小班美術(shù)：一串紫葡萄

小班美術(shù)：一串紫葡萄小班美術(shù)：一串紫葡萄（通用2篇）

小班美術(shù)：一串紫葡萄篇1

活動目標(biāo)：

1.觀賞葡萄的外形、顏色，知道葡萄是一串一串的、上面多下面少、一個靠著一個的，并能用簡潔的語言來表述。

2.嘗試把皺紋紙搓成小球，并在對應(yīng)位置粘帖，能盡量捏緊。

3.喜愛參與粘貼活動，與同伴合作共同完成葡萄的粘貼，對手工活動感愛好。

活動預(yù)備：

1.一串串紫色葡萄的圖片。

2.每組若干皺紋紙，每兩人一張畫有葡萄藤的白紙。

3.幼兒用書：《一串紫葡萄》

活動重點(diǎn)：

觀賞葡萄的外形、顏色，知道葡萄是一串一串的、上面多下面少，并能用簡潔的語言表述。

活動難點(diǎn)：

能將皺紋紙揉搓成團(tuán)進(jìn)行粘貼，能盡量捏緊。

活動過程：

一、老師出示一串串紫葡萄的圖片，引起幼兒愛好。

師：這是什么？葡萄是什么顏色的？

引導(dǎo)幼兒發(fā)覺什么外形的？（圓圓的）一粒粒葡萄長在哪里？（介紹名詞葡萄藤）

引導(dǎo)幼兒自由爭論，老師小結(jié)：這些葡萄是紫色的、圓圓的，一粒粒葡萄像好伴侶一樣緊緊的靠在一起，長在藤上。

二、師幼共同爭論，學(xué)習(xí)用皺紋紙團(tuán)搓的方法。

1.出示皺紋紙、背景

師：老師這里有一串葡萄，看看它是什么顏色的？（白色的）

今日我們要給葡萄藤貼上紫色的葡萄，看看老師手里還有什么？（紫色的紙）

——這個紙叫做皺紋紙，它來給大家變個魔術(shù)，請你看好了

老師將皺紋紙揉搓成團(tuán)、捏緊，貼到對應(yīng)的位置。

師：你看到我的皺紋紙是怎么變魔術(shù)的了嗎？變出來的小葡萄貼哪里？

幼兒溝通。

2.幼兒學(xué)習(xí)粘貼方法

老師收集幼兒的有效回答，小結(jié)：原來把皺紋紙用力卷卷卷，再用手搓一搓、捏捏緊就能變出一顆紫色的葡萄啦，然后把它貼到畫好的葡萄上，一個圈圈貼一個葡萄！

師：請你伸出小手，一起跟著老師再變一顆葡萄吧！

老師再次示范，幼兒徒手練習(xí)。老師在示范時要強(qiáng)調(diào)：搓一搓、捏捏緊，貼到相應(yīng)的圈里。

3.幼兒操作，老師指導(dǎo)。

師：每一張桌子上都預(yù)備了紫色的皺紋紙和白色的葡萄，兩個小伴侶一起貼一張紙上，比一比哪兩個小伴侶一起貼的最快?，F(xiàn)在請每個小伴侶都來試一試，用你的小手變出一串葡萄吧！

4.老師總結(jié)評價幼兒作品，活動結(jié)束。

師：你覺得哪一串葡萄好看？為什么？

活動反思：

在活動前，從材料選擇上嘗試用手揉紙、瓦楞紙和皺紋紙對比，發(fā)覺手揉紙質(zhì)感太軟，不利于成型，瓦楞紙揉搓不夠緊而且不利于黏貼，還是皺紋紙效果最佳且利于黏貼。在底版設(shè)計時，從小班幼兒的年齡特點(diǎn)和力量差異來考慮，對葡萄底版的大小進(jìn)行嘗試與調(diào)整，為一般幼兒供應(yīng)想同大小的底版，而力量較強(qiáng)，操作速度快的幼兒供應(yīng)了大一圈的葡萄底版。通過ppt與兒歌相結(jié)合，來關(guān)心幼兒觀看制作步驟圖，了解、把握制作葡萄的方法和黏貼一顆顆葡萄的過程。嘗試揉搓紙團(tuán)粘貼葡萄，進(jìn)展小肌肉動作。奇妙地借助籬笆制作成葡萄架做展板，讓幼兒的作品一一呈現(xiàn)，展現(xiàn)效果更佳。在老師示范的時候，可以供應(yīng)一張手揉紙，每個人跟著老師來試一試，比一比誰搓的葡萄最緊、最圓？幼兒制作的時候更能心中有數(shù)。

小班美術(shù)：一串紫葡萄篇2

活動目標(biāo)：

1.觀賞葡萄的外形，顏色，知道葡萄是一串一串的，并能用簡潔的語言來表達(dá)。

2.鞏固用糨糊粘貼彩紙的技能。

3.喜愛參與粘貼活動，對手工活動感愛好。

活動預(yù)備：

1.紫色葡萄一串。

2.紫色皺紋紙，糨糊。

3.背景畫葡萄樹，老奶奶，各種小動物。

活動過程：

1.利用形象的背景畫葡萄樹，老奶奶以及各種小動物的紙偶，通過故事導(dǎo)入主題。、

老師：小伴侶們，你們看，這是這位老奶奶種的一棵葡萄樹，大家來數(shù)一數(shù)這棵樹上有幾串葡萄呀？

老師：對呀，只有3串。但老奶奶請了那么多的小動物過來吃葡萄，你們說夠不夠呀？

老師：所以呀，老奶奶打電話給我叫我的小伴侶一起來幫幫老奶奶，你們愿不情愿呀？

老師：那好，那我們大家一起來做葡萄送給老奶奶吧，（拿出一串已經(jīng)做好的葡萄展現(xiàn)）你們看這串葡萄，有誰來說說看葡萄是什么外形的？什么顏色的？

老師：對啊，葡萄圓圓的而且一顆一顆緊緊挨在一起。而且每個葡萄認(rèn)真看是有大有小的。那怎么做呢？老師來教你們。

2.老師引導(dǎo)幼兒共同制作紫葡萄。

老師做示范：拿一條皺紋紙揉成小球粘在已經(jīng)預(yù)備好的葡萄底畫上。一顆顆粘貼好。用“揉一揉，搓一搓，捏一捏，涂一涂，粘一粘”的簡潔口令與相應(yīng)動作指導(dǎo)幼兒。

老師：我們每個小伴侶都來做一做。在小伴侶制作過程中時刻強(qiáng)調(diào)以上的留意點(diǎn)。

3.講評幼兒作品。

把幾個已經(jīng)做好的小伴侶的作品貼在背景畫上，對應(yīng)開頭的故事主題。再對作品講評