中特 第8課第2框教案

PAGEPAGE18課第二框教課我國的基本政治制授課類新授教學(xué)時(shí)1課教中等職業(yè)學(xué)校教科書《思想政治基礎(chǔ)模塊中國特色社會(huì)主義》（高等教育版社教學(xué)目了解我國基層群眾自治制度的地位和內(nèi)涵，理解其意義和優(yōu)越性，培養(yǎng)主翁精神，積極參與基層群眾自治教學(xué)重難理解我國基本政治制度的優(yōu)越性，認(rèn)同并擁護(hù)我國的政治制度學(xué)情分的優(yōu)越性，深入認(rèn)識(shí)人民當(dāng)家作主制度體系的優(yōu)越性及其體現(xiàn)教學(xué)方教法：議題式教學(xué)、情境體驗(yàn)法、案例教學(xué)學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作探究教學(xué)準(zhǔn)視頻資源2023聚焦兩會(huì)《中國新型政黨制度聚焦重大問題流環(huán)教學(xué)活設(shè)計(jì)意調(diào)研先行【發(fā)布任務(wù)，熱身導(dǎo)學(xué)量水平二1.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度（15分鐘【創(chuàng)設(shè)情境播放央視《2023聚焦兩會(huì)》節(jié)目《中國新型政黨制度焦重大問題進(jìn)行政黨協(xié)商》?！咀h題描述結(jié)合視頻和教材第77中國共產(chǎn)黨為什么在一些重大問題作出決策之前要向各民主這說明了我國堅(jiān)持什么樣的政黨制度的學(xué)習(xí)興國共產(chǎn)黨【小組討論【總結(jié)建構(gòu)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一”的【資料研學(xué)【議題描述指揮和樂手作為朋友，他們該如何相處呢在多黨合作中，誰是指揮？誰是樂手【小組討論【教師總結(jié)根本活動(dòng)準(zhǔn)則：遵守憲法【總結(jié)建構(gòu)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多黨合作和政治協(xié)商的首要前提與中國共產(chǎn)黨支持各民主黨派、無黨派人士獨(dú)立自主地開展工作，充分履行職能、積極發(fā)揮作用。民主黨派參加國家政權(quán)，【創(chuàng)設(shè)情境播放人民政協(xié)網(wǎng)微視頻《政協(xié)采集民情》【議題描述【小組討論析案例，各民主黨發(fā)學(xué)生的關(guān)系、考，通過位西政黨制對(duì)比，分我國政黨度的內(nèi)容優(yōu)勢通過國共產(chǎn)黨實(shí)案例的析，引導(dǎo)導(dǎo)的多黨生主動(dòng)將作和政治論與實(shí)踐商制度的結(jié)合，提越分析能力【總結(jié)建構(gòu)益決策施政導(dǎo)致社會(huì)撕裂的弊端。這一具有鮮明中國特色的治制度展現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力和顯著的優(yōu)越性2．民族區(qū)域自治制度（10分鐘【創(chuàng)設(shè)情景研讀資料及教材第78頁“閱讀與思考”平等自由權(quán)利以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化權(quán)利。我國155個(gè)民族自【議題描述【學(xué)生討論【教師總結(jié)國家不可分割的組成部分，民族自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)?！究偨Y(jié)建構(gòu)民族地區(qū)發(fā)展、增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面都起到了重要用握基本內(nèi)3.基層群眾自治制度（10分鐘基層群【創(chuàng)設(shè)情境播放基層群眾自治的相關(guān)視頻，閱讀教材第79頁“閱讀【議題描述【小組討論學(xué)生分享和討論觀點(diǎn)，說明理由。在小組交流的基礎(chǔ)上每組安排一名代表進(jìn)行分享【總結(jié)建構(gòu)【相關(guān)鏈接【創(chuàng)設(shè)情境播放浙江象山“村民說事”相關(guān)視頻【議題描述浙江象山是怎樣進(jìn)行村民議事的？起到了什么作用【小組討論【總結(jié)建構(gòu)層群眾自治制度是充滿活力、獨(dú)具特色、符合國情的好制度【升華講解能夠有效維護(hù)國家獨(dú)立自主，有力維護(hù)國家主權(quán)安全、發(fā)展利益，維護(hù)中國人民和中華民族的福祉