部編版語文六年級上學(xué)期期中質(zhì)量試題測試卷(含答案解析)

部編版語文六年級上學(xué)期期中質(zhì)量試題測試卷（含答案解析）1．根據(jù)語境，讀拼音寫字詞。bào竹聲聲，yàn火升騰。書房里，爺爺打開卷軸繪年畫；chú房內(nèi)，奶奶做jiàng香排骨真忙lù；媽媽熄灶火、xiān籠屜、拾饅頭。妹妹dǐyù不了香味的誘惑，直r?ng餓了。爸爸抱起她：“寶寶shāo等，團圓飯這就好！”2．下列三組詞語中，加點字的注音無誤的一組是（

）A．渲（xuān）染

蟠（pán）龍

婆娑（suō）起舞B．窺（kūi）視

沮（jǔ）喪

嘰里呱（gū）啦C．孕（yùn）育

嘴唇（chún）

人頭攢（zǎn）動D．干涸（hé）

豁（huò）達

芬芳馥（fù）郁3．下面每組詞語中的讀音和字形完全正確的一項是（

）A．琴弦（xián）

手榴彈

威風(fēng)凜凜B．蒙騙（méng）

花架子

畫龍點晴C．馳騁（chěng）

舉列子

唯妙唯肖D．脊梁（jí）

入場卷

遨游天際4．對下列句子使用的修辭手法判斷有誤的一項是（

）A．早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。（擬人）B．他媽媽拿起一把鍋鏟在粥里攪和，鍋里的粥像是益發(fā)濃稠了。（比喻）C．在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（比喻）5．下列句子中有語病的一項是（

）A．我一定聽取大家的意見，改正缺點。B．通過這次綜合實踐活動，同學(xué)們對語文的學(xué)習(xí)興趣有了很大提高。C．同學(xué)大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。D．為了防止踩踏事故發(fā)生，學(xué)校加強了安全教育和管理。6．下列句子中標點符號使用正確的是哪一項？（

）A．“這大概是一場夢，一種幻覺吧！”他想：“過一會我還會再變成一個人?！盉．春天的小菜園里生機勃勃，辣椒；茄子；黃瓜等各種蔬菜長勢十分喜人。C．《愛的教育》寫了小男孩安利柯成長的故事，是一本值得反復(fù)讀的小說。D．時光飛逝，分別了十幾年，如果我不先作自我介紹，他還真的認不出我呢？7．根據(jù)語境寫心理活動。期中考試成績下來了，數(shù)學(xué)只考了79分，這可怎么辦呢？回家媽媽要問我我該怎么說呢？_______________________________________________8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、看到草原的美麗風(fēng)光，我不禁想起老舍筆下的草原：“這種境界，既_______，又__________，既_________，又_______?！保?）、鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，________________。（3）、暑假游西湖突逢大雨，我想到了《六月二十七日望湖樓醉書》中把雨寫得活靈活現(xiàn)的詩句：“______，_____?！?；看到黃河波濤洶涌的景象，我想到了《浪淘沙》（其一）中的詩句：“______，____。”看著村落外綠樹環(huán)繞，青山斜橫，我不禁吟誦起《過故人莊》中的詩句：“______，______?！保?）、讀著《七律·長征》中的詩句：“________，________?！蔽曳路鹂吹搅思t軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的英勇無畏。（5）、祖國的強盛，離不開愛國心，更離不開民族魂，因為魯迅說過：“惟有民魂是值得寶貴的，___?！敝芸偫斫弑M心力，為新中國的建設(shè)作出了豐功偉績，由此我想到了諸葛亮的名言：“______，____?！保?）、過年時，貼對聯(lián)有“風(fēng)調(diào)雨順五谷豐登”，我知道“五谷”指的是____、___、__、___、稷五種糧食。9．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空（1）、寫人物說話時，可以不用“說”來表達。如：這幅畫構(gòu)圖新穎，用色巧妙，他_____________：“真是太美了！”（填寫代替“說”的詞）盲姑娘聽完曲子，她___________：“您就是貝多芬先生吧？”（不用與“說”有關(guān)的詞語）（2）、微波粼粼的海面上，霎時間__________。月亮_________，穿過一縷一縷_________。忽然，海面上________________，卷起了_________。（《月光曲》）（3）、《過故人莊》中“___________，青山郭外斜”描寫了山村美麗的景色；《春日》中“等閑識得東風(fēng)面，____________”則描繪了春天的美景。（4）、我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有__________，有_____________，有___________……這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。材料一：隨著我國城鎮(zhèn)化進程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的總也在不斷加大。部分城市在市郊堆放垃圾，對空氣、土壤、水等造成污染。大量廚余垃圾與其他垃圾混合填埋，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，威脅人民健康。垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認。其優(yōu)點有：一、可以減少占地。去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少的垃圾數(shù)量可達60%以上。二、可以減少污染。如廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒物質(zhì)，會造成嚴重的污染。三、可以變廢為寶。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，這些生活垃圾中有大部分可以回收利用。四、可以減少危害。例如扔掉的廢塑料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故也時有發(fā)生。材料二：分類主要垃圾可回收垃圾廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類等。廚余垃圾剩飯剩菜、菜梗菜葉、動物內(nèi)臟、果皮瓜皮等。有害垃圾廢電池、廢盒、廢油漆桶、過期藥品、廢燈管、殺蟲劑等。其他垃圾包括廢棄食品袋、保鮮膜、紙巾、貝殼、堅果殼、灰土等。材料三：材料四：垃圾分類是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放，分類收集，分類運輸，分類處理，各個環(huán)節(jié)必須緊密配合，同時，還要制定懲罰和獎勵政策。只有大家各司其職，各掃“門前雪”，減量化，資源化，無害化的目標才能實現(xiàn)。10、把多個選項依次填在括號里。（1）我國垃圾分類的標準是()A．可回收垃圾

