版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北京西城3中2024屆化學(xué)高一上期中統(tǒng)考試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、單質(zhì)碘溶解于有機溶劑CCl4中,所得溶液的顏色是A.藍色B.紫紅色C.銀白色D.綠色2、下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(1)I—、ClO—、NO3—、H+(2)K+、NH4+、HCO3—、OH-(3)SO32—、SO42—、Cl-、OH—(4)Fe3+、Cu2+、SO42—、Cl-(5)H+、K+、AlO2—、HSO3+(6)Ca2+、Na+、SO42—、CO32—A.(1)和(6) B.(3)和(4) C.(2)和(5) D.(1)和(4)3、下列溶液中,能大量共存的是A.0.1mol/LNaOH
溶液:K+、Ba2+、Cl-、HCO3-B.強酸性溶液中:Na+、K+、OH-、SiO32-C.0.1mol/LFeCl2
溶液:K+、Na+、I-、SCN-D.無色溶液中:Na+、Cu2+、C1-、NO3-4、石棉是過去常用的保溫、絕熱、防火材料,但現(xiàn)已確認(rèn)為致癌物質(zhì),并正在開發(fā)它的代用品。石棉的組成可用化學(xué)式CaMg3(SiO3)4。表示,其中Si的化合價是()A.+2B.-2C.+4D.-45、用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗(部分儀器已省略),合理的是()A.干燥Cl2B.實驗室制鹽酸C.實驗室制氯水D.吸收多余Cl26、硫酸鎂和硫酸鋁溶液等體積混合后,鋁離子濃度為0.2mol/L,硫酸根離子的濃度為0.5mol/L,則混和溶液中鎂離子濃度為()。A.0.15mol/L B.0.3mol/L C.0.45mol/L D.0.2mol/L7、下列各組離子一定能大量共存的是()A.在無色溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、CO32-B.在含大量Ba2+的溶液中:NH4+、Na+、Cl﹣、OH﹣C.在強堿溶液中:Na+、K+、Cl﹣、SO32-D.在強酸溶液中:K+、Fe2+、Cl﹣、CH3COO﹣8、下列說法正確的是A.由非金屬元素組成的化合物不一定是共價化合物B.離子化合物中一定不存在共價鍵C.共價化合物中可能含有離子鍵D.非極性鍵只存在于雙原子單質(zhì)分子里9、設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是()A.0.1mol/LNa2SO4溶于水中,所得溶液中Na+個數(shù)為0.2NAB.78gNa2O2中含有離子總數(shù)為3NAC.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個水分子所占的體積為22.4LD.Na2O2與CO2反應(yīng)生成2.24L氧氣轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2NA10、黑火藥是由硫黃粉、硝酸鉀和木炭按一定比例混合而成的,爆炸時的反應(yīng)是S+2KNO3+3C=K2S+N2↑+3CO2↑,該反應(yīng)的還原劑是()A.C B.S C.KNO3 D.S和KNO311、實驗是解決化學(xué)問題的基本途徑,下列有關(guān)實驗的敘述不正確的是A.蒸餾實驗中,要在燒瓶中加入沸石或碎瓷片,以防止液體暴沸B.使用容量瓶前應(yīng)先檢查它是否漏水C.用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時,應(yīng)冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中D.將熱的蒸發(fā)皿用手拿離火焰,放在實驗臺上12、在一定條件下,PbO2與Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O72-和Pb2+,若生成3molCr2O72-則反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量為A.7.5molB.3molC.9molD.6mol13、下列溶液中,Cl-的物質(zhì)的量濃度與50mL1mol·L-1AlCl3溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度相等的是()A.150mL3mol·L-1KCl溶液B.75mL2.5mol·L-1MgCl2溶液C.100mL1mol·L-1NaCl溶液D.25mL2mol·L-1AlCl3溶液14、下列溶液中Cl-與50mL1mol·L-1MgCl2溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度相等的是()A.100mL1mol·L-1的NaCl溶液 B.50mL1mol·L-1NH4Cl溶液C.150mL2mol·L-1的KCl溶液 D.75mL1mol·L-1的FeCl3溶液15、在3Cl2+6KOH5KCl+KClO3+3H2O中,被氧化的氯元素與被還原的氯元素的質(zhì)量比為A.1:1 B.2:1 C.1:5 D.5:116、若將4.6g鈉塊置于過量O2中燃燒后,生成7.5g固體物質(zhì),則下列推斷合理的是()A.鈉在燃燒前未被氧化B.鈉在燃燒前已有部分被氧化C.鈉在燃燒前已都被氧化D.