小班健康教案：親親指甲鉗教案及反思_第1頁
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文檔簡介

教案系列小班健康教案：親親指甲鉗教案及反思小班健康活動親親指甲鉗教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，延長活動等內(nèi)容，初步了解指甲的作用，知道愛惜指甲的重要性。通過相互爭論和相互觀看，知道如何愛惜指甲。適合幼兒園老師們上小班健康活動課，快來看看幼兒園小班健康親親指甲鉗教案吧。幼兒園小班健康教案：親親指甲鉗

活動目標：

1、初步了解指甲的作用，知道愛惜指甲的重要性。

2、通過相互爭論和相互觀看，知道如何愛惜指甲。

3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛，自愿使用指甲鉗剪自己的手指甲。

活動預備：

1、一把指甲鉗。

2、幼兒用書人手一冊。

活動過程：

1、初步了解指甲的作用。

（1）老師做手捂肚子，臉上表情苦痛的樣子，問：小伴侶猜猜我怎么了？為什么會肚子痛呢？（幼兒自由爭論后）小結(jié)：因為常常自己咬指甲。

（2）引導幼兒爭論了解指甲的作用。

小伴侶，你有指甲嗎？你知道指甲有什么用嗎？

小結(jié)：指甲有愛護手指和腳趾的作用，關于心人們做事的作用，還關于心人們行走的作用，通過指甲還可以看出人的身體健康狀況等。

2、爭論：如何愛惜自己的指甲。

（1）老師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應當怎么愛護自己的指甲呢？

（2）幼兒進行自由爭論并得出一些結(jié)論，如：指甲長了要準時剪掉，要用指甲鉗剪，手臟了要準時洗手等等。

（3）假如指甲長長了，我們不剪，這樣做會怎么樣呢？

小結(jié)：不準時剪指甲，指甲會斷掉，還會損害別人；不準時洗手，指甲中會有許多臟東西；常常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。

3、嬉戲：親親指甲鉗

（1）出示指甲鉗，小伴侶看看這是什么呀？這是用來做什么的呀？

（2）這個指甲鉗最喜愛和誰親一親呢？

（3）老師用指甲鉗剪自己的指甲，邊剪邊說：親親我的手，親親我的手。

（4）誰也讓指甲鉗親親他的手呢？

延長活動

老師和阿姨一邊給幼兒剪指甲，一邊用兒

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