2023學(xué)年完整公開課版周莊水韻

2、周莊水韻小橋、流水、人家富安橋江南僅存的立體形橋樓合壁建筑始建于公元1355年后由沈萬三之弟沈萬四出資重建改名富安橋，期望既富又安，心誠可鑒沈廳萬卷古今消永日，一窗曉昏送流年轎自前門進(jìn)船從家中過張廳

迷樓原名德記酒店。早在20年代初，南社發(fā)起人柳亞子、陳去病、王大覺，費(fèi)公直等人四次在迷樓痛飲酣歌，乘興賦詩，慷慨吟唱，后將百余首詩篇結(jié)為《迷樓集》流傳于世。生字注音讀準(zhǔn)下列加下劃線各字的音斑斕（）炫目（）仲春（)淌水（）諦聽（）嫻熟（）隱匿（）搖曳（）竹篙（）璀璨（）參差（）黑黝黝（）lánxuànzhònɡtǎnɡdìxiánnìyèɡāo

cēncīcuǐcànyōu給下列多音字注音

┏參加┏差別

參┫參差差┫出差

┗人參┃差勁

┗參差給下列多音字注音

┏cān參加┏chā差別

參┫cēn參差差┫chāi出差

┗shēn人參┃chà差勁

┗cī參差

斑斕：顏色錯(cuò)雜燦爛。

眩

目：耀眼。相看兩不厭：相互之間怎么看也看不夠。

諦聽：仔細(xì)聽。如泣如訴：像是在訴說，又像是在小聲哭泣。這里形容聲音柔細(xì)。

嫻

熟：熟練。難以捉摸：不容易猜測(cè)、預(yù)料。

瞬息萬變：形容極短的時(shí)間內(nèi)變化多。

璀璨：形容光彩鮮明。搖曳：搖動(dòng)。

稍縱即逝：稍微一放松就會(huì)消失。

水墨畫：純用水墨不著彩色的國(guó)畫。

版畫：用刀子或化學(xué)藥品等在銅版、鋅版、木版、石版等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。閃爍：（光亮）動(dòng)搖不定，忽明忽暗連綴：聯(lián)結(jié)。剔透：明澈。晶瑩：光亮透明黑黝黝：光線黑暗，看不清楚。瞬間：一眨眼一呼吸的短時(shí)間。

體裁：作者：

趙麗宏，當(dāng)代作家。游記作家作品

男，1951年生，大學(xué)畢業(yè)后，曾任上?！睹妊俊肺膶W(xué)雜志編輯，之后為上海市作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家，現(xiàn)為上海市作家協(xié)會(huì)副主席。創(chuàng)作以詩歌、散文和報(bào)告文學(xué)見長(zhǎng)，出版有《珊瑚》《生命草》《心畫》等30多部詩集、散文集和報(bào)告文學(xué)集。

朗讀指導(dǎo)：

A、感情基調(diào)：歡快、喜悅

B、語調(diào)舒緩輕柔，語音清晰

C、注意節(jié)奏與停頓，語斷情不斷。

思考：從全文的整體敘述結(jié)構(gòu)上看，課文采用什么結(jié)構(gòu)？

分清脈絡(luò)：一、（1-3）敘述周莊水鄉(xiāng)給人們的總體印象二、（4-6）三游周莊的情景和感受。

全文的結(jié)構(gòu)形式：先總寫、后分寫，分為兩部分。

閱讀第一自然段，討論分析下列問題：1、本段描繪了一幅怎樣的畫面？

2、這個(gè)畫面體現(xiàn)了什么?悠然攪動(dòng)的木櫓把倒映在水中的石橋、樓屋、樹影、天上的云彩和飛鳥攪碎后的美麗畫面。倒影如畫（靜態(tài)美）波動(dòng)如綢

