2018-2019學(xué)年河南省駐馬店市確山縣七年級（上）期末歷史試卷

2018-2019學(xué)年河南省駐馬店市確山縣七年級（上）期末歷史試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、選擇題1、世界上第一次把圓周率的數(shù)值，精確到小數(shù)點以后第七位的數(shù)學(xué)家是（）A.劉歆 B.劉徽 C.張衡 D.祖沖之 2、我國現(xiàn)存的第一部農(nóng)業(yè)科學(xué)著作是（）A.《歸園田居》 B.《水經(jīng)注》 C.《農(nóng)桑輯要》 D.《齊民要術(shù)》 3、前秦、東晉之間的淝水之戰(zhàn)，東晉以少勝多取得了勝利。淝水之戰(zhàn)后出現(xiàn)的新局面包括（）①前秦統(tǒng)治迅速瓦解

②北方陷入混戰(zhàn)狀態(tài)

③開始形成南北對峙局面A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 4、學(xué)完三國兩晉南北朝的歷史后，你認(rèn)為對這一時期的基本特征的描述，最為準(zhǔn)確的是（）A.群雄并起與國家分裂 B.社會安定與對外開放 C.國家統(tǒng)一與中央集權(quán) D.政權(quán)分立與民族融合 5、以下是某歷史小澤同學(xué)為云岡石窟涉及的解說詞，其中正確的是（）A.開鑿于兩漢，宣傳的是佛教 B.開鑿于東漢，宣傳的是道教C.開鑿于北朝，宣傳的是佛教 D.開鑿于唐朝，宣傳的是道教 6、我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義--大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)者是（）①陳勝

②項羽

③吳廣

④劉邦。A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 7、“漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦?！边@首詩描寫了哪一朝代的建立過程（）A.西漢 B.東漢 C.西晉 D.東晉 8、下列中國古代帝王中，吸取暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)，采取休養(yǎng)生息的政策的是（）①秦始皇②秦二世③漢高祖④漢文帝。A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9、賈誼在《治安策》中認(rèn)為：欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力．這一思想啟發(fā)了西漢政府實施（）A.分封制 B.郡縣制 C.推恩令 D.科舉制 10、習(xí)近平主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。中國古代“絲綢之路”的開通（）A.使世界連成一個整體 B.加速了殖民擴張和殖民掠奪C.促進了區(qū)域文明的交流 D.促進了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來 11、“我們新疆好地方，天山南北好牧場…各族人民大團結(jié)，歌頌領(lǐng)袖毛澤東”這首《我們新疆好地方》既口昌出了新疆人民對鄉(xiāng)土的熱愛之情，也唱出了他們對黨和政府的擁戴之意。歷史上標(biāo)志著新疆地區(qū)正式納入中央政府管轄的是（）A.臺灣府的設(shè)置 B.伊犁將軍的設(shè)置 C.駐藏大臣的設(shè)置 D.西域都護的設(shè)置 12、漢武帝時，招募使者第一次出使西域的目的是（）A.聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴 B.加強同西域經(jīng)濟文化交流C.尋找匈奴的去向 D.恢復(fù)對西域的管轄 13、“光武中興”中的“光武”指的是哪一位皇帝（）A.劉邦 B.劉恒 C.劉秀 D.劉徹 14、東漢中后期，政治黑暗的主要原因是（）A.皇帝任用貪官污吏 B.土地兼并嚴(yán)重 C.罷黜百家、獨尊儒術(shù) D.宦官和外戚交替專權(quán) 15、“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷……”毛澤東在《沁園春?雪》中提及了中國古代多位杰出君王。其中”漢武“最主要的功績是（）A.創(chuàng)立中央集權(quán) B.結(jié)束割據(jù)，實現(xiàn)國家統(tǒng)一C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D.統(tǒng)治期間出現(xiàn)“貞觀之治”局面 16、105年，總結(jié)勞動人民經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)的是（）A.張仲景 B.華佗 C.黃帝 D.蔡倫 17、被后世尊稱為“醫(yī)圣”的是（）A.華佗 B.張仲景 C.扁鵲 D.孫思邈 18、反映我國長江流域農(nóng)耕生活的文化遺址是（）A.半坡遺址 B.河姆渡遺址 C.大漢口遺址 D.山頂洞人遺址 19、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”是因為（）A.華人是黃皮膚的黃色人B.從中國大陸出去的華人C.中華民族的主干部分是炎黃兩部結(jié)成的部落聯(lián)盟發(fā)展而來D.炎帝黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤 20、《禮記》所謂“天下為公，選賢任能”的社會局面，主要反映的是（）A.山頂洞人時期 B.半坡氏族時期 C.堯舜時期 D.西周建立初期 二、材料解析題1、閱讀材料，請回答：材料一：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！沤穸嗌偈拢几豆P談中?！?--------三國演義》材料二：……故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂古穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。-------蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》(1)材料二中“三國”指哪三國？