B．生活垃圾

C．有害垃圾

D．其他垃圾

E．廚余垃圾（2）可回收垃圾經(jīng)過再加工、整理，可以成為生產(chǎn)原料或再利用，主要包括：()A．電子廢棄物類

B．塑料類

C．金屬類

D．玻璃類

D．材料四

E．紙類（3）為完成上面兩題的選項，需要重點閱讀的是()A．材料一

B．材料二

C．材料三11、填空。（1）垃圾分類是垃圾處理的()環(huán)節(jié)。（2）如果你去倒垃圾，會把壞燈管投放進()色垃圾桶，把裝著瓜果皮核和剩菜的袋子投進()色垃圾桶。（3）去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少的垃圾數(shù)量可達()%以上。而“1噸塑料可回?zé)?00公斤的柴油”，最能表明垃圾分類可以()的優(yōu)點。12、只有大家各司其職，各掃“門前雪”，減化，資源化，無害化的目標才能實現(xiàn)“門前雪”在文中具體指的是什么？_____________________________________________________13、如果用簡潔的語言逐條概括材料的幾方面內(nèi)容，還需要做哪些補充？（1）垃圾的危害及垃圾分類的優(yōu)點。（2）_________________________________________________（3）_______________________________________________（4）垃圾分類是系統(tǒng)工程，需要大家各司其職。14、依據(jù)你居住小區(qū)目前垃圾分類存在的問題，請向居民們提出一句話的倡議。_____________________________________________________________________閱讀下面文章，完成問題。聰明人的眼光美國第16任總統(tǒng)林肯是一位眼光敏銳、接受新事物能力很強的智者。有一天，林肯獨自一人來到華盛頓的大街上，那時還沒有電視等先進的媒體的傳播，他只要稍加改裝，就不會被人認出來。忽然，他看到在一家名為《智慧》的雜志社門前圍了一大群人，于是，他也好奇地湊了上去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在華麗的墻壁上竟鉆了一個小洞，洞旁寫著幾個醒目的大字：“不許向里看！”然而好奇心還是驅(qū)使人們爭先恐后地向里觀望，林肯也順著小洞向里看，原來里面是五彩繽紛的霓虹燈組成的《智慧》雜志的廣告畫面。林肯總統(tǒng)覺得這家雜志社很有創(chuàng)意，回來就吩咐秘書為自己訂了一份。果然，《智慧》雜志不論內(nèi)容編排、版式裝幀、封面設(shè)計，還是質(zhì)量，都堪稱一流，頗受林肯的喜愛和青睞……一天，林肯處理完當天的公務(wù)，順手拿起一份新到的《智慧》雜志翻起來，翻著翻著突然發(fā)現(xiàn)這份雜志中間有幾頁沒有裁開。林肯很是掃興，順手將雜志放到一邊。晚上，林肯躺在床上突然想起這本雜志：既然是大家喜愛、風(fēng)行全國的雜志，在管理方面應(yīng)該是十分嚴格的，按常理是絕對不會出現(xiàn)這種連頁現(xiàn)象的。他由此聯(lián)想到雜志社在墻上小洞做廣告的事，難道這里面又有什么新花樣？他翻身下床，找到這本雜志，小心翼翼地用小刀裁開它的連頁，發(fā)現(xiàn)連頁中的一頁內(nèi)容竟被紙糊住了。林肯想，被糊住的地方大概是印錯了。但印錯的內(nèi)容又是什么呢？好奇心驅(qū)使林肯又用小刀一點點地撬起了糊著的紙，下面竟寫著這樣幾行字：恭喜您！您用您的好奇心和接受新事物的能力獲得了本刊一萬美元的獎金，請將雜志退還本刊，我們將負責(zé)調(diào)換并給您寄去獎金?！吨腔邸冯s志社編輯部林肯對編輯部的這種啟發(fā)讀者智慧和好奇心的做法極其欣賞，便提筆寫了封信。不久，林肯總統(tǒng)便接到了新調(diào)換的雜志和編輯部寄來的一封回信：總統(tǒng)先生，在我們這次故意印錯的500本雜志中，只有8個人從中獲得了獎金，絕大多數(shù)人只是采取了寄回雜志社重新調(diào)換的做法，看來您的確是真正的智者。根據(jù)您來信的建議，我們決定將雜志更名。這本雜志，就是至今風(fēng)靡世界的《讀者文摘》。在故意印錯的500本雜志中，機遇就擺在500人的眼前，但絕大多數(shù)人熟視無睹，只有8個人在“平凡”中發(fā)現(xiàn)了“非凡”，獲得了獎金。大地回春向萬物發(fā)出了請柬，但并不是每一粒種子都能發(fā)芽；機遇在人群中穿行，但不是每一個人都去分離捕捉。機遇的確時有時無，但與其抱怨沒有機遇，倒不如歷練發(fā)現(xiàn)機遇的眼光。改革時代，是一個機遇特別多的時代，也是特別需要有一雙能發(fā)現(xiàn)機遇的眼光的年代。