（動(dòng)態(tài)美）體現(xiàn)周莊水美3、找出文段中的比喻句，指出它的本體和喻體，并說說其作用?！啊q如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢?！北倔w：倒映著的石橋、樓屋、云彩和飛鳥的水面。喻體：彩綢。作用：生動(dòng)形象地描繪了一幅倒映著美景的周莊水面的美麗畫面，有形有色，有靜有動(dòng)。閱讀第二自然段，討論分析下列問題：1、“還有什么比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢？”，這句話用了什么修辭手法，起到了什么作用？反問。強(qiáng)調(diào)了在周莊的小河里泛舟最富有詩意，同時(shí)也引起讀者的思考——如何有詩意？2、找出在周莊泛舟有詩意的景物。小小的木船、窄窄的河道；拱形的橋孔，古老的形狀風(fēng)格不同的石橋；橋上的行人，船上的乘客。閱讀第三自然段，討論分析下列問題：1、周莊布局有什么特點(diǎn)？河道呈“井”字形，街道和樓宅被河分隔，石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連為一體。2、“這樣的景像，大概只有在威尼斯才能見到”這句話如何理解？拿周莊與威尼斯比較，突出了周莊所具有的特別的“水”的特點(diǎn)。這是對(duì)周莊的高度評(píng)價(jià)。思考:讀了第一部分,周莊在我們的腦海中是一個(gè)什么印象呢?對(duì)周莊水鄉(xiāng)的總體印象：水中倒影------美麗小河泛舟------詩意整體布局------巧妙河水、波光、倒影、古橋、小舟、行人、游客，古雅優(yōu)美，充滿了詩情畫意。仔細(xì)閱讀課文第二部分1、完成下表作者三次游覽周莊的情景及感受次數(shù)時(shí)間觀察角度作者印象景物特點(diǎn)詳略安排第一次第二次第三次

2、《巴東三峽》一文是按時(shí)間、空間的順序來記敘，即按作者的游蹤順序來寫的。

《周莊水韻》則是按照什么順序來記述、描繪周莊優(yōu)美景色的？閱讀第四自然段，討論分析下列問題：

1、作者前兩次去周莊分別是什么時(shí)候，天氣情況怎么樣？

第一次去周莊是仲春，天下著小雨；第二次去是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。2、前兩次周莊給作者的印象是什么樣的？

第一次作者仿佛看到了一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次作者仿佛看到了一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫。飄忽寧靜而又恬淡懦雅色彩鮮明和耀眼眩目而又莊嚴(yán)凝重。修辭手法：比喻3、“陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地”這句話采用了什么修辭手法，有何作用？擬人把陽光人格化，突出了陽光的溫暖、輕柔，給人舒適的感覺。3、作者兩次到周莊時(shí)是從什么角度來寫周莊水韻的？視覺：色彩第一次：第二次：視覺：色彩；聽覺：聲音1、第三次游周莊描繪了什么景色？是按照什么順序來寫的？閱讀第5、6自然段，討論分析下列問題：節(jié)日夜景按照時(shí)間和空間的順序時(shí)間時(shí)間先后空間岸上河中天上地上

文中描繪了節(jié)日夜景下五彩繽紛的周莊，表現(xiàn)了改革開放后的人們幸福的生活，表達(dá)了作者的欣喜之情及對(duì)改革開放的謳歌之情。1、這樣的描寫與作者所要表露的情感有何聯(lián)系？2、作者為什么寫三次游周莊，第三次為什么詳寫？

作者多次游周莊水鄉(xiāng)，這正表明了周莊景色情韻深深吸引著作者。有些景點(diǎn)單憑一次游覽，浮光掠影，感受膚淺，難領(lǐng)悟其奧妙，體會(huì)其神韻。一次、兩次、三次，仔細(xì)觀賞，細(xì)細(xì)品味，才能多角度地領(lǐng)悟其境界之妙處。所以本文寫了三次周莊水鄉(xiāng)之游，感受越來越多，越來越深刻，所以第三次周莊游詳寫。反復(fù)朗讀課文第二部分⑴完成下表。作者三次游覽周莊的情景及感受次數(shù)時(shí)間觀察角度作者印象景物特點(diǎn)詳略安排第一次第二次第三次⑵作者前兩次到周莊的感受不同，分別是：“水墨畫”和“版畫”。兩者有何不同？水墨畫：指純用水墨不著彩色的國(guó)畫。（如圖所示）版畫：指用刀子或化學(xué)藥品等在銅版、鋅版、木版、石版、麻膠版等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的國(guó)畫。（如圖所示）NEXT仲春雨中冬天雪后春夜旅游節(jié)視覺（色彩）視覺（色彩）聽覺（聲音）視覺（色彩）水墨畫版畫如夢(mèng)境恬淡寧靜色彩鮮明萬般柔情多姿多彩略寫略寫詳寫3、《巴東三峽》一文是按時(shí)間、空間的順序來記敘，即按作者的游蹤順序來寫的。

