學(xué)校教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案

(一)校本培訓(xùn)(15%)。校本培訓(xùn)評(píng)價(jià)要素有：自主參與(5%),專業(yè)知識(shí)集(5%),教學(xué)講座(5%)。3、教學(xué)講座。外出學(xué)習(xí)、聽課、自學(xué)要認(rèn)真記錄整理，把學(xué)習(xí)(二)教學(xué)常規(guī)(25%)評(píng)價(jià)要素有：備課(3%),上課(3%),課堂評(píng)價(jià)(5%),作業(yè)輔導(dǎo)(3%),說課(3%),聽評(píng)課(3%),教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)(5%)。6、聽評(píng)課。每學(xué)期聽評(píng)課很多于20節(jié)，聽評(píng)課記錄符合縣《小7、教學(xué)質(zhì)量分析與評(píng)價(jià)。能對(duì)檢測(cè)進(jìn)行及時(shí)的分析，制定教學(xué)措施。評(píng)價(jià)要素有：平常(月)檢測(cè)，考核評(píng)定，抽測(cè)。(三)教學(xué)研究(20%)評(píng)價(jià)要素有：專題研究(5%),研究課(5%),,匯報(bào)課(5%),教學(xué)成果(5%)。(四)教學(xué)成績。(40%)3、通過培訓(xùn)，打造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍，提升XX學(xué)校成為一流的名校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1)思想素質(zhì)：教師的角色意識(shí)，禮儀修養(yǎng)，教師職業(yè)道德規(guī)范2)理論素質(zhì)：教育思想境界、教育教學(xué)基本理論知識(shí)、科研基3)業(yè)務(wù)素質(zhì)：教育教學(xué)基本技能、教育教學(xué)藝術(shù)、現(xiàn)代教育技等)②語言表達(dá)能力(含普通話)③備課與說課④課堂教學(xué)能力⑤培養(yǎng)對(duì)象：(1)凡大學(xué)畢業(yè)，分配到我校的青年教師。(2)在2.屬于以上培養(yǎng)對(duì)象的青年教師必須參加培訓(xùn)，其他教師可根3.應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作，自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，并做好記培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)：(另行通知)1、講座：請(qǐng)知名專家學(xué)者、校內(nèi)外模范教師、省市級(jí)師風(fēng)教育和班主任工作經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)等。鼓勵(lì)青年教師向優(yōu)秀教師學(xué)(1)培訓(xùn)班開班暨教師基本規(guī)范(2)教學(xué)常規(guī)要求專題講座(4)新教師怎樣盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變(5)怎樣有效組織課堂教學(xué)(6)青年教師怎樣開展教科研工作(7)青年教師怎樣做好(副)班主任工作(8)青年教師基本功競(jìng)賽4、優(yōu)化深化師徒合作環(huán)節(jié)：將教師拜師結(jié)對(duì)制度落青年教師講課(每學(xué)期至少10節(jié)),并進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)；青年教師要