作文公開(kāi)課講稿愛(ài)的旋律

作文公開(kāi)課講稿愛(ài)的旋律歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師光臨指導(dǎo)2013年廣東省高考語(yǔ)文考試說(shuō)明（四）寫(xiě)作

1．基礎(chǔ)等級(jí)

（1）符合題意（2）符合文體要求（3）感情真摯，思想健康（4）內(nèi)容充實(shí)，中心明確（5）語(yǔ)言通順，結(jié)構(gòu)完整（6）標(biāo)點(diǎn)正確，不寫(xiě)錯(cuò)別字（注：每一個(gè)錯(cuò)別字扣1字，重復(fù)的不計(jì)）

2．發(fā)展等級(jí)

（1）深刻:透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

（2）豐富:材料豐富，論據(jù)充實(shí)，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

（3）有文采:用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。

（4）有創(chuàng)新:見(jiàn)解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性色彩。

感情真摯形象豐滿，意境深遠(yuǎn)作文交流探討課傾注深情凸顯實(shí)感奏響“愛(ài)”的主旋律一、佳文共探秘交流研讀“近年高考滿分作文”體會(huì)，探求高考高分“秘訣”交流研讀“近年高考滿分作文”體會(huì)，探求高考高分“秘訣”：

1.2012年江蘇省高考滿分作文《憂與愛(ài)》

2.2008年福建卷高考滿分作文《給父親的情書(shū)》3.2006上海滿分作文《眼中有淚》4.2007年安徽滿分作文《提籃春光看媽媽》

5.2008年廣西滿分作文《青山一道同風(fēng)雨》

6.2010年全國(guó)I卷滿分作文《滿身花雨又歸來(lái)》7.2011年四川高考滿分作文《總有一種期待》8.2012年浙江滿分作文《守得云開(kāi)見(jiàn)月明》

9.2012年廣東省高考滿分作文

《我想生活在唐朝》10.美文欣賞《第十一位》

濃濃親情殷殷友情拳拳赤子情愛(ài)他人愛(ài)生活?lèi)?ài)生命愛(ài)自然小結(jié)文章不是無(wú)情物,情動(dòng)于衷更感人“感人心者莫先乎情”“情動(dòng)而辭發(fā)”真情讓老師溢出眼眶中的淚水，何愁得不到高分？

當(dāng)我們真正“從肺腑中”流出真情實(shí)感時(shí)，就能做到寫(xiě)山則情滿于山、寫(xiě)海則情溢于海同學(xué)作文精彩段落賞析二、“憶”海拾貝—精彩也屬于我們艷陽(yáng)高照，樹(shù)影婆娑，只一回眸的光陰，一年了—我離開(kāi)你整整一年了。親愛(ài)的爺爺，當(dāng)我的思念升騰起云朵，之后無(wú)助地?cái)D壓出水滴，你可曾看到我漫天的心雨？我伏在窗邊，又憶起那些逝去的、再回不來(lái)的光陰?；秀遍g有記憶的碎片飄入腦海，從模糊到清晰，心里留下一道傷痛。……我輕倚在路旁的小樹(shù)上，閉目聆聽(tīng)這個(gè)夏日最后的笙蕭。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)只珍藏一份記憶，流淚之后，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。梁雨芊《流淚之后》

“情以物藉”“物以情觀”，文章以“艷陽(yáng)”“樹(shù)影”“水滴”“笙蕭”等載體，化抽象“思念”為可感可觸的形象，深情的呼喚，悲切動(dòng)人；且創(chuàng)設(shè)情景，化用詩(shī)句，韻味悠長(zhǎng)。

我凝視著那朵小花，仿佛看到了你的微笑。臉頰上滾下一滴晶瑩的水珠，是淚嗎？我無(wú)言，眼角早已濕潤(rùn)，圍巾悄然滑落，任它在風(fēng)雪中飛舞。我默然怔在那里，望見(jiàn)那段塵封的記憶，從朦朧到清晰………

離別那天，大雨如注，電閃雷鳴。似乎上蒼也在為我們的分離痛哭，也在為我們的分離吶喊。我沒(méi)有去送你，一直站在天臺(tái)上，任由雨水沖刷著我的軀體。臉上，一片冰涼，早已分不清是淚水還是雨水?！魂囕p風(fēng)吹來(lái)，眼前的花搖晃著頭。似乎發(fā)出了一陣屬于童年的笑聲。我不禁為自己的失態(tài)啞然。是的，花不是最美的嗎？陳澤微以“小花”象征，形象動(dòng)人；以“雷雨電鳴”之景襯情，極力細(xì)致描寫(xiě)離別悲傷細(xì)節(jié)，真實(shí)動(dòng)人，其情細(xì)膩深沉，其境意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。校園里的玉蘭花開(kāi)了，我想掬一捧幽幽的清香，洗洗您焦灼的臉龐。吳忠洪老師，您聽(tīng)見(jiàn)我輕輕的呼喚了嗎？“同學(xué)們，快點(diǎn)下樓，地震了！”您撕扯著嗓子一聲大叫，29個(gè)驚呆的孩子立即起身奪路而逃。您牢牢的將搖晃得很厲害的門(mén)框扳住，像扼住死神的脖子，引導(dǎo)學(xué)生們疏散。一路呼叫狂奔，身后的墻面一路垮塌。與死神賽跑，同學(xué)們勝利了。只是，當(dāng)您緊緊護(hù)在學(xué)生身后到了3樓時(shí)，猛然想起還有兩個(gè)因?yàn)榭謶秩粤粼诮淌依锏暮⒆樱瑒x那間，您轉(zhuǎn)身逆者人流向四樓教室奔去。但是，死神卻讓廢墟把您臉上的焦灼凝固成永遠(yuǎn)！為了心中那份愛(ài)，您從此再也聽(tīng)不到孩子們呼喚您的聲音了！葉圳雄《愛(ài)的力量》以實(shí)寫(xiě)虛，采用形象化手法；再現(xiàn)英雄悲壯情景，表達(dá)對(duì)老師沉痛緬懷和對(duì)偉大精神的贊美……直到有一天，我發(fā)現(xiàn)母親將藥渣倒在自己天天走的路上，我哽咽了……愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與呵護(hù)；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁?；谋瘔?，但一定需要心有靈犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但一定需要相濡以沫的支持與理解。

