19課北魏政治和北方民族大交融

第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族交融

第19課北魏政治和北方民族大交融

導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課學習目標導(dǎo)入新課1.使學生了解淝水之戰(zhàn)、北魏孝文帝改革及北方地區(qū)民族交融的史實。2.掌握改革帶來的影響及歷史意義。3.解讀民族交融的重要性。一講授新課觀察和思考淝水之戰(zhàn)講授新課時間：交戰(zhàn)雙方：有關(guān)的成語或典故：結(jié)果：影響：消除了前秦對江南地區(qū)的戰(zhàn)爭威脅，使江南的社會環(huán)境更加安定。也使前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混亂的狀態(tài).383年前秦──東晉投鞭斷流、草木皆兵、風聲鶴唳東晉以少勝多大敗前秦講授新課

苻堅擁有八十多萬兵力，卻不能統(tǒng)一江南，這究竟是為什么？講授新課從前秦方面看，苻堅強征各族人民當兵,部隊雖然號稱百萬,但內(nèi)部并不團結(jié)。苻堅驕傲自滿,自恃兵多,指揮失誤.從東晉方面看，朝廷上下團結(jié)一致,從容應(yīng)對,將領(lǐng)足智多謀，指揮得當。經(jīng)驗教訓(xùn):驕兵必敗,只有謙虛謹慎團結(jié)一致,順應(yīng)民心,才能獲勝.講授新課淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭相似？特點是什么?巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)史海沖浪：以少勝多二講授新課觀察和思考北魏孝文帝改革1.北魏政權(quán)的建立四世紀后期，游牧在陰山地位的鮮卑族拓跋部迅速崛起,建立北魏,439年,統(tǒng)一北方,結(jié)束了十六國以來分裂割據(jù)的局面。（都城：平城（山西大同）拓拔珪講授新課

當時,鮮卑拓跋部因內(nèi)遷較晚,仍然保持鮮卑族的習俗,要治理好廣大的北方困難重重.北魏孝文帝即位后,立志用文治移風易俗,494年遷都洛陽.講授新課原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，他四歲繼皇位，祖母馮太后去世，開始真正掌握政權(quán)。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下，深受漢文化的影響。講授新課2.遷都之后進行改革,推行漢化措施：1.在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；2.官員及家屬必須穿戴漢族服飾；3.改鮮卑姓為漢姓，把皇族由拓跋改姓元；4.鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻.講授新課說漢語改漢姓通漢婚用漢制學漢禮穿漢服講授新課背景內(nèi)容影響：促進了北方大融合.①北魏統(tǒng)一黃河流域。②黃河流域民族融合成為趨勢。①遷都洛陽

北魏孝文帝改革

②漢化措施

說漢語改漢姓通漢婚用漢制學漢禮穿漢服三講授新課觀察和思考北方地區(qū)的民族交融敕勒川

陰山下天似穹廬籠蓋四野天蒼蒼野茫茫風吹草低見牛羊《敕勒歌》講授新課南北流行服飾－－褲褶服穿褲褶服的南朝樂隊北魏騎兵俑zhe講授新課少數(shù)民族貴族的服飾有什么特點？講授新課

蒸饃與烙餅原是少數(shù)民族的食物，魏晉時在中原卻很風行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫講授新課北方少數(shù)民族墓室壁畫《采桑圖》

在生產(chǎn)方式上，少數(shù)民族學習漢族的先進生產(chǎn)經(jīng)驗，成為農(nóng)業(yè)居民。講授新課

根據(jù)上述圖片，請你談?wù)剬Α懊褡褰蝗凇钡睦斫猓?/p>

民族交融是指各民族間共同生活、彼此學習、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)濟生活、文化語言、風俗習慣等互相影響，趨向一致。它是中國古代歷史上一種進步的歷史現(xiàn)象。北方地區(qū)民族融合的原因:內(nèi)遷的各族與漢人雜居;北魏孝文帝的改革表現(xiàn):民族大融合的意義

為中華民族的發(fā)展注入了新的活力,進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化,并為隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ).課堂小結(jié)淝水之戰(zhàn)孝文帝改革漢化措施促進民族交融遷都洛陽前秦衰敗北魏統(tǒng)一隨堂訓(xùn)練閱讀下列材料，回答問題。魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?、言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十已上，習性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當加降黜?！?/p>

——《資治通鑒》隨堂訓(xùn)練（1）“魏主”是誰？上文反映了他的什么主張？他這樣做的目的是什么？（2）為了達到上述目的，“魏主”還采取了哪些措施？（3）今天鮮卑族不再作為一個單一民族存在，請分別站在中華民族大家庭立場上和鮮卑族拓跋部立場上對“魏主”作簡要評價。隨堂訓(xùn)練（1）北魏孝文帝。禁用鮮卑語，統(tǒng)一使用漢語。學習和接受漢族先進文化，進一步加強北魏對黃河流域的控制。（2）實行官吏俸祿制，嚴懲貪污；遷都洛陽等。隨堂訓(xùn)練（3）站在中華民族大