戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是對(duì)取得的成果、存在的問(wèn)題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作力量的提高，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膽?hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)1

“三月的梨花白生生亞白生生，花香引來(lái)了小蜜蜂呀小蜜蜂，梨花村哪個(gè)姑娘伢白如玉亞，引來(lái)了放蜂的好后生呀好后生……”劉紫玲的這首《梨花情》唱出了梨花盛開(kāi)時(shí)一片欣欣向榮的美妙情景。眼下正是梨花盛開(kāi)的季節(jié)，而我所在的實(shí)習(xí)縣魏縣正是全國(guó)出名的鴨梨之鄉(xiāng)，在這個(gè)梨花爭(zhēng)艷的季節(jié)，我們?nèi)粚?shí)習(xí)生在魏縣二中其他兩位心理老師的幫助下，于4月8號(hào)帶領(lǐng)八班級(jí)的兩個(gè)班級(jí)輪番進(jìn)行了戶(hù)外心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，旨在讓同學(xué)們趁著這盛開(kāi)的梨花放飛心情、觀(guān)賞春天的欣欣向榮，同時(shí)緩解同學(xué)們緊急壓抑的心情。

我們將戶(hù)外活動(dòng)的地址選在了離魏縣二中特殊近的一塊有潔白的梨花和金黃的油菜花的小廣場(chǎng)。我們預(yù)備的活動(dòng)有：十人九足、履帶戰(zhàn)車(chē)、動(dòng)力火車(chē)等。

通過(guò)這些團(tuán)體輔導(dǎo)小活動(dòng)，這兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)們感受到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)唇齒相依的關(guān)系、體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作互幫互助的樂(lè)趣、學(xué)會(huì)了包涵和擔(dān)當(dāng)?shù)拇髿馄焚|(zhì)、懂得了感恩和頑強(qiáng)的重要作用。同學(xué)們紛紛表示肯定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)上永不言棄、不畏懼困難，同學(xué)們?cè)敢砸环N更加樂(lè)觀(guān)向上、歡快舒服的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中去。

就像一枚硬幣總有正反面一樣，每件事情都有正面和反面，我認(rèn)為在這次戶(hù)外素養(yǎng)拓展還存在著很多的'不足之處。第一，閱歷較少。由于我剛實(shí)習(xí)一個(gè)月因此教學(xué)閱歷較少，也從未組織過(guò)同學(xué)進(jìn)行戶(hù)外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練，缺少這方面的教學(xué)閱歷。加之班級(jí)容量大，不好管理同學(xué)，在到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地后，沒(méi)有對(duì)同學(xué)進(jìn)行比較明確的講解活動(dòng)的目的、流程以及詳細(xì)做法。導(dǎo)致同學(xué)們不是很清晰如何去進(jìn)行各個(gè)活動(dòng)，而是一個(gè)個(gè)的問(wèn)我以及心理老師。其次，資源未能充分利用。魏縣二中的每個(gè)班級(jí)都有一到兩名心靈使者，他們是課堂上自然?的教學(xué)資源，其實(shí)教學(xué)過(guò)程中完全可以充分利用他們的樂(lè)觀(guān)性、主動(dòng)性和能動(dòng)性區(qū)關(guān)心老師把心理課上好。課前我應(yīng)當(dāng)對(duì)心靈使者進(jìn)行有關(guān)本次戶(hù)外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練活動(dòng)的培訓(xùn)，以便他們?cè)谡n上幫助我們開(kāi)展這次戶(hù)外心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。第三，沒(méi)有合理的支配活動(dòng)時(shí)間。由于每節(jié)課只有45分鐘，課時(shí)時(shí)間短，班級(jí)容量太大，場(chǎng)地空曠，同學(xué)不好管理，加之課前預(yù)備不充分，沒(méi)有合理的支配好每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間，致使預(yù)先設(shè)置的活動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有能夠充分開(kāi)展，甚至有的項(xiàng)目根本沒(méi)有能夠在課堂上進(jìn)行，同學(xué)們感覺(jué)還沒(méi)有玩盡興，就不得不草草結(jié)束訓(xùn)練活動(dòng)返回學(xué)校。

總體來(lái)說(shuō)這次戶(hù)外心理素養(yǎng)拓展活動(dòng)得到了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們的歡迎，但是我會(huì)依據(jù)這次活動(dòng)的反思，好好預(yù)備今后的心理素養(yǎng)拓展活動(dòng)，我信任我會(huì)做的越來(lái)越好的！

