鐵道運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案

PAGE1PAGE17鐵道運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案一、專(zhuān)業(yè)及代碼專(zhuān)業(yè)類(lèi)別：軌道交通類(lèi)（代碼：08）專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：鐵道運(yùn)輸服務(wù)（專(zhuān)業(yè)代碼：700107）二、入學(xué)要求與基本學(xué)制入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者基本學(xué)制：3年三、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)品質(zhì)和勞動(dòng)素養(yǎng)，掌握跨入軌道交通行業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識(shí)與通用技能，以及本專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位所必備的知識(shí)與技能，能勝任鐵路車(chē)務(wù)、鐵路客運(yùn)、鐵路貨運(yùn)以及相應(yīng)服務(wù)、管理等一線工作，具備職業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和復(fù)合型技術(shù)技能人才。四、職業(yè)面向主要職業(yè)（代碼）職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)要求繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)鐵路車(chē)站行車(chē)作業(yè)員（6-30-02-01)鐵路車(chē)站調(diào)車(chē)作業(yè)員（6-30-02-02）鐵路車(chē)站客運(yùn)服務(wù)員（4-02-01-03)鐵路車(chē)站貨運(yùn)服務(wù)員（4-02-01-05)多式聯(lián)運(yùn)組織與管理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）心肺復(fù)蘇培訓(xùn)證書(shū)高職：鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)等本科：交通運(yùn)輸、高速鐵路運(yùn)營(yíng)管理等五、培養(yǎng)規(guī)格（一）綜合素質(zhì)1.樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有良好的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感，砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行。2.具有社會(huì)責(zé)任感，履行公民義務(wù)，行使公民權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義。具有較強(qiáng)的法律意識(shí)和良好的道德品質(zhì)，遵法守紀(jì)、履行公民道德規(guī)范和中職生行為規(guī)范。3.具有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，繼承發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“火車(chē)頭”精神，懷揣奉獻(xiàn)自我、守護(hù)平安的職業(yè)情懷，為專(zhuān)業(yè)發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4.具有理性思維品質(zhì)，崇尚真知，能理解和掌握基本的科學(xué)原理和方法，能運(yùn)用科學(xué)的思維方式認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題、指導(dǎo)行為。5.具有良好的心理素質(zhì)和健全的人格，理解生命意義和人生價(jià)值，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成健康文明的行為習(xí)慣和生活方式，具有健康的體魄。6.具有一定的審美情趣和人文素養(yǎng)，了解古今中外人文領(lǐng)域基本知識(shí)和文化成果，能夠通過(guò)1～2項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，展現(xiàn)藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識(shí)。7.具有積極勞動(dòng)態(tài)度和良好勞動(dòng)習(xí)慣，具有良好職業(yè)道德、職業(yè)行為，形成通過(guò)誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng)創(chuàng)造成功生活的意識(shí)和行為，在勞動(dòng)中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神。8.具有正確職業(yè)理想、科學(xué)職業(yè)觀念和一定的職業(yè)生涯規(guī)劃能力，能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和職業(yè)崗位變化。9.具有良好的社會(huì)參與意識(shí)和人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。熱心公益、志愿服務(wù)，具有奉獻(xiàn)精神。10.具備質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、創(chuàng)新思維。（二）職業(yè)能力1.行業(yè)通用能力（1）了解軌道交通行業(yè)相關(guān)的政策和法規(guī)，具備軌道交通領(lǐng)域基本數(shù)字化信息應(yīng)用能力，能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展背景下智慧行車(chē)、智慧運(yùn)維、智慧服務(wù)等現(xiàn)代軌道交通行業(yè)新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新設(shè)備等。（2）了解軌道交通系統(tǒng)運(yùn)作原理及運(yùn)營(yíng)組織架構(gòu)，具備運(yùn)輸組織管理、突發(fā)事件處理、信號(hào)識(shí)別、機(jī)械鉗工操作、電氣儀器儀表的使用等能力，并能應(yīng)用于實(shí)際工作場(chǎng)景。（3）了解軌道交通線路與站場(chǎng)、機(jī)車(chē)車(chē)輛、供配電、信號(hào)等設(shè)施設(shè)備的組成與功能，具備對(duì)軌道交通相關(guān)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行操作、巡查、報(bào)修及簡(jiǎn)單故障處理的能力。（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通協(xié)作能力；掌握客運(yùn)服務(wù)、貨運(yùn)組織、行車(chē)組織、設(shè)備維護(hù)等崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，建立良好的質(zhì)量意識(shí)，能及時(shí)排查安全隱患并依規(guī)處理。（5）愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，能適應(yīng)軌道交通行業(yè)崗位的特殊環(huán)境，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，具有強(qiáng)烈的交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)責(zé)任與客運(yùn)貨運(yùn)服務(wù)意識(shí)。2.專(zhuān)業(yè)核心能力（1）了解鐵路線路與站場(chǎng)的組成和運(yùn)營(yíng)原理，具備線路與站場(chǎng)功能圖的識(shí)圖能力。了解鐵路站場(chǎng)類(lèi)型、適用范圍、布置原則以及設(shè)施設(shè)備對(duì)行車(chē)能力的影響因素，熟悉站場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理工作流程。（2）系統(tǒng)了解鐵路行車(chē)規(guī)章基本知識(shí)，初步掌握行車(chē)組織的基本規(guī)定，熟悉調(diào)車(chē)、接發(fā)列車(chē)等作業(yè)程序，能辦理正常和非正常情況下的接發(fā)列車(chē)作業(yè)，能正確填記《車(chē)站值班員交接班簿》等行車(chē)臺(tái)賬簿冊(cè)，會(huì)正確使用手信號(hào)。（3）了解鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛類(lèi)型、構(gòu)造及運(yùn)用特點(diǎn)，熟悉車(chē)輛車(chē)鉤結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及操作步驟，能初步完成機(jī)車(chē)解體、編組、取送、摘掛等作業(yè)；熟悉機(jī)車(chē)車(chē)門(mén)操作流程，能輔助乘客安全上下列車(chē)。3.職業(yè)特定能力（1）鐵路車(chē)務(wù)：具有按程序和標(biāo)準(zhǔn)熟練組織鐵路車(chē)站作業(yè)的能力，能按照行車(chē)規(guī)章和有關(guān)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)辦理正常和非正常情況下的接發(fā)列車(chē)、調(diào)車(chē)作業(yè)，會(huì)正確填記行車(chē)臺(tái)賬簿冊(cè)，按規(guī)定完成辦理交接班。（2）鐵路客運(yùn)：具有按程序和標(biāo)準(zhǔn)組織客運(yùn)的能力，能夠正確運(yùn)用客運(yùn)規(guī)章處理旅客運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)問(wèn)題，會(huì)正確使用和操作客運(yùn)服務(wù)設(shè)施設(shè)備，按照服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)完成客運(yùn)服務(wù)。（3）鐵路貨運(yùn)：具有熟練應(yīng)用鐵路貨物運(yùn)輸作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織貨運(yùn)的能力，能夠正確辦理貨物發(fā)送、貨物到達(dá)、貨物（貨車(chē)）交接、貨物裝卸等作業(yè)，能辦理安全防護(hù)、貨物損失處理等業(yè)務(wù)，會(huì)操作貨運(yùn)相關(guān)信息系統(tǒng)，能對(duì)鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)進(jìn)行基本的調(diào)查、預(yù)測(cè)與分析。4.跨行業(yè)職業(yè)能力（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力，能根據(jù)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度，取得跨崗位職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。（2）具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。（3）具有一線生產(chǎn)管理能力。六、課程設(shè)置及教學(xué)要求（一）課程結(jié)構(gòu)（二）主要課程教學(xué)要求1.