河南省輝縣市一高2024屆高一物理第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

河南省輝縣市一高2024屆高一物理第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一輛汽車以20m/s的速度行駛，現(xiàn)因故剎車，并最終停止運動．已知汽車剎車過程中加速度大小為5m/s2，則汽車剎車經(jīng)過5s所通過的距離是（）A．50mB．45mC．40mD．35m2、在勻變速直線運動中，下列說法正確的是（）A．相同時向內(nèi)位移的變化相同B．相同時間內(nèi)速度的變化相同C．相同位移內(nèi)速度的變化相同D．相同位移內(nèi)的平均速度相同3、一質(zhì)點做勻加速直線運動，依次經(jīng)過O、A、B、C四點，A、B間的距離為10m，B、C間的距離為14m，已知物體通過OA段、AB段、BC段所用的時間相等．則O與A的距離為（）A．8mB．6mC．4mD．2m4、在京港澳（G4）高速上，分別有圖示的甲、乙兩塊標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上數(shù)字的意思（）A．甲指位移，乙指瞬時速度 B．甲指路程，乙指平均速度C．甲指路程，乙指瞬時速度 D．甲指位移，乙指平均速度5、地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，若高空中某處的重力加速度為，則該處距地球表面的高度為（

）A． B．R C． D．2R6、跳傘運動員在剛跳離飛機，降落傘尚未打開的一段時間內(nèi)：①空氣阻力做正功；②重力勢能增加；③動能增加；④空氣阻力做負(fù)功。以上說法正確的是（）A．①②B．③④C．②④D．①③7、下列說法中正確的是A．靜止的物體可以受到滑動摩擦力的作用B．用一根細(xì)線懸掛物體靜止時，細(xì)線的方向一定通過物體的重心C．木塊放在水平桌面上受到一個向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D．物體所受重力是由于受到地球吸引而產(chǎn)生的，所以重力方向總是垂直地面向下的8、子彈垂直射入疊放在一起的相同木板，穿過第12塊木板后的速度變?yōu)?．可以把子彈視為質(zhì)點，已知子彈在木板中運動的總時間為t，認(rèn)為子彈在每塊木板中運動的加速度都相同．則下列選項正確的是A．子彈穿過第1塊木板所用的時間是B．子彈穿過第1塊木板所用的時間是C．子彈穿過第9塊木板所用的時間是D．子彈穿過前9塊木板所用的時間是9、如圖所示，桿BC的B端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端C為一滑輪。重物G上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點處，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將繩的A端沿墻緩慢向下移，同時使桿繞B轉(zhuǎn)動，讓裝置仍然靜止。(桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計)則()A．繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力增大B．繩的拉力不變，BC桿受繩的壓力減小C．必須使桿繞B順時針轉(zhuǎn)動D．必須使桿繞B逆時針轉(zhuǎn)動10、下列說法符合歷史事實的是（）A．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量瞬時速度B．伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量加速度C．在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動D．在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物的體運動11、物體從離地面45m高處做自由落體運動（g取10m/s2），則下列選項中正確的是()A．物體運動3s后落地B．物體落地時的速度大小為25m/sC．物體落地前最后1s內(nèi)的位移為25mD．物體在整個下落過程中的平均速度為20m/s12、a、b、c三個物體在同一條直線上運動，三個物體的x﹣t圖象如圖所示，圖象c是一條拋物線，坐標(biāo)原點是拋物線的頂點，下列說法中正確的是（）A．a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度相同B．a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運動，兩個物體的速度大小相等，方向相反C．在0～5s內(nèi)，當(dāng)t=5s時，a、b兩個物體相距最近D．物體c一定做變速直線運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究共點力合成規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)經(jīng)歷了以下實驗步驟：A．在白紙上按比例做出兩個力F1和F2的圖示，根據(jù)平行四邊形定則作圖求出合力F；B．只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋拉同樣長度；C．記下兩個測力計F1和F2的讀數(shù)，并且記錄它們的方向；D．在水平放置的木板上，墊一張白紙，把橡皮筋的一端固定在板上P點，用兩條細(xì)繩連接在橡皮筋的另一端，通過細(xì)繩同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋與細(xì)繩的連接點到達某一位置O，并記下此位置，如右圖所示；E．記下測力計的讀數(shù)F′和細(xì)繩方向，按同一比例作出這個力的圖示，比較這個實測合力F′和按平行四邊形定則求出的合力F，看它們的大小和方向是否相近；F．用刻度尺測量出P、O之間的距離并記錄；G．改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗，從實驗得出結(jié)論．（1）上述實驗步驟有明顯的錯誤，這個步驟是________（填選項前的字母）；正確的操作應(yīng)為________．（2）上述實驗步驟中有一步驟是多余的，這個步驟是________（填選項前的字母）；（3）將以上實驗步驟按正確順序排列，應(yīng)為________（填選項前的字母）．14、（10分）圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數(shù)點，但第3個記數(shù)點沒有畫出。由圖數(shù)據(jù)可求得：（1）圖中紙帶____（填左或右）端與小車相連;（2）該物體的加速度為_____m/s2;（3）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點的距離約為____cm。(結(jié)果保留至小數(shù)點后兩位)三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，金屬平板MN垂直于紙面放置，MN板中央有小孔O，以O(shè)為原點在紙面內(nèi)建立xOy坐標(biāo)系，x軸與MN板重合．O點下方的熱陰極K通電后能持續(xù)放出初速度近似為零的電子，在K與MN板間加一電壓，從O點射出的電子速度大小都是v1，方向在紙面內(nèi)，且關(guān)于y軸對稱，發(fā)散角為2θ弧度．已知電子電荷量為e，質(zhì)量為m，不計電子間相互作用及重力的影響．(1)求K與MN間的電壓的大小U1．(2)若x軸上方存在范圍足夠大的垂直紙面向里的勻強磁場，電子打到x軸上落點范圍長度為△x，求該磁場的磁感強度B1和電子從O點到達x軸最短時間t．(3)若x軸上方存在一個垂直紙面向里的圓形勻強磁場區(qū)，電子從O點進入磁場區(qū)偏轉(zhuǎn)后成為一寬度為△y、平行于x軸的電子束，求該圓形區(qū)域的半徑R及磁場的磁感強度B2．16、（12分）某同學(xué)在某磚墻前的高處水平拋出一個石子，石子在空中運動的部分軌跡照片如圖所示。從照片可看出石子恰好垂直打在一傾角為37°的斜坡上的A點。已知每塊磚的平均厚度為10cm，拋出點到A點豎直方向剛好相距200塊磚，取g=10m/s2。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：(1)石子在空中運動的時間t；(2)石子水平拋出的速度v0。17、（12分）如圖所示，電燈的重力G＝10N，AO繩與頂板間的夾角為45°,BO繩水平，則AO繩所受的拉力F1的多少？BO繩所受的拉力F2是多少？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解題分析】試題分析：根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車剎車速度減為零的時間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出汽車通過的距離．解：汽車剎車做勻減速運動，根據(jù)速度公式v=v0+at，從剎車到停下來所需要的時間為：．所以經(jīng)過4s后汽車已經(jīng)停下來了，所以從開始剎車經(jīng)過5s，就是運動4s的位移．所以汽車的位移是：=．故選：C．【點評】此題為汽車剎車問題，汽車剎車是個實際問題，一定要考慮汽車經(jīng)過多長時間停下來．然后判斷要求的時間內(nèi)汽車是否已經(jīng)停下來了，再根據(jù)位移公式求解．2、B【解題分析】解：A、勻變速直線運動，速度隨時間均勻變化，則相同時間內(nèi)的平均速度不等，則相同時間內(nèi)的位移不等．故A錯誤．B、勻變速直線運動速度隨時間均勻變化，則相同時間內(nèi)的速度變化量相同．故B正確．C、D、勻變速直線運動加速度不變．但由于速度變化，故位移相同，時間不同，故速度變化不同，平均速度不同，故CD錯誤．故選B【點評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的特點，知道加速度恒定，速度均勻變化．3、B【解題分析】