并寫出建立時間、建立者和都城。______(2)這首詞與我國古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)？請說出這次戰(zhàn)役的時間，交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)役的結(jié)果。______(3)材料二中的“周郎”指的是誰？與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有哪一位？______(4)試評述“檣櫓灰飛煙滅”的原因。（寫出兩點即可）______(5)三國時期，英雄倍出，你最喜歡的是哪一位，請用一句話說明你喜歡的原因。______2、古代專制主義中央集權(quán)制度對我國社會影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：材料一：中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌提?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度。--張豈之《中國文明史十五講》材料二：中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。請回答：(1)材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)的？為加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？______(2)依據(jù)材料二，概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。______3、閱讀下列材料，回答問題。材料一：“大宛聞漢之饒財（非常富庶），欲通（交往）不得，見騫，喜，問欲何之。騫曰：為漢使月氏而為匈奴所閉道（堵塞道路），今亡（從匈奴逃出來），唯（希望）王傳人道（引導(dǎo)）送我。誠得至，反（返）漢，漢之賂遣（送給）王財物不可勝言?！辈牧隙褐袊囊辫F、鑿井、養(yǎng)蠶等手工技術(shù)傳到西方，西域的汗血馬、葡萄、胡瓜等也傳入中原。西漢王朝的影響直達(dá)中亞、西亞、南亞和歐洲。(1)材料一中的“騫”是誰？他生活在哪一時期？______(2)材料一中騫“為漢使而月氏”的目的是什么？有什么歷史意義？我們應(yīng)學(xué)習(xí)“騫”的什么精神？______(3)根據(jù)材料二西漢與西域經(jīng)濟交流的情況，你能看出有什么特點或問題？這說明了什么？______(4)材料二反映的是哪一重要商路？它的開通有何偉大歷史意義？______(5)依據(jù)材料一和材料二，用一句話描述“騫”的功績。______

2018-2019學(xué)年河南省駐馬店市確山縣七年級（上）期末歷史試卷參考答案一、選擇題第1題參考答案:D祖沖之是南朝的一位杰出科學(xué)家，他在數(shù)學(xué)、天文歷法和機械制造方面都有重大成就。祖沖之運用劉徽的方法，在世界上把第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位，即3.1415926和3.1415927之間。這項成果領(lǐng)先世界約1000年。故選：D。本題以世界上第一次把圓周率的數(shù)值，精確到小數(shù)點以后第七位為依托，考查祖沖之。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握三國兩晉南北朝科技、文化和藝術(shù)成就。---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D北魏的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，賈思勰所著《齊民要術(shù)》總結(jié)了我國北方勞動人民長期積累的生產(chǎn)經(jīng)驗，介紹了農(nóng)、林、牧、副、漁業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)和方法；強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時，提倡改進生產(chǎn)技術(shù)和工具。這是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)書，是世界農(nóng)學(xué)史上的名著。故選：D。本題考查了《齊民要術(shù)》。北魏的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記《齊民要術(shù)》的地位。---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:A淝水之戰(zhàn)后出現(xiàn)的新局面包括①前秦統(tǒng)治迅速瓦解②北方陷入混戰(zhàn)狀態(tài)。淝水之戰(zhàn)后，前秦統(tǒng)治瓦解，北方重陷混戰(zhàn)狀態(tài)，東晉在南方取得暫時穩(wěn)定，為經(jīng)濟發(fā)展提供了條件。故選：A。本題考查了淝水之戰(zhàn)。前秦在南下統(tǒng)一全國的過程中在淝水之戰(zhàn)中被東晉打敗。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記淝水之戰(zhàn)的影響。---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:D根據(jù)所學(xué)知識可知，三國兩晉南北朝時期，三國、東晉十六國和南北朝是典型的政權(quán)分立時期，在政權(quán)分立的同時，各民族相互交往，促進了民族融合，如北魏孝文帝改革促進了北方民族的融合。故這一時期的特點是政權(quán)分立與民族融合。故選：D。本題考查三國兩晉南北朝的基本特征。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握三國兩晉南北朝時期的時代特征是政權(quán)分立與民族融合。---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:C為了宣傳佛教，北朝時期開鑿了大量的石窟，最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。故選C。本題考查的知識點是魏晉南北朝的石窟藝術(shù)，注意識記相關(guān)的知識點。