公共基礎(chǔ)課程教學(xué)要求課程名稱(chēng)教學(xué)內(nèi)容及要求參考學(xué)時(shí)思想政治執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過(guò)36學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定144+（36）語(yǔ)文執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）54學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專(zhuān)業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定198歷史執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)校可結(jié)合辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，增加不超過(guò)18學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在部頒教材中選擇確定72+（18）數(shù)學(xué)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專(zhuān)業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144英語(yǔ)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修（職業(yè)模塊）36學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合專(zhuān)業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定144信息技術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。具體教學(xué)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)情況、學(xué)生發(fā)展需要，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定108體育與健康執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。其中限定選修和任意選修教學(xué)內(nèi)容，由學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際、學(xué)生發(fā)展需求，在課程標(biāo)準(zhǔn)的拓展模塊中選擇確定180藝術(shù)執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況，增加一定學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、教師特長(zhǎng)、學(xué)生需求、地方資源等，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定36勞動(dòng)教育執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》相關(guān)要求，勞動(dòng)教育以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展，其中勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專(zhuān)題教育不少于16學(xué)時(shí)18物理執(zhí)行教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和省有關(guān)本課程的教學(xué)要求，注重與行業(yè)發(fā)展、專(zhuān)業(yè)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)際情況，增加一定學(xué)時(shí)的任意選修內(nèi)容（拓展模塊），其教學(xué)內(nèi)容可結(jié)合專(zhuān)業(yè)情況和學(xué)生發(fā)展需求，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)選擇確定452.主要專(zhuān)業(yè)（技能）課程教學(xué)要求（1）專(zhuān)業(yè)類(lèi)平臺(tái)課程課程名稱(chēng)（參考學(xué)時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求軌道交通基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）（1）軌道交通認(rèn)知；（2）線路與站場(chǎng)；（3）車(chē)輛與機(jī)車(chē)；（4）信號(hào)與通信系統(tǒng)；（5）運(yùn)輸組織工作；（6）軌道交通新技術(shù)（1）了解軌道交通發(fā)展歷史與行業(yè)法律法規(guī)；知道軌道交通的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，能區(qū)分不同類(lèi)型的軌道交通；（2）了解軌道線路的分類(lèi)、結(jié)構(gòu)組成，能識(shí)別線路的平縱面要素；了解站場(chǎng)的分類(lèi)、作用與特征，能區(qū)分軌道交通不同類(lèi)型的車(chē)站；（3）了解鐵路車(chē)輛的基本結(jié)構(gòu)，能說(shuō)出內(nèi)燃機(jī)車(chē)和電力機(jī)車(chē)的區(qū)別；會(huì)描述牽引供電系統(tǒng)、走行裝置、連接裝置等結(jié)構(gòu)部件的組成與功能；（4）熟悉動(dòng)車(chē)組型號(hào)，了解高速動(dòng)車(chē)組的性能特點(diǎn)，能描述與普通鐵路車(chē)輛的異同；（5）了解城市軌道交通和鐵路交通信號(hào)系統(tǒng)的組成，知道基礎(chǔ)信號(hào)設(shè)施設(shè)備及功用；（6）掌握聯(lián)鎖系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)功能，能分析道岔、進(jìn)路、信號(hào)機(jī)之間的聯(lián)動(dòng)關(guān)系；能說(shuō)出鐵路交通和城市軌道交通采用的閉塞制式，熟悉典型信號(hào)系統(tǒng)；（7）熟悉鐵路交通和城市軌道交通通信系統(tǒng)的組成與功能，能識(shí)別專(zhuān)用通信設(shè)備；（8）能說(shuō)出鐵路旅客運(yùn)輸、鐵路貨物運(yùn)輸、城市軌道交通車(chē)站客運(yùn)組織和車(chē)站運(yùn)作管理的主要內(nèi)容與作業(yè)流程；（9）了解軌道交通行業(yè)的新技術(shù)、新工藝，以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)軌道交通運(yùn)營(yíng)安全與應(yīng)急處理（72學(xué)時(shí)）（1）軌道交通安全管理；（2）隱患識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)管控；（3）車(chē)站突發(fā)事件應(yīng)急處理；（4）火災(zāi)應(yīng)急處理；（5）急救常識(shí)；（6）典型事故案例分析（1）了解軌道交通安全理論知識(shí)、安全生產(chǎn)基本原則，能分析軌道交通運(yùn)營(yíng)安全的影響因素；（2）熟悉軌道交通運(yùn)營(yíng)安全管理措施，能說(shuō)出常見(jiàn)操作流程，以及事故對(duì)應(yīng)的安全管理措施；（3）掌握安全隱患危險(xiǎn)源識(shí)別方法，能辨析不同危險(xiǎn)源；了解風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)以及評(píng)估方法，能說(shuō)出安全標(biāo)志、安全色與安全線的表示意義；（4）能區(qū)分車(chē)站常見(jiàn)突發(fā)事件類(lèi)型，熟悉軌道交通應(yīng)急設(shè)施設(shè)備使用方法，能配合處理車(chē)站突發(fā)事故；（5）了解車(chē)站消防系統(tǒng)組成，熟悉消防設(shè)施設(shè)備的操作流程，掌握應(yīng)急處理步驟；（6）熟悉創(chuàng)傷急救和意外急救的知識(shí)，掌握外傷急救四項(xiàng)技術(shù)和心肺復(fù)蘇術(shù)；（7）了解典型運(yùn)營(yíng)事故特征，能根據(jù)事故特點(diǎn)采取相應(yīng)應(yīng)急措施軌道交通信號(hào)設(shè)備與信號(hào)顯示（54課時(shí)）（1）基礎(chǔ)信號(hào)設(shè)備；（2）軌旁信號(hào)顯示；（3）車(chē)載信號(hào)顯示；（4）信號(hào)燈旗與手信號(hào)（1）了解信號(hào)系統(tǒng)的作用，掌握常見(jiàn)基礎(chǔ)信號(hào)設(shè)備特征、功能與作用，熟悉軌道交通基礎(chǔ)信號(hào)設(shè)備；（2）熟悉線路各種信號(hào)標(biāo)志的表示含義，能讀懂各類(lèi)信號(hào)標(biāo)志，能根據(jù)設(shè)置場(chǎng)景選擇正確的信號(hào)標(biāo)志；（3）了解車(chē)輛段與正線區(qū)域的運(yùn)營(yíng)差異，知道不同區(qū)域信號(hào)的使用原則，能辨識(shí)不同場(chǎng)景信號(hào)的顯示含義；（4）了解車(chē)載信號(hào)特點(diǎn)，知道車(chē)載信號(hào)設(shè)備組成，能正確辨識(shí)車(chē)載信號(hào)各種圖標(biāo)的表示含義；（5）能辨識(shí)信號(hào)旗與信號(hào)燈，會(huì)根據(jù)實(shí)際場(chǎng)景選擇合適的信號(hào)旗或信號(hào)燈；（6）掌握手信號(hào)標(biāo)準(zhǔn)化展示規(guī)則、展示要點(diǎn)，能準(zhǔn)確把握手信號(hào)的展示位置、開(kāi)始時(shí)機(jī)和結(jié)束時(shí)機(jī)軌道交通電工電子技術(shù)與應(yīng)用（108學(xué)時(shí)）（1）直流電路；（2）正弦交流電路；（3）電工技術(shù)基礎(chǔ)；（4）電子技術(shù)基礎(chǔ)；（5）應(yīng)用實(shí)例與安全用電（1）了解電路基本物理量的概念與特性，能識(shí)別基本電路符號(hào)，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；（2）知道電阻串聯(lián)與并聯(lián)的特點(diǎn)，會(huì)根據(jù)電阻連接性質(zhì)改裝電壓表和電流表；了解基爾霍夫定律，會(huì)驗(yàn)證基爾霍夫定律；（3）了解正弦交流電參數(shù)含義，會(huì)使用解析式和波形圖表示，會(huì)用示波器觀測(cè)交流信號(hào)，能說(shuō)出電阻、電感、電容在交流電路中的特性；（4）能用矢量圖分析三相交流電，掌握三相負(fù)載的接線方法，會(huì)選擇負(fù)載的連接方式；（5）了解變壓器的工作原理；熟悉常用低壓電器元件的電氣符號(hào)、結(jié)構(gòu)與工作原理，能識(shí)別常見(jiàn)低壓電器元件；（6）了解三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理，能讀懂電路控制圖，會(huì)完成連接與功能測(cè)試；（7）熟悉二極管、三極管的工作原理，會(huì)檢測(cè)極性與質(zhì)量，能說(shuō)出整流、濾波和穩(wěn)壓電路的應(yīng)用場(chǎng)景；（8）熟悉數(shù)字電路的基本內(nèi)容，能完成二進(jìn)數(shù)與十進(jìn)數(shù)的轉(zhuǎn)換；（9）了解軌道交通供電方式，能說(shuō)出電工電子技術(shù)在軌道交通行業(yè)中的應(yīng)用；（10）熟悉安全用電常識(shí)，掌握電氣火災(zāi)的應(yīng)急處理流程軌道交通機(jī)械常識(shí)與鉗工（108學(xué)時(shí)）（1）機(jī)械識(shí)圖；（2）機(jī)械基礎(chǔ)；（3）鉗工基礎(chǔ)；（4）機(jī)械拆裝基礎(chǔ)（1）了解機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定，會(huì)使用手工繪圖工具繪制簡(jiǎn)單幾何形體；（2）知道正投影法的原理以及視圖的對(duì)應(yīng)位置關(guān)系，掌握棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、圓球等基本幾何體的視圖畫(huà)法；（3）能識(shí)讀零件圖與裝配圖，理解裝配圖中零部件的裝配關(guān)系以及技術(shù)要求；（4）了解常用機(jī)械聯(lián)接的種類(lèi)及特點(diǎn)，具備查閱標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)等技術(shù)資料的能力；（5）熟悉帶傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、螺旋、齒輪、蝸桿等機(jī)械傳動(dòng)原理以及應(yīng)用領(lǐng)域；（6）知道凸輪、鉸鏈等機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)特性，