五年級下冊南京道德與法治期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(Word版含答案)

五年級下冊南京道德與法治期末試卷復(fù)習(xí)練習(xí)(Word版含答案)一、選擇題1．屬于不文明行為的是（）。A．在公園里喧嘩嬉鬧B．把垃圾桶外面的垃圾丟回垃圾桶2．在公共生活中，人們需要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象，下列做法符合公共生活要求的是（）。A．在公園里隨意遛狗B．乘坐高鐵，旁邊的座位上沒人時，橫躺在座椅上聽歌C．公交車上與同學(xué)相談甚歡時，放聲大笑D．在景區(qū)旅游或其他公共場所，不隨地亂扔垃圾3．下樓時你遇到一位阿姨，一手抱孩子，一手拎包兒，正在上樓，你應(yīng)該（）。A．先下后上，從阿姨身邊擠過去 B．先請阿姨上樓再下樓玩兒C．幫阿姨拎包把阿姨送上樓 D．先擠下樓去玩兒4．下列公共場所屬于文化娛樂場所的是（）。A．籃球館 B．電影院 C．火車站 D．博物館5．圍繞公共秩序，下列說法不正確的是（）。A．有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人B．公共標(biāo)志的設(shè)置能夠杜絕違反公共秩序行為的發(fā)生C．良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)6．下列哪一項不屬于志愿者的含義（）。A．主動承擔(dān)社會責(zé)任 B．需要獲取物質(zhì)報酬C．奉獻(xiàn)個人時間和精力 D．有益于社會或個人的活動的人7．生活中（）場所不是公共空間。A．電影院 B．博物館 C．集市 D．王叔叔的公司8．人們參與的公共生活有（）。①利用社區(qū)體育設(shè)施鍛煉身體②到醫(yī)院就診③與家人趕集市④與家人外出旅游A．①③ B．①②③④ C．②④9．下列公共標(biāo)志表示無障礙通道的是（）。A． B． C．10．無論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守（），共同營造良好的社會環(huán)境。A．公共秩序 B．公共道德 C．紀(jì)律11．作為志愿者參與公益活動，我們不可以（）。A．資助貧困學(xué)生 B．獲取物質(zhì)報酬 C．幫助殘疾老人12．下列（）不是公共場所。A．汽車站 B．體育場 C．超市 D．臥室13．“父親的格局，決定家庭的方向。母親的情緒，決定家庭的溫暖?！睂Υ死斫庹_的的是（）。A．感恩父母愛，事事順從父母B．尊重理解父母，解決家庭親子矛盾C．孩子在家庭當(dāng)中不起決定作用，可以不用詢問孩子的意見D．父母做什么都是對的14．家庭生活中，我們提倡這樣的行為（）。A．吃完飯后，和爸爸媽媽說：“我吃好了”B．因為年齡小，不用干家務(wù)C．好東西只能小孩子吃，家長不能吃15．《中華人民共和國民法總則》第二十六條規(guī)定：父母對未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。成年子女對父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)。法律條文體現(xiàn)的中華民族美德是（）。A．尊老愛幼，孝敬父母 B．友愛同學(xué)，互幫互助 C．勤勞勇敢，自強(qiáng)不息16．《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：父母對子女有___________的義務(wù)，子女對父母有__________的義務(wù)。17．百善____為先。18．（_______）是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化，是社會風(fēng)氣的重要組成部分。19．擁有（______）的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求。它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。20．《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有___________的義務(wù)。21．__________是社會風(fēng)氣的重要組成部分，能引領(lǐng)_______的社會風(fēng)氣。22．擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和__________，它需要所有家庭成員盡責(zé)__________。23．外出玩耍前，我們一定要告知父母自己出去的時間、（______）和大致回家的時間。24．擁有美好______的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員______出力。25．我們和家長之間的（______）和（______）最為重要。26．當(dāng)家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的相互（______）和（______）最為重要。27．______________是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的______________。