識記北朝的石窟藝術(shù)成就，理解石窟藝術(shù)發(fā)展的原因。---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:C公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。故選：C。本題考查我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義。本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握陳勝吳廣起義的人物。---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:A由材料“漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦?！笨芍@首詩描述了劉邦推翻暴秦統(tǒng)治，建立漢朝的史實。公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢，劉邦就是漢高祖。故選：A。本題以“漢祖起豐沛，乘運以躍鱗。手奮三尺劍，西滅無道秦?！睘榍腥朦c，考查西漢建立的相關(guān)知識。注意識記西漢建立的相關(guān)知識，從詩句中提取有效信息。---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:B公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖。西漢建立后，社會十分貧困，漢高祖通過實行休養(yǎng)生息政策來恢復(fù)經(jīng)濟、發(fā)展生產(chǎn)。西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，實行休養(yǎng)生息政策，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。漢文帝和漢景帝時繼續(xù)實行休養(yǎng)生息政策，出現(xiàn)了“文景之治”的局面。故選：B。本題考查休養(yǎng)生息的政策，了解實行休養(yǎng)生息的政策的統(tǒng)治者及措施。注意識記西漢時期的休養(yǎng)生息的政策。---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:C材料中引文的大意為要想天下的長治久安，就必須分割王國封地以削弱其實力，漢初推行郡國并行制。封國是朝廷的依靠力量，但有時也會與朝廷對抗，對皇權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。漢武帝頒布“推恩令”，規(guī)定諸侯王死后，嫡長子繼承王位，其他子弟分割部分土地為列侯，列侯歸郡統(tǒng)轄。結(jié)果：王國越分越小，諸侯王的權(quán)力越來越小，中央集權(quán)得到加強。故選：C。本題考查的是對漢武帝推恩令的理解和掌握．西漢初年實行郡國并行制，后來王國問題逐漸突出，形成尾大不掉之勢，于是漢武帝頒布推恩令削弱王國的實力．解答本題的關(guān)鍵是理解材料引文的含義，結(jié)合漢武帝的大一統(tǒng)措施得出答案．---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:CA．使世界連成一個整體是新航路開辟的影響。B．加速了殖民擴張和掠奪也是新航路開辟的影響。C．促進了區(qū)域文明的交流是絲綢之路的影響。絲綢之路是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，是促進亞歐各國和中國的友好往來、溝通東西方文化的友誼之路。D．促進了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來。這不是中國古代絲綢之路的影響。美洲地區(qū)的發(fā)現(xiàn)是在新航路開辟過程中發(fā)現(xiàn)的。故選：C。本題主要考查了中國古代絲綢之路產(chǎn)生的影響。本題考查學(xué)生的歷史分析能力和理解能力。---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:D清朝為加強對臺灣的管理，于1684年設(shè)立臺灣府。但臺灣首次納入中央政府管轄是在元朝時，標(biāo)志性事件是澎湖巡檢司的設(shè)立。清朝為了加強對新疆的管轄，設(shè)置了伊犁將軍。1727年，清朝為了加強對西藏的管轄設(shè)置駐藏大臣。但西藏正式納入中央政府管轄是在元朝，屬宣政院轄區(qū)。公元前60年，西漢政府設(shè)置西域都護，從此新疆地區(qū)正式納入中央政府管轄。故選：D。本題主要考查西域都護的設(shè)置。本題是材料型選擇題，但材料對答題沒有幫助。需排除干擾。要注意中央政府對重點地方管理措施的識記與理解。---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:A為了聯(lián)絡(luò)大月氏，共同夾擊匈奴。公元前138年漢武帝派張騫出使西域，在途中被匈奴人捉住，扣留了十年。他不忘使命，設(shè)法逃脫，輾轉(zhuǎn)到達(dá)大月氏。那時大月氏西遷已久，無意在與匈奴打仗。張騫返回長安，向漢武帝報告了西域的見聞，以及他們想和漢朝往來的愿望。張騫出使西域，打通了漢與西域的通道，有利于漢與西域各國的經(jīng)濟文化聯(lián)系，為開辟絲綢之路奠定了基礎(chǔ)。故選：A。本題考查張騫出使西域，知道張騫第一次出使西域的目的是聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴。本題以張騫第一次出使西域為依托，考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握張騫通西域的目的、時間和意義。---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:C“光武中興”中的“光武”指的是劉秀。公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。故選：C。本題考查了光武中興。公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記劉秀建立東漢開創(chuàng)光武中興的繁榮局面。