以及支撐機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)的軸承、聯(lián)軸器等部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；（7）掌握常用鉗工工具、測(cè)量工具、鉆床等設(shè)施設(shè)備的使用及維護(hù)；（8）掌握鉗工劃線、鋸削、鏨削、銼削、孔加工、攻/套螺紋等基本操作技能；（9）能識(shí)讀圖紙、工藝流程卡，能獨(dú)立完成減速器的拆裝、修配、潤(rùn)滑調(diào)試等綜合操作技能（2）專(zhuān)業(yè)核心課程課程名稱(chēng)（參考學(xué)時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求鐵路線路與站場(chǎng)管理（72學(xué)時(shí)）（1）鐵路線路基礎(chǔ)；（2）鐵路站場(chǎng)基礎(chǔ)；（3）中間站作業(yè)及圖型布置；（4）區(qū)段站作業(yè)及圖型布置；（5）編組站作業(yè)及圖型布置（1）了解鐵路線路的組成，掌握不同等級(jí)鐵路線路特征，熟悉鐵路線路相關(guān)管理工作流程；（2）了解道岔的類(lèi)型特征，知道道岔的連接、組成、設(shè)置，掌握道岔的基本操作方法；（3）了解鐵路站場(chǎng)、車(chē)輛段與綜合基地布置的基本原則，知道軌道的組成、作用和特性，了解標(biāo)準(zhǔn)鋼軌的參數(shù)；（4）知道鐵路中間站、區(qū)段站、編組站的組成，了解站場(chǎng)設(shè)備對(duì)行車(chē)能力的影響，熟悉不同車(chē)站管理工作流程；（5）了解鐵路中間站的組成和設(shè)置，能識(shí)別中間站圖型及其適用范圍；（6）了解鐵路區(qū)段站的組成和設(shè)置，能識(shí)別區(qū)段站圖型及其適用范圍；（7）熟悉鐵路區(qū)段站內(nèi)道岔的構(gòu)造、種類(lèi)，了解道岔的參數(shù)、道岔的連接、組成、設(shè)置等基本知識(shí)；（8）了解鐵路編組站的組成和設(shè)置，能識(shí)別編組站圖型及其適用范圍；（9）熟悉鐵路編組站道岔各組成部分的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、形式、作用和類(lèi)別鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛維護(hù)（72學(xué)時(shí)）（1）機(jī)車(chē)車(chē)輛概述；（2）機(jī)車(chē)車(chē)輛構(gòu)造；（3）機(jī)車(chē)車(chē)輛運(yùn)用與維護(hù)；（4）客車(chē)設(shè)備；（5）動(dòng)車(chē)組運(yùn)用與維護(hù)（1）了解鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛的發(fā)展概況，會(huì)辨別各種車(chē)輛的型號(hào)，知道不同類(lèi)型車(chē)輛的功能區(qū)別；（2）了解不同類(lèi)型車(chē)輛車(chē)體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，知道各車(chē)型的使用范圍；（3）掌握機(jī)車(chē)基本工作原理，熟悉機(jī)車(chē)車(chē)輛的車(chē)體、車(chē)鉤、轉(zhuǎn)向架、制動(dòng)裝置等核心部件的結(jié)構(gòu)和功能；（4）熟悉鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛檢修的基本流程，掌握鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛簡(jiǎn)單故障的排除方法；（5）熟悉客車(chē)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的位置和功能，會(huì)使用操作常用客車(chē)設(shè)施設(shè)備；（6）了解動(dòng)車(chē)組的類(lèi)型和組成，知道動(dòng)車(chē)和拖車(chē)的區(qū)別；（7）熟悉動(dòng)車(chē)段的基本布局以及動(dòng)車(chē)組的檢修流程，能簡(jiǎn)單操作檢修設(shè)備設(shè)施鐵路行車(chē)規(guī)章（72學(xué)時(shí)）（1）鐵路行車(chē)技術(shù)規(guī)定；（2）普速鐵路行車(chē)作業(yè)組織；（3）普速鐵路運(yùn)行組織；（4）高速鐵路行車(chē)作業(yè)組織；（5）高速鐵路運(yùn)行組織（1）了解鐵路行車(chē)內(nèi)容及規(guī)章體系，熟悉常用行車(chē)技術(shù)設(shè)備的基本要求，知道CTC與SCTC系統(tǒng)原理；（2）掌握鐵路信號(hào)顯示的種類(lèi)和顯示意義，能正確識(shí)別常見(jiàn)手信號(hào)；（3）掌握普速鐵路行車(chē)作業(yè)組織基本要求，知道行車(chē)工作原則、行車(chē)時(shí)刻、列車(chē)定義、分類(lèi)及等級(jí)、區(qū)間劃分，能區(qū)分站間區(qū)間、所間區(qū)間、閉塞分區(qū)；（4）掌握普速鐵路運(yùn)行組織基本工作要求，知道行車(chē)閉塞法和行車(chē)間隔法的定義和分析方法；（5）掌握普速鐵路編組列車(chē)、調(diào)車(chē)工作和列車(chē)運(yùn)行等技術(shù)規(guī)定，了解調(diào)車(chē)崗位作業(yè)要求；（6）了解接發(fā)列車(chē)工作的要求，掌握正線、到發(fā)線停留車(chē)輛和正常條件接發(fā)列車(chē)的方法，了解特殊情況接發(fā)列車(chē)要求；（7）了解高速鐵路調(diào)車(chē)、運(yùn)行作業(yè)組織要求，掌握高速鐵路自動(dòng)閉塞、自動(dòng)站間閉塞、電話閉塞，會(huì)分析閉塞法使用條件；（8）了解災(zāi)害天氣及設(shè)備故障情況下的行車(chē)規(guī)定，知道高速鐵路列車(chē)運(yùn)行遇特殊情況的處置要求及救援組織鐵路行車(chē)組織（72學(xué)時(shí)）（1）車(chē)站技術(shù)作業(yè)程序編制；（2）車(chē)站工作組織；（3）車(chē)流組織；（4）列車(chē)運(yùn)行圖編制與調(diào)度指揮（1）了解貨物列車(chē)種類(lèi)等級(jí)，掌握技術(shù)站技術(shù)作業(yè)內(nèi)容，會(huì)編制貨物列車(chē)、貨車(chē)技術(shù)作業(yè)程序；（2）會(huì)編制車(chē)站班計(jì)劃、車(chē)站階段計(jì)劃、車(chē)站調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃，能根據(jù)資料正確選擇計(jì)算方法，并進(jìn)行車(chē)站能力的簡(jiǎn)單計(jì)算；（3）了解車(chē)流組織的定義和目的，知道貨物列車(chē)編組計(jì)劃的主要內(nèi)容，知道裝車(chē)地直達(dá)列車(chē)的優(yōu)越性和組織條件；（4）了解列車(chē)編組方案中開(kāi)行的列車(chē)種類(lèi)，以及編入列車(chē)的車(chē)流情況，會(huì)選擇給定鐵路線路的最優(yōu)列車(chē)編組方案；（5）掌握列車(chē)運(yùn)行圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能計(jì)算列車(chē)在車(chē)站到、發(fā)、通過(guò)時(shí)刻，會(huì)依據(jù)車(chē)站間隔時(shí)間等要素，鋪畫(huà)列車(chē)基本運(yùn)行線；（6）了解編制運(yùn)行圖所需資料和內(nèi)容，掌握運(yùn)行圖編制程序，會(huì)編制簡(jiǎn)單的列車(chē)運(yùn)行圖；（7）掌握列車(chē)調(diào)度指揮基礎(chǔ)知識(shí)，了解鐵路運(yùn)輸調(diào)度日（班）工作計(jì)劃的主要內(nèi)容，知道常用的列車(chē)運(yùn)行調(diào)整方法和注意事項(xiàng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)行線調(diào)整（3）專(zhuān)業(yè)拓展課程①鐵路車(chē)務(wù)方向課程名稱(chēng)（參考學(xué)時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求接發(fā)列車(chē)與調(diào)車(chē)作業(yè)（108學(xué)時(shí)+實(shí)訓(xùn)1周）（1）正常接發(fā)列車(chē)；（2）非正常接發(fā)列車(chē)；（3）正線與到發(fā)線調(diào)車(chē)作業(yè)；（4）其它調(diào)車(chē)作業(yè)（1）了解鐵路行車(chē)工作的基本要求，知道鐵路車(chē)站的作業(yè)及列車(chē)種類(lèi)，熟悉列車(chē)進(jìn)路與聯(lián)鎖的關(guān)系；（2）熟悉接發(fā)列車(chē)工作的內(nèi)容和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，能夠辦理正常情況接發(fā)列車(chē)；（3）能夠辦理行車(chē)設(shè)備故障和運(yùn)行條件變化時(shí)的接發(fā)列車(chē)；（4）熟悉調(diào)車(chē)作業(yè)要求，掌握調(diào)車(chē)工作基本技能，能夠辦理正線和到發(fā)線調(diào)車(chē)作業(yè)；（5）了解中間站調(diào)車(chē)作業(yè)流程，能夠辦理簡(jiǎn)單的中間站調(diào)車(chē)作業(yè)；（6）了解技術(shù)站調(diào)車(chē)作業(yè)流程，能夠辦理簡(jiǎn)單的技術(shù)站調(diào)車(chē)作業(yè)鐵路行車(chē)安全（72學(xué)時(shí)）（1）行車(chē)安全基礎(chǔ)；（2）行車(chē)事故預(yù)防及應(yīng)急處置；（3）事故救援與事故調(diào)查處理；（4）安全生產(chǎn)分析（1）了解鐵路行車(chē)安全風(fēng)險(xiǎn)管控理念，知道安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)和人員的職責(zé)；（2）了解鐵路行車(chē)安全保障體系和發(fā)展方向，掌握鐵路行車(chē)安全影響因素；（3）熟悉鐵路行車(chē)作業(yè)人身安全，能夠預(yù)防接發(fā)列車(chē)、調(diào)車(chē)作業(yè)慣性事故，掌握施工條件下的行車(chē)安全措施；（4）了解鐵路行車(chē)事故的處理、統(tǒng)計(jì)和分析流程，知道鐵路行車(chē)事故救援組織及方法；（5）熟悉鐵路交通事故應(yīng)急處置的流程，能理解鐵路交通事故預(yù)案；（6）會(huì)分析鐵路勞動(dòng)安全、鐵路安全生產(chǎn)典型案例②鐵路客運(yùn)方向課程名稱(chēng)（參考學(xué)時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求鐵路客運(yùn)組織（108學(xué)時(shí)+實(shí)訓(xùn)1周）（1）候車(chē)組織作業(yè)；（2）客運(yùn)計(jì)劃編制；（3）站車(chē)交接辦理；（4）行包運(yùn)輸辦理；（5）列車(chē)乘務(wù)執(zhí)行作業(yè)（1）熟悉鐵路客運(yùn)站工作組織流程，能夠正確運(yùn)用客運(yùn)規(guī)章處理旅客運(yùn)輸相關(guān)問(wèn)題；（2）能夠正確使用和操作客運(yùn)服務(wù)的設(shè)施設(shè)備；（3）了解旅客運(yùn)輸計(jì)劃，會(huì)編制簡(jiǎn)單的客流、技術(shù)和日常計(jì)劃；（4）會(huì)辦理鐵路站車(chē)交接，會(huì)處置旅客、行包運(yùn)輸事故；（5）了解行包運(yùn)輸業(yè)務(wù)流程，知道行包運(yùn)輸?shù)暮贤头秶?