2023年初中呼蘭河傳讀書(shū)心得

第頁(yè)共頁(yè)2023年初中呼蘭河傳讀書(shū)心得我在2023年初中讀完《呼蘭河傳》這本書(shū)后，深受觸動(dòng)。作為一部反映中國(guó)農(nóng)村青少年成長(zhǎng)故事的偉大作品，它不僅展現(xiàn)了一個(gè)孩子從無(wú)知到懂事的成長(zhǎng)過(guò)程，更展現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的變遷和人們?cè)诶Ь持袌?jiān)持奮斗的精神。小說(shuō)以呼蘭河的春來(lái)村為背景，講述了少年孫少安和他的朋友們?cè)谙笱佬姓^(qū)的壓迫下艱難求學(xué)的故事。整本書(shū)貫穿著鄉(xiāng)村教育的發(fā)展和變革，揭示了一系列無(wú)情的命運(yùn)和歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的困境。孫少安是一個(gè)從小生活在農(nóng)村的孩子，他自幼聰明好學(xué)，渴望接受更好的教育。但是，象牙行政區(qū)實(shí)施的政策限制了他的發(fā)展機(jī)會(huì)。在象牙行政區(qū)的統(tǒng)治下，鄉(xiāng)村教育資源匱乏，學(xué)校條件差，師資不足。盡管面臨諸多困難，孫少安和他的朋友們依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極尋找機(jī)會(huì)提高自己的能力。他們籌集經(jīng)費(fèi)，改善學(xué)校條件；他們自學(xué)歷史文化，認(rèn)真聽(tīng)取先賢教誨；他們也充分利用自然資源，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)中的少年們的努力和堅(jiān)持感動(dòng)了我。盡管生活在困境中，他們并沒(méi)有放棄，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)去改變現(xiàn)實(shí)。他們相信通過(guò)教育，他們可以改變自己的命運(yùn)。正是這種樂(lè)觀向上的精神支撐著他們走出困境，邁向成功。與此同時(shí)，小說(shuō)也展現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)村社會(huì)的變遷。故事中，隨著農(nóng)村的發(fā)展和改革，人們開(kāi)始意識(shí)到教育的重要性。孫少安的父親本是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)民，但經(jīng)過(guò)與孫少安的交流和親身經(jīng)歷，他也逐漸認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于孩子未來(lái)的重要性。他開(kāi)始支持孫少安的求學(xué)之路，與孩子一起去追求更好的生活。通過(guò)《呼蘭河傳》，我認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一種自我提升和追求美好生活的方式。在當(dāng)代社會(huì)，教育已經(jīng)成為人們獲得機(jī)會(huì)和改變命運(yùn)的重要途徑。正是通過(guò)教育，我們可以獲得更多的知識(shí)，提高自己的技能，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。而在呼蘭河傳中，孫少安和他的朋友們正是通過(guò)教育改變了自己的命運(yùn)，邁向了更美好的未來(lái)。此外，《呼蘭河傳》還讓我深刻感受到家庭和社會(huì)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的影響。孫少安在書(shū)中的成長(zhǎng)過(guò)程中，受到了父母的關(guān)愛(ài)和支持，以及身邊人的幫助和鼓勵(lì)。這種關(guān)愛(ài)和支持讓他有了良好的成長(zhǎng)環(huán)境，使他能夠充分發(fā)展自己的潛能，取得成功。同時(shí)，小說(shuō)中也展現(xiàn)了整個(gè)社會(huì)對(duì)于普及教育和改善農(nóng)村教育的努力。政府出臺(tái)了一系列支持農(nóng)村教育的政策和措施，改善了農(nóng)村學(xué)校的條件，提高了師資素質(zhì)。這種社會(huì)關(guān)懷和支持為農(nóng)村孩子的教育提供了有力的保障。綜上所述，《呼蘭河傳》是一部具有深刻思想和意義的作品。通過(guò)揭示農(nóng)村教育的困境和變革，展現(xiàn)了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持追求教育夢(mèng)想的故事。它不僅讓我深刻反思了教育的重要性，也讓我更加珍惜家庭和社會(huì)對(duì)于個(gè)