陜西省西安市蓮湖區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題

絕密★啟用前試卷類型：A九年級(jí)階段診斷語文注意事項(xiàng)：1.滿分120分，答題時(shí)間為120分鐘。2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。一、積累與運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.經(jīng)典詩文默寫。[在（1）~（6）題中，任選四題；在（7）~（8）題中，任選一題]（6分）（1）欲渡黃河冰塞川，__________________。（李白《行路難·其一》）（2）__________________，在洞庭一湖。（范仲淹《岳陽樓記》）（3）云橫秦嶺家何在？__________________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（4）——然后我死了，__________________。（艾青《我愛這土地》）（5）長(zhǎng)大后/__________________/我在這頭/新娘在那頭（余光中《鄉(xiāng)愁》）（6）江山如此多嬌，____________。（毛澤東《沁園春·雪》）（7）在古代，真正的酒文化是一種雅趣。古人喝酒，往往是追求意境的。正如歐陽修《醉翁亭記》所說“__________________，__________________”，喝酒不是目的，真正的情趣是欣賞山水美景。（8）蘇軾在千年前的中秋夜望月感懷“__________________，__________________”（《水調(diào)歌頭》），表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿。而在今天的杭州亞運(yùn)村內(nèi)，來自千里之外的各代表團(tuán)歡聚一堂，慶祝中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)。閱讀語段，完成2~3題。朔方的雪花在紛飛之后，永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)帷e的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便péng勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃shuò。2.請(qǐng)根據(jù)語境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）（2分）（1）他們決不粘（A.niánB.zhān）連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。（）（2）如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)（A.zhuànB.zhuǎn）而且升騰，彌漫太空。（）3.請(qǐng)根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。（2分）（1）péng______勃（2）閃shuò______4.班級(jí)舉辦《艾青詩選》閱讀分享會(huì)，分享會(huì)上，有人評(píng)價(jià)艾青是“土地的歌者”。請(qǐng)你從下面作品中任選一篇，結(jié)合其內(nèi)容分享你對(duì)這一評(píng)價(jià)的理解。（3分）《我愛這土地》《雪落在中國(guó)的土地上》《北方》5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①“未惜頭顱新故國(guó)，甘將熱血沃中華。”②回望歷史，為了贏得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福，無數(shù)革命先烈勇往直前以赴之，筑起______、______的鋼鐵長(zhǎng)城。③英雄烈士是民族的脊梁□時(shí)代的先鋒。④英烈的事跡和精神是中華民族共同的歷史記憶和寶貴的精神財(cái)富。（1）請(qǐng)將下面的語句分別填在第②句的橫線上。（只填序號(hào)）（2分）A.挽救民族于危亡B.捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)（2）請(qǐng)?jiān)诘冖劬浞娇騼?nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）（3）請(qǐng)?zhí)崛〉冖芫涞闹鞲桑懺谙旅娴臋M線上。（1分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.請(qǐng)你參加以“亞運(yùn)盛會(huì)我參與”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（7分）【活動(dòng)一：體驗(yàn)】杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式以“潮起亞細(xì)亞”為總主題，呈現(xiàn)史詩般的畫卷，帶給人震撼的視聽體驗(yàn)。請(qǐng)把開幕式總主題正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）【活動(dòng)二：宣傳】為增強(qiáng)活動(dòng)氣氛，活動(dòng)小組打算擬寫一幅標(biāo)語，小文已寫下上句“共享人文亞運(yùn)”，請(qǐng)你擬寫下句。