據(jù)勻加速直線運動規(guī)律，連續(xù)相等的時間間隔T內(nèi)物體的位移之差，則，所以，選項B正確；【題目點撥】做分析勻變速直線運動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，即，二、在選定的某一過程中，中間時刻瞬時速度等于該過程中的平均速度．4、C【解題分析】

標(biāo)志牌甲上“東西湖60km”是指從該標(biāo)志牌到東西湖還有60km，是指路程；標(biāo)志牌乙上的數(shù)字“110”表示的意思：行駛過程中速度不能超過110km/h，指瞬時速度；故選：C5、A【解題分析】

設(shè)地球的質(zhì)量為M，某個物體的質(zhì)量為m，則在地球表面有：

①在離地面h高處軌道上有：

②由

①②聯(lián)立得：h=（-1）RA．，與結(jié)論相符，選項A正確；B．R，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．，與結(jié)論不相符，選項C錯誤；D．2R，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；6、B【解題分析】跳傘運動員跳離飛機，在尚未打開降落傘的這段時間內(nèi)，運動員向下運動，重力對運動員做正功，重力勢能減少；空氣阻力對運動員做負(fù)功．由于重力大于空氣阻力，運動員向下做加速運動，其動能增加，故①②錯誤，③④正確．故B正確．故選B.7、AB【解題分析】

A．靜止的物體可以受到滑動摩擦力的作用，例如擦黑板時黑板受到的摩擦力就是滑動摩擦力，故A正確；B．用一根細(xì)線懸掛物體，靜止時物體受到的重力和拉力是一對平衡力，所以細(xì)線的方向一定通過物體的重心，故B正確；C．木塊放在水平桌面上受到一個向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的，故C錯誤；D．物體所受重力是由于受到地球吸引而產(chǎn)生的，重力方向總是豎直向下，不一定是垂直地面向下，故D錯誤。8、AD【解題分析】