15、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。堪稱一流：___________________________________熟視無睹：____________________________________16、文章第2自然段中引號中的句子的“不許向里看”改成“請向里看”好不好？為什么？________________________________________________17、面對沒有剪裁開的《智慧》雜志，林肯的情緒發(fā)生了變化。試著用“先……然后……接著……最后……”連起來說說。________________________________________________18、說說畫線句子在文中的作用是______________________。19、在給《智慧》雜志編輯部的信中，林肯會說些什么？請根據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象。不少于60字。_________________________________________________20．請根據(jù)提示和要求寫一篇習(xí)作。在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過不少的嘗試。請以《嘗試》為題，把你試著做過的一件事記下來，要寫清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何感受。注意不寫錯別字，不出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“爆”“醬”“嚷”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D解析：D【詳解】本題考查對字音的辨析。A選項，有誤，渲（xuān）染——渲（xuàn）染：（動）①用水墨或色彩涂抹畫面。②比喻夸大的形容。③文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法。對所寫對象作突出的描寫、形容、烘托。B選項，有誤，窺（kūi）視——窺（kuī）視：（動）偷看。嘰里呱（gū）啦——嘰里呱（guā）啦：形容說話聲音很高，說個沒完，非常煩人。C選項，有誤，人頭攢（zǎn）動——人頭攢（cuán）動：人頭攢動原指人很多，且頻繁的在移動。一般用于形容某些地方人口密度較大，但程度不如人山人海高。D選項，正確。故答案為：D。3．A解析：A【詳解】本題考查了漢字讀音和錯別字。A．正確。B．有誤。“蒙騙”中的“蒙”應(yīng)讀“mēng”，意思是欺哄。“畫龍點晴”中的“晴”應(yīng)該是“睛”。C．有誤?！芭e列子”中的“列”應(yīng)該是這個“例”?！拔钗ㄐぁ敝械摹拔ā睉?yīng)該是“惟”。D．有誤?！凹沽骸敝械摹凹埂睉?yīng)該讀“jǐ”?！叭雸鼍怼敝械摹熬怼睉?yīng)該是“券”。4．B解析：B【詳解】考查對句子的理解和修辭的辨析。B項，有誤。比喻句：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。結(jié)合“鍋里的粥像是益發(fā)濃稠了”來看并沒有喻體。5．C解析：C【詳解】本題考查學(xué)生病句辨析能力。需要認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方。病句常見病因：用詞不當；搭配不當；成分殘缺；詞序混亂；重復(fù)啰唆；前后矛盾；不符事理；歸類不當；指代不明等。C項，“疾病就有了保障”說法錯誤，去掉“和疾病”。6．C解析：C【詳解】本題考查標點符號使用。A有誤，提示語在中間，“他想”后使用逗號。B有誤，“辣椒；茄子；黃瓜”并列的同類型詞語，應(yīng)該使用頓號。C正確，書籍名應(yīng)用書名號。D有誤，“他還真的認不出我呢？”表達強烈的感情時應(yīng)使用感嘆號。7．我們學(xué)校六年級上學(xué)期期中考試結(jié)束了。今天,老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿，數(shù)學(xué)只考了79分，媽媽會不會批評我？要是我考試之前把書本復(fù)習(xí)好多好啊，我該怎么辦呢？如果媽媽真的問起：首先我要反思自己這段時間的表現(xiàn)，爭取下午取得更好的成績。【詳解】本題主要考查學(xué)生語言表達能力。學(xué)生根據(jù)語境描寫心理活動，結(jié)合語境期中考試成績下來了，數(shù)學(xué)只考了79分，這可怎么辦呢？把自己當時的心理活動寫出來，比如，考差了，成績不理想，心理非常失落，如果媽媽問起成績，忐忑不安，生怕被媽媽批評。8．