《周莊水韻》則是按照什么順序來記述、描繪周莊優(yōu)美景色的？

本文是從不同季節(jié)、時(shí)間，選擇不同的景物，從多角度記述。描寫了周莊水鄉(xiāng)的多姿多彩。總結(jié)韻古樸、寧靜，清幽，柔美，多姿多彩……最主要指的是一份柔美。2.作為游記,作者幾游周莊?為我們描繪了哪幾幅“水韻圖畫”?煙雨迷蒙水墨畫冰雪融化的版畫水天一色夢(mèng)幻圖對(duì)于如此美景，作者分別選擇何時(shí)、何物、何角度來描繪“水韻”的？仲春雨霧色彩冬天雪景色彩（黑白）聲音（如絲竹）春夜節(jié)日景象色彩（多彩）姿態(tài)（多姿）聲音（歡聲）歸納：從不同季節(jié)，選擇不同景物，多角度描寫“水韻”。

作者三游周莊，你覺得描繪最詳細(xì)的是哪一次？抓住哪些具體景物，按什么順序描繪“水韻”的？樓房，小街，彩燈，小河，花船，禮花……（水景）岸上水上古鎮(zhèn)盡頭天上地上歸納：按照一定順序描寫“水韻”（移步換景）

討論：優(yōu)美的景色應(yīng)該用優(yōu)美的語言來描繪，請(qǐng)找出文中能生動(dòng)形象地描繪“水韻”的語言，品味其語言特色。（修辭、詞語）歸納：語言清新優(yōu)美，比喻生動(dòng)貼切。修辭方法多樣

1、

擬人手法：“一支彎曲的木櫓…悠然攪動(dòng)““還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不動(dòng)的木櫓攪碎“————形象刻畫出游客觀賞美景悠閑自在的心情

2、比喻手法：“倒映在…猶如風(fēng)中漾動(dòng)的一還長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢”

————形象生動(dòng)地寫出周莊水面富有變化的美麗倒影。

“一幅畫在紙上的水墨畫”

“像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫”————前句寫出仲春中周莊給人以飄忽寧靜、恬淡儒雅的感覺，后者形象寫出雪后周莊令人目眩的色彩，蘊(yùn)含凝重的歷史韻味。

3、設(shè)問手法：“什么比在周莊的小河里泛舟更富有詩意呢”————引起讀者的思考——如何富有詩意？

4、引用手法：“相看兩不厭”（李白《獨(dú)坐敬亭山》）

————寫出行人與乘客之間雙方看來都是動(dòng)人的景象，營(yíng)造一份和諧美

語言豐富具有表現(xiàn)為：

第一自然段：“悠然”、“攪”、“漾動(dòng)”

第二自然段：“更富有詩意”的“更”

第三自然段：“大概”第四自然段：雪融化的聲音

2、你所得到的描寫景物的方法有哪些？小結(jié)：1、通過欣賞，你知道本文為何命名“周莊水韻”而不是“周莊水鄉(xiāng)”、“古鎮(zhèn)周莊”

……嗎？

（1）選擇典型景物，多角度描寫。（2）按照一定的順序描寫。（3）運(yùn)用生動(dòng)準(zhǔn)確的詞語和恰當(dāng)?shù)男揶o。（水韻：水的情趣，水的韻律……

）

整體水韻圖畫（1—3段）“小橋流水人家”三次游歷周莊時(shí)的不同水韻圖畫（4-6段）第一次：煙雨迷蒙的水墨畫第二次：冰雪消融的動(dòng)感版畫第三次：五彩繽紛的夢(mèng)幻圖我閱讀我品味

古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著，……看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。

品味：對(duì)周莊在煙雨籠罩下所表現(xiàn)出來的一種朦朧美。我閱讀我品味

“在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，……細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升，這樣的聲音，用人類的樂器永遠(yuǎn)也無法模仿?！?/p>

品味：從滴水、流水的聲音方面來表現(xiàn)周莊的水聲充滿柔情。由水聲聯(lián)想到“江南絲竹”，而下文第三次游周莊真的在河面上聽到江南絲竹管弦聲，先虛后實(shí)，前后照應(yīng)，意境優(yōu)美。我閱讀我品味“已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn)，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息萬變……最奇妙的當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶?！?/p>

品味：這里寫春夜河上所見到的七彩斑斕的禮花，著重以色彩方面來描寫周莊水鄉(xiāng)絢麗多姿。我閱讀我品味※問題：本文的語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、清新、優(yōu)美、抒情性強(qiáng)。請(qǐng)品味課文第三次游周莊時(shí)的語言。