AB．子彈做勻減速運動穿過第12塊木板后速度變?yōu)?，運用逆向思維法，子彈反向做初速度為零的勻加速直線運動，設(shè)每塊木板的厚度為s，則有：當(dāng)n=12時，有：穿過第1塊木板后n=11，有：所以有：因此穿過第1塊木板所用的時間為，選項A正確，B錯誤；CD．穿過前9塊木板，即n=3，有所以有：子彈穿過前9塊木板所用的時間是，選項C錯誤，D正確．9、AD【解題分析】

由于同一根繩子的張力處處相等，故兩根細(xì)線的拉力一定相等且等于物體的重力；故根據(jù)平行四邊形定則，合力在角平分線上，即兩根細(xì)線的拉力的合力一定在桿的方向上；由于繩的端沿墻緩慢向下移，兩拉力的夾角不斷減小，故兩個拉力的合力不斷變大，故桿受到的壓力不斷變大；讓裝置仍然靜止，桿與墻面的夾角減小，必須使桿繞逆時針轉(zhuǎn)動；A.與分析相符，故A正確；B.與分析不符，故B錯誤；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析相符，故D正確。10、AD【解題分析】A、伽利略研究自由落體運動時，遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量瞬時速度，加速度可以通過時間和位移來測量，故A正確，B錯誤。

C、在物理學(xué)的發(fā)展歷程中，伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動，故C錯誤，D正確。點睛：本題考查物理學(xué)史，要注意準(zhǔn)確掌握各位物理學(xué)家所做出的貢獻，并從中學(xué)習(xí)相應(yīng)的物理方法。11、AC【解題分析】

A.根據(jù)位移公式有：有：故A正確。B.根據(jù)速度與位移的關(guān)系公式有：v2=2gh得：故B錯誤。C.前2s內(nèi)的位移為：則物體在落地前最后1s內(nèi)的位移為：x=h-h2=45-20=25m故C正確。D.由平均速度定義可得，物體在整個下落過程中的平均速度：故D錯誤。12、BD【解題分析】

試題分析：A、B位移圖象傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，則知a、b兩物體都做勻速直線運動．由圖看出斜率看出，a、b兩圖線的斜率大小、正負(fù)相反，說明兩物體的速度大小相等、方向相反．故A錯誤B正確．a(chǎn)物體沿正方向運動，b物體沿負(fù)方向運動，則當(dāng)t=5s時，a、b兩個物體相距最遠(yuǎn)．故C錯誤．對于勻加速運動位移公式x=v0t+at2，可見，x-t圖象是拋物線，所以物體c一定做勻加速運動．考點：x-t圖線【名師點睛】本題是為位移--時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，并能根據(jù)圖象的信息解出物體運動的速度大小和方向．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（1）B；只用一個測力計，通過細(xì)繩把橡皮筋拉至O位置；（2）F；（3）DCABEG【解題分析】

(1)步驟B中，沒有說明沿著同一方向拉橡皮條達到同樣長度，故合力的方向可能測量錯誤；(2)該實驗要使一個彈簧秤拉力和兩個彈簧秤拉力產(chǎn)生相同的形變效果，不需要測量行變量的具體數(shù)值，只需要使橡皮條沿著同一方向伸長相同的長度即可，故不需要測量P、O之間的距離；(3)組裝器材，測量分力：DC；求解合力的理論值：A；測量合力的實際值：BE；分析實驗數(shù)據(jù)：G；正確順序為DCABEG.【題目點撥】本題關(guān)鍵明確“探究共點力合成規(guī)律”的實驗的實驗原理，是用一個彈簧秤拉力和兩個彈簧秤拉力產(chǎn)生相同的形變效果等效來驗證力的平行四邊形定則的；然后按照該原理設(shè)計實驗步驟．14、左a=0.74m/s2x23=4.36cm【解題分析】試題分析：求解加速度時首先想到的應(yīng)該是逐差法，但是只有兩組數(shù)據(jù)，所以要找兩組數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，推論可提供這兩組數(shù)據(jù)與加速度的關(guān)系，應(yīng)用這個推論即可．第2、3兩點間的距離對應(yīng)的應(yīng)該為，要想得到必須找他和已知量的關(guān)系，提供了這個關(guān)系．（1）因為物體做加速運動，所以在相等時間內(nèi)走過的位移越來越大，過圖中紙帶左端計數(shù)點間的距離小于右端計數(shù)點間的距離，所以是從左端開始運動的，即左端與小車相連；（2）設(shè)1、2間的位移為，2、3間的位移為，3、4間的位移為，4、5間的位移為；因為周期為，且每打5個點取一個記數(shù)點，所以每兩個點之間的時間間隔；由勻變速直線運動的推論得代入數(shù)據(jù)得，解得；（2）第3個記數(shù)點與第2個記數(shù)點