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)2

這次我們的素養(yǎng)拓展活動(dòng)在獅山公園進(jìn)行，主要組織同學(xué)們開(kāi)展燒烤活動(dòng)和各種嬉戲，目的是使同學(xué)們消遣的同時(shí)更能增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，加深同學(xué)們之間的友情。總的來(lái)說(shuō)大家都玩得很快樂(lè)，同學(xué)們也都很協(xié)作班委的工作，使得我們的活動(dòng)在預(yù)備匆忙的狀況下能夠順當(dāng)開(kāi)展。

在活動(dòng)開(kāi)展之前，我們首要確定的是地點(diǎn)問(wèn)題。由于一開(kāi)頭我們是想搞農(nóng)家樂(lè)，同學(xué)們也都很愿意，但經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)班委去踩點(diǎn)后，發(fā)覺(jué)從資金和路程方面都沒(méi)有比較適合的。因此經(jīng)過(guò)大家的爭(zhēng)論后還是打算選擇獅山公園，一來(lái)路程較近，二來(lái)搞燒烤活動(dòng)也便利，三來(lái)里面的消遣設(shè)施齊全，適合同學(xué)們活動(dòng)后游玩。地點(diǎn)問(wèn)題確定后，接下來(lái)就是關(guān)于活動(dòng)前的預(yù)備，比如公交車(chē)的預(yù)定、燒烤的分組、組長(zhǎng)的確定、食物和燒烤用具等的購(gòu)買(mǎi)、確定能到的同學(xué)、調(diào)整時(shí)間盡量支配每個(gè)同學(xué)都能參加、嬉戲的支配、人員平安問(wèn)題等等，雖然中間消失了一些小分歧，但在大家的調(diào)解和溝通之后，班委之間都能樂(lè)觀(guān)協(xié)作，使得我們的工作能夠順當(dāng)開(kāi)展?？偠灾?，這次的活動(dòng)，離不開(kāi)每位班委的樂(lè)觀(guān)努力以及同學(xué)們的樂(lè)觀(guān)協(xié)作。

我們的活動(dòng)在9月24日早上進(jìn)行。早上八點(diǎn)半前，各組長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的組員買(mǎi)好燒烤用到的食品及調(diào)料，班委負(fù)責(zé)買(mǎi)好燒烤燃料、調(diào)料、水果等。由于當(dāng)天一起搞活動(dòng)的人數(shù)較多，因此，為了避開(kāi)到時(shí)候沒(méi)有場(chǎng)地的尷尬，我們派有兩位男生提前去占場(chǎng)地。由于當(dāng)時(shí)考慮不周，當(dāng)時(shí)消失了去占場(chǎng)地的男生沒(méi)帶夠錢(qián)因而不能準(zhǔn)時(shí)租到烤爐占到較好的場(chǎng)地的狀況，但最終大家還是能準(zhǔn)時(shí)趕到了，場(chǎng)地問(wèn)題得到了準(zhǔn)時(shí)解決。這次意外給了我們很大的教訓(xùn)，以后考慮問(wèn)題肯定要周全。

燒烤開(kāi)頭了，各小組的成員都很仔細(xì)地開(kāi)展起燒烤前的預(yù)備，比如洗菜、點(diǎn)燃燃料等。我們的'班主任和陳海老師一家都能夠抽空來(lái)跟我們一起燒烤，這是讓同學(xué)們很欣喜的一件事。大家跟老師一起燒烤，其樂(lè)融融。

一點(diǎn)半左右，我們的燒烤活動(dòng)基本結(jié)束，接下來(lái)就是我們的嬉戲時(shí)間了。在班委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?nèi)サ焦珗@的某個(gè)大草坪。我們主要玩一些消遣身心的嬉戲。為了增加嬉戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，我們的嬉戲都是按小組進(jìn)行。

首先，是猜字謎嬉戲。即一個(gè)同學(xué)拿著要猜的詞語(yǔ)站在猜字迷同學(xué)的后面不能讓他看到，然后該小組的另一位成員便在他面前描述該詞語(yǔ)，但是不能直接說(shuō)出該詞語(yǔ)。用時(shí)最少的小組獲勝。該嬉戲目的是熬煉同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)力量及培育同學(xué)間的默契。

接下來(lái)，是讓同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后讓大家蹲坐在彼此的大腿上，考驗(yàn)的是大家對(duì)彼此的信任程度。

最終的嬉戲便是“看看誰(shuí)最長(zhǎng)”，即各小組利用現(xiàn)有的物品，在組織者的相應(yīng)口號(hào)擺出相應(yīng)的物品，看誰(shuí)排得長(zhǎng)。主要培育大家的團(tuán)體合作力量。

