小學(xué)語文-第二課教學(xué)課件設(shè)計(jì)

小學(xué)語文六年級上冊第一單元2.丁香結(jié)

執(zhí)教人：

先來欣賞幾幅圖片吧！

思考：它們有什么品質(zhì)？高潔堅(jiān)強(qiáng)不屈

謙虛

有氣節(jié)

剛直不阿

高雅堅(jiān)貞

不畏風(fēng)霜

正直不屈

雍容典雅

富貴祥和松柏喻指傲岸長青

丁香花——？丁香花宗璞，原名馮鐘璞，女，1928年出生，當(dāng)代作家，常用筆名宗璞。代表性作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等?！抖∠憬Y(jié)》是她的一部散文集,榮獲中國作家協(xié)會主辦的首屆新時(shí)期散文集嘉獎(jiǎng)。

她的小說，刻意求新，語言明麗含蓄，流暢而有余韻，頗具特色。她的散文情誼深長，雋永如水。我會讀

zhái

yuàn宅院bèn

zhuō笨拙幽雅伏案

cēn

cī參差mí

méng照耀

zhào

yào文思

wén

sī

夢想yǎn

liándān

bó眼簾單薄

mèng

xiǎng渾濁迷蒙印象

píng

dàn愁怨

chóu

yuàn順心平淡yōu

yǎ

fú

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xiàng

hún

zhuóshùn

xīn我會讀宅院笨拙幽雅伏案參差照耀文思夢想眼簾單薄渾濁迷蒙印象愁怨順心平淡

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

城里街旁，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。最好的是圖書館北面的丁香三角地，那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。

1、顏色方面

品質(zhì)：潔白無瑕作者是從哪幾方面描寫丁香花的？

賦予了丁香什么樣的品格？還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

2、氣味方面品質(zhì)：幽雅芬芳作者是從哪幾方面描寫丁香花的？

賦予了丁香什么樣的品格？

有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

3、形態(tài)方面

品質(zhì)：可愛靈動作者是從哪幾方面描寫丁香花的？

賦予了丁香什么樣的品格？

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。

思考：“照耀”有怎樣的表達(dá)效果？

2、“照耀”一詞的表達(dá)效果：

既寫出了花白得如雪如月，似有光輝暈出；又寫出花與人的聯(lián)系之深，想無聲的朋友默默陪伴，將花對作者心靈的鼓舞與慰藉、人對花的依賴巧妙地表達(dá)出來。窗前的丁香花見證了作者的寫作生活，讓她的文思和夢想更加煥發(fā)光彩，“照耀”將這種相依相伴的知音之情表達(dá)得巧妙脫俗。2.作者為什么把丁香花喻為丁香結(jié)？

小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)！

每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

作者通過“丁香花”