勞動教育 助“我”成長 論文

2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選勞動教育 助“我”成長摘要：《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》指出“勞動教育是發(fā)揮勞的未來，更幸福的人生。關(guān)鍵詞：勞動教育，勞動素養(yǎng)，勞動觀念這個道理。2022年版勞動課標(biāo)明確指出避免簡單的勞動知識講解，避免缺少實踐，倡導(dǎo)“做中學(xué)”“學(xué)中做”。勞動教育有哪些價值?學(xué)生以什么樣的方式開啟勞動教育體驗之旅?又如何將積累的勞動經(jīng)驗應(yīng)用到后續(xù)的學(xué)習(xí)生活中?本文以三個簡短的教育實踐為例，闡述學(xué)生勞動體驗，積累活動經(jīng)驗的新嘗試。一、日常生活勞動生講究個人衛(wèi)生意識和習(xí)慣，初步建立維護(hù)公共衛(wèi)生的意識。片段1：好的方法？生生2:先用水清洗一遍，再用抹布擦。生3：如果桌面上有油畫棒的印記可以用酒精擦拭，我媽媽在家就是這樣做的。生2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選就會干干凈凈，這是我在小小科學(xué)實驗書上看到的，今天正好可以試一試。……師；剛才同學(xué)們說了這么多的好方法，那我們就開始吧，每位同學(xué)清潔自己的桌面，老師這里有酒精和清涼油，有需要的同學(xué)可以來取。圖1在同學(xué)們的共同努力下我們的桌面煥然一新，每位同學(xué)表現(xiàn)都非常棒！師：請同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)經(jīng)驗并和大家一起分享。生：今天的勞動，我的手擦的好疼，因為我的桌面太臟了。接下來我要保師：你的感受很深刻，勞動是辛苦的，我們要學(xué)會認(rèn)真勞動，懂得珍惜勞動成果。生：我今天很開心，因為我桌上的蠟筆印記擦不掉時，我同桌幫助了我，下次我也要幫助她，積極勞動，課下我還要搜集更多清潔桌面污漬的方法。師：你的收獲很大，學(xué)習(xí)到很多好方法，能主動學(xué)習(xí)并懂得感恩，老師很欣慰。生：娜娜桌子擦的最干凈，最快，“勞動小能手”一枚。生：今天我回家清理自己的桌面。作能力及合作能力。……上述勞動片段，是孩子們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，孩子們在逐步形成勞動的意識，樹立正確的勞動觀念。懂得人人都要勞動，尊重勞動，體驗勞動的艱辛和2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。勞動是成長成才的必修課，是一切幸福的源泉！二、家校協(xié)同開展勞動教育暑假，對于很多學(xué)生來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī)。為全面貫徹新時代黨的教育方針，凸顯勞動教育的重要位置，號召家長們在假期讓孩子參與到勞動中去，激發(fā)孩子們的勞動熱情，提升勞動素養(yǎng)。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。勞動如此，學(xué)習(xí)生活亦然。比如當(dāng)一次“農(nóng)民”，讓同學(xué)們體會到勞動的喜悅與收獲，感悟勞動成果的來之不易，更能深刻地感受博大精深、源遠(yuǎn)流長的農(nóng)耕傳統(tǒng)文化。假期班級數(shù)名孩子回爺爺奶奶家，幫助爺爺奶奶照看菜園子，菜園子里野草長勢旺，扎根深，拔起來非常困難。烈日當(dāng)頭，悶熱的天，孩子們頭扎在田壟里，大汗淋漓，但他們不嫌熱、不怕累、更不懼困難。瞧，他們干勁十足的樣！ 圖2除完菜園子里的草，樂在其中的孩子們還不忘給班級其他同學(xué)拍視頻介紹園子里的玉米，玉米的各組成部分莖稈、苞殼和葉子，增進(jìn)了其他同學(xué)對玉米的認(rèn)知和了解。傳授如何掰玉米的方法，有模有樣的示范掰起玉米來，并介紹生長的習(xí)性和食用價值。今天我們一起為爸爸媽媽做頓飯。瞧，我們帶著自己的烹飪作品來啦！色香味俱全的青椒炒雞蛋、清爽解暑的鮮榨西瓜汁、飄香四溢的奧爾良烤翅、自制酥脆香甜的蛋撻，清涼可口的冰沙……在烹飪的過程中我們明白了做好一道菜每道工序都不能馬虎，在鍋碗瓢盆組成的一場廚房交響音樂會中感受著勞動的不2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選易和成功的幸福。 圖3“跟著爸媽去上班”，為了豐富孩子們的成長經(jīng)歷，讓孩子們有機(jī)會觀察爸爸媽媽真實的工作情況，了解幫爸爸媽媽的職業(yè)，體會爸爸媽媽工作中的精著爸媽去上班，踐行勞動教育”實踐活動。孩子們跟著自己的爸爸媽媽或其他親人一同工作，通過參觀陪伴的方式，接觸不同的職業(yè)領(lǐng)域和崗位，親身體驗普通勞動者在平凡工作中詮釋著不平凡。善良的孩子們細(xì)心觀察著，將爸爸媽媽工作時繁忙的身影收入眼里，他們或安靜地陪在父母身邊，不打擾父母的工用真誠的擁抱表達(dá)對勞動者的敬意。圖4爸爸我想對你說：“今天真是辛苦的一天，想到您每天都要在這樣的環(huán)境下辛苦的工作，一定很累，您辛苦了，以后我一定好好的，不讓您操心。”傳承著勤勞,傳承著創(chuàng)造，傳承著智慧。孩子們通過自己的觀察與實踐，基本上掌握了力所能及的家務(wù)技能，也從勞動的過程中收獲了成就感，感受到了自己家長們也感到十分欣慰,紛紛表示這樣的勞動教育讓孩子的假期更充實,更豐富。教育家陶行知說：“生活即教育。生活教育是生活所原有，生活所自營，2022年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評選體驗，以及從勞動中獲得生活的樂趣，培養(yǎng)一種現(xiàn)代新生活的態(tài)度與方式。三、公益勞動與志愿服務(wù)除此之外，孩子們還將勞動教育活動拓展到家庭外。孩子們化身公益小天使，興致勃勃地投入到社會公益勞動中，追尋勞動的價值和意義。學(xué)生們在炎夏為老人送去解暑湯、走街串巷充當(dāng)城市美容師………一舉一動，都在為社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的カ量。圖5孩子們的勞動收到了家長們一致好評并表示我們作為家長也要對孩子們做出榜樣作用