandicapwas5.________(go)andallIsawwasthisbeautifulgirl，6.________smilejustmeltedmeandalmostinstantlygavemeapletelynewsenseof7.________lifeisallabout.Shetookmefromapoor，unhappycollegestudentand8.________(bring)meintoherworld:aworldofsmiles，loveand9.________(warm)．I’masuccessfulbusinessmannowand10.________Ithinkaboutthetroublesoftheworld，Ithinkaboutthatlittlegirlandtheremarkablelessonaboutlifethatshetaughtme.【語(yǔ)篇解讀】本文主要講述了一個(gè)大學(xué)生在打工期間被一個(gè)重度殘疾的小姑娘感動(dòng)的故事。1．working[考查狀語(yǔ)從句的省略。在含有while引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句的復(fù)合句中，如果從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致，且含有be動(dòng)詞的某種形式時(shí)，可將從句的主語(yǔ)和be動(dòng)詞省略，構(gòu)成省略結(jié)構(gòu)。本句補(bǔ)充完整為：whileIwasworkingatthecashregisterinthegiftshopatmyUniversityMuseumofNaturalHistory。故此處應(yīng)填working。]2．with[考查介詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為with復(fù)合結(jié)構(gòu)，在句子中作狀語(yǔ)，故填介詞with。]3．wasfixed[考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。在that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句中，fix和主語(yǔ)she構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且表示發(fā)生在過(guò)去的動(dòng)作，故用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。]4．a(chǎn)[考查冠詞。allofasudden為固定搭配，意為“突然”，符合語(yǔ)境。]5．gone[考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。過(guò)去分詞gone充當(dāng)形容詞，意為“不見(jiàn)了”，符合語(yǔ)境。]6．whose[考查定語(yǔ)從句。whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句，在從句中作定語(yǔ)，修飾smile。]7．what[考查賓語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，且在從句中作介詞about的賓語(yǔ)，表示物的概念，故填what。]8．brought[考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。空處與上文中的took構(gòu)成