，?huì)辦理行包托運(yùn)、承運(yùn)以及變更等業(yè)務(wù)；（6）熟悉旅客列車(chē)乘務(wù)作業(yè)組織流程，能夠規(guī)范完成旅客列車(chē)乘務(wù)安全、服務(wù)工作鐵路客運(yùn)服務(wù)禮儀（72學(xué)時(shí)）（1）服務(wù)禮儀基礎(chǔ)；（2）車(chē)站作業(yè)服務(wù)禮儀；（3）列車(chē)作業(yè)服務(wù)禮儀；（4）語(yǔ)言與社交禮儀（1）理解服務(wù)禮儀的概念和特征，掌握服務(wù)人員的職業(yè)道德和基本要求，清楚服務(wù)角色定位；（2）掌握禮儀規(guī)范，能根據(jù)具體場(chǎng)合設(shè)計(jì)儀容儀表，搭配合適的服飾，舉止優(yōu)雅得體；（3）熟悉客運(yùn)服務(wù)工作的主要內(nèi)容，了解旅客心理，能靈活應(yīng)對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象；（4）了解車(chē)站作業(yè)服務(wù)禮儀要求，掌握安全檢查禮儀、問(wèn)詢(xún)引導(dǎo)禮儀、驗(yàn)票服務(wù)禮儀等；（5）了解列車(chē)作業(yè)服務(wù)禮儀要求，掌握軟硬座車(chē)廂引導(dǎo)服務(wù)禮儀、清潔車(chē)廂禮儀、售賣(mài)溝通禮儀、禮貌勸誡用語(yǔ)禮儀等；（6）掌握規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)以及旅客投訴處理的原則與方法；（7）能把握角色心理，分析客我關(guān)系，具有較強(qiáng)的人際交往能力和抗挫折能力；（8）具有良好的職業(yè)意識(shí)，能以服務(wù)為宗旨，吃苦耐勞、文明服務(wù)③鐵路貨運(yùn)方向課程名稱(chēng)（參考學(xué)時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容能力要求鐵路貨運(yùn)組織（108學(xué)時(shí)+實(shí)訓(xùn)1周）（1）普通貨物承運(yùn)與裝車(chē)；（2）特殊貨物承運(yùn)與裝車(chē)；（3）貨物裝載加固；（4）超限超重貨物運(yùn)輸組織（1）熟悉鐵路貨物運(yùn)輸基本條件，能讀懂鐵路貨物運(yùn)輸合同等文件；（2）熟悉整車(chē)貨物運(yùn)輸作業(yè)程序，能夠辦理普通貨物的承運(yùn)和裝車(chē)業(yè)務(wù)；（3）了解集裝箱貨物運(yùn)輸組織條件，熟悉集裝箱貨物作業(yè)程序和要求，會(huì)辦理相關(guān)承運(yùn)和裝車(chē)業(yè)務(wù)；（4）了解貨物損失的種類(lèi)和等級(jí)，會(huì)處理貨物損失；（5）了解貨物特性，能辨別鮮活貨物、危險(xiǎn)貨物，會(huì)組織辦理此類(lèi)貨物的運(yùn)輸業(yè)務(wù)；（6）熟悉貨物裝載加固方案，掌握貨物裝載技術(shù)；（7）能辨別超限、超重貨物，會(huì)測(cè)量超限貨物的外形尺寸，能組織辦理此類(lèi)貨物的運(yùn)輸鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（72學(xué)時(shí)）（1）鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)；（2）鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)分析；（3）鐵路運(yùn)輸產(chǎn)品策略；（4）鐵路運(yùn)輸價(jià)格與促銷(xiāo)策略（1）熟悉市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基本知識(shí)，了解鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理內(nèi)容，具有基礎(chǔ)營(yíng)銷(xiāo)能力；（2）熟悉鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的構(gòu)成，會(huì)實(shí)施鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)基本的調(diào)查與預(yù)測(cè)；（3）了解鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)現(xiàn)狀分析方法，能對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境和消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為進(jìn)行分析；（4）了解鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)的細(xì)分和目標(biāo)市場(chǎng)，能根據(jù)基本的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境選擇合適的目標(biāo)市場(chǎng)，并理解其市場(chǎng)定位；（5）熟悉鐵路運(yùn)輸產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略，能夠結(jié)合市場(chǎng)和顧客需求選擇合適的產(chǎn)品、品牌和包裝等產(chǎn)品策略；（6）了解鐵路運(yùn)輸產(chǎn)品價(jià)格策略的內(nèi)容，熟悉價(jià)格的構(gòu)成和定價(jià)的基本方法，能根據(jù)價(jià)格策略制定合適的貨運(yùn)價(jià)格；（7）了解鐵路運(yùn)輸產(chǎn)品促銷(xiāo)策略的內(nèi)容，會(huì)選擇合適的渠道及方法進(jìn)行促銷(xiāo)七、教學(xué)安排（一）教學(xué)時(shí)間安排學(xué)期學(xué)期周數(shù)教學(xué)周數(shù)考試周數(shù)機(jī)動(dòng)周數(shù)周數(shù)其中：綜合實(shí)踐教學(xué)及教育活動(dòng)周數(shù)一20181（軍訓(xùn)）1（入學(xué)教育及認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)）11二2018/11三2018/11四2018/11五20181（《接發(fā)列車(chē)與調(diào)車(chē)作業(yè)》-鐵路行車(chē)綜合實(shí)訓(xùn)/《鐵路客運(yùn)組織》-鐵路客運(yùn)綜合實(shí)訓(xùn)/《鐵路貨運(yùn)組織》-鐵路貨運(yùn)綜合實(shí)訓(xùn)）112（社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）六202018（崗位實(shí)習(xí)）//2（畢業(yè)考核、畢業(yè)教育）總計(jì)1201102555注：鼓勵(lì)學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)，學(xué)時(shí)安排達(dá)到總學(xué)時(shí)的50%。（二）教學(xué)進(jìn)程安排課程類(lèi)別課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分學(xué)期123456公共基礎(chǔ)課程公共基礎(chǔ)必修課程思想政治1448√√√√(√)語(yǔ)文19811√√√√歷史724√√(√)數(shù)學(xué)1448√√√√英語(yǔ)1448√√√√信息技術(shù)1086√√√體育與健康18010√√√√√藝術(shù)362√√勞動(dòng)教育181√√√√√物理452.5√公共基礎(chǔ)限選課程中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等362√√小計(jì)112562.5專(zhuān)業(yè)︵技能︶課程專(zhuān)業(yè)類(lèi)平臺(tái)課程軌道交通基礎(chǔ)543√軌道交通運(yùn)營(yíng)安全與應(yīng)急處理724√軌道交通信號(hào)設(shè)備與信號(hào)顯示543√軌道交通電工電子技術(shù)與應(yīng)用1086√√軌道交通機(jī)械常識(shí)與鉗工1086√√專(zhuān)業(yè)核心課程鐵路線路與站場(chǎng)管理724√鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛維護(hù)724√鐵路行車(chē)規(guī)章724√鐵路行車(chē)組織724√專(zhuān)業(yè)拓展課程鐵路車(chē)務(wù)方向接發(fā)列車(chē)與調(diào)車(chē)作業(yè)1086√鐵路行車(chē)安全724√鐵路客運(yùn)方向鐵路客運(yùn)組織1086√鐵路客運(yùn)服務(wù)禮儀724√鐵路貨運(yùn)方向鐵路貨運(yùn)組織1086√鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)724√綜合實(shí)訓(xùn)接發(fā)列車(chē)與調(diào)車(chē)作業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)/鐵路客運(yùn)組織綜合實(shí)訓(xùn)/鐵路貨運(yùn)組織綜合實(shí)訓(xùn)302√崗位實(shí)習(xí)54027√小計(jì)143477合計(jì)2559139.5注：1.“√”表示建議此課程開(kāi)設(shè)的學(xué)期，“(√)”表示由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況選擇性確定；2.本表不含軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育及認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)考核、畢業(yè)教育及公共基礎(chǔ)課程任意選修課和各校自主設(shè)置的專(zhuān)業(yè)拓展課程教學(xué)安排；3.課程開(kāi)設(shè)順序和開(kāi)設(shè)學(xué)期，以及學(xué)時(shí)、學(xué)分，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。八、實(shí)施保障（一）師資條件1.師德師風(fēng)熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想、敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。立德樹(shù)人，為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，關(guān)愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在教育教學(xué)崗位上，以人格魅力、學(xué)識(shí)魅力、職業(yè)魅力教育和感染學(xué)生，因材施教、以愛(ài)育愛(ài)，做學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的指導(dǎo)者和健康成長(zhǎng)的引路人，展示出默默奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，爭(zhēng)做“四有”好教師。2.專(zhuān)業(yè)能力（1）專(zhuān)業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具備高級(jí)講師及以上職稱(chēng)和較高的職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)，擁有軌道交通行業(yè)的專(zhuān)業(yè)視野和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)和先進(jìn)教育理念，教學(xué)水平高、教學(xué)管理強(qiáng)，在本區(qū)域或本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域具有一定的影響力。能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，較好地把握軌道交通行業(yè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)，了解軌道交通行業(yè)企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)際需求，潛心課程教學(xué)改革，帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)制訂高水平的“實(shí)施性人才培養(yǎng)方案”，具有組織開(kāi)展學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教科研工作、科技創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)等能力，在本專(zhuān)業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。（2）公共基礎(chǔ)課程學(xué)科帶頭人和專(zhuān)業(yè)（技能）課程負(fù)責(zé)人應(yīng)在該專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué)、教育科研、課程開(kāi)發(fā)等方面起到引領(lǐng)作用。