嬉戲結(jié)束后，同學(xué)們都有待你累了，大家都坐下來(lái)一起聊談天，也是別有一番風(fēng)味。同學(xué)之間的距離也更近了，大家對(duì)彼此的了解也更深刻了。

在離開(kāi)之前，同學(xué)們還一起合影了，記錄下我們這次活動(dòng)的歡樂(lè)。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)3

懷著感動(dòng)的心情最終盼來(lái)了兩天一夜的戶(hù)外拓展活動(dòng)，這次的戶(hù)外拓展是在蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的山郊野外下進(jìn)行的，而且我們還能在戶(hù)外搭棚露營(yíng)，真是我的第一次!呵呵!這次拓展最讓我回味許久的'就是拼圖和“風(fēng)雨人生路”這兩個(gè)活動(dòng)。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)合作力量和領(lǐng)導(dǎo)力，假如有領(lǐng)頭羊擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任協(xié)調(diào)好各小組的分工，那呈現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)力氣才是最無(wú)窮的，不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾非常。

這個(gè)活動(dòng)反映出我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中也應(yīng)當(dāng)這樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同朝我們的大目標(biāo)去進(jìn)展，而不能由于自己的小小利益耽擱了共同的目標(biāo)?！帮L(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)讓人感受到信任的問(wèn)題，作為盲人的自己是否信任啞巴的對(duì)方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊悄悄關(guān)心自己的人呢?通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓我們了解了彼此的信任，也感受到人需要更多的感恩，心懷感恩才能橫行天下!當(dāng)然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手，通過(guò)大家的分工合作，我們一道道的野味佳肴出爐了，讓我們不僅玩的快樂(lè)，更加吃的痛快，那可是真正的野菜哦!

總之，這次的拓展活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到很多，我信任，把每次的收獲運(yùn)用起來(lái)，肯定會(huì)有所進(jìn)步。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)4

我有幸參與了公司組織的員工戶(hù)外拓展訓(xùn)練。我們?cè)谝惶飚?dāng)中參與了信任背摔、高空抓杠等項(xiàng)目。嬉戲同團(tuán)隊(duì)、伙伴等聯(lián)系在一起，培育了團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改善人際關(guān)系，引起了心靈的共鳴。

就我個(gè)人而言，自己有以下深刻體會(huì)。

一、挑戰(zhàn)自我。拓展訓(xùn)練有一個(gè)項(xiàng)目“高空抓杠”，是下面有伙伴為你保駕護(hù)航，抓住平安繩自己爬到高空中的圓盤(pán)上，在距離圓盤(pán)1.5米遠(yuǎn)的地方有一個(gè)杠桿，要求跳動(dòng)抓杠。由于在高空中或多或少都有恐驚感。我在完成這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，心里非?？膳?，明知愛(ài)護(hù)措施已經(jīng)做好了，但克服心里的恐驚需要了很長(zhǎng)時(shí)間。但在跳的一瞬間，心里完全沒(méi)有了恐驚感。原來(lái)這不是一件難事?？煮@畏懼的只是自己的心理挑戰(zhàn)自我，向自己預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。

二、細(xì)節(jié)打算成敗。在這次拓展訓(xùn)練中，我深刻體會(huì)到這句話(huà)的意思。在高空抓杠這個(gè)項(xiàng)目中為什么自己沒(méi)有抓住杠呢?在穿戴防護(hù)服時(shí)，帽子只是戴到了頭上，并沒(méi)有戴牢。站在圓盤(pán)上時(shí)，視線(xiàn)根本看不到杠。只有推一下帽子才能觀(guān)察。憑自己的感覺(jué)，一躍，遇到杠但沒(méi)有抓住。細(xì)節(jié)很重要，往往認(rèn)為極不重要的一個(gè)小細(xì)節(jié)導(dǎo)致整個(gè)大事的失敗。

三、團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。在火線(xiàn)運(yùn)輸這個(gè)項(xiàng)目中，我們組齊心協(xié)力取得了成功。但培訓(xùn)教練每喊一個(gè)物資名稱(chēng)，我們同時(shí)有不少人動(dòng)手，xx更是來(lái)回跑，體現(xiàn)了他的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的身體條件。xxx當(dāng)聽(tīng)到需要一名男戰(zhàn)士，她一下便跑到位置趴到了地上。這是我沒(méi)有想到的。假如是我的話(huà)，可能會(huì)躺到地上。在生死電網(wǎng)這個(gè)項(xiàng)目中，10人20分鐘從網(wǎng)的一端穿越到另一端。體現(xiàn)了大家的`同心和才智。

