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Word版本,下載可自由編輯社團(tuán)工作總結(jié)1000字本學(xué)期,依據(jù)學(xué)校的支配,我進(jìn)行了電腦繪畫社團(tuán)活動的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的工作與摸索,積累了一些閱歷,下面就小組活動狀況、教學(xué)組織措施、閱歷與提升措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、社團(tuán)活動狀況:
愛好班活動狀況:依據(jù)同學(xué)自愿報名與老師選拔相結(jié)合的原則,愛好班由三——六班級共48名同學(xué)組成,本社團(tuán)每周開展一次教學(xué)活動。
二、社團(tuán)的組織與教學(xué)內(nèi)容:
為了充分敬重同學(xué)的愛好愛好并為將來的競賽作好預(yù)備,本學(xué)期主要是畫圖程序的教學(xué)。
三、閱歷總結(jié)
學(xué)習(xí)愛好是同學(xué)基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的熟悉傾向,它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因此在開展中學(xué)習(xí)愛好的培育和保持是關(guān)鍵。因特網(wǎng)的消失和進(jìn)展,能夠最大程度地激活并滿意同學(xué)的求知欲。在本社團(tuán)的活動開展過程中,我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能,讓同學(xué)上網(wǎng)游看全國的優(yōu)秀同學(xué)作品,從而激活他們的創(chuàng)作的欲望和靈感。在仿照中學(xué)習(xí)與提升。由于愛好組由不同班級的同學(xué)組成,他們所掌控的學(xué)問和技能有所差異,四班級以上同學(xué)已經(jīng)學(xué)會了利用因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于利用因特網(wǎng)獲得信息。但是,三班級同學(xué)還從未接觸過因特網(wǎng),所以有的內(nèi)容得單獨開展教學(xué),這是愛好組活動的一個難點。
注意上機(jī)操作力量和習(xí)慣的培育,使學(xué)習(xí)愛好長久不息。計算機(jī)學(xué)科是一門實踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,同學(xué)上機(jī)操作的過程是一個融閱讀、理解思索和觀看驗證于一體的過程。同學(xué)的愛好有可能隨著時間的推移而趨淡,這就要求我們老師在活動開展過程中采納“目標(biāo)驅(qū)動”教學(xué)法,明確每次活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題,讓同學(xué)自己去思索問題、上機(jī)實踐探究解決問題的方法,給同學(xué)“積極進(jìn)展”的空間。注意培育和熬煉同學(xué)的操作技能。當(dāng)同學(xué)利用自己的努力完成某項目標(biāo)或發(fā)覺某項事實時,一定能夠嫻熟掌控該項操作技能并增加一份喜悅之情,從而提升學(xué)習(xí)熱忱。
四、存在的問題與改進(jìn)措施
一是同學(xué)的自制力問題:有的同學(xué)的自制力較差,總有部分自制力較差的同學(xué)借機(jī)會上網(wǎng)談天甚至玩嬉戲,造成不好的影響。今后在強(qiáng)化管理把同學(xué)的日常表納入到愛好組的期末考評中來。
二是同學(xué)視野不開闊:在作品中反映出同學(xué)不擅長從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術(shù)功底也欠缺。多指導(dǎo)同學(xué)上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或觀賞優(yōu)秀的作品從中提升同學(xué)的審美水平。
三是有一小部分同學(xué)參與社團(tuán)的動機(jī)是沖著來上網(wǎng)玩嬉戲,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)
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