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文檔簡介
§11.2.1正比例函數(shù)(一)臨海實驗中學(xué)初二數(shù)學(xué)備課組
問題:1996年,鳥類研究者在芬蘭給一只燕鷗(候鳥)套上標(biāo)志環(huán);4個月零1周后,人們在2.56萬千米外的澳大利亞發(fā)現(xiàn)了它。
問題研討(1)這只百余克重的小鳥大約平均每天飛行多少千米(精確到10千米)?(2)這只燕鷗的行程y(單位:千米)與飛行的時間x(單位:天)之間有什么關(guān)系?25600÷(30×4+7)≈200(km)y=200x(0≤x≤127)(3)這只燕鷗飛行1個半月的行程大約是多少千米?當(dāng)x=45時,y=200×45=9000下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?開動腦筋(1)圓的周長L隨半徑r
大小變化而變化;(2)鐵的密度為7.8g/cm,鐵塊的質(zhì)量m(單位g)隨它的體積V(單位cm)大小變化變化;L==2πrm=7.8V想一想開動腦筋(4)冷凍一個0℃物體,使它每分下降2℃,物體的溫度T(單位:℃)隨冷凍時間t(單位:分)的變化而變化。下列問題中的變量對應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?(3)每個練習(xí)本的厚度為0.5cm,一些練習(xí)本撂在一起的總厚度h(單位cm)隨這些練習(xí)本的本數(shù)n的變化而變化;h=0.5nT=-2t想一想觀察以下函數(shù)這些函數(shù)有什么共同點?
這些函數(shù)都是常數(shù)與自變量的乘積的形式。(1)l=2πr(2)m=7.8V(3)h=0.5n(4)T=
-2t(5)y=200x(0≤x≤127)歸納
一般地,形如y=kx(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k叫做比例系數(shù)。這里為什么強(qiáng)調(diào)k是常數(shù),k≠0?(1)你能舉出一些正比例函數(shù)的例子嗎?(2)下列函數(shù)中哪些是正比例函數(shù)?(4)y=2x(5)y=x2+1(6)y=(a2+1)x-2試一試應(yīng)用新知例1
(1)若y=5x3m-2是正比例函數(shù),則m=
。(2)若是正比例函數(shù),則m=
。1-2例2已知△ABC的底邊BC=8cm,當(dāng)BC邊上的高線從小到大變化時,△ABC的面積也隨之變化。(1)寫出△ABC的面積y(cm2)與高線x的函數(shù)解析式,并指明它是什么函數(shù);(2)當(dāng)x=7時,求出y的值。解:(1)(2)當(dāng)x=7時,y=4×7=28例3
已知y與x-1成正比例,x=8時,y=6,寫出y與x之間函數(shù)關(guān)系式,并分別求出x=4和x=-3時y的值。解:∵y與x-1成正比例∴y=k(x-1)∵當(dāng)x=8時,y=6∴7k=6∴∴y與x之間函數(shù)關(guān)系式是:y=(x-1)當(dāng)x=4時,y=×(4-1)=當(dāng)x=-3時,y=×(-3-1)=
2、已知y=y1+y2,y1與x2成正比例,y2與x-2成正比例,當(dāng)x=1時,y=0,當(dāng)x=-3時,y=4,求x=3時,y的值。
1、周末馬老師提著籃子(籃子重0.5斤)到菜場買10斤雞蛋,當(dāng)馬老師往籃子里撿稱好的雞蛋時,發(fā)覺比過去買10斤雞蛋時個數(shù)少很多,于是他將雞蛋裝進(jìn)籃子里再讓攤主一起稱,共10.55斤,即刻他要求攤主退一斤雞蛋的錢,他是怎樣知道攤主少稱了大約1斤雞蛋的呢?你能知道其中的原因嗎?拓展小結(jié)1、正比例函數(shù)的概念和解析式;2、正比例函數(shù)的簡單應(yīng)用。再見優(yōu)游開戶
優(yōu)游開戶lqu59hmo答父親的囑咐。然而沒有想到的是,年近花甲的李妻竟然由于過度思念亡夫,茶飯不思日漸衰弱下去了。兒女們雖然苦心勸慰但終不見任何效果,最后盡自苦悶成疾,也不幸在李長善故去僅僅半年之后,就撒手隨夫西去了。臨終之前,老人家再次提醒尚武不要忘記亡父的臨終囑咐,一定要帶上遠(yuǎn)兒跟隨耿蘭北上,好讓賢惠的兒媳可以與親生父母長相照應(yīng),尚武也好為義父盡再生之孝道。適時,耿蘭已經(jīng)再次身懷六甲。安葬了慈善的老人之后,尚武和哥哥嫂子忙著秋收、秋打和秋曬、秋儲,耿蘭則一邊幫著兄嫂照顧看護(hù)一雙兒女和帶自家年幼的遠(yuǎn)兒,一邊安心養(yǎng)胎。半年之后,耿蘭又順利誕下一個漂亮的女兒,尚武為愛女取名李思,家人都喊她思兒。耿蘭的心里自然明白,尚武為愛女取這個名字應(yīng)該是具有雙重含義的,其中既表達(dá)了對愛妻苦苦思念千里迢迢之外骨肉親人的深深歉意,更多的也許是有待將來全家北上之后,自己對于江南故鄉(xiāng)和手足兄姐的深切思念,以及自己從此以后不可能常為已故爹娘上墳掃墓的無盡遺憾了。坐在一邊為思兒喂奶的耿蘭,看到嫂子用尚武當(dāng)年帶回來的鑿鐮刀,熟練地從一個個留種用的大土豆上挖下來一塊兒又一塊兒一寸大小,三角形狀的種塊兒放在大笸籮里,然后滾上一層草木灰,再將它們輕輕地挪進(jìn)大竹筐里。四個大竹筐都裝滿了,尚武和哥哥各挑兩筐,高高興興地到坡地上種去了。嫂子就把挖剩下那些沒有芽眼兒了的土豆塊兒洗干凈了,或紅燒,或切得細(xì)細(xì)的做成醋溜土豆絲。耿蘭從嫂子做的這些土豆菜中,真就吃出了從小熟悉不過的味道!土豆種下去三個多月后,原先碧綠的葉子開始慢慢發(fā)黃,說明生長在地下的土豆已經(jīng)成熟了。于是,尚武和哥哥高高興興地把一大窩一大窩的土豆刨出來用大籮筐裝了,趕著家里的那兩頭大騾子一趟又一趟地馱了回來。耿蘭驚喜地發(fā)現(xiàn),這些土豆和老家“三六九鎮(zhèn)”上的土豆竟然長得一模一樣!家里儲存得足夠多了,兄弟倆就將多余的土豆或送人或推銷出去。每當(dāng)送人或推銷時,他們都會如數(shù)家珍一般地告訴對方怎么種植、怎么食用……姐姐尚英一家人也很喜歡吃土豆,于是,姐夫就在自家的坡地上也種了好幾畝。姐夫越來越會種這種來自北方的作物了,他家土豆的產(chǎn)量一年比一年高。一日晚飯后姐姐一家人過來閑聊,耿蘭聽到姐夫跟大舅哥和小舅子在一旁商量,準(zhǔn)備合伙開一個粉坊,專門制作純土豆
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