2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)柳州市柳江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題

2023年秋季學(xué)期八年級(jí)（期中）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題物理（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）注意：本試卷分為試題卷和答題卡兩部分，答案一律寫在答題卡上，在本試題卷上作答無效；考試結(jié)束后，將本試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題（共42分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15題，每小題2分，共30分。在給出的四個(gè)備選選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于電現(xiàn)象的是（）A．“幻日”奇景B．光的偏折C．水中倒影D．模擬“閃電”2．下列物體不是光源的是（）A．耀眼的太陽B．刺眼的鏡子C．點(diǎn)燃的蠟燭D．明亮的電燈3．如圖是四位同學(xué)用量筒測(cè)液體體積的讀數(shù)方法，正確的是（）A．B．C．D．4．在探究“鐘擺的奧秘”的活動(dòng)中，小慧提出：鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間由什么決定？這在科學(xué)探究中屬于下列哪個(gè)環(huán)節(jié)（）A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．交流評(píng)估5．醫(yī)生給病人檢查身體時(shí)使用聽診器，是為了增大聲音的（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．速度6．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，該實(shí)驗(yàn)是為了說明（）A．液體能夠傳聲B．裝水的容器能夠傳聲C．發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)D．水也可以作為聲源7．我市為了創(chuàng)建文明城市而采取的以下措施中，主要為了降低噪聲污染的是（）A．公共場(chǎng)所禁止吸煙B．環(huán)衛(wèi)工人用砂紙清理廣告紙C．修建人工湖和濕地公園D．在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩8．某同學(xué)使用皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的成績時(shí)，若測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，其他測(cè)量操作均符合標(biāo)準(zhǔn)，則測(cè)量值與真實(shí)值相比（）A．不變B．偏大C．偏小D．都有可能9．如圖所示，小明在一空碗中放一枚硬幣，后退到某處時(shí)眼睛剛好看不到它。另一名同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣。能解釋這種現(xiàn)象的光路是（）A．B．C．D．10．現(xiàn)代生活中，手機(jī)給人們帶來了許多便利，但長時(shí)間看手機(jī)屏幕，容易導(dǎo)致視力下降。如圖所示的四幅圖是眼球成像及視力矯正的示意圖，其中屬于近視眼的成因及其矯正的是（）A．甲、乙B．甲、丁C．丙、乙D．丙、丁11．如圖所示，沙畫是我國的一種民間文化藝術(shù)，將沙子灑在平板燈臺(tái)上做出各種造型，燈臺(tái)下方射出的光受到沙子的阻擋后，呈現(xiàn)出各種畫面。下列光現(xiàn)象與沙畫的光學(xué)原理相同的是（）A．樹蔭下的“亮斑”B．水面的“倒影”C．雨后“彩虹”D．用相機(jī)照相12．在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，小芳把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板豎立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系，其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．B．C．D．13．如圖所示，一束光從玻璃斜射入空氣中，發(fā)生了反射和折射（圖中入射光線、反射光線、折射光線均未標(biāo)出），反射角和折射角分別為（）A．和B．和C．和D．和14．如圖所示，這是同一示波器上出現(xiàn)的兩種聲音的波形圖，根據(jù)波形圖判斷出兩種聲音的音調(diào)、響度、音色三個(gè)特性中相同的是（）A．音調(diào)和響度B．音調(diào)和音色C．響度和音色D．只有音調(diào)15．老李早上在大觀河邊照相，觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的甲和乙，并拍攝了下來（如圖）。過了30多分鐘后他又回到原位置觀察，則影像甲和乙的大小變化情況是（）A．都變B．都不變C．甲變，乙不變D．乙變，甲不變二、多項(xiàng)選擇題（本大題共4題，每小題3分，共12分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全得2分，有選錯(cuò)得0分）16．下列事例能表明聲音具有能量的是（）A．利用超聲清洗眼鏡B．利用超聲給盲人探路C．利用次聲波判斷地震方位D．利用超聲粉碎結(jié)石17．下列關(guān)于聲現(xiàn)象和光現(xiàn)象的說法正確的是（）A．聲音與光一樣都可以在真空中傳播B．光年是天文學(xué)上表示長度的單位C．只要大聲說話就能聽到回聲D．百米賽跑時(shí)，計(jì)時(shí)員應(yīng)該看到發(fā)令槍冒煙立即開始計(jì)時(shí)18．如圖所示，下列有關(guān)長度的測(cè)量正確的是（）A．測(cè)自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長LB．使用三角板和刻度尺，測(cè)出紀(jì)念幣的直徑為C．測(cè)出幾十張紙的厚度，除以紙的張數(shù)，可以得出一張紙的厚度D．把金屬絲密繞在鉛筆上N圈，測(cè)出密繞部分的長度L，則金屬絲直徑19．顯微鏡的結(jié)構(gòu)和載玻片上細(xì)胞在視野中的像如圖所示，下列說法正確的是（）A．目鏡和物鏡都是凸透鏡B．反光鏡利用光的反射提高載玻片亮度C．目鏡和物鏡成像特點(diǎn)相同D．將載玻片向左上方移動(dòng)可使像成在視野正中間第Ⅱ卷非選擇題（共58分）三、填空題（本題共7小題，每空1分，共14分）20．測(cè)量值與_________之間的差異叫做誤差，正確規(guī)范測(cè)量時(shí)，誤差是_________（選填“可以”或“不可以”）避免的。21．雨后天空出現(xiàn)七色彩虹，這是光的_________現(xiàn)象，其中紅、綠、_________三種色光被稱為“三基色”。22．考慮到交通安全問題，為擴(kuò)大視野范圍，如圖所示，在街頭拐彎處設(shè)置的反光鏡使用的是_________面鏡，它對(duì)光有_________作用。23．“聞其聲知其人”是根據(jù)_________（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷說話者的；“隔墻有耳”說明_________（選填“固”、“液”或“氣”）體能傳聲。