要求：與上句形成對(duì)偶，且內(nèi)容中包含杭州的某一風(fēng)物。（2分）【活動(dòng)三：感悟】“心心相融，@未來”是杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)，這個(gè)口號(hào)一經(jīng)問世便驚艷了世界。小語同學(xué)對(duì)設(shè)計(jì)這個(gè)口號(hào)的用意感到疑惑，請(qǐng)結(jié)合下面的鏈接材料，說說你的理解。（2分）【鏈接材料】杭州第19屆亞運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)的最大亮點(diǎn)是互聯(lián)網(wǎng)符號(hào)“@”，它既代表了萬物互聯(lián)，也契合了杭州互聯(lián)網(wǎng)之城的特征。這句口號(hào)也被念作“心心相融，愛達(dá)未來”?！净顒?dòng)四：采訪】杭州亞運(yùn)會(huì)上，陜西健兒楊昊、白鈺鳴包攬了跳水項(xiàng)目男子十米跳臺(tái)冠亞軍。你準(zhǔn)備視頻采訪兩位選手，連線時(shí)你會(huì)怎么說？請(qǐng)把你要說的話寫下來。（2分）三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成7~9題。（9分）【材料一】2022年8月，在全國(guó)各級(jí)網(wǎng)信、公安、工信、市場(chǎng)監(jiān)管等政府部門的指導(dǎo)和支持下，全國(guó)135家網(wǎng)絡(luò)社會(huì)組織共同發(fā)起“2022網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)安全感滿意度調(diào)查”，有關(guān)結(jié)果如下：未成年人網(wǎng)絡(luò)權(quán)益保護(hù)整體滿意度（滿分5分）未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)各措施滿意度（滿分5分）（選自《中國(guó)青年報(bào)》2023年6月29日，有刪改）【材料二】廣大未成年人身處數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化迅猛發(fā)展的時(shí)代，被稱為新一代“數(shù)字原住民”。網(wǎng)絡(luò)成為“數(shù)字原住民”獲取知識(shí)的重要渠道。同時(shí)，不良信息接觸、網(wǎng)絡(luò)沉迷成癮、個(gè)人隱私泄露等風(fēng)險(xiǎn)也隨之而來。《2021年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，2021年，我國(guó)未成年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)1.91億，未成年人互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)96.8%，未成年人接觸互聯(lián)網(wǎng)的低齡化趨勢(shì)明顯。加強(qiáng)未成年人相關(guān)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境管理，為未成年人筑牢網(wǎng)絡(luò)保護(hù)屏障，勢(shì)在必行。（選自《中國(guó)審判》2023年第16期，有刪改）【材料三】根據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院和共青團(tuán)中央的聯(lián)合調(diào)研，盡管各項(xiàng)政策法規(guī)的出臺(tái)落地明確了多方主體在未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)中的職責(zé)，但仍存在諸多薄弱環(huán)節(jié)。從具體保護(hù)措施來看，一系列未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)法規(guī)政策缺少足夠的系統(tǒng)思維，出現(xiàn)了不少“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的權(quán)宜之計(jì)。在落實(shí)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作中存在制度不完善、職能劃分不夠清晰等問題，相關(guān)行政部門在監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者履行義務(wù)、做好網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容分類方面仍有待提升。目前部分網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的未成年人保護(hù)意識(shí)和機(jī)制不到位，仍將眼光集中在吸引流量、增加用戶、賺取利潤(rùn)、提高估值等商業(yè)價(jià)值和資本利益上。