提示：文中運(yùn)用了不少生動(dòng)而貼切的比喻，使所狀之物活靈活現(xiàn)。

品味語言§“倒映在水中的石鞘、樓屋、樹影，還有天上的云彩和飛鳥，都被這不慌不忙的木櫓攪碎，碎成斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動(dòng)的一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的彩綢，沒有人能描繪它朦朧眩目的花紋……”§“……天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動(dòng)的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都音樂出沒在雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫?！?/p>

§“古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的版畫?！?/p>

§“在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘悠遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升?！逼肺墩Z言§“古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶?！?/p>

§“最奇妙的，當(dāng)然是我身畔的河水，天上的輝煌和璀璨，全都落到了水里，平靜幽深的河水，頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、光華四射的彩帶。隨焰火忽明忽暗的河畔樓屋倒映在水里，像從河底泛起的一張張仰望天空的臉，……”§“我很難忘這個(gè)奇妙的夜晚，這是一個(gè)夢(mèng)幻般的夜晚，周莊在寧靜的夜色中變得像神奇的童話，古鎮(zhèn)悠遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實(shí)，都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動(dòng)的水波之中?！蔽议喿x我探究※問題：本文在寫作上是否有值得你借鑒的地方呢？有的話不妨給同學(xué)們講講。

①按照時(shí)空順序，多角度去描寫景色。②先略后詳，逐步加深了描寫。③運(yùn)用多種的修辭方法，生動(dòng)形象的描寫景物作者前兩次到周莊的感受不同，分別是：“水墨畫”和“版畫”。兩者有何不同？水墨畫：指純用水墨不著彩色的國(guó)畫。（如圖所示）版畫：指用刀子或化學(xué)藥品等在銅版、鋅版、木版、石版、麻膠版等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的國(guó)畫。（如圖所示）NEXT作者除了從色彩的角度描述周莊所特有的神韻外，還寫了什么？從全文的角度而言，作者描述前兩次到周莊所見所感的用意是什么？品味語言運(yùn)用方面的特點(diǎn)⒉反復(fù)朗讀課文第二部分⑴討論交流完成下表。作者三次游覽周莊的情景及感受次數(shù)時(shí)間觀察角度作者印象景物特點(diǎn)詳略安排第一次第二次第三次NEXT仲春雨中冬天雪后春夜旅游節(jié)視覺（色彩）視覺（色彩）聽覺（聲音）視覺（色彩）水墨畫色如版畫聲似音樂油畫恬淡寧靜色彩鮮明萬般柔情多姿多彩略寫略寫詳寫五、品讀課文精讀課文第5～6自然段，思考：

⑴第三次游周莊描繪了周莊的哪些景物？是按照什么順序來寫的？

⑵這樣的描寫與作者要表達(dá)的情感有什么聯(lián)系？

⑶第三次游周莊為什么詳寫？

品味語言⑴描繪了節(jié)日夜景：岸上的彩燈、倒影、花船、絲竹管弦聲、禮花、彩光、歡呼聲等；按照時(shí)間順序（以先后為序），空間順序（岸上——河中——天上——地上）。⑵文中描繪了節(jié)日夜景下五彩繽紛的周莊，表現(xiàn)了改革開放后的人們幸福的生活，表達(dá)了作者的欣喜之情及對(duì)改革開放的謳歌之情。⑶因?yàn)閱螒{一次游覽感受膚淺，難以領(lǐng)悟其奧妙，領(lǐng)會(huì)其神韻，本文作者寫了三次周莊水鄉(xiāng)之游，感受一次比一次多，一次比一次深，所以第三次游覽周莊詳寫，仔細(xì)觀賞，細(xì)細(xì)品味，多角度地領(lǐng)略其境界之妙處。NEXT六、總結(jié)全文解題：周莊水韻的“韻”指什么？本文的寫作特點(diǎn)：與《巴東三峽》不同，這篇游記隨著時(shí)間轉(zhuǎn)換，記敘的對(duì)象、空間雖相同，但景色各異，三次游周莊所見所感也各不相同，可見游記的寫法是多種多樣的。情韻next七、拓展與延伸⒈比較閱讀

⑴課后練習(xí)四附文《江南》（課本P11）

⑵閱讀（作者：王朔）一文。思考以下問題：

①周莊的神韻是什么？今日的周莊失去的靈魂的原因是什么？②全文寫作風(fēng)格是怎樣的？文中最后一句起到什么作用？③讀完本文后你有何感想？⒉片段作文：描寫某一季節(jié)的景色。

要求：抓住這一季節(jié)景物的特征，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，融情于景。（字?jǐn)?shù)200字左右）⒊背誦課文第四段第二次游周莊的內(nèi)容。n