人教版小學三年級數學上冊期末題(附答案)

人教三年級數學上冊期末試卷一、填空題1．在括號里填上合適的單位。一輛汽車約載重4()，每小時行駛60()。課間休息時間是10()，跳繩10下要用7()。2．小歡現在看手表上的時間是10：45，秒針走三圈之后的時間是()。3．在估算68×4時，應把68看作()，乘積大約是()。4．在（

）里填上合適的單位。小明身髙125()，體重28()，每天背著3()的書包上學。一支粉筆重15()。5．一張桌子755元，兩把椅子共155元。買一張桌子和兩把椅子共需要()元。6．一張書桌的價錢是305元，一把椅子的價錢是279元。如果兩種都買，大約帶()元就足夠了。7．要使□53×3的積是四位數，□里最小填()。8．樂樂從圖書館借來一本《動物百科全書》，他每天看15頁，到第4天結束時，他已經看了()頁；第6天他應該從()頁開始看起。9．一家四口平均分1個西瓜，每人應該分得西瓜的()。10．下圖中鉛筆的長度是（

）。A．5厘米5毫米 B．5厘米6毫米 C．5厘米二、選擇題11．聰聰想看下午2：45的電影，需提前10分鐘檢票，他最晚應下午（

）到達電影院。A．2：35 B．2：55 C．12：3512．一張長方形紙對折1次，得到的圖形大小是整張紙的()；如果連續(xù)對折4次，得到的圖形大小是整張紙的()。13．下面三個算式中，得數最接近500的是（

）。A．143＋359 B．700－217 C．284×214．下面各圖的涂色部分可以用分數表示的是（

）。A． B． C．15．下面的三個長方形，分別剪去一個小長方形，（

）的周長不變。A． B． C．16．三一班有25人參加手工社團，21人參加合唱社團，其中兩個社團都參加的有8人，求只參加了合唱社團的人數列式為（）。A．27＋21－8 B．21－8 C．25－8三、解答題17．口算。55＋37＝

304×2＝

760－140＝

2×900＝

13×3＋40＝

70×5－8018．列豎式計算（帶*的要驗算）。48＋54＝

173－79＝

*467＋533＝*634－182＝

293×9＝

305×5＝19．脫式計算。220－160＋430

356＋72÷9

6×（212－203）50×9－120

413×（45÷9）

694－（253＋277）20．下面方格圖里每個小方格的邊長表示1厘米，在圖中畫一個周長是8厘米的正方形，然后再畫一個周長是正方形周長2倍的長方形。21．學校會議室有560個座位，三年級有246人，四年級有283人，兩個年級一起去看演出，坐得下嗎？22．陳伯伯家養(yǎng)了一批公雞和母雞（如圖），陳伯伯家養(yǎng)的這批雞一共有多少只？23．（1）排球的價格是籃球的2倍，一個排球多少元？（2）買一個籃球和一個足球，大約需要多少元？（3）請你再提出一個含乘法和加法運算的數學問題并解答。24．李小明買了一盒水彩筆36元；水彩筆的價錢是鋼筆的4倍，一支鋼筆多少錢？25．一年級有48人，其中是女生，女生有多少人？男生比女生少幾人？26．把一張邊長為24厘米的正方形紙平均分成3張小長方形紙，每張小長方形紙的周長是多少厘米？27．三（1）班全班同學到兒童樂園玩碰碰車和旋轉木馬，玩碰碰車的有28人，玩旋轉木馬的有34人，兩樣都玩的有17人。三（1）班一共有多少人？【參考答案】一、填空題1．

噸##t

千米##km

分##min

秒##s【解析】由情境根據重量單位、長度單位、時間單位和數據大小的認識，填上適當的單位即可。一輛汽車約載重4（噸），每小時行駛60（千米）。課間休息時間是10（分），跳繩10下要用7（秒）?！军c睛】本題考查了根據情境選擇合適的計量單位，要注意聯系實際生活、計量單位和數據大小來選擇。2．10：48【解析】秒針走一圈是1分鐘，秒針走三圈即3分鐘，再從10：45推算3分鐘，即可求出時間。10：45過3分鐘后是10：48?！军c睛】分針走一圈是1小時，秒針走一圈是1分鐘，時針走一圈是12小時。3．

70

280【解析】兩位數乘一位數的估算時，利用四舍五入法，應將兩位數估成整十再進行計算，依此計算并填空即可。68≈70，即應把68看作7070×4＝280，即68×4≈280【點睛】熟練掌握兩位數乘一位數的估算是解答此題的關鍵。4．

