2017-2018學(xué)年上學(xué)期四年級語文月考二試卷_第1頁
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2017-2018學(xué)年上學(xué)期四年級語文月考二試卷_第3頁
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鎮(zhèn)學(xué)校年級(班)姓名考號鎮(zhèn)學(xué)校年級(班)姓名考號密封線題號基礎(chǔ)知識積累與運用閱讀積累與運用習(xí)作總分一二三四五六七一二一二得分 基礎(chǔ)知識積累與運用(51分)閱卷人一、看拼音寫詞語。(10分)得分zhìhuìpánxuánbǎolěiLǎnduòɡōnɡdiàn()()()()()kuàyuèqiǎnzéliánmǐnxíjīcōnɡyù()()()()()閱卷人二、我能用橫線畫出帶點字的正確讀音。(6分)X|k|B|1.c|O|m得分堤岸(dītí)間隔(jiànjiān)惟妙惟肖(xiàoxiāo)客舍(shèsh?)給予(jǐg?i)戰(zhàn)車千乘(shangch?ng)閱卷人三、我能辨字組詞:(5分)得分峪()眺()嘉()附()秦()裕()挑()喜()咐()奏()閱卷人四、按要求填空。(8分)wWw.xKb1.coM得分按音序查字法查下面的字?!爸恰弊值囊粜蚴牵ǎ?,“屯”的音序是()。用“智”字組兩個詞()()。2.按部首查字法查下面的字?!霸浴钡牟渴资牵ǎ渴淄庥校ǎ┊??!凹巍惫灿校ǎ┕P,部首是()。閱卷人五、選擇詞語填空(10分)得分即使……也……既……又……不是……就是……是……還是……(1)天安門廣場西側(cè)的人民大會堂()高大,()莊嚴(yán)。(2)我問小剛:“你()參加美術(shù)小組,()參加航模小組?”(3)小剛讓我猜他參加了什么興趣小組,我說:“()美術(shù)組,()航模組?!保?)()他不一定來,我們()要通知他。XKb1.Com安靜幽靜平靜(1)上課鈴響了,教室里立刻()下來。(2)()的湖面在陽光下,宛如一面大鏡子。(3)走在()的小路上,我的心情好極了。希望期望盼望(1)戰(zhàn)火中的伊拉克人民多么()能早日過上安定的生活。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng)(2)我們多么()自己能成為祖國有用之才。(3)我們千萬別辜負(fù)老師對我們的()啊!閱卷人六、判斷題對的打"∨",錯的打"×"(4分)得分1.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋,交通便利了。()2.《卡羅納》這篇課文選法國作家亞米契斯的《愛的教育》。()3.《送元二使安西》是李白寫給好友元二的詩,元二將要赴西北邊疆,詩人特意從長安到渭城為朋友送行,可見情誼之深。()4.“給予是快樂”中的“給”字,讀做“gěi”。()閱卷人七、我能根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。(8分1至5每題1分,弟6題3分)得分1.一徑竹陰云滿地__________。這是描寫北京頤和園的一副對聯(lián)。2.江蘇蘇州滄浪亭的上下聯(lián)是:______本無價,_____皆有情。3.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中,最能表達(dá)朋友間深情厚誼____________________________。http://www.4.《過故人莊》中,描寫自然風(fēng)光的詩句是_________________。5.人們常用來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的一個成語是__________。6.昆明湖圍著_____,堤上有好幾座____的石橋,兩岸栽著_________________。湖中心有個小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上_________,樹叢中露出___________。閱卷人二、閱讀積累與運用(19分)得分一、課內(nèi)閱讀(8分)站在長城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石,一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車,沒有起重機,就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。1.“_____________________”寫出了長城的長。(2分)2“多少……才……”從這個關(guān)聯(lián)詞體會到。_______________________________。(2分)新課標(biāo)第一網(wǎng)3.“站、踏、扶”說明作者______________;“很自然地想起”說明作者____________________。(4分)二、課外閱讀(11分)廬山云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道,常常會有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云海遮擋山峰,它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)1.在括號里填上恬當(dāng)?shù)脑~語。(4分)()的色彩()的感覺()的大海()的天幕2.寫出文中四字成語。(2分)____________________3.請寫出文中的2個比喻句。(2分)XkB1.com______________________________________________________________4.寫出1至3自然段的重點句。(3分)(1)____________________________(2)____________________________(3)____________________________閱卷人三、口語交際與習(xí)作得分(一)、口語交際(5分)保護(hù)文物,圍繞保護(hù)長城的問題,提出保護(hù)的建議。說說怎樣加以保護(hù).。請列出一至三條寫下來。新課標(biāo)第一網(wǎng)____________________________________________________________________________________________________________________________十一、作文(25分)美麗無處不在!有的美我們一眼就能看見,比如閉月羞花,落魚沉雁的美女佳人;山青水秀,秀色可餐的風(fēng)景名勝……而有的美卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,比如“臟了我一個,清潔千萬人”的環(huán)衛(wèi)工人;不畏艱險,勇斗歹徒的警察……羅丹說:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛”。今天,請你以“生活中的美”為話題,寫一寫平凡事物或細(xì)小事物中的“美”吧!要求:題目自擬,400字左右。新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng)答案基礎(chǔ)知識積累與運用一、(智慧)(盤旋)(堡壘)(懶惰)(宮殿)(跨越)(譴責(zé))(憐憫)(襲擊)(蔥郁)二、二、dījiànxiàoshèjǐshang三、略X|k|B|1.c|O|m四、1.“智”字的音序是(z),“屯”的音序是(t)。用“智”字組兩個詞智慧智力。2.“栽”的部首是(戈)除部首外6畫?!凹巍惫灿?4筆,部首是士。五、1.既……又……2.是……還是……3.不是……就是……4.即使……也……5.安靜6.平靜7.幽靜8.希望9期望10.盼望六、1.×2.√3.×4.×XkB1.com七、1.半簾花影月籠沙。2.清風(fēng)明月近水遙山3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。4.綠樹村邊合,青山郭外斜。5.回春妙手回春之術(shù)妙手回春起死回生仁心仁術(shù)華佗在世救死扶傷6.長長的堤岸,式樣不同,數(shù)不清的垂柳。一片蔥綠。宮殿的一角。閱讀積累與運用一、課內(nèi)閱讀1.“前不見頭,后不見尾”寫出了長城的長。新課標(biāo)第一網(wǎng)2.“多少……才……”從這個關(guān)聯(lián)詞體會到了長城的建成是多么的不容易。3.“站、踏、扶”說明作者已經(jīng)身臨其境來到長城;“很自然地想起”說明作者被長城的雄偉氣魄所震撼,民族自豪感和熱愛勞動人民的情感油然而生。二、課外閱讀1.在括號里填上恬當(dāng)?shù)脑~語。(2分)(神秘)的色彩(飄飄欲仙)的感覺(波濤洶涌)的大海(變幻無常)的天幕2.寫出文中四字成語。(3分騰云駕霧飄飄欲仙一瀉千里千姿百態(tài)3.那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在

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