使人驚嘆

叫人舒服

愿久立四望

想坐下低吟一首奇麗的小詩

以為世無足復(fù)為鼓琴者

黑云翻墨未遮山

白雨跳珠亂入船

九曲黃河萬里沙

浪淘風(fēng)簸自天涯

綠樹村邊合

青山郭外斜

金沙水拍云崖暖

大渡橋橫鐵索寒

惟有他發(fā)揚起來中國才有真進步

鞠躬盡瘁

死而后已

稻

麥

黍

菽【詳解】考查了課文的背誦、詩歌默寫及文學(xué)常識，根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。（1）、“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩?！北菊Z段選自課文《草原》，這篇課文主要講了草原獨特的迷人景色和草原草原人民的熱情好客，體現(xiàn)了蒙漢人民的感情深厚。（2）、“鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者?！背鲎浴恫拦那佟芬馑迹烘R子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。（3）、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天?！背鲎运未K軾《六月二十七日望湖樓醉書》翻譯：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a《浪淘沙·九曲黃河萬里沙》翻譯：萬里黃河彎彎曲曲挾帶著泥沙，波濤滾滾如巨風(fēng)掀簸來自天涯。到今天我們可以沿著黃河徑直到銀河，我們一起去尋訪牛郎織女的家?！熬G樹村邊合，青山郭外斜?！背鲎蕴拼虾迫弧哆^故人莊》翻譯：翠綠的樹林圍繞著村落，蒼青的山巒在城外橫臥。（4）、“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！背鲎悦珴蓶|《七律·長征》翻譯：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。（5）、“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來中國才有真進步?！背鲎贼斞福鎳膹娛?，離不開愛國心，更離不開民族魂?！熬瞎M瘁，死而后已。”意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》。（6）、“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷五種糧食。9．

豎起大拇指贊嘆

激動地說

灑滿了銀光

越升越高

輕紗似的微云

刮起了大風(fēng)

巨浪

綠樹村邊合

萬紫千紅總是春

拼命硬干的人

為民請命的人

舍身求法的人【詳解】1．本題考查詞語應(yīng)用。代替“說”的詞有很多，例如說、細語、唧噥、喁喁、呢喃、喊、夸贊、稱贊等，這里要根據(jù)語境，可以填寫“贊嘆”“說”等。（2）、本題考查現(xiàn)代文識記默寫?！对鹿馇愤@篇課文敘述了貝多芬從了解到盲姑娘的家境及愛好從而走進茅屋為她親自奏了兩曲,從而產(chǎn)生激情,在月光如水的夜晚譜寫了《月光曲》的情景。默寫時注意灑、微、刮字的筆畫。（3）、本題考查古詩識記默寫。《過故人莊》作者是唐代孟浩然，全文：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！洞喝铡纷髡呤撬未祆洌模簞偃諏し笺羲疄I，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。（4）、本題考查名言識記默寫?！吨袊耸У糇孕帕α藛帷肥囚斞赶壬诿駠鴷r期所著的一篇駁論文，這篇駁論文作于九一八事變?nèi)苣曛H，反駁了當時社會對抗日前途的悲觀論調(diào)以及指責(zé)中國人失掉了自信力的言論，鼓舞了民族自信心和抗日斗志。A解析：10、