厘米##cm

千克##kg

千克##kg

克##g【解析】根據生活經驗、對長度單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量小明的身高，數據是125，單位是厘米；計量小明的體重，數據是28，單位是千克；計量小明書包的重量，數據是3，單位是千克；計量一支粉筆的重量，數據是15，單位是克；據此即可解答。小明身髙125厘米，體重28千克，每天背著3千克的書包上學。一支粉筆重15克?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。5．910【解析】要求買一張桌子和兩把椅子共需要多少元，用755＋155即可解答。755＋155＝910（元）【點睛】熟練掌握三位數的加法計算方法，是解答此題的關鍵。6．590【解析】用一張書桌的價錢加上一把椅子的價錢，求出花費的總錢數。將305估成310，279估成280，再相加求和。305＋279≈310＋280＝590（元）則大約帶590元就足夠了?！军c睛】本題考查整數加法估算，題目求的是帶多少錢足夠，則應將兩個價錢估大。7．3【解析】根據三位數乘一位數的計算方法可知，153×3＝459，253×3＝759，353×3＝1059，則要使□53×3的積是四位數，□里的數應大于等于3。由分析得：要使□53×3的積是四位數，□里的數應大于等于3，最小填3?！军c睛】本題考查三位數乘一位數的計算，要求的這個數代入算式后積是四位數，比這個數小1的數代入算式后積是三位數，這個數即為所求。8．

60

76【解析】用樂樂每天看的頁數乘看的天數，可以計算出樂樂4天看的頁數；再用樂樂每天看的頁數乘5，可以計算出樂樂5天看的頁數，再用樂樂5天看的頁數加1，即可計算出第6天他應該從第幾頁開始看起。15×4＝60（頁）15×5＋1＝75＋1＝76（頁）他已經看了60頁；第6天他應該從76頁開始看起。【點睛】解答本題關鍵是根據每天看的頁數×看的天數＝看的總頁數，理解第6天他應該從第幾頁看起，就是先計算出前5天看的頁數再加上1。9．【解析】把一個整體平均分成若干份，這樣的一份用分數來表示，分母表示平均分成的份數，分子表示這樣的幾份，中間的橫線是分數線；據此解答。將1個西瓜平均分給4個人，每人應該分的西瓜的【點睛】本題考查分數的初步認識，關鍵掌握平均分的含義。10．B解析：B【解析】根據圖形可知，鉛筆的首端指向0厘米，末端指向5厘米到6厘米之間的第6個小格，依此選擇。圖中鉛筆的長度是5厘米6毫米；故答案為：B【點睛】此題考查的是物體長度的測量，應熟練掌握。二、選擇題11．A解析：A【解析】開始時間＝結束時間－經過時間，播放電影時間減去10分鐘等于最晚到達電影院時間，據此即可解答。2：45－10分鐘＝2：35故答案為：A【點睛】本題主要考查學生對時間推算方法的掌握和靈活運用。12．

【解析】一張長方形紙對折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的；要求把一張長方形的紙連續(xù)對折4次，得到的圖形大小是整張紙的幾分之幾，要先求出把這張紙平均分成了幾份；因為每對折一次份數就擴大到原來的2倍，對折4次，份數變?yōu)?×2×2×2；據此解答。一張長方形紙對折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的；當把一張長方形的紙連續(xù)對折4次時，總份數是：2×2×2×2＝16（份），得到的圖形大小是整張紙的。【點睛】本題考查了分數的意義，解答的關鍵是先求出把一張長方形紙對折1次、把一張長方形的紙連續(xù)對折4次的總份數。13．A解析：A【解析】計算出各個算式得數與500之間的相差，相差最小的最接近500，據此即可解答。A．143＋359＝502，502－500＝2；

B．700－217＝483，500－483＝17；

C．284×2＝568，568－500＝68；68＞17＞2，所以143＋359的得數最接近500。故答案為：A【點睛】得數與500之間的相差越小越接近500。14．B解析：B【解析】根據分數的意義進行判斷：把一個整體平均分成4份，每一份就是。A．分成4份，但不是平均分，取1份，不能用表示；B．平均分成4份，取1份，能用表示；C．平均分成3份，取1份，能用表示，不能用表示；故答案為：B。【點睛】解決本題主要依據分數的意義，要注意三點：1、必須是平均分；2、要平均分成4份；3、要取1份。15．B解析：B【解析】封閉圖形一周的長度是這個圖形的周長，依此對減去小長方形的后的三個圖形的周長進行比較即可。A．剪去一個小長方形后，大長方形的寬變短了，因此剪去一個小長方形后，周長也變短了；B．通過平移可知，剪去一個小長方形后，現在的周長和原來長方形的周長相等；C．通過平移可知，剪去一個小長方形后，現在的周長＞原來長方形的周長；故答案為：B【點睛】此題考查的是平面圖形的分割，以及長方形的周長的計算，應熟練掌握。16．B解析：B【解析】根據題意，利用容斥問題公式，用參加合唱社團的人數減掉兩個社團都參加的人數，即可求出只參加合唱社團的人數，把數據代入計算得：21－8＝13（人）。21－8＝13（人）故答案為：B【點睛】此題考查利用容斥原理解決實際問題的靈活應用，可借助圖形解答問題。三、解答題17．92；608；620；1800；79；；1；；270【解析】18．102；94；1000452；2637；1525【解析】筆算加減法時，相同數位要對齊，從個位算起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一；哪一位上的數不夠減，就向前一位退一當十再減。驗算加法時，可以交換兩個加數的位置再算一遍，也可以根據和－一個加數＝另一個加數進行驗算。驗算減法時，可以用差＋減數＝被減數，或被減數－差＝減數進行驗算。筆算多位數乘一位數：用一位數從多位數的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。48＋54＝102

