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Word版本,下載可自由編輯畢業(yè)典禮主題演講稿我有幸參與了孩子們的學校畢業(yè)典禮。兩個多小時,感動了好幾次,心潮澎湃!
甜蜜的上課鈴聲和熟識的“起立”聲讓孩子們和父母再次重溫了貝瑞。這最終一課在孩子們心中是神圣而莊重的。向父母鞠躬,向老師獻花,在大屏幕上一張一張地記錄成長的照片,孩子們歡快的舞蹈,他們自己的離別歌曲,老師抒情的離別詞,校長仔細的教育……劇烈而暖和的場景讓人眼睛潮濕。感動,感動,戀戀不舍,揮之不去……在大廳里流淌著芳香的百合花,在孩子、父母、老師的心里汩汩作響。離別時刻無情地到來,孩子們用純潔的聲音動情地唱著《明天會更好》。他們揮舞著手臂,青春的臉上流露出自信、熱忱、對以后的無限向往,告辭了母校的老師和同學。巨大的照片墻在最終一刻升起。孩子們五顏六色的簽名和笑臉就像夏天的荷花。在園丁們的細心呵護下,它在貝瑞這個暖和的大花園里開出了絢爛的花朵,并在以后結出了豐碩喜人的果實。
孩子們很開心在這樣的校內(nèi)里長大。一位家長感嘆:“我對學校畢業(yè)沒有印象。在這么優(yōu)秀又細心培育的老師的呵護下,怎么可能不記得六年?清楚的記得二班級的時候,由于孩子晚上想看電視,就在學校猜作業(yè),沒有依據(jù)老師的支配和要求寫作業(yè)。經(jīng)過幾次,數(shù)學老師有很多看法。經(jīng)過教育批判,孩子們?nèi)耘f沒有改正他們的缺點。老師因他抄課文而懲處了他。天真的孩子在教室里和老師頂嘴,堅決拒絕抄襲,要求老師“換個思路”。年輕的數(shù)學老師在課后樂觀反思,準時與家長溝通,與孩子交談,告知孩子在低班級養(yǎng)成良好學習習慣的重要性。在以后的日子里,對孩子沒有偏見。
四班級換了一個剛畢業(yè)的高校生。或許作為班主任,她缺乏資格??赡茏鳛槔蠋?,她也沒什么閱歷。但是這么小的一個女孩,卻用柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個孩子,有的比她高,聲音在變,身體處于青春期,荷爾蒙旺盛。沖突時有發(fā)生,摩擦不行避讓。小老師用堅韌的毅力努力,用溫順的性格影響孩子。我犧牲了幾乎全部的業(yè)余時間來彌補我的孩子,和他們說話。我們收到了很多的短信,包括學校通知、班級通知和孩子們在學校的表現(xiàn)。小老師以他超人的力量,充沛的工作熱忱,細膩的情感,驅散了父母的擔憂和猜疑,贏得了孩子的愛,父母的信任和學校的認可,帶領6(1)班的孩子走上了青春的道路,奔跑在人生的起跑線上。
我們和老師、孩子一起走過的六年,有歡樂,有苦惱,有恐慌,但我們都走得很順當。我的孩子已經(jīng)從一個莽撞的孩子變成了一個懂事、感性、細膩、健康、帥氣的小男孩。在貝瑞,他獲得了自信,展現(xiàn)了他的多才多藝。以其健康的`心態(tài),無畏地奔向學校,迎接美妙的以后!
最終的離別,61班沒有感傷,孩子們沒有流淚,老師幾乎一句話也沒說。王老師給每個孩子都留
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