生成物中只有氧化鈉二、非選擇題(本題包括5小題)17、某111mL溶液只含Cu2+、Ba2+、K+、OH-、SO42—、Cl—中的幾種,分別取三份11mL該溶液進行實驗,以確定該溶液中的離子組成。①向一份中加入足量NaOH溶液,產(chǎn)生1.98g藍色沉淀②向另一份中加入足量BaCl2溶液,產(chǎn)生2.33g白色沉淀③向第三份中加入過量Ba(NO3)2溶液后,過濾取濾液再加入足量AgNO3溶液,產(chǎn)生2.87g白色沉淀?;卮鹣铝袉栴}(1)該溶液中一定不存在的離子是___________,③中白色沉淀的化學(xué)式為______。(2)產(chǎn)生藍色沉淀的離子方程式為_____________________________。(3)該溶液中一定存在的陰離子有____________,其物質(zhì)的量濃度分別為_________。(4)該111mL溶液中還含有的離子是_______,其物質(zhì)的量是_______。18、有A、B、C、D、E、F六種元素,它們的相關(guān)信息如下表:元素代號相關(guān)信息A最外層的電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍B海水中含量第一位的金屬元素CL層得1個電子后成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D二價陰離子核外有18個電子E失去一個電子后就成為一個原子F單質(zhì)為大氣中含量最多的氣體請?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?)A原子的電子式:_______________________________。(2)B離子的結(jié)構(gòu)示意圖:__________________________,與B離子質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)均相同的微??赡苁莀___________________________________(寫出兩種,用微粒符合表示)。(3)C元素的名稱:________,C原子中能量最高的電子位于第________層。(4)D的二價陰離子的電子式:___________________________;D元素的某種同位素原子質(zhì)量數(shù)為34,該原子核內(nèi)的中子數(shù)為______________。(5)A、E、F三種元素能相互形成多種類別的物質(zhì),其中屬于共價化合物為________,離子化合物為________(各寫出一種物質(zhì)即可)19、現(xiàn)有甲、乙、丙三名同學(xué)分別進行Fe(OH)3膠體的制備實驗。甲同學(xué):向1mol/L的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。乙同學(xué):直接加熱飽和FeCl3溶液。丙同學(xué):向25mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3飽和溶液;繼續(xù)煮沸至液體呈紅褐色,停止加熱。試回答下列問題:(1)其中操作正確的同學(xué)是________。(2)利用膠體的____________________性質(zhì)區(qū)分Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液(3)丁同學(xué)利用所制得的Fe(OH)3膠體進行實驗:①將其裝入U形管內(nèi),用石墨作電極,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,這表明Fe(OH)3膠體粒子帶_____(填“正”或“負(fù)”)電荷。②向其中加入飽和Na2SO4溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________________。(4)寫出甲同學(xué)的離子反應(yīng)方程式_______________________________20、海洋是巨大的資源寶庫,除了可以得到氯化鈉還可以從海帶中提取碘。碘是人體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定量的KIO3進去。某研究小組為了檢測某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其檢測原理是:KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4(1)氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比是_____;如果反應(yīng)生成0.3mol的單質(zhì)碘,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是_____。(2)先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和KI溶液,最后加入一定量的CCl4,振蕩,這時候,觀察到的現(xiàn)象是_____。(3)若采用下圖實驗裝置將四氯化碳和I2的混合溶液分離。該裝置還缺少的儀器是_______;冷凝管的進水口是:_______(填g或f)。21、化學(xué)實驗有助于理解化學(xué)知識,形成化學(xué)觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學(xué)素養(yǎng)。實驗室用食鹽晶體與濃硫酸在微熱條件下反應(yīng)制取氯化氫氣體。