---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:D東漢后期，外戚、宦官的權(quán)力的起伏消長，成為了東漢后期政治的一大特點。皇帝年幼登基后，一般由皇太后主持朝政，太后依靠父兄輔政，久而久之形成了外戚專權(quán)?；实鄢赡旰螅纸Y(jié)納身邊的宦官開始爭奪大權(quán)，又導(dǎo)致了宦官專權(quán)。東漢中后期，政治黑暗的主要原因是外戚和宦官專權(quán)。故選：D。本題主要考查東漢中后期，政治黑暗的主要原因．本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記東漢的建立、光武中興和滅亡．---------------------------------------------------------------------第15題參考答案:C據(jù)所學(xué)知識可知，“漢武”是指漢武帝。漢武帝最主要的功績是鞏固了大一統(tǒng)局面。漢武帝時西漢進入鼎盛時期。歷史上把這一盛世局面稱作大一統(tǒng)。為加強中央集權(quán)，政治上，漢武帝接受主父偃建議，頒布“推恩令”，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。思想文化上，漢武帝接受董仲舒建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想，在長安設(shè)立太學(xué)。經(jīng)濟上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實行抑商政策。軍事上，大規(guī)模反擊匈奴，派衛(wèi)青、霍去病等多次大規(guī)模攻打匈奴，使匈奴無力再與西漢對抗。漢武帝時，西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想文化上實現(xiàn)了大統(tǒng)一，開始進入鼎盛時期。故選：C。本題主要考查“漢武”最主要的功績。首先判斷“漢武”是指漢武帝。漢武帝時，西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想文化上實現(xiàn)了大統(tǒng)一，開始進入鼎盛時期。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施。---------------------------------------------------------------------第16題參考答案:D東漢時，宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗，用樹皮、破布和舊魚網(wǎng)做原料造紙，改進了造紙術(shù)，提高了質(zhì)量，降低了成本，使紙得以廣泛使用。故選：D。本題考查的是蔡倫。解答本題需要準(zhǔn)確識記蔡倫改進造紙術(shù)。---------------------------------------------------------------------第17題參考答案:B東漢末年，張仲景寫成的《傷寒雜病論》全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。故選：B。本題考查了張仲景的尊稱。本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記張仲景的主要貢獻(xiàn)，注意和華佗區(qū)分。---------------------------------------------------------------------第18題參考答案:B根據(jù)題干給出的“長江流域”可知是河姆渡遺址。我國是世界上最早種植水稻的國家，生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。故選：B。本題考查了河姆渡原始居民．在河姆渡遺址出土了中國迄今發(fā)現(xiàn)年代最早的木構(gòu)水井．本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．---------------------------------------------------------------------第19題參考答案:C距今約四五千年，我國黃河流域和長江流域，活動著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)。炎、黃大敗蚩尤后，炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。他們被尊奉為中華民族的“人文始祖”。至今，海外華人常稱自己為“炎黃子孫”。故選：C。本題考查中華文明的起源．本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力．掌握中華文明的起源的相關(guān)內(nèi)容．---------------------------------------------------------------------第20題參考答案:C“天下為公，選賢任能”反映的是禪讓制。傳說中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都有高尚的品質(zhì)，受到百姓的愛戴。堯生活儉樸，克己愛民都是。舜寬厚待人，以身作則。禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三過家門而不入。相傳，堯年老時，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種通過推舉成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。故選：C。本題以《禮記》的記載為切入點，考查的是禪讓制．應(yīng)重點掌握禪讓制存在的時間．本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握禪讓制的史實．二、材料解析題---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】(1)（1）依據(jù)已學(xué)知識可知220年，曹操病死，其子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自立為帝，國號魏，都洛陽。第二年，劉備也在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，都建業(yè)。