24．多媒體教室的投影銀幕是用粗糙的白布做成的，全班同學(xué)都能看到畫面是因?yàn)楣馔渡涞酵队般y幕上發(fā)生了_________反射；此反射_________（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。25．我國古代曾用張開的大拇指到中指的長度稱為“一推”，如圖所示?！耙蛔鳌钡拈L度大約是20_________（填寫長度單位），用“一指”粗略測(cè)量的中學(xué)生身高，需要_________（填寫數(shù)字）拃。26．眼鏡的度數(shù)等于鏡片焦距（單位：m）的倒數(shù)乘100得到的數(shù)值。小明想幫爺爺配一副200度的老花眼鏡，需要選擇_________透鏡，焦距為_________m。四、作圖題（本題共1小題，共4分）27．如圖甲所示，這是博物館內(nèi)“劉充國印”的展臺(tái)，上方是凸透鏡，透過它能看到放大的印章；下方是平面鏡，通過它能看到印章底部的字。圖乙是其示意圖，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，O為凸透鏡的光心，光線a平行于凸透鏡的主光軸（圖中虛線）。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出：（1）（2分）光線a經(jīng)過凸透鏡折射后的光線；（2）（2分）光線b經(jīng)過平面鏡反射后的光線。五、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共5小題，共30分）28．（4分）用刻度尺測(cè)量長度，用表測(cè)量時(shí)間。（1）如圖所示：該刻度尺的分度值是_________，被測(cè)鉛筆的長度為_________。（2）如圖所示：該停表顯示的時(shí)間是_________分_________秒。29．（6分）小明想通過彈吉他探究“聲音的音調(diào)與什么因素有關(guān)”。如圖所示，細(xì)心的他觀察到吉他上端還有六個(gè)旋鈕，琴弦有粗有細(xì)，彈奏時(shí)左手指按壓琴弦，右手指撥動(dòng)琴弦，奏出悅耳的聲音。于是他大膽提出猜想：音調(diào)高低可能與弦的粗細(xì)、長短、松緊程度有關(guān)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想：（1）本實(shí)驗(yàn)采用_________法進(jìn)行探究，吉他通過弦的_________產(chǎn)生聲音。（2）探究音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保證弦的長短和松緊程度_________，用同樣的力度分別彈奏_________粗細(xì)的琴弦，判斷音調(diào)的高低是否相同。（均選填“相同”或“不同”）（3）探究音調(diào)與弦的長短的關(guān)系時(shí)，應(yīng)通過按壓_________（選填“相同”或“不同”）位置來改變弦的長度。（4）小明通過調(diào)節(jié)旋鈕來改變琴弦的松緊，發(fā)現(xiàn)同一根琴弦，同樣的彈奏方式，弦越_________，發(fā)出的音調(diào)越高。30．（6分）在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小莉設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡放在水平桌面上，紙板可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板_________放置于平面鏡上。讓激光筆的入射光沿著光屏左側(cè)的E板射到鏡面的_________點(diǎn)。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)光屏右側(cè)的F板，發(fā)現(xiàn)當(dāng)E、F板在_________時(shí)，找到了反射光線。（3）觀察并測(cè)量入射角分別為時(shí)的反射角，記錄數(shù)據(jù)如下：入射角反射角與同學(xué)交流得出結(jié)論：光反射時(shí)，反射光線、入射光線和_________三者在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分別位于法線的_________（選填“同側(cè)”或“兩側(cè)”），反射角_________入射角。31．（7分）小濱探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”。（1）實(shí)驗(yàn)中，他在水平桌面的白紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定_________的位置。（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面蠟燭的像如圖所示，小濱需拿另一支外形相同_________（選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）的蠟燭B，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，由此得出平面鏡成像特點(diǎn)為_________。（3）小濱將蠟燭A向玻璃板移近，則蠟燭B應(yīng)_________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板才能與A的像完全重合。用筆標(biāo)記蠟燭A和蠟燭B的位置，再用_________量出A、B到鏡面的距離，比較物距和像距的大小關(guān)系。（4）移去蠟燭B，在其位置上放置一塊光屏，在B側(cè)觀察光屏上_________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。（5）小濱想讓右側(cè)的同學(xué)也能夠看清蠟燭A的像，只將玻璃板向右平移，蠟燭A的像的位置________（選填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不變”）。32．（7分）小明用自制“水凸透鏡”探究凸透鏡成像規(guī)律，當(dāng)蠟燭、“水凸透鏡”和光屏位于如圖所示的位置時(shí)，光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)在光具座上調(diào)節(jié)燭焰、“水凸透鏡”和光屏三者的中心大致在同一_________上。（2）此時(shí)成像的特點(diǎn)是_________（請(qǐng)完整描述），生活中_________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）成像特點(diǎn)與此相同。（3）小明想起老師說過應(yīng)先測(cè)量“水凸透鏡”的焦距，再探究成像規(guī)律，于是他將蠟燭和光屏均向_________（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直至在光屏上找到一個(gè)_________的像時(shí)，測(cè)量物距，再用測(cè)量得出的物距除以2可以得出焦距。（4）若保持蠟燭和“水凸透鏡”如圖所示的位置不變，試圖將焦距調(diào)整為，應(yīng)緩慢調(diào)節(jié)“水透鏡”的厚度，使其厚度_________（選填“變小”、“變大”或“不變”），同時(shí)前后移動(dòng)光屏位置直至光屏上出現(xiàn)_______