要關(guān)注學(xué)科（課程）改革和發(fā)展?fàn)顩r，熟悉本學(xué)科（課程）的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)任務(wù)、主要教學(xué)內(nèi)容及要求。具有較強(qiáng)的課程研究能力和實(shí)施能力，能夠組織開(kāi)展具有一定規(guī)模的示范性、觀摩性等教研活動(dòng)，能夠組織專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，提升課程建設(shè)水平，建設(shè)新型教學(xué)場(chǎng)景，優(yōu)化課堂生態(tài)，深化信息技術(shù)應(yīng)用，打造優(yōu)質(zhì)課堂。（3）專(zhuān)任教師應(yīng)具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書(shū)和與任教學(xué)科相符的專(zhuān)業(yè)背景，熟悉教育教學(xué)規(guī)律，對(duì)任教課程有較為全面理解，具備較強(qiáng)的學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案撰寫(xiě)、教學(xué)策略選擇、教學(xué)實(shí)施和評(píng)價(jià)能力，能運(yùn)用信息化教學(xué)手段，合理使用信息化資源，注重教學(xué)反思，關(guān)注教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)效果；能積極開(kāi)展課程教學(xué)改革和實(shí)施，具備一定的課程開(kāi)發(fā)能力。專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師還應(yīng)具有從事學(xué)科（課程）教學(xué)所在行業(yè)高級(jí)以上職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)，近5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。專(zhuān)業(yè)教師應(yīng)具有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力，能夠開(kāi)展理實(shí)一體教學(xué)活動(dòng)及實(shí)踐技能示范教學(xué)，參加產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目研究及教學(xué)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽等活動(dòng)，能開(kāi)發(fā)具有專(zhuān)業(yè)特色的校本教材。（4）“雙師型”教師應(yīng)取得國(guó)家或省相關(guān)規(guī)定的職業(yè)資格或非教師系列的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，如鐵道運(yùn)輸工程師等非教師系列中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的中、高級(jí)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或職業(yè)資格證書(shū)。兼職教師須經(jīng)過(guò)教學(xué)能力專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，并取得合格證書(shū)。3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師與在籍學(xué)生的師生比，本科學(xué)歷、研究生學(xué)歷、高級(jí)職稱(chēng)的比例，專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師高級(jí)以上職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)或非教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級(jí)以上職稱(chēng)的比例，兼職教師的比例及相關(guān)要求，應(yīng)符合國(guó)家、省關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求和具體規(guī)定。專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師中應(yīng)具有來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)背景的專(zhuān)業(yè)水平高的專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師，建設(shè)符合項(xiàng)目式、模塊化教學(xué)需要的課程負(fù)責(zé)人領(lǐng)銜的、跨學(xué)科領(lǐng)域的、專(zhuān)兼結(jié)合的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)質(zhì)互補(bǔ)和跨界融合，不斷優(yōu)化教師團(tuán)隊(duì)能力結(jié)構(gòu)，以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式開(kāi)展教學(xué)、提升質(zhì)量。（二）教學(xué)設(shè)施1.專(zhuān)業(yè)教室專(zhuān)業(yè)教室應(yīng)符合國(guó)家、省關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置和鐵道運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求和具體規(guī)定，配備符合要求的安全應(yīng)急裝置和通道；建有智能化教學(xué)支持環(huán)境，配備計(jì)算機(jī)、投影儀、視頻展示臺(tái)、投影屏幕、音響設(shè)備等多媒體教學(xué)器材，滿足信息化教學(xué)的必備條件；具有體現(xiàn)軌道交通行業(yè)特征、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、職業(yè)精神的文化布置。2.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基本條件（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基本條件根據(jù)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求及課程設(shè)置的需要，按每班35名學(xué)生為基準(zhǔn)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室配置如下：實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)主要設(shè)備名稱(chēng)數(shù)量（臺(tái)/套）規(guī)格和技術(shù)的特殊要求軌道交通安全與應(yīng)急實(shí)訓(xùn)室急救仿真系統(tǒng)1能完成心肺復(fù)蘇及創(chuàng)傷包扎的實(shí)訓(xùn)；硬盤(pán)：≥500GB；顯示器：≥19寸，配鍵盤(pán)鼠標(biāo)投影儀1亮度≥3600Lm；標(biāo)準(zhǔn)分辨率≥1024×768像素；對(duì)比度≥2000∶1假人模型5能夠完成心肺復(fù)蘇測(cè)試并自動(dòng)判分；能夠完成創(chuàng)傷包扎測(cè)試并自動(dòng)判分急救包35能夠滿足心肺復(fù)蘇和創(chuàng)傷包扎相關(guān)要求軌道交通信號(hào)設(shè)備與信號(hào)顯示實(shí)訓(xùn)室信號(hào)繼電器、繼電器組合架1至少包含以下類(lèi)型繼電器：無(wú)極繼電器、有極繼電器、偏極繼電器、整流繼電器、交流二元繼電器、交流繼電器道岔及鋼軌1采用標(biāo)準(zhǔn)50kg/m鋼軌，不少于15m轉(zhuǎn)轍機(jī)3ZD6、ZYJ7、S700K型轉(zhuǎn)轍機(jī)各一臺(tái)信號(hào)機(jī)4應(yīng)配置3顯示和4顯示LED信號(hào)機(jī)和色燈信號(hào)機(jī)（含高柱和矮型）軌道電路1可采用仿真軟件LEU及應(yīng)答器2應(yīng)配置有源應(yīng)答器、無(wú)源應(yīng)答器、應(yīng)答器車(chē)載傳輸模塊和報(bào)文讀寫(xiě)器計(jì)軸磁頭及電子連接單元2能形成至少一個(gè)計(jì)軸區(qū)段模擬駕駛器2可采用仿真軟件，HMI與實(shí)際使用設(shè)備界面圖標(biāo)保持一致手持信號(hào)旗10包含紅、綠、黃、白4種顏色手持信號(hào)燈10具備紅、黃、綠、白4色軌道交通電工電子技術(shù)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室電工電子綜合試驗(yàn)臺(tái)8具備常用電工、電子儀表的使用及元件基本電參數(shù)的測(cè)量功能，能對(duì)電路元件特性進(jìn)行測(cè)定，能用于電工學(xué)基本定理的驗(yàn)證；380V三相交流電源及0～220V、50Hz可調(diào)交流電源；±5V、±12V直流電源數(shù)字多用表10/電器元件20至少包括漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)、繼電器、接觸器和按鈕開(kāi)關(guān)教學(xué)網(wǎng)孔板20孔間距離≥4mm照明燈具20滿足照明燈具安裝、調(diào)試和檢修教學(xué)要求；提供日光燈、白熾燈（或節(jié)能燈）兩種燈具；日光燈應(yīng)含：燈管、啟輝器、鎮(zhèn)流器、安裝底座常用電工電子工具20至少包括：尖嘴鉗、剝線鉗、壓線鉗、鋼絲鉗、試電筆、釘旋具（一字、十字）、電烙鐵、烙鐵支架等工具三相異步電動(dòng)機(jī)8電壓：AC380V；功率：≤10kW；連接組別：△/Y機(jī)械與鉗工實(shí)訓(xùn)室機(jī)械制圖工具與教學(xué)模型35A3圖板、丁字尺、制圖工具套裝；立體幾何體模型：圓柱、圓錐、棱錐、圓管、立方體、球體、相貫體等木質(zhì)或塑料模型標(biāo)準(zhǔn)件與常用件模型2螺栓、螺釘、圓柱銷(xiāo)、圓錐銷(xiāo)、鍵、齒輪、彈簧、軸承；材料：硬塑極限與配合、幾何公差、表面粗糙度掛圖1掛圖常用機(jī)械傳動(dòng)示教模型2帶傳動(dòng)裝置、鏈傳動(dòng)裝置、齒輪傳動(dòng)裝置、蝸桿傳動(dòng)裝置、螺旋傳動(dòng)裝置等機(jī)械傳動(dòng)裝置常用量具35深度游標(biāo)卡尺、高度游標(biāo)卡尺、外徑千分尺、內(nèi)外卡鉗、塞規(guī)、角度尺、量塊、塞尺、刀口尺、直角尺等臺(tái)式鉆床1最大鉆孔直徑：16mm；主軸最大行程：125mm；主軸中心線至立柱母線距離：240mm；主軸端面至底座工作面最大距離：400mm；主軸端面至底座工作面最小距離：55mm；配套麻花鉆頭若干鉗工工作臺(tái)35/臺(tái)虎鉗35鉗口寬度：≥150mm鉗工常用工具35可調(diào)式鋸弓、24齒鋸條、劃針、劃線盤(pán)、劃規(guī)、樣沖、1～4號(hào)紋銼刀（平銼、方銼、三角銼、半圓銼、圓銼）、1.5P鉗工手錘、尖口鏨子、平口鏨子、230絲錐鉸杠、絲錐（M8、M10、M12）、板牙架、板牙（M8、M10、M12）、平面刮刀、鋼絲鉗、手虎鉗、鐵皮剪刀、鋼絲刷、紅丹粉工具箱35一字批螺絲刀、十字批螺絲刀、內(nèi)六角扳手、外六角扳手、錘子等形體禮儀實(shí)訓(xùn)室禮儀訓(xùn)練教室1環(huán)境寬敞、明亮，面積≥110m2；至少兩面墻體設(shè)置通長(zhǎng)照身鏡，鏡面高度≥2m；鏡墻側(cè)應(yīng)安裝把桿，把桿與鏡面的凈距≥0.4m；地面采用木質(zhì)地板或舞蹈地膠墊多媒體設(shè)備1至少包括：計(jì)算機(jī)、投影儀、音響等化妝臺(tái)與化妝鏡2/鐵路車(chē)輛認(rèn)知實(shí)訓(xùn)室鐵路車(chē)輛仿真系統(tǒng)1符合各種鐵路貨車(chē)車(chē)型的內(nèi)外部結(jié)構(gòu)和車(chē)內(nèi)設(shè)備條件及參數(shù)；符合鐵路客車(chē)結(jié)構(gòu)和車(chē)內(nèi)設(shè)備條件及參數(shù)計(jì)算機(jī)36CPU：≥2.0GHz，6核；內(nèi)存：≥16GBDDR4；硬盤(pán)：≥500GB；顯示器：≥19寸，配鍵盤(pán)鼠標(biāo)交換機(jī)224口以上交換機(jī)投影儀1亮度≥3600Lm；標(biāo)準(zhǔn)分辨率≥1024×768像素；對(duì)比度≥2000∶1電腦桌椅36含標(biāo)準(zhǔn)辦公座椅和插線板1套接發(fā)列車(chē)工作虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