通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，讓我意識(shí)到只靠個(gè)人是不行的，需要全員動(dòng)員，整體的力氣是無(wú)窮的。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是勇往直前的，并能取得成功。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)5

周末公司組織了一次戶(hù)外活動(dòng)，雖然時(shí)間短暫，卻收獲很大，感受頗深。笑翻天基地的教練，開(kāi)導(dǎo)我們多向思維的力量，用拓展項(xiàng)目中的點(diǎn)引導(dǎo)和體現(xiàn)日常工作中消失的問(wèn)題，每完成一個(gè)項(xiàng)目后一般都會(huì)做一個(gè)總結(jié)，讓我們達(dá)到成長(zhǎng)的目的。

當(dāng)然，第一的體會(huì)是，要事先統(tǒng)籌方案，有領(lǐng)導(dǎo)，有規(guī)劃。周密的'工作方案對(duì)明確方向、規(guī)范行為、指導(dǎo)實(shí)踐、完成任務(wù)將起到重要作用；其次，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩。團(tuán)隊(duì)的全部成員人人都以事業(yè)為重、關(guān)懷集體、顧全大局、團(tuán)結(jié)全都、齊心協(xié)力，就能形成一支無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)；第三，相互信任。由于信任，團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人都感受到了被愛(ài)護(hù)的暖和。信任伴侶和同事其實(shí)也是給自己機(jī)會(huì)；第四，資源合理安排，每一個(gè)人都有一個(gè)最能進(jìn)展力量的職位，但是能把個(gè)人價(jià)值發(fā)揮到極致還是離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的溝通和協(xié)作。

要總結(jié)的還有許多許多，化成一句話(huà)，團(tuán)隊(duì)的力氣需要個(gè)人去奉獻(xiàn)，每個(gè)人都為團(tuán)隊(duì)著想，團(tuán)隊(duì)將堅(jiān)不行摧。

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)6

同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼；同樣的一支隊(duì)伍，可以碌碌無(wú)為，也可以成就大業(yè)。為了提高我們協(xié)會(huì)新會(huì)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，增加相互之間的感情，XX年10月27日下午3點(diǎn)左右，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體成員及會(huì)員在龍子湖校區(qū)圖書(shū)館旁的廣場(chǎng)上綻開(kāi)了戶(hù)外拓展訓(xùn)練。

此次拓展訓(xùn)練持續(xù)2個(gè)小時(shí)，從同學(xué)們的反應(yīng)看，本次活動(dòng)還是比較勝利的，大部分同學(xué)都能參與投入到嬉戲中，活動(dòng)也收到了預(yù)期的效果。

此次活動(dòng)中，我們分組進(jìn)行，每組由兩個(gè)訓(xùn)練師負(fù)責(zé)。我們首先開(kāi)頭第一個(gè)活動(dòng)“笑容可掬”，作為一個(gè)“開(kāi)胃菜”，其主要目的就就是盡量讓大家活躍起來(lái)，與此同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也通過(guò)互念對(duì)方的名字增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，聯(lián)絡(luò)了之間的感情。緊接著，各個(gè)組又相繼進(jìn)行了“十人九足”，這個(gè)項(xiàng)目真真正正考驗(yàn)的.是各組之間的協(xié)作和默契感，以及各個(gè)會(huì)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。所以這個(gè)項(xiàng)目自然能達(dá)到訓(xùn)練的高潮階段?？粗?duì)員們滑稽的動(dòng)作和不時(shí)爆發(fā)出的熱鬧的歡樂(lè)聲，不難看出，此次活動(dòng)已經(jīng)達(dá)到了很好的效果。最終在評(píng)出嬉戲名次后，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，一二名的隊(duì)伍每人記事本一個(gè)，當(dāng)然了，其他隊(duì)伍也確定有，是好吃的棒棒糖噢！

在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中Ｎ頤敲懇桓鋈碩甲允賈林?jǐn)厍v諼自己的順當(dāng)過(guò)關(guān)而滿(mǎn)意，為同伴勝利而歡呼。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地談?wù)撝?xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。通這次拓展訓(xùn)練增加了大家的自信念，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的力量，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)集體的參加意識(shí)與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而我們的每個(gè)人就是團(tuán)隊(duì)中的一員，自己能克服困難。由于有隊(duì)友們的支持，有他們的鼓舞，我們才英勇地踏出了這一步。同理，在工作的過(guò)程中，假如我們都是孤立一人，沒(méi)有同事們的幫助、支持、理解，工作也是很難開(kāi)展，再好的想法也是一句空話(huà)。雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但我想這次經(jīng)受肯定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中給大家?guī)?lái)很大的關(guān)心！