(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________,氯化氫氣體的發(fā)生裝置應(yīng)該選擇裝置___________(填裝置的編號,下同)。由于氯化氫氣體有害,所以實驗室用裝置D來收集氯化氫,收集氯化氫時,氣體從________管(填“a”或“b”)進入。用水吸收多余的氯化氫氣體時,應(yīng)該選擇裝置__________,這是為了_________________________________________________。(2)要得到干燥的氯化氫氣體,還需要在制取和收集裝置之間插入一個裝置D,此時D中裝入的液體應(yīng)該是______________________。(3)氣體發(fā)生在裝置的選擇要考慮反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件等因素。實驗室制取氧氣(氯酸鉀和二氧化錳)和二氧化碳的發(fā)生裝置都不用裝置B,其原因分別是制取氧氣時____________________________,制二氧化碳時___________________________。(4)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的200體積HCl氣體溶于1體積水中,得到密度為1.12g/mL的鹽酸,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是_______________。(保留兩位小數(shù))
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、B【解題分析】
單質(zhì)碘溶解于有機溶劑CCl4中,所得溶液的顏色是紫紅色。故選B。2、B【解題分析】
根據(jù)離子間是否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、弱電解質(zhì)以及離子之間是否發(fā)生氧化還原反應(yīng)、相互促進的水解反應(yīng)等角度分析.【題目詳解】(1)在酸性條件下,具有強氧化性的ClO-和NO3-離子與具有還原性的I-離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故(1)錯誤;(2)OH-與NH4+和HCO3-反應(yīng)而不能大量共存,故(2)錯誤;(3)離子之間不能發(fā)生任何反應(yīng),能大量共存,故(3)正確;(4)離子之間不能發(fā)生任何反應(yīng),能大量共存,故(4)正確;(5)H+與AlO2-和HSO3-反應(yīng)而不能大量共存,故(5)錯誤;(6)Ca2+與CO32-反應(yīng)生成沉淀而不能大量共存,故(6)錯誤。故選B。3、C【解題分析】A.0.1mol/LNaOH溶液中Ba2+、HCO3-與氫氧根離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,不能大量共存,A錯誤;B.強酸性溶液中SiO32-轉(zhuǎn)化為硅酸沉淀,不能大量共存,B錯誤;C.0.1mol/LFeCl2溶液中K+、Na+、I-、SCN-之間不反應(yīng),可以大量共存,C正確;D.無色溶液中Cu2+不能大量共存,D錯誤,答案選C。4、C【解題分析】
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,鈣元素的化合價為+2價,鎂元素的化合價為+2價,氧元素的化合價為-2價,可設(shè)石棉CaMg3(SiO3)4中Si的化合價為x:(+2)+(+2)×3+4x+(-2)×3×4=0,解得x=+4,故答案C正確。故選C。5、C【解題分析】
A.氣體的進出方向錯誤;B.應(yīng)防止倒吸現(xiàn)象;C.多余的氯氣可用堿液吸收;D.氯氣在水中的溶解度不大,吸收效果差?!绢}目詳解】A.干燥氣體時導(dǎo)管長進短出,圖中短導(dǎo)管進入不能干燥,故
A
錯誤;B.HCl極易溶于水,圖中導(dǎo)管在液面下可發(fā)生倒吸,故B錯誤;C.氯氣與NaOH
溶液反應(yīng),多余的氯氣可利用
NaOH
溶液吸收,則該裝置可制備氯水,故
C
正確;D.球形結(jié)構(gòu)可防止倒吸,但氯氣在水中的溶解度不大,應(yīng)將水改為
NaOH
溶液,故
D
錯誤;故答案選C。6、D【解題分析】
根溶液顯電中性分析解答?!绢}目詳解】混合溶液呈電中性,忽略水的電離,根據(jù)電荷守恒有2c(SO42-)=2c(Mg2+)+3c(Al3+),即:0.5mol/L×2=2c(Mg2+)+0.2mol/L×3,解得:c(Mg2+)=0.2mol/L,故答案選D。7、C【解題分析】
A.在無色溶液中,F(xiàn)e2+為淺綠色,A不合題意;B.在含大量Ba2+溶液中:NH4+、OH-反應(yīng)生成一水合氨,B不能大量共存;C.在強堿溶液中:Na+、K+、Cl-、SO32-不能發(fā)生離子反應(yīng),因此C能大量共存;D.在強酸性溶液中,CH3COO-與H+能生成弱酸,D不能大量共存。故選C。8、A【解題分析】
A.由非金屬元素組成的化合物,如氯化銨、碳酸銨等銨鹽類,都是由非金屬元素組成的,它們是離子化合物,A正確;B.離子化合物,如氫氧化鈉、銨鹽等,除了離子鍵外還存在共價鍵,B錯誤;C.共價化合物中不可能含有離子鍵,含有離子鍵的化合物為離子化合物,C錯誤;D.雙氧水和過氧化鈉中都含有非極性鍵,所以非極性鍵也可以存在于化合物中,D錯誤。答案選A。【題目點撥】含有離子鍵的化合物是離子化合物,離子化合物肯定有離子鍵,可能存在共價鍵,而共價化合物只能存在共價鍵,不能有離子鍵。9、B【解題分析】
A.不知道溶液的體積,無法算出溶質(zhì)的物質(zhì)的量,故A錯誤;B.