173－79＝94

*467＋533＝1000

驗算：*634－182＝452

293×9＝2637

305×5＝1525驗算：

19．490；364；54330；2065；164【解析】第1題，按照從左到右的運算順序計算；第2題，先算除法，再算加法；第3題，先算小括號里，再算小括號外；第4題，先算乘法，再算減法；第5、6題，先算小括號里，再算小括號外。220－160＋430＝60＋430＝490356＋72÷9＝356＋8＝3646×（212－203）＝6×9＝5450×9－120＝450－120＝330413×（45÷9）＝413×5＝2065694－（253＋277）＝694－530＝16420．見詳解【解析】根據正方形的周長＝邊長×4，邊長＝周長÷4＝8÷4＝2厘米，則周長為8厘米的正方形的邊長為2厘米。長方形的周長是正方形周長的2倍，則長方形的周長為8×2＝16厘米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，長＋寬＝周長÷2＝16÷2＝8厘米，長＋寬＝8厘米，則長可以為6厘米、寬可以為2厘米（答案不唯一）。據此畫圖即可。正方形的邊長為2厘米；長方形的長可以為6厘米、寬可以為2厘米（答案不唯一）。【點睛】熟練掌握正方形和長方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，長方形的周長＝（長＋寬）×2，靈活運用公式解決問題。21．坐得下【解析】用246＋283求出三年級和四年級一共有多少人，再與560比較，若大于560，則坐不下，否則坐得下。246＋283＝529（人）529＜560答：坐得下?！军c睛】本題考查了三位數與三位數的加法計算及應用。22．585只【解析】根據題意可知，陳伯伯家養(yǎng)了一批公雞和母雞，已知母雞319只，公雞266只，用陳伯伯家養(yǎng)的這批雞一共有多少只，用加法計算即可。266＋319＝585（只）答：陳伯伯家養(yǎng)的這批雞一共有585只。【點睛】熟練掌握整數加減法計算方法，是解答此題的關鍵。23．（1）256元（2）380元（3）買2個足球和1個籃球共需要多少元？（答案不唯一）620元【解析】（1）用128乘2，求出一個排球多少元。（2）把128看成130，246看成250，用解析：（1）256元（2）380元（3）買2個足球和1個籃球共需要多少元？（答案不唯一）620元【解析】（1）用128乘2，求出一個排球多少元。（2）把128看成130，246看成250，用130加上250，求出買一個籃球和一個足球，大約需要多少元。（3）買2個足球和1個籃球共需要多少元？用2乘246的積再加上128，據此解答即可。（1）128×2＝256（元）答：一個排球256元。（2）128＋246≈130＋250＝380（元）答：大約需要380元。（3）買2個足球和1個籃球共需要多少元？（答案不唯一）2×246＋128＝492＋128＝620（元）答：買2個足球和1個籃球共需要620元?！军c睛】本題考查學生對乘法的意義和倍數關系的掌握，注意計算結果的準確性。24．9元【解析】用一盒水彩筆的價錢÷4，求出一支鋼筆的價錢。36÷4＝9（元）答：一支鋼筆9元?！军c睛】解決本題的關鍵的正確理解倍數關系：已知一個數的幾倍是多少，求這個數，用除法計算。解析：9元【解析】用一盒水彩筆的價錢÷4，求出一支鋼筆的價錢。36÷4＝9（元）答：一支鋼筆9元?！军c睛】解決本題的關鍵的正確理解倍數關系：已知一個數的幾倍是多少，求這個數，用除法計算。25．30人；12人【解析】把一年級的總人數看作一個整體，平均分成8份，，每份是它的，其中是女生，表示其中5份，先用除法求出1份的人數，再用乘法求出5份的人數，即可求出女生的有多少人；用總人數減去女解析：30人；12人【解析】把一年級的總人數看作一個整體，平均分成8份，，每份是它的，其中是女生，表示其中5份，先用除法求出1份的人數，再用乘法求出5份的人數，即可求出女生的有多少人；用總人數減去女生的人數，先求出男生有多少人，然后再用女生的人數減去男生的