《南方都市報(bào)》等媒體調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然國(guó)內(nèi)主流平臺(tái)均已上線了“青少年模式”，但不少平臺(tái)在未成年人識(shí)別與管理上仍有明顯不足，如默認(rèn)注冊(cè)者一律為成年人，未成年人可通過填寫虛假年齡、退出重啟等方式繞過監(jiān)管。未成年人的主要社交生活來自校園生活中與同齡人的交往，同齡人之間的用網(wǎng)行為容易相互影響，但本應(yīng)承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育的學(xué)校未能充分發(fā)揮作用，成為未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)中最薄弱的環(huán)節(jié)。網(wǎng)民普遍呼吁家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方形成合力，讓提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)落在實(shí)處，而非停在紙上。（選自《進(jìn)一步推動(dòng)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)全面納入法治軌道》，有刪改）【材料四】隨著信息技術(shù)深入嵌進(jìn)社會(huì)生活的方方面面，未成年人的生活環(huán)境和社會(huì)交互場(chǎng)域都面臨萬物互聯(lián)、信息融通的革命性變化。在此背景下，互聯(lián)網(wǎng)的跨界性和高效率將急劇放大可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)。因此，任何有關(guān)未成年人互聯(lián)網(wǎng)接入環(huán)境、使用情況、教育管理、安全保障、權(quán)益救濟(jì)等具體問題，都不能再局限于過去的個(gè)案管轄和小群體保護(hù)，必須具備全網(wǎng)意義上的戰(zhàn)略思維，堅(jiān)持底線意識(shí)，確保不發(fā)生系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)。不可否認(rèn)，監(jiān)管者需要繼續(xù)承擔(dān)起與未成年人保護(hù)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、利益衡量、宣傳教育、權(quán)益救濟(jì)的任務(wù)，進(jìn)一步實(shí)施“護(hù)苗”、未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等專項(xiàng)治理行動(dòng)和各類教育活動(dòng)。然而，信息技術(shù)的跨界融通決定了監(jiān)管者與被監(jiān)管對(duì)象之間存在結(jié)構(gòu)性矛盾，監(jiān)管者實(shí)際很難全面敏銳感知行業(yè)動(dòng)態(tài)和隱蔽的風(fēng)險(xiǎn)流變，不能僅憑自身的能力自上而下實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的大包大攬?；诖?，未成年人保護(hù)領(lǐng)域所指涉的家庭監(jiān)護(hù)、學(xué)校教育、社會(huì)關(guān)愛乃至平臺(tái)企業(yè)的“守門員”職責(zé)等看似碎片化的治理機(jī)制，都必須在目標(biāo)導(dǎo)向的前提下形成治理的合力，織密未成年人保護(hù)的治理網(wǎng)絡(luò)。（選自《完善網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)優(yōu)先保護(hù)好未成年人》，有刪改）7.請(qǐng)結(jié)合【材料三】，概括目前我國(guó)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作中存在的不足。（3分）8.如何推進(jìn)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工作？請(qǐng)結(jié)合【材料四】簡(jiǎn)要回答。（4分）9.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（2分）A.數(shù)據(jù)顯示，受訪未成年人和老人的滿意度比青年人和中年人更高；受訪者對(duì)“飯圈”文化整治行動(dòng)效果滿意度最高。B.廣大未成年人通過網(wǎng)絡(luò)可以獲取知識(shí)，但同時(shí)也可能會(huì)產(chǎn)生接觸不良信息、沉迷網(wǎng)絡(luò)、個(gè)人隱私泄露等風(fēng)險(xiǎn)。C.目前國(guó)內(nèi)所有平臺(tái)都上線了“青少年模式”，但未成年人還是可以通過填寫虛假年齡、退出重啟等方式繞過監(jiān)管。D.在信息技術(shù)深入嵌進(jìn)未成年人社會(huì)生活方方面面的背景下，互聯(lián)網(wǎng)的跨界性和高效率將放大可能存在的安全風(fēng)險(xiǎn)。（二）閱讀下面的文字，完成10~14題。（21分）瓜子道侯發(fā)山喜歡嗑瓜子的人，沒有不知道“瓜子道”的。“瓜子道”是一種南瓜子的品牌名稱，至今已祖?zhèn)魉拇?。與其他廠家生產(chǎn)的南瓜子不同，他們精選顆粒飽滿的南瓜子，經(jīng)過鹵制等多道工序精制而成，不像常見的那種瓜子一般干干脆脆，反倒?jié)駶?rùn)爽口，味道獨(dú)特，老少皆宜，一吃大有欲罷不能的感覺。