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Word版本,下載可自由編輯幼兒園年終總結(jié)()時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一個緊急而又充實(shí)的學(xué)期過去了?;叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力關(guān)懷和幫忙下、在家長的樂觀協(xié)作下,班級工作開展得井然有序??粗⒆觽円粡垙埢顫?,可愛的笑臉,我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。

首先介紹一下本班的基本狀況:全班幼兒總?cè)藬?shù)44人,其中男孩人,女孩人。本學(xué)期,我們班級的孩子思維活躍,接受力量強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有共性。從整體看人際交往力量較好,具有肯定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要強(qiáng)化,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育。部分幼兒動作進(jìn)展和動手力量需個別輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)規(guī)律智力量,推理運(yùn)算力量方面還需培育。

現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

一、教育教學(xué)工作:

本學(xué)期教育的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面:

1、嫻熟掌控5以內(nèi)加減法;熟悉“___”,及形體、數(shù)、量的概念,動手力量強(qiáng)。

2、努力探究動、植物常識,有良好的觀看力量,喜愛大自然,有環(huán)保意識,愛惜動、植物。

3、嫻熟掌控各項(xiàng)常規(guī),有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,樂觀積極地參與體育熬煉活動,不怕苦,不怕累。

以上教育目標(biāo)與內(nèi)容,在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿,我們在時間支配方面留意穩(wěn)定性與敏捷性,這樣有利于形成秩序,又能滿意幼兒合理需要,但是在活動中還是存在個別差異。在這方面我們下學(xué)期會要連續(xù)強(qiáng)化。

下面是教育活動總結(jié):

1、在開展區(qū)域活動中,我們依據(jù)幼兒年齡特征、進(jìn)展需要投放活動材料,依據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有方案有目的地投放,并準(zhǔn)時增減活動材料。引領(lǐng)幼兒樂觀仔細(xì)參與區(qū)域活動,滿意幼兒進(jìn)展的需要。針對幼兒個別差異,愛好、力量投放了不同難度的活動材料。

2、在教育教學(xué)的實(shí)施中,從活動內(nèi)容的選擇,組織形式、方式的采納上,都力求突破,以“人文教育”為動身點(diǎn)。仔細(xì)組織幼兒的每一次活動,培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能積極學(xué)習(xí),多給他們表述的機(jī)會。幼兒漸漸樂觀參與、互動、探究,學(xué)習(xí)熱忱一天比一天濃烈,呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力,旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓舞下,很多小伴計(jì)在上課時都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時,有的小伴計(jì)就會用求救幫忙的眼光看著我,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓舞的眼光時,有的孩子就能英勇的舉起小手。

3、本學(xué)期強(qiáng)化了幼兒閱讀、算算式等各方面的培育,提前做好幼小連接工作。組織幼兒早期閱讀、看圖說出算術(shù)題等活動。在早閱讀的活動中,我采用分角色朗讀,男女互讀的形式,孩子們讀的有聲有色;在看圖說出算術(shù)題中,我采納實(shí)物演練,孩子們能夠直接觀看到圖中的變化,能夠很快的說出算術(shù)題,并且孩子們參與的樂觀性越來越高,作為老師,我感到很欣慰。

二、家長工作:

家長工作也是我們教育的一個重要部分,因此本學(xué)期更加注意了和家長的溝通,準(zhǔn)時全面地認(rèn)識每位幼兒的思想變化,并賜予準(zhǔn)時的建議和看法,更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:11月份的“開高興心運(yùn)球嬉戲”,元旦的“歡快新年親子會”等。家長對班級工作支持度高,能樂觀參與園里、班級的各項(xiàng)活動,愿意為班級孩子多做獻(xiàn)。所以,我們要讓家長更加放心的把他們的孩子送到我們幼兒園,在我們班學(xué)習(xí),生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。

三、平安和衛(wèi)生保健工作:

1、樹立平安第一的意識,堅(jiān)持在玩時,眼不離孩子,時刻留意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培育幼兒的自我愛護(hù)意識,避讓了幼兒平安事故的發(fā)生。同時堅(jiān)持正面教育。把平安工作放在第一位,并不能由于任何緣由而放松警惕。

2、嚴(yán)格依據(jù)園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行。要更加注意幼兒的身體健康,強(qiáng)化幼兒體能活動,增加幼兒的體質(zhì),幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。

3、培育幼兒的用餐習(xí)慣,使每位幼兒能夠文明進(jìn)餐,明白“粒粒皆辛苦”的道理,其中,要重點(diǎn)幫忙幾個進(jìn)餐慢,常常挑食的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期,班級幼兒的出勤率一直很高。

四、不足之處:

1、在各項(xiàng)活動中不能保證教育面對全體及注意個別差異。

2、主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多,幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠,目標(biāo)落實(shí)不夠。

3、沒有準(zhǔn)時對個別幼兒賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),在某些活動中老師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、、引領(lǐng)者。

4、創(chuàng)設(shè)幼兒參與科學(xué)小試驗(yàn)的機(jī)會不夠。制造性嬉戲的開展較薄弱,幼兒的自主性差。

5、班級的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。

6、老師與老師之間日常的溝通與爭論還不夠,老師必需提升自身素養(yǎng)。

五、努力的方向

1、強(qiáng)化班級常規(guī)的培育,讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。

2、教育方案和活動的目標(biāo)要進(jìn)行仔細(xì)實(shí)施與反思。

3、活動中要留意兼顧群體需要,也要

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