28．主動與家人交流，能增進(jìn)相互了解與（______），寫信、留便條等，也是我們主動與家人（______）的好方式。29．公共生活需要共建，公共___________需要共享。30．人們在公共空間中的生活，構(gòu)成了（______）。31．優(yōu)秀家風(fēng)是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的基點。（______）32．當(dāng)家庭遇到困難時，還要靠長輩解決，作為小學(xué)生，我們?yōu)榧彝プ鞑涣巳魏呜暙I(xiàn)。（______）33．我們已經(jīng)能自己做決定了，父母的話可以不聽。（______）34．我們都是家庭的成員，都有屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。（______）35．由于我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和人生閱歷，所以必須聽父母的話。（______）36．凡是家風(fēng)都能向社會傳遞正能量，引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。（______）37．媽媽經(jīng)常絮絮叨叨，講一些沒用的話，我們可以不聽。（______）38．優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的中華民族傳統(tǒng)美德是中華民族生生不息的重要精神力量。（______）39．優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含尊老愛幼，勤儉持家等中華民族傳統(tǒng)美德。（______）40．傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，需要我們從小事做起，從自身做起。（______）41．做公益不需要考慮受助者和別人的看法，因為我的出發(fā)點是好的。（______）42．公共場所，只要不影響別人，我就可以想干什么就干什么。（______）43．社區(qū)是我們生活的家園，需要我們共同維護(hù)。（______）44．社區(qū)里有人打掃衛(wèi)生，所以把廢紙直接扔地上就好了。（______）45．網(wǎng)上購物也是參與公共生活的表現(xiàn)。（______）46．公交車來了，人們不排隊，蜂擁而上，搶著上車。這種行為屬于什么行為？如果遇到這種情況，你會采取什么態(tài)度？47．小星到公園玩，他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法對嗎？請給他講講道理。48．凡凡與父母吵架后，離家出走了。他四處流浪，過著風(fēng)餐露宿的生活。有一天，饑寒交迫的凡凡，在一家包子店門口徘徊著，熱心的老板給了他幾個包子，他狼吞虎咽地把包子吃完以后，含著淚水感謝老板。老板語重心長地對他說：“我只給了你幾個包子，你就知道感謝我，而你的父母為你做過那么多次的飯菜，你感謝過他們嗎？”凡凡聽到以后淚水頓時流了下來。（1）凡凡離家出走是一種什么行為？（2）離家出走帶給凡凡及父母的危害是什么？（3）通過這件事，你認(rèn)為與父母產(chǎn)生了矛盾應(yīng)該怎么辦？請說出兩種方法。49．優(yōu)秀家風(fēng)已成為中華民族生生不息的重要精神力量。（1）請寫一寫你們家的家風(fēng)是什么？（2）中國優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含著哪些中華民族的傳統(tǒng)美德？（至少寫出三項）50．周末，小勇的爸爸媽媽吵架了。爸爸說：“最近有個假期博物館，內(nèi)容豐富有意義，特別適合你，小勇，我們應(yīng)該一起去！”媽媽說：“咱們今天已經(jīng)計劃好去看看爺爺奶奶了?。∶魈煳疫€要加班，小勇，你說該怎么辦？”，這時的小勇不知道該怎么辦？請你給小勇支個招吧！51．觀察圖片，談?wù)勀愕目捶?。我的感受是：（______）我的感受是：（______）52．公共標(biāo)志能引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序。你認(rèn)識這些公共標(biāo)志嗎？請根據(jù)提示完成表格。標(biāo)志出現(xiàn)的場所置身其中的感受醫(yī)院、商場、餐廳、學(xué)校等身處無煙的公共環(huán)境中，我們能夠呼吸到新鮮的空氣，心情愉悅。（______）（______）（______）（______）（______）（______）53．情景探究題。（1）選擇其中一幅圖，說一說如果你遇到類似情況，你會怎么做？（2）怎樣才能讓公共生活中不和諧少一些，微笑多一些？54．現(xiàn)代社會的人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了很多共享的生活方式。（1）你知道哪些共享生活方式呢？（至少四種）（2）要使這些共享行為真正服務(wù)于生活，我們應(yīng)該如何做呢？（至少兩條）55．完善表格，再回答問題。項目名稱爺爺奶奶經(jīng)常去的公共場所爸爸媽媽經(jīng)常去的公共場所你和小伙伴經(jīng)常去的公共場所從上面的表格中你發(fā)現(xiàn)了我們公共生活的哪些特點？