真的是“酒香不怕巷子深”，商超的楊老板在五月中旬一下子訂購了20噸，要求“六一”前發(fā)貨?！肮献拥馈钡睦习逑泊汉灹撕贤?，四條生產(chǎn)線滿負(fù)荷生產(chǎn)，三班連軸轉(zhuǎn)。到了5月27日，還有5噸任務(wù)，不出意料的話，再有3天完全可以生產(chǎn)出來，5月31日走物流不成問題。這時(shí)候，發(fā)財(cái)、福安等四五個(gè)工人要回家收麥，說再高的工資也得回家。喜春愁上了。妻子美麗說：“添個(gè)蛤蟆四兩力，咱兩個(gè)頂班?！毕泊喊琢怂谎?，說：“蛤蟆不行，孫猴子差不多?！泵利惤ㄗh：“再招幾個(gè)臨時(shí)工？”喜春搖搖頭，說：“眼下是麥忙時(shí)節(jié)，人比大熊貓都寶貴。即便有人，新手培訓(xùn)需要三天，這個(gè)也不中?！泵利惓蛑泊旱哪?，猶豫了一下，說：“我倒是有個(gè)想法……”“有話快說，別像羊拉屎似的。”喜春文著急了，臟話隨口就出來了。美麗說：“要不咱收購其他廠的瓜子，冒充‘瓜子道’……”“你這話就跟放屁一樣，等于沒說，”喜春截?cái)嗝利惖脑?，“人家看上咱的‘瓜子道’，咱不能胡來，不能坑人。好事不出門，壞事傳千里。一旦傳出去，門縫里夾雞蛋——徹底完蛋了?！泵利惒桓吲d地看了喜春一眼，嗔道：“我只是說說，你可當(dāng)真了?！薄跋攵疾灰搿！毕泊汉莺莸闪嗣利愐谎邸Ｋ闷鹕磉呉粋€(gè)瓜子箱，指頭搗著上邊的廣告語，示意美麗看。美麗不用看，也知道上邊的內(nèi)容：一個(gè)古老的村子，一顆有故事的瓜子，四代人的人文歷史。自古諸事皆有道，道可道，瓜子自有其道，瓜子有道，瓜子之道，瓜子道也。她嘆口氣，遲疑了片刻，又說：“給楊老板打個(gè)招呼，拖兩天發(fā)貨咋樣？”喜春的頭跟撥浪鼓似的晃了兩下，說：“我聽楊老板說，當(dāng)?shù)赜胁簧倨髽I(yè)利用兒童節(jié)獻(xiàn)愛心，訂購‘瓜子道’。若是晚幾天，黃花菜都涼了。”美麗眼珠一轉(zhuǎn)，說：“咱可以租幾臺(tái)收割機(jī)，幫助工人們收割嘛?！毕泊焊吲d地捶了美麗的肩膀一下：“這才像個(gè)主意?！泵利愄鄣猛嶂碜樱种煺f：“咱家的瓜子你也多嗑點(diǎn)，清新一下你的嘴?！毕泊阂贿吔o美麗揉著肩膀，一邊說：“這段時(shí)間廠里事情多，吃飯不應(yīng)時(shí)，可能脾胃不好，有口氣?！泵利惾滩蛔⌒α?。喜春這才恍然明白美麗話中的意思，作勢(shì)要打她，她轉(zhuǎn)身躲開了。聽喜春說了租收割機(jī)幫忙的事，發(fā)財(cái)、福安他們幾個(gè)并沒有表現(xiàn)出過多的驚喜。發(fā)財(cái)說：“喜老板，感謝您一直以來對(duì)俺們的關(guān)照，收割機(jī)倒不是緊要的，今年的麥子遭雨了，濕漉漉的，收下來怎么辦，這才是俺們發(fā)愁的?！彼f這話的時(shí)候，臉色陰沉得可怕。?。肯泊捍蟪砸惑@。“聽說村里有人收購濕麥，三四毛一斤，怕是成本都收不回來?！备０驳哪樕膊缓每础！疤鞛?zāi)啊，誰也沒辦法?！卑l(fā)財(cái)重重地嘆口氣。喜春垂下頭，想了半天，忽然抬起頭，眼睛一亮：“停止生產(chǎn)瓜子，烘干車間的設(shè)備全部用來烘干濕麥！”“??？”“這？”福安和發(fā)財(cái)面面相覷。他們都知道，喜春的廠子正在加緊生產(chǎn)瓜子，若不及時(shí)兌現(xiàn)合同，損失不可估量?！熬瓦@樣，發(fā)信息，收濕麥！”喜春揮了一下攥緊拳頭的手。美麗給搞糊涂了，心想難道烘干麥子比生產(chǎn)瓜子更賺錢，能彌補(bǔ)瓜子廠毀約帶來的損失？喜春似乎知道她的心思，說：“免費(fèi)給麥農(nóng)烘干濕麥！”“……”美麗想阻止，但她清楚喜春的脾氣，說了也是嘴上抹石灰——白說。喜春兩口子沒有想到，楊老板沒有責(zé)怪他們失信，收到15噸“瓜子道”后，依照合同上的價(jià)格給他們打了20噸的款。楊老板解釋說：“瓜子有道，老楊也有道。多出5噸的款項(xiàng)，你們替我捐給當(dāng)?shù)匦←準(zhǔn)転?zāi)的農(nóng)民。還有，從此以后，我們商超的瓜子只進(jìn)‘瓜子道’?！保ㄟx自《小說選刊》2023年第9期，有刪改）10.文中的“道”具體包含哪些內(nèi)容？（3分）11.梳理小說內(nèi)容，在下面的空缺處補(bǔ)充相應(yīng)的情節(jié)。（6分）①____________→關(guān)鍵時(shí)刻，工人要回家收麥，喜春為此發(fā)愁→②____________→得知麥子潮濕會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，喜春作出停止生產(chǎn)瓜子，用烘干車間烘濕麥的決定→____________12.請(qǐng)結(jié)合語境，回答括號(hào)內(nèi)的問題。（4分）（1）美麗瞅著喜春的臉，猶豫了一下，說：“我倒是有個(gè)想法……”（句中為什么使用省略號(hào)？）（2）“?。俊薄斑@？”福安和發(fā)財(cái)面面相覷。（畫線部分如改成“這怎么可以？”好不好？為什么？）13.小說中喜春夫妻的對(duì)話很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)析其效果。（4分）14.小說中主人公的行為引發(fā)了同學(xué)們的熱烈討論。請(qǐng)你圍繞小說內(nèi)容，提出兩個(gè)討論話題。（4分）【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15~18題。