室地面光電鐵路站場(chǎng)顯示仿真系統(tǒng)1受控于微機(jī)聯(lián)鎖仿真教學(xué)臺(tái)；顯示道岔的定位、反位、四開(kāi)位置，能在道岔部位模擬手搖道岔；模擬車(chē)站各種信號(hào)顯示、列車(chē)運(yùn)行和調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖仿真系統(tǒng)1符合計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)技術(shù)要求；系統(tǒng)采用安全冗余結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)具有實(shí)時(shí)監(jiān)督和故障診斷功能；系統(tǒng)具有與信號(hào)基礎(chǔ)設(shè)備聯(lián)動(dòng)功能；系統(tǒng)具有與CTC、TCC、RBC和CMS等設(shè)備結(jié)合功能；計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖仿真系統(tǒng)可預(yù)留與機(jī)車(chē)模擬駕駛系統(tǒng)信息數(shù)據(jù)采集接口CTC教學(xué)系統(tǒng)1配置調(diào)度區(qū)段管轄的所有CTC站場(chǎng)和銜接的TDCS（CTC）鄰接調(diào)度區(qū)段車(chē)站，并相互貫通；提供CTC車(chē)務(wù)終端站場(chǎng)操作界面、行車(chē)日志界面、鄰站顯示界面；教師機(jī)為配合模擬演練提供模擬行車(chē)設(shè)置、故障設(shè)置、模擬鄰站、下發(fā)計(jì)劃及調(diào)度命令、操作方式轉(zhuǎn)換計(jì)算機(jī)36CPU：≥2.0GHz，6核；內(nèi)存：≥16GBDDR4；硬盤(pán)：≥500GB；顯示器：≥19寸，配鍵盤(pán)鼠標(biāo)交換機(jī)224口以上交換機(jī)服務(wù)器1CPU：≥2.4GHz，8核；內(nèi)存：≥32GBDDR4；硬盤(pán)：≥2TB，3.5英寸，支持熱插拔，SAS接口；陣列卡：支持Raido,1；網(wǎng)卡：千兆網(wǎng)卡；電源：≥1個(gè)，熱插拔電腦桌椅36含標(biāo)準(zhǔn)辦公座椅和插線板1套投影儀1亮度≥3600Lm；標(biāo)準(zhǔn)分辨率≥1024×768像素；對(duì)比度≥2000∶1文件柜1滿足存放行車(chē)備品設(shè)備要求行車(chē)備品1口笛、信號(hào)旗、手信號(hào)燈、對(duì)講機(jī)、行車(chē)表示牌、手搖道岔相關(guān)設(shè)備等列車(chē)調(diào)度指揮虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)36CPU：≥2.0GHz，6核；內(nèi)存：≥4GBDDR4；硬盤(pán)：≥500GB；顯卡：多屏顯示顯卡1塊；顯示器：≥19寸，4臺(tái)，配鍵盤(pán)鼠標(biāo)交換機(jī)224口以上交換機(jī)服務(wù)器1CPU：≥2.4GHz，6核；內(nèi)存：≥16GBDDR4；硬盤(pán)：≥2TB，3.5英寸，支持熱插拔，SAS接口；陣列卡：支持Raid0,1；網(wǎng)卡：千兆網(wǎng)卡；電源：≥1個(gè)，熱插拔調(diào)度臺(tái)362把標(biāo)準(zhǔn)辦公座椅和插線板2套TDCS/CTC列車(chē)調(diào)度指揮實(shí)訓(xùn)仿真系統(tǒng)1TDCS站間透明；自動(dòng)跟蹤列車(chē)車(chē)次、自動(dòng)描繪列車(chē)運(yùn)行圖、自動(dòng)生成列車(chē)計(jì)劃、調(diào)度命令和行車(chē)計(jì)劃自動(dòng)下達(dá)、簽收；列車(chē)、調(diào)車(chē)進(jìn)路人工和計(jì)劃自動(dòng)選排、分散自律控制和調(diào)車(chē)作業(yè)計(jì)劃管理；在正常情況下系統(tǒng)對(duì)接發(fā)列車(chē)進(jìn)路實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制；列車(chē)運(yùn)行計(jì)劃優(yōu)化生成列車(chē)進(jìn)路計(jì)劃，全自動(dòng)/人工觸發(fā)進(jìn)路，列車(chē)自動(dòng)采點(diǎn)、自動(dòng)報(bào)點(diǎn)，全自動(dòng)生成車(chē)站行車(chē)日志，基于人工智能的區(qū)段列車(chē)運(yùn)行調(diào)度指揮調(diào)整，列車(chē)區(qū)間限制等；實(shí)現(xiàn)各種控制模式和操作方式的轉(zhuǎn)換；教師可以設(shè)定非正常（停電、設(shè)備故障、運(yùn)行組織變化）條件，進(jìn)行接發(fā)列車(chē)作業(yè)，可以設(shè)定練習(xí)模式和考試模式調(diào)度電話系統(tǒng)1滿足列車(chē)調(diào)度員、車(chē)站值班員（應(yīng)急值守員）、機(jī)車(chē)乘務(wù)員間通話相關(guān)報(bào)表1包括行車(chē)設(shè)備故障登記簿、調(diào)度命令登記簿投影儀1亮度≥3600Lm；標(biāo)準(zhǔn)分辨率≥1024×768像素；對(duì)比度≥2000∶1（2）校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基本條件校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地應(yīng)滿足學(xué)生崗位實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐的需要，按照本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求配備場(chǎng)地和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員，實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全，校企雙方共同制訂實(shí)習(xí)方案、組織教學(xué)與實(shí)習(xí)管理。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的具體要求如下：①根據(jù)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的需要和軌道交通行業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，一是以專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)和參觀為主的基地，該基地能反映目前專(zhuān)業(yè)發(fā)展新技術(shù)，并能同時(shí)接納較多學(xué)生實(shí)習(xí)，為新生入學(xué)教育及認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)提供條件；二是以接收學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和崗位實(shí)習(xí)為主的基地，該基地能為學(xué)生提供真實(shí)的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)踐訓(xùn)練的工作崗位。校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地6個(gè)以上，且合作協(xié)議滿3年。實(shí)習(xí)企業(yè)應(yīng)具備獨(dú)立法人資格、依法經(jīng)營(yíng)3年以上，具有一定的規(guī)模，能滿足至少35人同時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐或行車(chē)組織、調(diào)度指揮、客運(yùn)組織、貨運(yùn)組織等技能實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。②符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理實(shí)施細(xì)則》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求。實(shí)習(xí)單位應(yīng)具有現(xiàn)代化管理理念、先進(jìn)的管理模式和完善的管理制度，能依法依規(guī)保障學(xué)生的基本勞動(dòng)權(quán)益，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全和健康。實(shí)習(xí)單位應(yīng)提供鐵道運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)所涉及的技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程等詳細(xì)資料，配備必要的圖書(shū)學(xué)習(xí)資料及網(wǎng)絡(luò)資源，為實(shí)習(xí)生提供必需的住宿、餐飲、活動(dòng)等生活條件。③實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)從事該專(zhuān)業(yè)崗位工作3年以上，思想素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，責(zé)任心較強(qiáng)，有一定的專(zhuān)業(yè)理論水平，熱心于軌道交通專(zhuān)業(yè)崗位的技能人才培養(yǎng)，能協(xié)同專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)發(fā)具有行業(yè)特色、符合教學(xué)需求的技能教學(xué)項(xiàng)目，組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，共同做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作。（三）教學(xué)資源1.教材學(xué)校應(yīng)建立嚴(yán)格的教材選用制度，教材原則上應(yīng)從國(guó)家推薦教材目錄和《中等職業(yè)教育主干專(zhuān)業(yè)核心課程推薦教材目錄》中遴選。專(zhuān)業(yè)教材要能體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教師、行業(yè)專(zhuān)家等作用，規(guī)范專(zhuān)業(yè)教材遴選程序，禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。根據(jù)專(zhuān)業(yè)性、基礎(chǔ)性、實(shí)用性的原則，組織專(zhuān)業(yè)教師結(jié)合課程特點(diǎn)和教學(xué)需要，編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)課程教材，建設(shè)有特色、高質(zhì)量的校本教材。2.圖書(shū)文獻(xiàn)資料配備軌道交通行業(yè)政策法規(guī)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)手冊(cè)、實(shí)務(wù)案例及專(zhuān)業(yè)期刊等圖書(shū)文獻(xiàn)，如《中華人民共和國(guó)鐵路法》《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政追究的規(guī)定》《鐵路運(yùn)輸安全保護(hù)條例》《鐵路交通事故調(diào)查處理規(guī)則》《鐵路技術(shù)管理規(guī)程》等；有規(guī)范的鐵道運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書(shū)等完備的教學(xué)文件，如教育部《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄》等。九、質(zhì)量管理（一）編制實(shí)施性人才培養(yǎng)方案職業(yè)學(xué)校依據(jù)本方案，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研與分析，結(jié)合學(xué)校具體實(shí)際，編制科學(xué)、先進(jìn)、操作性強(qiáng)的實(shí)施性人才培養(yǎng)方案（體例格式見(jiàn)附件2），并滾動(dòng)修訂。具體要求為：1.