當(dāng)然，“金無(wú)足赤”，在活動(dòng)中，難免會(huì)消失一些疏漏和不足。比如，可能由于沒(méi)有通知，導(dǎo)致人數(shù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期；嬉戲之間的連接性不是很好，導(dǎo)致一些同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性下降。此外，原本方案的四個(gè)嬉戲項(xiàng)目也由于種種緣由最終只進(jìn)行了兩個(gè)。所以，我們應(yīng)當(dāng)從中不斷反思并且吸取教訓(xùn)，在以后的工作中盡量規(guī)避，使我們的協(xié)會(huì)不斷進(jìn)步，不斷強(qiáng)大，讓我們協(xié)會(huì)的明天更加美妙！

戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)7

拓展訓(xùn)練，是體驗(yàn)下的感悟，是震撼下的理念。人生的道路是曲折的，漫長(zhǎng)的，一次訓(xùn)練不能解決各種問(wèn)題，但我信任每一個(gè)人體驗(yàn)完了、震撼完了，都會(huì)從中得到了啟示，是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去，能真正把啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要更長(zhǎng)的磨練時(shí)間。在今后的工作和生活中我還將不斷的提高自我，完善自我。愿我們的集體更團(tuán)結(jié)、更頑強(qiáng)。

為了提高我們協(xié)會(huì)新會(huì)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，增加相互之間的感情，9月22日下午3點(diǎn)左右，數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)全體成員及會(huì)員在龍子湖校區(qū)圖書(shū)館旁的廣場(chǎng)上綻開(kāi)了戶(hù)外拓展訓(xùn)練。

此次拓展訓(xùn)練持續(xù)2個(gè)小時(shí)，從同學(xué)們的反應(yīng)看，本次活動(dòng)還是比較勝利的，大部分同學(xué)都能參與投入到嬉戲中，活動(dòng)也收到了預(yù)期的效果。

此次活動(dòng)中，我們分組進(jìn)行，每組由兩個(gè)訓(xùn)練師負(fù)責(zé)。我們首先開(kāi)頭第一個(gè)活動(dòng)“笑容可掬”，作為一個(gè)“開(kāi)胃菜”，其主要目的就就是盡量讓大家活躍起來(lái)，與此同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也通過(guò)互念對(duì)方的名字增進(jìn)了同學(xué)之間的了解，聯(lián)絡(luò)了之間的感情。緊接著，各個(gè)組又相繼進(jìn)行了“十人九足”，這個(gè)項(xiàng)目真真正正考驗(yàn)的是各組之間的協(xié)作和默契感，以及各個(gè)會(huì)員之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。所以這個(gè)項(xiàng)目自然能達(dá)到訓(xùn)練的高潮階段。看著隊(duì)員們滑稽的動(dòng)作和不時(shí)爆發(fā)出的熱鬧的歡樂(lè)聲，不難看出，此次活動(dòng)已經(jīng)達(dá)到了很好的效果。最終在評(píng)出嬉戲名次后，進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)，一二名的隊(duì)伍每人記事本一個(gè)，當(dāng)然了，其他隊(duì)伍也確定有，是好吃的`棒棒糖。

在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順當(dāng)過(guò)關(guān)而滿(mǎn)意，為同伴勝利而歡呼。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后，大家都很累，可每個(gè)人都興高采烈地談?wù)撝?xùn)練中的事情，都感到回味無(wú)窮。通這次拓展訓(xùn)練增加了大家的自信念，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問(wèn)題的力量，同時(shí)增進(jìn)了對(duì)集體的參加意識(shí)與責(zé)任心。也讓我們明白了我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，而我們的每個(gè)人就是團(tuán)隊(duì)中的一員，自己能克服困難。由于有隊(duì)友們的支持，有他們的鼓舞，我們才英勇地踏出了這一步。同理，在工作的過(guò)程中，假如我們都是孤立一人，沒(méi)有同事們的幫助、支持、理解，工作也是很難開(kāi)展，再好的想法也是一句空話(huà)。雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但我想這次經(jīng)受肯定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中給大家?guī)?lái)很大的關(guān)心！

當(dāng)然，“金無(wú)足赤”，在活動(dòng)中，難免會(huì)消失一些疏漏和不足。比如，可能由于沒(méi)有通知，導(dǎo)致人數(shù)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期；嬉戲之間的連接性不是很好，導(dǎo)致一些同學(xué)的樂(lè)觀(guān)性下降。此外，原本方案的四個(gè)嬉戲項(xiàng)目也由于種種緣由最終只進(jìn)行了兩個(gè)。所以，我們應(yīng)當(dāng)從中不斷反