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文檔簡介
吞咽障礙患者飲食管理康復(fù)科韓梅學(xué)習(xí)要求了解吞咽障礙的概念、分期、診斷及并發(fā)癥熟悉吞咽障礙的評定及康復(fù)治療掌握吞咽障礙的飲食管理模式一、概念(一)吞咽障礙(dysphagia)
是由于下頜、雙唇、舌、軟腭、咽喉、食管括約肌或食管功能受損,不能安全有效地把食物由口送入胃內(nèi)取得足夠營養(yǎng)和水分的進(jìn)食困難。口腔準(zhǔn)備期食管期咽期口腔期(二)吞咽分期吞咽生理過程AB:口腔期CD:咽階期E:食管期(三)吞咽障礙分類器質(zhì)性吞咽障礙
進(jìn)食通道異常頭頸部癌癥等手術(shù)(口腔癌、喉癌、食道癌)喉部及氣管切開化學(xué)物質(zhì)灼傷、燒傷等功能性(神經(jīng)性)吞咽障礙進(jìn)食通道完整或基本完整參與進(jìn)食活動(dòng)的肌肉暫時(shí)失去了神經(jīng)的控制(神經(jīng)性疾?。┘∪狻⒐趋肋\(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)(年老體弱、癡呆、重癥肌無力)(四)吞咽障礙并發(fā)癥吸入性肺炎窒息營養(yǎng)不良脫水心理障礙吞咽障礙早期診斷、早期評定、早期治療(五)實(shí)驗(yàn)室檢查吞咽造影檢查(VFSE)吞咽電視內(nèi)鏡檢查(VESS)超聲檢查表面肌電圖吞咽壓力測定
二、吞咽功能評定詢問病史篩查患者是否有吞咽障礙觀察攝食能力評估(護(hù)士)VFSEVESS洼田飲水試驗(yàn)反復(fù)唾液吞咽實(shí)驗(yàn)否是儀器評估吞咽功能評估(治療師)結(jié)果可疑或異常喉部上抬正?;虿怀浞滞毯囼?yàn)三、吞咽障礙康復(fù)治療手術(shù)治療非手術(shù)治療吞咽器官運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練感覺促進(jìn)綜合訓(xùn)練攝食直接訓(xùn)練電刺激治療針灸治療球囊擴(kuò)張術(shù)可行性必要性四、吞咽障礙飲食管理程序化飲食管理模式吞咽功能評估
正確選擇進(jìn)食種類進(jìn)食方式進(jìn)食體位4
制作個(gè)案化飲食卡
執(zhí)行喂食程序吞咽功能評估
吞咽攝食能力評估(一)吞咽攝食能力評估洼田飲水試驗(yàn)患者取半臥位,以水杯盛溫水30ml,讓患者按平時(shí)習(xí)慣飲下,觀察其飲水情況。根據(jù)結(jié)果確定患者的飲食方式:
1級:能順利地1次將水咽下
2級:分2次以上,能不嗆咳地咽下
3級:能1次咽下,但有嗆咳
4級:分2次以上咽下,但有嗆咳
5級:頻繁嗆咳,不能全部咽下
正常:1級,5秒之內(nèi);可疑:1級,5秒以上或2級;異常:3~5級洼田飲水實(shí)驗(yàn)結(jié)果評價(jià)輕度(1、2級)
:無吞咽困難、完全能經(jīng)口進(jìn)食。中度(3、4級):部分食物能經(jīng)口進(jìn)食、需靜脈輔助營養(yǎng)。重度(5級):完全不能經(jīng)口進(jìn)食、需鼻飼和靜脈輔助營養(yǎng)。反復(fù)唾液吞咽試驗(yàn)被檢查者盡量采用坐姿,若患者臥床則采用放松體位。檢查者將手指指腹放在患者的喉結(jié)及舌骨處,讓其盡量快速反復(fù)吞咽。觀察在30秒內(nèi)患者吞咽次數(shù)和活動(dòng)度。注:口腔干燥時(shí)可在舌面注1ml水高齡患者30秒內(nèi)完成3次即可吞糊試驗(yàn)
備100ml溫開水,加入凝固粉攪拌,調(diào)配成5個(gè)稠度檔(見表1)病人端坐位,取其中50ml用5ml茶匙喂食表1凝固粉調(diào)制表濃度水凝固粉模擬食物狀態(tài)1檔100ml1勺橙汁、蘋果汁2檔100ml2勺米湯、番茄汁3檔100ml3勺杏仁露、核桃露4檔100ml4勺芝麻糊、奶昔5檔100ml5勺奶酪、雪糕、土豆泥吞糊試驗(yàn)結(jié)果評價(jià)噎塞/清喉嚨、垂涎/漏水、咳嗽、說話聲音改變吞咽延遲、鼻返流、呼吸不適監(jiān)測患者的血氧飽和度,觀察喂食前、喂食中及喂食后2min的血氧飽和度,是否下降大于4%若出現(xiàn)上述癥狀為吞糊試驗(yàn)失敗;無上述癥狀為吞糊試驗(yàn)通過(二)
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