（12分）順治二年乙酉四月，江都圍急。督相史忠烈公①知?jiǎng)莶豢蔀?，集諸將而語之曰：“吾誓與城為殉。”二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁，諸將果爭(zhēng)前抱持之。忠烈大呼德威②，德威流涕，不能執(zhí)刃，遂為諸將所擁而行。至小東門，大兵如林而至，馬副使鳴騄及諸將皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史閣部也?！北粓?zhí)至南門。和碩豫親王③以先生呼之，勸之降。忠烈大罵而死。初，忠烈遺言：“我死當(dāng)葬梅花嶺上。”至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。（節(jié)選自全相望《梅花嶺記》）【注釋】①史忠烈公：明末抗清明將史可法。②德威：史可法義子。③和碩豫親王：多鐸，清宗室，清軍將領(lǐng)。15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）集諸將而語之曰（）（2）不能執(zhí)刃（）（3）馬副使鳴騄及諸將皆死（）（4）我死當(dāng)葬梅花嶺上（）16.下列句子中加點(diǎn)的“以”，與“和碩豫親王以先生呼之”中“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）（）A.不以物喜，不以己悲 B.能以徑寸之木C.意將隧入以攻其后也 D.域民不以封疆之界17.請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）諸將果爭(zhēng)前抱持之。（2分）（2）德威求公之骨不可得。（2分）18.“忠烈”是南明王朝在史可法死后賜予他的謚號(hào)。請(qǐng)結(jié)合選文，概括史可法“忠烈”的具體表現(xiàn)。（2分）（四）閱讀下面的詩歌，完成19~20題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。19.小語同學(xué)在朗讀詩歌的首聯(lián)時(shí)，對(duì)于詩句中的“棄”字不太理解，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析。（2分）20.小文同學(xué)朗讀詩歌尾聯(lián)時(shí)，不確定朗讀的感情基調(diào)。請(qǐng)你從下面選項(xiàng)中幫他選擇并說明理由。（2分）激憤悲壯高昂樂觀低沉憤懣四、作文（50分）21.閱讀下面的征稿啟事，完成寫作任務(wù)。（50分）征稿啟事同學(xué)們：人的一生就像黑夜里的一顆星，也許你不是最亮的那一顆，但你仍然在努力著，總有一天你會(huì)成為整個(gè)夜空中最亮的一顆星。你要做那顆最亮的星嗎？為此，你又經(jīng)歷過什么？請(qǐng)拿起筆，記錄下這些點(diǎn)滴。征稿主題：努力成為那顆最亮的星征稿要求：①題目自擬，文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名，校名人名等相關(guān)信息；④不少于600字。征稿時(shí)間：2023年11月17日校文學(xué)社2023年11月17日

九年級(jí)階段診斷語文參考答案一、積累與運(yùn)用（共5小題，計(jì)17分）1.（1）將登太行雪滿山（2）予觀夫巴陵勝狀（3）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前（4）連羽毛也腐爛在土地里面（5）鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票（6）引無數(shù)英雄競(jìng)折腰（7）醉翁之意不在酒在乎山水之間也（8）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯(cuò)字、加字、漏字，該填空不能得分。第（1）~（6）題，如果全做，以前四題為準(zhǔn)賦分；第（7）~（8）題，如果全做，以第（7）題為準(zhǔn)賦分。共6分。2.（1）B（2）B評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得1分。共2分。3.（1）蓬（2）爍評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：漢字書寫正確，得1分。共2分。4.示例一：我選《我愛這土地》。在這首詩中，“土地”象征著貧困落后、多災(zāi)多難的祖國(guó)，詩人把自己虛擬成一只鳥，把“土地”作為寄情和傾訴的對(duì)象，表達(dá)出詩人對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之愛。示例二：我選《雪落在中國(guó)的土地上》。在這首詩中，詩人為貧困的土地悲哀，反復(fù)吟唱“雪落在中國(guó)的土地上”，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的痛苦與災(zāi)難，表達(dá)了詩人深厚的愛國(guó)熱情。示例三：我選《北方》。這首詩用意象抒情寫意，勾勒出一幅幅富有動(dòng)感的北國(guó)鄉(xiāng)土畫面。在詩中詩人謳歌土地，強(qiáng)調(diào)這片土地所表現(xiàn)出的強(qiáng)大生命力，詩人對(duì)祖國(guó)——大地母親深沉的愛和對(duì)民族戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合詩歌內(nèi)容言之成理即可酌情給分，共3分。