AECD

BCDE

B11、

前端

紅

綠

60

變廢為寶12、分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理13、

垃圾的幾種分類

不同類別垃圾桶的顏色14、不注意回收垃圾，倡議：垃圾回收，變廢為寶?！窘馕觥?0、本題考查文章內(nèi)容理解。（1）結(jié)合材料二可知我國垃圾分類有：AECD。（2）結(jié)合材料二可回收垃圾“廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類等”可知答案是：BCDE。（3）要完成上面兩題的選項，需要重點閱讀的是材料二，故選B。11、本題考查文章內(nèi)容理解。（1）結(jié)合材料一“垃圾分類作為垃圾處理的前端環(huán)節(jié)，其作用早已得到世界的公認”可知答案。（2）結(jié)合材料二可知，壞燈管屬于有害垃圾，瓜果皮核和剩菜屬于廚余垃圾，故是綠桶。（3）結(jié)合材料一“一、可以減少占地。去掉可以回收的、不易降解的物質(zhì)，減少的垃圾數(shù)量可達60%以上”可知答案；結(jié)合“可以變廢為寶。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，這些生活垃圾中有大部分可以回收利用”可知“1噸塑料可回?zé)?00公斤的柴油”，最能表明垃圾分類可以變廢為寶的優(yōu)點。12、本題考查文章內(nèi)容理解。通過閱讀與理解資料四中內(nèi)容可知，資料三中的“大家各司其職，各掃‘門前雪’”具體指分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。可從材料三中的這句話“垃圾分類是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，包括分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理，各個環(huán)節(jié)必須緊密配合”表現(xiàn)出來。13、本題考查概括材料內(nèi)容。（2）結(jié)合材料二的內(nèi)容可知主要寫了垃圾的幾種分類。（3）結(jié)合材料三的內(nèi)容可知主要告訴我們垃圾桶不同分類的顏色。14、本題考查思維拓展。學(xué)生根據(jù)居住小區(qū)目前垃圾分類存在的問題，向居民們提出一句話的倡議即可。示例：小區(qū)經(jīng)常不注意垃圾分類和回收，可用：垃圾分類，變廢為寶。15、

稱得上獨一無二的技藝。文中指這本雜志的各方面都很好，很獨特。

雖然經(jīng)常看到，卻跟沒有看見一樣。文中形容對機遇漠不關(guān)心。16、不好。因為“不許向里看”比‘請向里看”更能激發(fā)人的好奇心。17、林肯發(fā)現(xiàn)雜志有幾頁沒有裁開，先是掃興；然后小心翼翼地用小刀裁開了它的連頁，接著又用小刀一點點地撬起了糊著的紙；最后欣喜地發(fā)現(xiàn)了幾行字，并獲得了一萬美元的獎金。18、總結(jié)全文，點明主旨；19、《智慧》雜志編輯部：

你們好!

你們這種啟發(fā)讀者智慧和好奇心的做法令我極其欣賞，所以我給你們寫了這樣一封信。我很好奇，在你們寄出的那么多份雜志中，有多少人發(fā)現(xiàn)了這個“秘密”得到了這份獎金。此外，我希望你們的雜志能夠更名，以更好地體現(xiàn)啟發(fā)讀者智慧和好奇心的意圖?！窘馕觥?5、本題考查理解詞語的意思?！翱胺Q一絕”中的“絕”是指獨特、獨一無二。結(jié)合語境“雜志不論內(nèi)容編排、版式裝幀、封面設(shè)計，還是質(zhì)量，都堪稱一絕，頗受林肯的喜愛和青睞”可知，文中是指這本雜志的各方面都很好，很獨特?！笆煲暉o睹”的“視”和“睹”都是看的意思。這個詞語的本意是雖然經(jīng)?？吹?，卻跟沒有看見一樣。結(jié)合語境“故意印錯的500本雜志中，機遇就擺在500人的眼前，但絕大多數(shù)人熟視無睹”可知，文中是形容人們對機遇漠不關(guān)心。16、本題考查句子運用?！安辉S向里看”是一種禁令語氣，“請向里看”是一種請求的語氣，前者比后者更能吸引人們的好奇心，更能夠引導(dǎo)人們?nèi)ビ^看。因此不能把“不許向里看”改成“請向里看”。17、本題考查篩選信息并概括。文中寫林肯發(fā)現(xiàn)沒有裁開的雜志后的表現(xiàn)的句子有“翻著翻著突然發(fā)現(xiàn)這份雜志中間有幾頁沒有裁開。林肯很是掃興，順手將雜志放到一邊”、“他翻身下床，找到這本雜志，小心翼翼地用小刀裁開它的連頁，發(fā)現(xiàn)連頁中的一頁內(nèi)容竟被紙糊住了”、“林肯又用小刀一點點地撬起了糊著的紙，下面竟寫著這樣幾行字：恭喜您!您用您的好奇心和接受新事物的能力獲得了本刊一萬美元的獎金”，把這幾個句子的內(nèi)容用題干給出的關(guān)聯(lián)詞“先……然后……最后……”連成一段話即可，注意語言表達簡明。18、本題考查對句子作用的理解。