【參考答案】一、選擇題1．A解析：A【詳解】選項A在公園里喧嘩嬉鬧，行為錯誤，不屬于文明行為；選項B把垃圾桶外面的垃圾丟回垃圾桶，行為正確，是文明行為的體現(xiàn)。故選：B2．D解析：D【詳解】選項A在公園里隨意遛狗，錯誤；公共空間注意文明；選項B乘坐高鐵，旁邊的座位上沒人時，橫躺在座椅上聽歌，錯誤；行為要文明有禮；選項C公交車上與同學(xué)相談甚歡時，放聲大笑，公共空間不可以大笑；選項D在景區(qū)旅游或其他公共場所，不隨地亂扔垃圾，正確。故選：D3．C解析：C【詳解】俗話說：遠(yuǎn)親不如近鄰。在我們需要幫助的時候往往幫助我們的是我們的鄰居，所以鄰里之間要和睦相處。當(dāng)我們下樓的時候遇到一位阿姨，一手抱孩子，一手拎包兒，正在上樓，我們應(yīng)該幫阿姨拎包把阿姨送上樓。故選：C4．B解析：B【詳解】我們每個人都有兩個生活空間，一個是私人空間，一個是公共空間。公共空間里根據(jù)職能分為不同的場所，比如電影院屬于文化娛樂場所，籃球館屬于休閑娛樂場所，火車站屬于交通場所，博物館屬于文化場所。故選：B5．B解析：B【詳解】選項A有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，正確；選項B公共標(biāo)志的設(shè)置能夠杜絕違反公共秩序行為的發(fā)生，錯誤；公共標(biāo)志的設(shè)置只是能夠減少違反公共秩序行為的發(fā)生，并不會杜絕；選項C良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)，正確。故選：B6．B解析：B【詳解】選項A主動承擔(dān)社會責(zé)任，正確；選項B需要獲取物質(zhì)報酬，錯誤；志愿者是不以獲取物質(zhì)報酬為目的的；選項C奉獻(xiàn)個人時間和精力，正確；選項D有益于社會或個人的活動的人，正確。故選：B7．D解析：D【詳解】生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪埃ゲ┪镳^參觀，去集市購物，去醫(yī)院就診等，電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。王叔叔的公司屬于私人空間，不屬于公共空間。故選：D8．B解析：B【詳解】①利用社區(qū)體育設(shè)施鍛煉身體，正確；②到醫(yī)院就診，正確；③與家人趕集市，正確；④與家人外出旅游，正確；所以人們參與的公共生活有①②③④。故選：B9．A解析：A【詳解】公共標(biāo)志存在的意義就是為了引導(dǎo)、提示大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序。表示無障礙通道的標(biāo)志是一個圓圈中有一個坐著輪椅的人。故選：A10．A解析：A【詳解】公共生活中，我們的言行是公開的，人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是社會文明程度的反映，也是國家精神面貌的體現(xiàn)。所以，每個人都要注意自己的言談舉止，不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造有序的社會環(huán)境。故選：A11．B解析：B【詳解】公益活動與我們每個人息息相關(guān)，作為志愿者參與公益活動，我們可以照顧孤寡老人，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，志愿者不可以獲取物質(zhì)報酬。故選：B12．D解析：D【詳解】公共場所就是提供給大家公共生活的場所，比如汽車站、體育場、超市等，臥室屬于私人場所。故選：D13．B解析：B【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的。我們需要理性面對，學(xué)會以積極的態(tài)度、有效的方法、主動化解矛盾，發(fā)揮好“潤滑劑”的作用。家人之間難免會有出現(xiàn)矛盾的時候。當(dāng)我們與父母有矛盾的時候，要學(xué)會主動與父母進(jìn)行有效溝通，這樣就可以很好地解決矛盾。故選：B14．A解析：A【詳解】選項A吃完飯后，和爸爸媽媽說：“我吃好了”，正確；選項B因為年齡小，不用干家務(wù)，錯誤；我們可以做一些力所能及的家務(wù)事；選項C好東西只能小孩子吃，家長不能吃，錯誤；要學(xué)會和家長一起分享。感謝：A15．A解析：A【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。題干中體現(xiàn)的中華民族美德是尊老愛幼，孝敬父母。故選：A16．撫養(yǎng)教育贍養(yǎng)扶助【詳解】權(quán)利和義務(wù)密不可分，是相輔相成、互相促進(jìn)的?！吨腥A人民共和國婚姻法》第二十一條規(guī)定，父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。17．孝【詳解】家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化，是社會風(fēng)氣的重要組成部分?！疤煜轮驹诩摇?，百善孝為先，體現(xiàn)了孝心敬老的家風(fēng)。18．