5.（1）AB（2）、（3）事跡和精神是記憶和財(cái)富。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）序號(hào)填寫正確，得2分；（2）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填寫正確，得1分；（3）句子主干提取正確，得1分。共4分。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）6.【活動(dòng)一：體驗(yàn)】略。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分?！净顒?dòng)二：宣傳】示例：同賞詩畫西湖評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：符合要求即可，共2分?！净顒?dòng)三：感悟】示例：這個(gè)口號(hào)既顯示杭州是個(gè)智慧城市，又表明杭州亞運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)傳遞友愛的盛會(huì)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合材料言之成理即可酌情給分，共2分?！净顒?dòng)四：采訪】示例：楊昊、白鈺鳴兩位哥哥，我是××學(xué)校的學(xué)生××，喜聞你們包攬了跳水項(xiàng)目男子十米跳臺(tái)冠亞軍，祝賀你們。此時(shí)此刻，你們有什么話想對(duì)三秦父老說嗎？評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合情境，語言得體，文從字順即可酌情給分，共2分。三、閱讀（共14小題，計(jì)46分）（一）（9分）7.①相關(guān)法規(guī)政策缺少系統(tǒng)觀念與思維，落實(shí)過程中存在制度不完善、職能劃分不夠清晰等問題。②部分網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者（平臺(tái)企業(yè)）的未成年人保護(hù)意識(shí)和機(jī)制不到位。③對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育難以落到實(shí)處。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一點(diǎn)，得1分。共3分。8.①建立全網(wǎng)意義上的戰(zhàn)略思維，堅(jiān)持底線意識(shí)。②家庭、學(xué)校、社會(huì)及平臺(tái)企業(yè)等形成治理的合力，建立完善的治理體系，全面落實(shí)各項(xiàng)專項(xiàng)治理行動(dòng)和各類教育活動(dòng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)一點(diǎn)，得2分。共4分。9.B（A項(xiàng)，受訪者對(duì)“飯圈”文化整治行動(dòng)效果滿意度最低；C項(xiàng)，是“主流平臺(tái)都上線了‘青少年模式’”，不是“所有平臺(tái)”；D項(xiàng)，材料四是“信息技術(shù)深入嵌進(jìn)社會(huì)生活的方方面面”，并非“信息技術(shù)深入嵌進(jìn)未成年人社會(huì)生活方方面面”）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。（二）（21分）10.①瓜子獨(dú)特的生產(chǎn)之道；②喜春的誠(chéng)實(shí)經(jīng)營(yíng)之道；③喜春和楊老板為他人著想的為人之道。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，得1分，意思對(duì)即可。共3分。11.①喜春收到商超楊老板的訂貨單，生產(chǎn)線全負(fù)荷生產(chǎn)②喜春與妻子美麗商量后，決定租收割機(jī)為工人們割麥③楊老板沒有責(zé)怪喜春失信，付足貨款并決定以后商超只進(jìn)“瓜子道”評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，得2分，意思對(duì)即可。共6分。12.（1）這里的省略號(hào)表示說話遲疑，表明美麗了解丈夫喜春，擔(dān)心自己說出想法后會(huì)被喜春責(zé)罵。（2）不好。原句體現(xiàn)出福安和發(fā)財(cái)對(duì)于喜春作出的決定感到意外、驚訝與不解的心理，改后的句子不能體現(xiàn)出這些心理。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一題，得2分，意思對(duì)即可。共4分。13.①二人對(duì)話中方言俚語的運(yùn)用，充滿地域色彩，符合人物身份，極具生活情趣。②二人的對(duì)話內(nèi)容，折射出他們面對(duì)生活波折的整體態(tài)度和處置之“道”，凸顯人物形象。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，得2分，意思對(duì)即可。共4分。14.示例：①是選擇經(jīng)濟(jì)利益還是選擇社會(huì)