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，注重學(xué)生正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)，主動(dòng)對(duì)接經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，確定本校本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。2.注重中高職銜接人才培養(yǎng)。著眼于學(xué)習(xí)者的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和終身發(fā)展，針對(duì)“3+3”“3+4”分段培養(yǎng)，職教高考升學(xué)，以及中高職銜接其他形式，通過(guò)制訂中高職銜接人才培養(yǎng)方案，在現(xiàn)代職教體系框架內(nèi)，統(tǒng)籌培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)中職與高職專(zhuān)業(yè)、中職與職教本科專(zhuān)業(yè)，在教學(xué)體系上的有機(jī)統(tǒng)一。3.貫徹教育部《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》開(kāi)足開(kāi)好公共基礎(chǔ)必修課程。公共基礎(chǔ)限選課程要落實(shí)國(guó)家、教育部的相關(guān)規(guī)定，公共基礎(chǔ)任意選修課程的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)（學(xué)分）安排，要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求和學(xué)校辦學(xué)特色，有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)，并科學(xué)合理地選擇課程內(nèi)容。以下任意選修公共基礎(chǔ)課程僅供參考：普通話、應(yīng)用文寫(xiě)作、公共關(guān)系、藝術(shù)欣賞、哲學(xué)與人生、民風(fēng)習(xí)俗、綠色能源等。4.按照《中等職業(yè)學(xué)校軌道交通專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程指導(dǎo)方案（試行）》開(kāi)足開(kāi)好專(zhuān)業(yè)類(lèi)平臺(tái)課程。專(zhuān)業(yè)核心課程的教學(xué)內(nèi)容和要求，必須依據(jù)本方案以及相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求執(zhí)行；專(zhuān)業(yè)拓展課程可結(jié)合學(xué)校本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)化方向，選擇相應(yīng)專(zhuān)業(yè)方向課程并按相應(yīng)要求執(zhí)行，也可以模糊專(zhuān)門(mén)化方向，在不同專(zhuān)業(yè)方向間交叉組合選擇拓展課程，在選擇時(shí)還可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要在本方案提供的課程之外增設(shè)其他的專(zhuān)業(yè)拓展課程，形成學(xué)校具有地方特色的校本課程。以下增設(shè)的專(zhuān)業(yè)拓展課程僅供參考：動(dòng)車(chē)組技術(shù)、機(jī)車(chē)駕駛、運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)、鐵路運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)法規(guī)、鐵路客運(yùn)英語(yǔ)、鐵路物流實(shí)務(wù)、旅客心理學(xué)等。5.制訂課程實(shí)施性教學(xué)要求（1）對(duì)于所有課程的教學(xué)內(nèi)容和要求，學(xué)校應(yīng)集中教研力量，依據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《中等職業(yè)學(xué)校軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程指導(dǎo)方案（試行）》《省中等職業(yè)學(xué)校本專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案》，以及教育部中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課課程標(biāo)準(zhǔn)、中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)有關(guān)課程的教學(xué)要求、省中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)院?！?+X”證書(shū)制度試點(diǎn)內(nèi)容，研究確定所有課程的實(shí)施性教學(xué)要求，并填入相應(yīng)課程教學(xué)內(nèi)容要求表中。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求改動(dòng)較大的專(zhuān)業(yè)課程，以及公共基礎(chǔ)任選課程、增設(shè)的專(zhuān)業(yè)拓展課程，可參照相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)要求）的體例格式，單獨(dú)編寫(xiě)相應(yīng)課程實(shí)施性教學(xué)要求，并以“××學(xué)?！痢翆?zhuān)業(yè)××課程實(shí)施性教學(xué)要求”為標(biāo)題，作為“專(zhuān)業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案”的附件。（2）課程實(shí)施性教學(xué)要求必須有機(jī)融入思想政治教育元素，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一，緊密聯(lián)系專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)際和行業(yè)發(fā)展要求，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接，合理確定課程教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)選擇教學(xué)內(nèi)容，明確考核要求，著力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有力支撐專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（3）課程實(shí)施性教學(xué)要求必須能切實(shí)指導(dǎo)任課教師把握教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)、規(guī)范教案撰寫(xiě)和課堂教學(xué)實(shí)施，合理運(yùn)用教材和各類(lèi)教學(xué)資源，提高教學(xué)組織實(shí)施水平。6.實(shí)施“2.5+0.5”學(xué)制安排，學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)5學(xué)期，校外崗位實(shí)習(xí)1學(xué)期。三年總學(xué)時(shí)數(shù)為3000～3300，其中，公共基礎(chǔ)課程（含軍訓(xùn)）學(xué)時(shí)占比約為40%，專(zhuān)業(yè)（技能）課程（含入學(xué)教育及認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)考核、畢業(yè)教育等）學(xué)時(shí)占比約為60%。課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)任意選修課程，其學(xué)時(shí)數(shù)占總學(xué)時(shí)的比例應(yīng)不少于10%。7.職業(yè)學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)（技能）課程，科學(xué)安排課程順序，參考專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案中的“教學(xué)安排”建議，編制本校本專(zhuān)業(yè)教學(xué)進(jìn)程表和課程表，呈現(xiàn)在正文中或作為“專(zhuān)業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案”的附件。為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程門(mén)數(shù)較多、實(shí)踐時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)程表和課程表編制方式應(yīng)科學(xué)合理、靈活機(jī)動(dòng)，保證開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)（技能）課程每門(mén)課程所需學(xué)時(shí)和教學(xué)內(nèi)容。學(xué)分計(jì)算辦法：公共基礎(chǔ)課程每18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分，專(zhuān)業(yè)（技能）課程18學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)，1周為1學(xué)分；專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)周每周按30學(xué)時(shí)計(jì)算，1周計(jì)2學(xué)分；崗位實(shí)習(xí)1周計(jì)1.5學(xué)分。8.在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，細(xì)化本校本專(zhuān)業(yè)的“實(shí)施保障”內(nèi)容，包括專(zhuān)業(yè)教師、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源等在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量上的配置情況；明確“質(zhì)量管理”舉措，包括教學(xué)管理機(jī)制和管理方式，本專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革的推進(jìn)模式、主要內(nèi)容和實(shí)踐舉措；說(shuō)明“畢業(yè)考核”的具體要求。（二）推進(jìn)教育教學(xué)改革1.強(qiáng)化基礎(chǔ)條件。持續(xù)做好師資隊(duì)伍、專(zhuān)業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、教學(xué)資源等基礎(chǔ)建設(shè)，統(tǒng)籌提高教學(xué)硬件與軟件建設(shè)水平，為保障人才培養(yǎng)質(zhì)量創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。2.明確教改方向。充分體現(xiàn)以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專(zhuān)業(yè)課程體系的課程改革理念，積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)德技并修、工學(xué)結(jié)合，著力培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力、綜合素質(zhì)和職業(yè)精神，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。3.提升課程建設(shè)水平。堅(jiān)持以工作過(guò)程為主線，整合知識(shí)和技能，重構(gòu)課程結(jié)構(gòu)；主動(dòng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)需求，體現(xiàn)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，引入典型生產(chǎn)案例，聯(lián)合行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家，共同開(kāi)發(fā)工作手冊(cè)、任務(wù)工作頁(yè)和活頁(yè)講義等專(zhuān)業(yè)課程特色教材，不斷豐富課程教學(xué)資源。