家風(fēng)【詳解】家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化，是社會風(fēng)氣的重要組成部分。優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。19．美好幸福【詳解】擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，需要所有家庭成員盡責(zé)出力。比如我們雖然年齡小，但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任，不僅可以做一些力所能及的家務(wù)事，還可以調(diào)解家庭成員之間的矛盾。20．贍養(yǎng)扶助【詳解】《中華人民共和國婚姻法》第二十一條規(guī)定：父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。21．家風(fēng)良好【詳解】家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是在長期生活實踐中不斷形成的家庭文化，是社會風(fēng)氣的重要組成部分，能引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。22．追求出力【詳解】家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，需要所有家庭成員盡責(zé)出力。23．地點【詳解】我們雖然年齡小，但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。比如外出玩耍前，我們一定要告知父母自己出去的時間、地點和大致回家的時間。24．幸福盡責(zé)【詳解】創(chuàng)建美好幸福家庭，擁有美好幸福的家庭生活是所有家庭成員的共同愿望和追求，它需要所有家庭成員盡責(zé)出力。我們雖然年齡比較小，但是我們要積極承擔(dān)家庭責(zé)任。不僅可以做一些力所能及的家務(wù)事，還可以調(diào)解家庭成員之間的矛盾。25．相互溝通理解【詳解】:我們和家長之間在性格、成長經(jīng)歷等方面都存在不同，但是家長也在學(xué)習(xí)，也在成長，所以我們和家長之間的相互溝通和理解最為重要。26．溝通理解【詳解】我們要主動和家人交流溝通，讓自己的合理需求和做法得到他們的理解。當(dāng)家人在感嘆“孩子長大了”的同時，我們會發(fā)現(xiàn)，家人在陪伴我們成長的過程中，也在學(xué)習(xí)，也在成長。我們和他們之間的相互溝通和理解最為重要。27．家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)【詳解】家風(fēng)體現(xiàn)家庭或家族風(fēng)尚，是一種家庭文化，它主要表現(xiàn)為家庭或家族代代相傳的家訓(xùn)家規(guī)。28．理解交流【詳解】主動與家人交流，能增進(jìn)相互了解與理解，我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是我們主動與家人交流的好方式。29．利益【詳解】公共生活需要共建，公共利益需要共享。公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。30．公共生活【詳解】電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共場所。人們在公共空間中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。構(gòu)建和諧的公共生活，需要做到文明有禮，提升公共意識。31．√【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。故題干正確。32．×【詳解】我們雖然年齡小，但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任，不僅可以做一些力所能及的家務(wù)事，還可以在家庭遇到困難時貢獻(xiàn)自己的一份力量。故題干錯誤。33．×【詳解】家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗相對豐富，我們與他們在生活態(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會有所不同。我們要用心理解和體會，從家人的言談舉止，甚至是批評和教育中感受他們的愛，主動交流溝通。父母的話有道理要認(rèn)真傾聽。故題干錯誤。34．√【詳解】家庭中每個人都是不可或缺的，家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持，都是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。我們都是家庭的成員，都有屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。故題干正確。35．×【詳解】隨著我們年齡的增長，我們的意識和自主意識也在逐漸增強(qiáng)，但我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗和人生閱歷，因此對于父母的要求和建議，我們應(yīng)做到理性分析，合理接受。故表述錯誤。36．