第三專題第二課 我心歸去

第三專題

第二課我心歸去三案導學·高中語文必修一（蘇教版）

無論我們走到哪里，故鄉(xiāng)永遠是我們最真切的牽掛，是我們心靈最大的安慰……學習目標1．扎實掌握文中重要基礎知識，提高散文語言揣摩能力。2．自主學習、合作探究，學習作者以飽蘸激情的語言直接抒發(fā)自己情感的寫法。3．激情投入，深刻體會作者刻骨銘心的家園之思。預習情況反饋1.優(yōu)勝小組2.優(yōu)秀個人3.存在問題4.本節(jié)課突破重點學始于疑——我思考，我收獲！請同學用3分鐘時間認真思考這些問題，并結合預習中自己的疑問開始下面的探究學習。1.作者身在異國他鄉(xiāng)是一種什么樣的心境？2．為什么“我心”要偷偷“歸去”呢？3．作者是如何表達自己的思鄉(xiāng)之情的？自主學習1.獨立思考，完成“質疑探究”部分的學習內容，列出解題的思路、要點。2.明確自己的疑問，以備小組合作討論解決。3.學有余力的同學力爭做好“拓展提升”。合作探究（8分鐘左右）內容：1.學習中遇到的疑問2.導學案“質疑探究”部分的問題要求：（1）人人參與，熱烈討論，大聲表達自己的思想。（2）組長控制好討論節(jié)奏，先一對一分層討論，再小組內集中討論。（3）沒解決的問題組長做好記錄，準備質疑。高效展示展示內容展示方式分工探究一探究二1探究二2……展示要求：①書面：書寫認真，展示迅速。②口頭：聲音洪亮，語言簡潔，表達清楚、有條理。其他同學：討論結束后繼續(xù)思考相關問題，并關注展示內容，準備點評、質疑、補充。精彩點評展示內容展示方式分工點評探究一探究二1探究二2……點評要求：①先點評展示內容，然后再作修改、補充。②語言簡潔，態(tài)度大方；突出重點，突出思路方法。其他同學：積極參與、用心傾聽，善于補充、質疑，并養(yǎng)成用紅筆修改補充的習慣?？偨Y提升探究一：精句賞析1.我這才明白，為什么各種異國的旅游景區(qū)都不能像故鄉(xiāng)一樣使我感到親切和激動。提示：根據上下文，你認為作者明白的道理是什么？

故鄉(xiāng)是和我們血脈相連的地方，那里有我們的親人，是我們的“根”，所以，它令我們難忘。

2.故鄉(xiāng)比任何旅游景區(qū)多了一些東西：你的血、淚，還有汗水。提示：這句話表達了作者怎樣的感情？

故鄉(xiāng)是我們成長的見證，在成長的過程中，我們會有快樂，但更會經歷痛苦和艱難，酸甜苦辣糅合在一起，便形成了我們對于故鄉(xiāng)的復雜的感受。探究一：精句賞析3.我會對故鄉(xiāng)浮糞四溢的墟場失望，會對故鄉(xiāng)擁擠不堪的車廂失望，會對故鄉(xiāng)陰沉連日的雨季失望，但那種失望不同于對旅泊之地的失望，那種失望能滴血。血沃之地將真正生長出金麥穗和趕車謠。提示：怎樣理解這里的“失望”？

對故鄉(xiāng)的失望可能含有期