對(duì)于推進(jìn)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目，應(yīng)制訂本專(zhuān)業(yè)開(kāi)展教學(xué)、組織培訓(xùn)和參加評(píng)價(jià)的具體方案，作為“專(zhuān)業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案”的附件。4.優(yōu)化課堂生態(tài)。推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，建設(shè)新型教學(xué)場(chǎng)景，將企業(yè)車(chē)間轉(zhuǎn)變?yōu)榻淌?、課堂，推行項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、場(chǎng)景教學(xué)、主題教學(xué)；以學(xué)習(xí)者為中心，突出學(xué)生的主體地位，廣泛運(yùn)用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、釋放潛能、全面發(fā)展；加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序，打造優(yōu)質(zhì)課堂。5.深化信息技術(shù)應(yīng)用。適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”新要求，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)融合，推動(dòng)大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，推廣翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)等教學(xué)模式，建設(shè)能夠滿足多樣化需求的課程資源，創(chuàng)新服務(wù)供給模式，推動(dòng)課堂教學(xué)革命。（三）嚴(yán)格畢業(yè)要求根據(jù)國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格，細(xì)化、明確學(xué)生畢業(yè)要求，完善學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合項(xiàng)目（作品、方案、成果）等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，注重全過(guò)程管理與考核評(píng)價(jià)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)實(shí)際組織畢業(yè)考核，保證畢業(yè)要求的達(dá)成度。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求為：1.符合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》中關(guān)于學(xué)生畢業(yè)的相關(guān)規(guī)定，思想品德評(píng)價(jià)和操行評(píng)定合格。2.修滿專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程且成績(jī)合格，取得規(guī)定學(xué)分，本專(zhuān)業(yè)累計(jì)取得學(xué)分不少于170。在校期間參加各級(jí)各類(lèi)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，按照獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別和等級(jí)，給予相應(yīng)的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。3.畢業(yè)考核成績(jī)達(dá)到合格以上。畢業(yè)考核方式：（1）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、社會(huì)實(shí)踐等；（2）學(xué)業(yè)成績(jī)考核，包括本專(zhuān)業(yè)各科目的學(xué)業(yè)成績(jī)、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，以及結(jié)合本校本專(zhuān)業(yè)實(shí)際而開(kāi)設(shè)的畢業(yè)綜合考試；（3）實(shí)踐考核項(xiàng)目，包括學(xué)校綜合實(shí)踐項(xiàng)目考評(píng)、崗位實(shí)習(xí)報(bào)告、作品展示等。學(xué)生在校期間參加各級(jí)各類(lèi)技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，按照獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別和等級(jí)，視同其“實(shí)踐考核項(xiàng)目（學(xué)校綜合實(shí)踐項(xiàng)目考評(píng)、崗位實(shí)習(xí)報(bào)告、作品展示等）”成績(jī)?yōu)楹细?、良好、?yōu)秀。4.取得人社部門(mén)委托社會(huì)化認(rèn)定的中級(jí)以上或教育部門(mén)委托第三方社會(huì)化認(rèn)定的初級(jí)以上軌道交通運(yùn)輸相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)1項(xiàng)以上，如：多式聯(lián)運(yùn)組織與管理職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)（初級(jí)）等。十、編制說(shuō)明本方案依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校軌道交通類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程指導(dǎo)方案（試行）》，參考教育部《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄（2021年）》《中等職業(yè)學(xué)校公共基礎(chǔ)課程方案》以及思想政治、語(yǔ)文、歷史、數(shù)學(xué)等12門(mén)公共基礎(chǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，參考《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》（2022年版）、《國(guó)家職業(yè)資格目錄》和國(guó)家相關(guān)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)等編制。附件1中等職業(yè)學(xué)校鐵道運(yùn)輸服務(wù)專(zhuān)業(yè)“工作任務(wù)與職業(yè)能力”分析表職業(yè)崗位工作任務(wù)職業(yè)技能能力整合排序課程設(shè)置鐵路車(chē)站值班員1.正常接發(fā)列車(chē)（1）接發(fā)列車(chē)準(zhǔn)備能看懂車(chē)站線路道岔示意圖，認(rèn)識(shí)車(chē)站各種行車(chē)設(shè)備及備品1.行業(yè)通用能力（1）了解軌道交通行業(yè)相關(guān)的政策和法規(guī)，具備軌道交通領(lǐng)域基本數(shù)字化信息應(yīng)用能力，能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展背景下智慧行車(chē)、智慧運(yùn)維、智慧服務(wù)等現(xiàn)代軌道交通行業(yè)新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新設(shè)備等。（2）了解軌道交通系統(tǒng)運(yùn)作原理及運(yùn)營(yíng)組織架構(gòu)，具備運(yùn)輸組織管理、突發(fā)事件處理、信號(hào)識(shí)別、機(jī)械鉗工操作、電氣儀器儀表的使用等能力，并能應(yīng)用于實(shí)際工作場(chǎng)景。（3）了解軌道交通線路與站場(chǎng)、機(jī)車(chē)車(chē)輛、供配電、信號(hào)等設(shè)施設(shè)備的組成與功能，具備對(duì)軌道交通相關(guān)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行操作、巡查、報(bào)修及簡(jiǎn)單故障處理的能力。（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)、溝通協(xié)作能力；掌握客運(yùn)服務(wù)、貨運(yùn)組織、行車(chē)組織、設(shè)備維護(hù)等崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，建立良好的質(zhì)量意識(shí)，能及時(shí)排查安全隱患并依規(guī)處理。（5）愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，能適應(yīng)軌道交通行業(yè)崗位的特殊環(huán)境，養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，具有強(qiáng)烈的交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)責(zé)任與客運(yùn)貨運(yùn)服務(wù)意識(shí)。2.專(zhuān)業(yè)核心能力（1）了解鐵路線路與站場(chǎng)的組成和運(yùn)營(yíng)原理，具備線路與站場(chǎng)功能圖的識(shí)圖能力。了解鐵路站場(chǎng)類(lèi)型、適用范圍、布置原則以及設(shè)施設(shè)備對(duì)行車(chē)能力的影響因素，熟悉站場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理工作流程。（2）系統(tǒng)了解鐵路行車(chē)規(guī)章基本知識(shí)，初步掌握行車(chē)組織的基本規(guī)定，熟悉調(diào)車(chē)、接發(fā)列車(chē)等作業(yè)程序，能辦理正常和非正常情況下的接發(fā)列車(chē)作業(yè)，能正確填記《車(chē)站值班員交接班簿》等行車(chē)臺(tái)賬簿冊(cè)，會(huì)正確使用手信號(hào)。（3）了解鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛類(lèi)型、構(gòu)造及運(yùn)用特點(diǎn)，熟悉車(chē)輛車(chē)鉤結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及操作步驟，能初步完成機(jī)車(chē)解體、編組、取送、摘掛等作業(yè)；熟悉機(jī)車(chē)車(chē)門(mén)操作流程，能輔助乘客安全上下列車(chē)。3.職業(yè)特定能力（1）鐵路車(chē)務(wù)：具有按程序和標(biāo)準(zhǔn)熟練組織鐵路車(chē)站作業(yè)的能力，能按照行車(chē)規(guī)章和有關(guān)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)辦理正常和非正常情況下的接發(fā)列車(chē)、調(diào)車(chē)作業(yè)，會(huì)正確填記行車(chē)臺(tái)賬簿冊(cè)，按規(guī)定完成辦理交接班。（2）鐵路客運(yùn)：具有按程序和標(biāo)準(zhǔn)組織客運(yùn)的能力，能夠正確運(yùn)用客運(yùn)規(guī)章處理旅客運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)問(wèn)題，會(huì)正確使用和操作客運(yùn)服務(wù)設(shè)施設(shè)備，按照服務(wù)禮儀標(biāo)準(zhǔn)完成客運(yùn)服務(wù)。（3）鐵路貨運(yùn)：具有熟練應(yīng)用鐵路貨物運(yùn)輸作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)組織貨運(yùn)的能力，能夠正確辦理貨物發(fā)送、貨物到達(dá)、貨物（貨車(chē)）交接、貨物裝卸等作業(yè)，能辦理安全防護(hù)、貨物損失處理等業(yè)務(wù)，會(huì)操作貨運(yùn)相關(guān)信息系統(tǒng)，能對(duì)鐵路運(yùn)輸市場(chǎng)進(jìn)行基本的調(diào)查、預(yù)測(cè)與分析。4.跨行業(yè)職業(yè)能力（1）具有適應(yīng)崗位變化的能力，能根據(jù)職業(yè)技能等級(jí)證