三國鼎立的局面完全形成。（2）據(jù)材料“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”可知是208年，孫劉聯(lián)軍和曹操進行了赤壁之戰(zhàn)，最后孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操。（3）公元前208年，在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜與諸葛亮指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，使曹操不敢輕易南下，孫權(quán)鞏固在他在長江中下游的統(tǒng)治，劉備占有四川，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。故“周郎”指周瑜，與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有諸葛亮。（4）材料是蘇軾的詞--《念奴嬌?赤壁懷古》，所追憶的是歷史上赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)中，曹軍雖然實力強大，但曹操驕傲輕敵，曹軍又多是北方人，不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服。而孫劉聯(lián)軍雖然實力較弱，但將帥同心，指揮正確，戰(zhàn)術(shù)靈活，采用火攻，黃蓋詐降成功，火燒戰(zhàn)船和曹軍。所以赤壁之戰(zhàn)最終曹軍戰(zhàn)敗，孫劉聯(lián)軍獲得了勝利。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。（5）本題是開放性題目，言之有理即可。如我喜歡曹操，因為他有遠(yuǎn)大的志向，善于謀略。在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹，統(tǒng)一了北方，促進了北方生產(chǎn)的發(fā)展。故答案為：（1）220年，曹丕建立魏，定都洛陽；221年，劉備建立蜀，定都成都；222年，孫權(quán)建立吳，定都建業(yè)。（2）赤壁之戰(zhàn)。公元208年，曹操和孫劉聯(lián)軍。結(jié)果孫劉聯(lián)軍以少勝多。（3）周瑜，諸葛亮。（4）因為曹操自恃兵力雄厚，驕傲輕敵，麻痹大意。加上曹軍來自北方，不習(xí)水戰(zhàn)，又不服南方水土，很多人得了傳染病。這就埋下了失敗的禍根。而孫劉聯(lián)軍采用了正確的戰(zhàn)術(shù)，火攻曹軍。結(jié)果大敗曹操。（5）如喜歡曹操，因為他有遠(yuǎn)大的志向，善于謀略。在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹，統(tǒng)一了北方，促進了北方生產(chǎn)的發(fā)展。（也可以寫其它人。言之有理即可）本題以《三國演義》的詩詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》為切入點，考查三國鼎立的相關(guān)知識。本題以材料為背景考查了三國時期的相關(guān)知識，考查了學(xué)生識記和理解能力，理解赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。(2)略本題以《三國演義》的詩詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》為切入點，考查三國鼎立的相關(guān)知識。本題以材料為背景考查了三國時期的相關(guān)知識，考查了學(xué)生識記和理解能力，理解赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。(3)略本題以《三國演義》的詩詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》為切入點，考查三國鼎立的相關(guān)知識。本題以材料為背景考查了三國時期的相關(guān)知識，考查了學(xué)生識記和理解能力，理解赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。(4)略本題以《三國演義》的詩詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》為切入點，考查三國鼎立的相關(guān)知識。本題以材料為背景考查了三國時期的相關(guān)知識，考查了學(xué)生識記和理解能力，理解赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。(5)略本題以《三國演義》的詩詞和蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》為切入點，考查三國鼎立的相關(guān)知識。本題以材料為背景考查了三國時期的相關(guān)知識，考查了學(xué)生識記和理解能力，理解赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立的形成奠定了基礎(chǔ)。---------------------------------------------------------------------第2題【參考答案】(1)（1）據(jù)材料一“中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌提?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度”并結(jié)合所學(xué)知識可知，“制度”是秦始皇首創(chuàng)的，秦朝建立后，為鞏固統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度；為加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了郡縣制。（2）據(jù)材料二“中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)”可知，中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用是有利于促進民族交融，鞏固國家的統(tǒng)一。。故答案為：（1）秦始皇；郡縣制。（2）有利于促進民族交融，鞏固國家的