78gNa2O2中物質(zhì)的量是=1mol,一個過氧化鈉含有兩個鈉離子和一個過氧根離子即是三個離子,所以1mol過氧化鈉含有離子總數(shù)為3NA,故B正確;C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,水是液體,不能使用氣體摩爾體積22.4L/mol,故C錯誤;D.使用氣體摩爾體積時,必須注明氣體所處的溫度和壓強,故D錯誤;故選:B。10、A【解題分析】
S+2KNO3+3C=K2S+N2↑+3CO2↑反應(yīng)中S元素化合價由0價變?yōu)?2價、C元素化合價由0價變?yōu)?4價、N元素化合價由+5價變?yōu)?價,化合價升高的反應(yīng)物是還原劑,化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑,所以C是還原劑,S和硝酸鉀是氧化劑。故選A?!绢}目點撥】明確元素化合價的變化與性質(zhì)的關(guān)系是解本題關(guān)鍵。要注意還原劑和氧化劑都是反應(yīng)物,本題中的還原劑只有一種,氧化劑有兩種。11、D【解題分析】
A.蒸餾實驗中,為防止溫度過高,導(dǎo)致液體飛濺,要在燒瓶中加入沸石或碎瓷片,以防止液體暴沸,故A正確;B.用容量瓶配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,需要搖勻,為保證此操作容量瓶不漏液,使用容量瓶前應(yīng)先檢查它是否漏水,故B正確;C.濃硫酸溶于水放熱,應(yīng)冷卻后再轉(zhuǎn)移到容量瓶中,故C正確;D.溶液蒸發(fā)實驗時,應(yīng)用坩堝鉗取放蒸發(fā)皿,故D錯誤;本題答案為D。12、C【解題分析】
反應(yīng)中Cr元素化合價從+3價升高到+6價,失去3個電子,若生成3molCr2O72-反應(yīng)失去18mol電子。Pb元素化合價從+4價降低到+2價,得到2個電子,根據(jù)電子得失守恒可知所需PbO2的物質(zhì)的量為18mol÷2=9mol,答案選C。13、A【解題分析】
50mL1mol/LAlCl3溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為3×1mol/L=3mol/L?!绢}目詳解】A.150mL3mol·L-1KCl溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為3mol/L,A符合題意;B.75mL2.5mol·L-1MgCl2溶液中,Cl-的物質(zhì)的量濃度為2×2.5mol/L=5mol/L,B不符合題意;C.100mL1mol·L-1NaCl溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為1mol/L,C不符合題意;D.25mL2mol·L-1AlCl3溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為3×2mol/L=6mol/L,D不符合題意;故選A?!绢}目點撥】本題計算Cl-的物質(zhì)的量濃度時,與溶液體積無關(guān)。14、C【解題分析】
根據(jù)同一化學(xué)式中各微粒的濃度等于物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度×離子個數(shù),50mL1mol·L-1MgCl2溶液中Cl-物質(zhì)的量濃度為2mol/L?!绢}目詳解】A、100mL1mol·L-1的NaCl溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度c(Cl-)=1mol/L,故不選A;B、50mL1mol·L-1NH4Cl溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度c(Cl-)=1mol/L,故不選B;C、150mL2mol·L-1的KCl溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度c(Cl-)=2mol/L,故選C;D、75mL1mol·L-1的FeCl3溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度c(Cl-)=3mol/L,故不選D?!绢}目點撥】本題考查物質(zhì)的量濃度的計算與理解,題目難度不大,注意溶液中溶質(zhì)離子的濃度與溶液體積無關(guān),只取決于物質(zhì)電離出的離子的數(shù)目多少與溶質(zhì)的濃度。15、C【解題分析】
從方程式可知,該反應(yīng)為歧化反應(yīng),只有Cl元素發(fā)生化合價的變化,參加反應(yīng)的3個氯氣分子中有1個Cl原子從0價升高到+5價,這1個Cl被氧化;另外5個Cl由0價降低到-1價,這5個Cl被還原,答案選C。16、B【解題分析】
,若0.2molNa完全燃燒,則,所以生成過氧化鈉為0.1mol×78g/mol=7.8g>7.5g,說明燃燒之前部分鈉被氧化,7.5g固體由Na2O2和Na2O共同組成,答案選B。二、非選擇題(本題包括5小題)17、Ba2+和OH-AgClCu2++2OH-=Cu(OH)2↓SO42-、Cl-1mol/L、2mol/LK+1.2mol【解題分析】