李梓良議論與抒情融為一爐，圓潤(rùn)渾然，使情更濃，理更明；排比用典，語(yǔ)言警策有力，意蘊(yùn)豐厚。文以情動(dòng)人，人因情而動(dòng)。真情是文章的生命，矯情是文章的大敵。寫(xiě)一篇多情文，奪一份高分卷，就要：

小結(jié)一、化虛為實(shí)顯真情二、細(xì)節(jié)描寫(xiě)動(dòng)人心三、抒議結(jié)合點(diǎn)情理選取真實(shí)可感的生活畫(huà)面或景象展開(kāi)描寫(xiě)，文章才能情感充沛，血肉豐滿。

可以是一個(gè)細(xì)小動(dòng)作，可以是一個(gè)細(xì)微的痕跡，可以是一處細(xì)小的景物—細(xì)化動(dòng)作、延長(zhǎng)過(guò)程/運(yùn)用修辭，畫(huà)其神韻/精煉詞語(yǔ)，表現(xiàn)特征/類(lèi)比聯(lián)想，添其內(nèi)涵：達(dá)到“一瞬傳情，一目傳神”的動(dòng)人藝術(shù)效果。

開(kāi)頭、結(jié)尾或者關(guān)鍵處加入議論抒情，坦率真摯，深刻警策，有經(jīng)典點(diǎn)睛之筆，讓人拍案動(dòng)容。2.結(jié)尾出彩，有鐘磬余響3.文體要鮮明，不能“四不像”再給自己一個(gè)加分的理由如此，就不愁高分不到手！三、小試牛刀—我也秀一把運(yùn)用今天所學(xué)，以“夏日尋芳”為題，寫(xiě)一篇作文，抒寫(xiě)要有真情實(shí)感，不少于800字。簇帶爭(zhēng)濟(jì)楚1.“夏日”：寫(xiě)作范圍2.“尋”：行文線索3.“芳”花卉優(yōu)美景觀美好事物生活中美麗的瞬間生活中美好動(dòng)人的事生活中那些可歌可贊的人審題師生共勉懷一顆真愛(ài)心掬一把感恩淚執(zhí)一桿生花筆得一份高分卷1.“夏日”：選材范圍2.“尋”：行文線索3.“芳”花卉優(yōu)美景觀美好事物生活中美麗的瞬間生活中美好動(dòng)人的事生活中那些可歌可贊的人開(kāi)篇精彩結(jié)尾出彩有點(diǎn)睛之筆1、結(jié)尾--多少人曾愛(ài)慕你年輕時(shí)的容顏，可知誰(shuí)愿承受歲月無(wú)情的變遷，多少人曾在你生命中來(lái)了又還，可知一生有你我都陪在你身邊。韓惠民，用行動(dòng)為愛(ài)做了最偉大的詮釋?zhuān)脮r(shí)間譜寫(xiě)著愛(ài)的篇章！亮點(diǎn)—水木年華《一生有你》歌詞把握生命里的每一分鐘

全力以赴我們心中的夢(mèng)

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹

沒(méi)有人能隨隨便便成功--《真心英雄》

小小的天有大大的夢(mèng)想

重重的殼裹著著輕輕的仰望

我要一步一步往上爬

在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛

小小的天留過(guò)的淚和汗

總有一天我有屬于我的天---《蝸?！?/p>

2、結(jié)尾—幸福入午后溫暖的陽(yáng)光，守住陽(yáng)光，才能融化一切堅(jiān)冰；幸福如花園中綻放的玫瑰，呵護(hù)芬芳，才能守住美麗；幸福如碧海上遠(yuǎn)駛的白帆，把握住帆向，才能駛向光明的彼岸。羅映珍，正是有這樣執(zhí)著的守候，她的愛(ài)才更顯美麗圣潔。亮點(diǎn)—修辭漂亮3、開(kāi)頭—陡峭的懸崖邊，傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，這聲音仿佛盼著天梯直上云霄，驚醒沉睡云間的天使……天使流淚了，淚水濺落在二坪村的上空，一朵希望之花，正緩緩開(kāi)放。評(píng)語(yǔ)—想象是天使的翅膀，助你行文意落天外。畫(huà)龍點(diǎn)睛--作文的靈魂言簡(jiǎn)意賅意在