×【詳解】家風(fēng)具有傳承性，它是社會風(fēng)氣的重要組成部分；優(yōu)秀家風(fēng)都能向社會傳遞正能量，引領(lǐng)良好的社會風(fēng)氣。故題干錯誤。37．×【詳解】媽媽的嘮叨也是愛我們的表現(xiàn)，我們還是要認(rèn)真聽的，都是為了我們好。故題干錯誤。38．√【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。故題干正確。39．√【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，己銘記在我們的心靈中，融入到我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。故題干正確。40．√【詳解】傳承和弘揚優(yōu)秀家風(fēng)，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們通過家風(fēng)，向社會傳遞正能量，形成引領(lǐng)良好社會風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。故題干正確。41．×【詳解】關(guān)心和幫助他人也是一門學(xué)問，需要我們不斷地學(xué)習(xí)。做公益時要以平等的態(tài)度對待需要幫助的人，在幫助他人時要尊重他人的隱私和意愿，了解他人的需要，以友善與熱誠的態(tài)度幫助他人。故題干錯誤。42．×【詳解】在公共場所，我們要遵守公共秩序，即使不影響他人，也不能想做什么就做什么。故表述錯誤。43．√【詳解】社區(qū)是我們共同生活的家園，溫馨有活力的社區(qū)是社會和諧的基礎(chǔ)。美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)生活，主動承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。所以每一個人都要維護(hù)社區(qū)，把我們的家園建設(shè)好。故題干正確。44．×【詳解】社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動，盡管不同職業(yè)在勞動方式上存在著差別，但各行各業(yè)的勞動者每天辛勤地勞動，為我們的生活提供服務(wù)，我們應(yīng)該尊重他們，感謝他們，不能因為社區(qū)里有人打掃衛(wèi)生，就直接把廢紙扔地上，應(yīng)主動扔到垃圾桶。故題干錯誤。45．√【詳解】生活中，我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?，去博物館參觀，去集市購物，去醫(yī)院就診……電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。我們的公共生活空間還包括互聯(lián)網(wǎng)，所以網(wǎng)上購物也是參與公共生活。故題干正確。46．這種行為屬于不文明的行為。我會勸阻大家遵守公共秩序，要排隊上車，要養(yǎng)成文明習(xí)慣?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。47．不對，使用公共設(shè)施的時候要注意文明有禮，不可以抱著小狗到公用座椅上一起玩耍。【詳解】本題考查學(xué)生的辨析能力，學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點，然后給出對應(yīng)的原因即可。48．（1）是一種逆反行為；（2）逆反心理和逆反行為會導(dǎo)致與父母的對抗，其結(jié)果是拿父母的錯誤懲罰自己，或者是拿自己的錯誤傷害了父母，影響自己的健康成長，影響家庭幸福和諧；（3）贊賞父母，交往起來無煩惱；認(rèn)真聆聽，交往起來免誤會；幫助父母，交往起來無障礙；在家庭交往中，與父母不必太計較?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生解讀信息的能力（1）本題考查學(xué)生的總結(jié)能力，學(xué)生根據(jù)材料總結(jié)寫出逆反行為即可；（2）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出離家出走帶給凡凡及父母的危害即可；（3）本題考查學(xué)生的描述能力，學(xué)生寫出與父母化解矛盾的方法即可，比如贊賞父母、幫助父母等。49．（1）勤儉持家，相互尊重；（2）愛國、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、公平、正義?！驹斀狻勘绢}是性試題，結(jié)合所學(xué)進(jìn)行表述即可。50．想一個折中的辦法，周六，小勇一家去博物館，周日小勇和爸爸去看爺爺和奶奶（合理即可）?！驹斀狻?1．共享單車的出現(xiàn)極大的方便了我們的生活，但是我們不能隨意地去毀壞它。愛護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)（公園）環(huán)境這么美，你怎么忍心去破壞呢？我們要注意自己的言行，做一個文明有禮的人【詳解】本題旨在考查觀察分析能力。圖一的共享單車的鏈條斷了，這輪變形了，這是對公共設(shè)施的損壞。公共設(shè)施是大家的朋友，我們本該善待它們，可是卻遭到了破