(1)實驗①生成的藍色沉淀是Cu(OH)2,實驗②生成的白色沉淀是BaSO4,實驗③生成的白色沉淀是AgCl。再結(jié)合離子共存分析。(2)Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓。(3)該溶液中一定存在的陰離子有SO42-和Cl-。(4)根據(jù)電荷守恒分析?!绢}目詳解】(1)實驗①生成的藍色沉淀是Cu(OH)2,溶液中存在Cu2+,不存在OH-,實驗②生成的白色沉淀是BaSO4,說明溶液中存在SO42-,不存在Ba2+,實驗③生成的白色沉淀是AgCl,說明溶液中存在Cl-。所以,該溶液中一定不存在的離子是Ba2+和OH-,③中白色沉淀為AgCl,故答案為Ba2+和OH-;AgCl。(2)產(chǎn)生藍色沉淀的離子方程式為:Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓,故答案為Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓。(3)該溶液中一定存在的陰離子有SO42-和Cl-,11mL溶液中,兩種離子的物質(zhì)的量分別為:n(SO42-)=n(BaSO4)=2.33g÷233g/mol=1.11mol,n(Cl-)=n(AgCl)=2.87÷143.5g/mol=1.12mol,所以c(SO42-)=1mol/L,c(Cl-)=2mol/L,故答案為SO42-、Cl-;1mol/L、2mol/L。(4)11mL溶液中,Cu2+的物質(zhì)的量為:n(Cu2+)=n[Cu(OH)2]=1.98g÷98g/mol=1.11mol,1.11molCu2+帶1.12mol正電荷,1.11molSO42-和1.12molCl-共帶有1.14mol負(fù)電荷,根據(jù)電荷守恒知,原溶液中還存在K+,11mL溶液中含有1.12molK+,111mL溶液中含有1.2molK+,故答案為K+;1.2mol。18、NH4+、H3O+氟略18HNO3NH4NO3【解題分析】
A最外層的電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,則A為O元素;海水中含量第一位的金屬元素是鈉,則B為Na元素;L層得1個電子后成為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說明該原子最外層有7個電子,C為F元素;二價陰離子核外有18個電子,則D原子核內(nèi)有16個質(zhì)子,D為S元素;E失去一個電子后就成為一個質(zhì)子,則E為H元素;F的單質(zhì)為大氣中含量最多的氣體,則F為N元素?!绢}目詳解】(1)A為O元素,原子的電子式:,答案為:。(2)B為Na元素,鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖,與鈉離子質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)均相同的微粒可能是NH4+、H3O+,答案為:;NH4+、H3O+。(3)C為F元素,名稱為氟,氟原子有兩個電子層,能量最高的電子位于第L層。答案為:L。(4)D為S元素,S的二價陰離子是S2-,電子式為;S元素的某種同位素原子質(zhì)量數(shù)為34,S的質(zhì)子數(shù)為16,則原子核內(nèi)的中子數(shù)為34-16=18。答案為:.;18。(5)A、E、F三種元素分別為O、H、N,能相互形成多種類別的物質(zhì),其中屬于共價化合物為HNO3,離子化合物為NH4NO3;答案為:HNO3;NH4NO3。19、丙丁達爾效應(yīng)正產(chǎn)生紅褐色沉淀Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓【解題分析】
(1)甲同學(xué)向1mol/L氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液,會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成紅褐色沉淀,乙同學(xué)直接加熱飽和FeCl3溶液,三價鐵會水解生成紅褐色沉淀,制備氫氧化鐵膠體的方法:向25ml沸水中逐滴加入1~2mL
FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。(2)丁達爾效應(yīng)是膠體的特有性質(zhì),可用來鑒別膠體;(3)①膠體具有電泳性質(zhì),電泳實驗證明了膠體膠粒帶電,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,說明膠粒向負(fù)極移動;②向膠體中加入可溶性的鹽,膠體聚沉;(4)氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液生成氫氧化鐵沉淀?!绢}目詳解】(1)向1mol/L氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液,會發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成紅褐色沉淀;直接加熱飽和FeCl3溶液,三價鐵會水解生成紅褐色沉淀;制備氫氧化鐵膠體的方法:向25ml沸水中逐滴加入1~2mL
FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。正確的是丙;(2)丁達爾效應(yīng)是膠體的特有性質(zhì),可用來鑒別膠體和溶液,所以利用膠體的丁達爾效應(yīng)性質(zhì)區(qū)分Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液;(3)①膠體具有電泳性質(zhì),電泳實驗證明了膠體膠粒帶電,通電一段時間后發(fā)現(xiàn)陰極區(qū)附近的顏色逐漸變深,說明膠粒向負(fù)極移動,F(xiàn)e(OH)3膠體粒子帶正電荷;②向膠體中加入可溶性的鹽,膠體聚沉,所以向Fe(OH)3膠體中加入飽和Na2SO4溶液產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生紅褐色沉淀;(4)氯化鐵溶液中加入少量的NaOH溶液生成氫氧化鐵沉淀,反應(yīng)離子方程式是Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓。20、5:10.5NA或3.01×1023溶液分層,上層無色,下層紫紅色溫度計g【解題分析】
(1)結(jié)合KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4反應(yīng)并根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律進行分析;(2)碘易溶于有機溶劑,碘的CCl4溶液為紫紅色,且在下層;(3)根據(jù)蒸餾操作所需的儀器及操作要求進行分析。【題目詳解】(1)KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3H2O+3K2SO4反應(yīng)中,KIO3中碘由+5價降低到I2中的0價,化合價降低了5價,1molKIO3反應(yīng)轉(zhuǎn)移了5mole-;KIO3發(fā)生還原反應(yīng),對應(yīng)的還原產(chǎn)物為I2,1molKIO3發(fā)生還原反應(yīng)生成碘的物質(zhì)的量為0.5mol;KI中碘由-1價升高到I2中的0價,化合價升高了1價,5molKI反應(yīng)轉(zhuǎn)移了5mole-;KI發(fā)生氧化反應(yīng),對應(yīng)氧化產(chǎn)物為I2,5molKI發(fā)生氧化反應(yīng)生成碘的物質(zhì)的量為2.5mol,所以氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比是2.5:0.5=5:1;根據(jù)3I2~5e-可知,如果反應(yīng)生成0.3mol的單質(zhì)碘,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是0.5NA或3.01×1023;故答案是:5:1;0.5NA或3.01×1023;(2)四氯化碳的密度比水大,四氯化碳與水互不相溶,碘易溶于有機溶劑,因此反應(yīng)后的混合物中加入CCl4,振蕩靜置后溶液分層,碘進入CCl4層,溶液為紫紅色,且在下層;故答案是:溶液分層,上層無色,下層紫紅色(3)蒸餾裝置中需要用溫度計控制餾分的溫度,所以該套實驗裝置還缺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 升旗演講稿500字【五篇】
- 個人實習(xí)心得合集15篇
- 海底兩萬里讀后感作文10篇
- 事業(yè)單位辭職信15篇
- 學(xué)校外聘教師個人辭職報告(6篇)
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第六章 傳感器 3 實驗:傳感器的應(yīng)用(1)教學(xué)實錄 新人教版選修3-2
- 2024年五年級數(shù)學(xué)下冊 一 分?jǐn)?shù)加減法第4課時 分?jǐn)?shù)王國與小數(shù)王國教學(xué)實錄 北師大版
- 三年級下冊語文教學(xué)計劃范文匯編6篇
- 重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)2024~2025學(xué)年高三上學(xué)期12月一診模擬考試生物試卷含答案
- 物流術(shù)語英文縮寫(LogisticstermsEnglishabbreviation)
- 中儲糧在線測評真題及答案
- 少年宮管理制度多篇培訓(xùn)
- 全球TDLAS激光甲烷傳感器市場、份額、市場規(guī)模、趨勢、行業(yè)分析報告2024-2030年
- 第1課+古代亞非(教學(xué)設(shè)計)【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 山西省呂梁市孝義市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末道德與法治試題
- 新生兒出生后的注意事項課件
- 國家開放大學(xué)電大本科《古代小說戲曲專題》2024期末試題及答案(試卷號:1340)
- 改造宿舍可行性分析方案
- 《電工新技術(shù)介紹》課件
- 高考英語復(fù)習(xí)備考:語篇銜接連貫的“七選五”教學(xué)設(shè)計
- 南京理工大學(xué)物理化學(xué)試題庫(含答案)
評論
0/150
提交評論