學(xué)院《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試實(shí)施方案_第1頁
學(xué)院《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試實(shí)施方案_第2頁
學(xué)院《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試實(shí)施方案_第3頁
學(xué)院《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試實(shí)施方案_第4頁
學(xué)院《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試實(shí)施方案_第5頁
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學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神,切實(shí)加強(qiáng)我校體育工作,促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,更好地完成測(cè)試和上報(bào)任務(wù),結(jié)合我校工作實(shí)際,制定本實(shí)施和獎(jiǎng)勵(lì)方案。以學(xué)校整體工作思路為中心,以堅(jiān)持貫徹《學(xué)校體育工作條例》,通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一的指導(dǎo)思想”落到實(shí)處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨(dú)特作用。成員:體育教研部教師、學(xué)生處教師。1、學(xué)校教務(wù)處相關(guān)人員組成宣傳小組,通過學(xué)習(xí)宣傳全校師生要達(dá)成共識(shí),認(rèn)識(shí)到這是落實(shí)“健康第一”的教育思想,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)學(xué)校體育工作的有效途徑;是學(xué)校體育走上規(guī)范化管理,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。2、體育教研部負(fù)責(zé)建立學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試檔案并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析整理和上報(bào),為學(xué)生體質(zhì)教學(xué)提供決策依據(jù)。3、9月初在全校職工例會(huì)上由校長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)習(xí)文件精神,進(jìn)行會(huì)議動(dòng)員。4、體育教研部及相關(guān)人員學(xué)習(xí)解讀手冊(cè),轉(zhuǎn)變思想,調(diào)整工作思路。5、利用微信、網(wǎng)絡(luò)等形式全面宣傳學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案。6、舉辦富有教育意義的藝術(shù)節(jié)。充分利用體育課、課余時(shí)間的安排保證學(xué)生每天在校1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。每星期由輔導(dǎo)員組織學(xué)生利用課外活動(dòng)進(jìn)行鍛煉,體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項(xiàng)目,在每學(xué)年度結(jié)合體育課考核進(jìn)行預(yù)測(cè)。測(cè)試項(xiàng)目共為八項(xiàng):男生:身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、50米跑、1000米、引體向上。女子:身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、50米跑、800米、一分鐘仰臥起坐。測(cè)試地點(diǎn):學(xué)校體育館及田徑場(chǎng)。2、非運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目由體育教師、校醫(yī)務(wù)室及相關(guān)輔導(dǎo)員在學(xué)生體檢時(shí)測(cè)試。3、未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,進(jìn)行一次補(bǔ)測(cè)。1、試前準(zhǔn)備時(shí)間:每年8月末——9月初2、測(cè)試過程中的組織及時(shí)間:9月至11月。3、12月中旬完成測(cè)試的結(jié)果輸入評(píng)分及上報(bào)工作。七、數(shù)據(jù)資料處理:1、數(shù)據(jù)的收集和整理。從大一開始以系、專業(yè)為單位建立起學(xué)生檔案。2、數(shù)據(jù)資料的分析和保存。為及時(shí)掌握各階段教學(xué)環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊性和規(guī)律性,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)教育中的突出問題,提供決策依據(jù)。1、對(duì)學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,防止傷病事故發(fā)生。2、測(cè)試期,有病或身體狀況學(xué)生事先摸底,提交免測(cè)申請(qǐng)后可不參加測(cè)試。3、測(cè)試前檢查場(chǎng)地器材是否符合安全要求,是否過硬4、給學(xué)生講清測(cè)試細(xì)則與安全要求以引起重視自我保護(hù)意識(shí)。1、為向每一位學(xué)生負(fù)責(zé),實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》列入學(xué)校目標(biāo)管理,并與量化掛鉤。2、學(xué)生達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)以上者,方可評(píng)為三好因疾病或特殊原因不能參加測(cè)試的學(xué)生,可向?qū)W院提交免予執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請(qǐng),經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院證明,體育教育研部認(rèn)定并報(bào)學(xué)院同意后,能夠免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)生申請(qǐng)存入學(xué)生檔案。辦理程序?yàn)椋簜€(gè)人下載填寫申請(qǐng)表→所在班/系主任簽字→體育教研室主任簽字→測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字→體育教研室存檔備案,方可有效。十一、測(cè)試工作要求:1、各系(分院)要組織全體輔導(dǎo)員和學(xué)生做好體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的宣傳動(dòng)員工作,并采取措施、創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各個(gè)項(xiàng)目的體育鍛煉活動(dòng)2、為使測(cè)試工作有序進(jìn)行,各系(分院)教管、各輔導(dǎo)員要根據(jù)測(cè)試具體時(shí)間,認(rèn)真組織學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)參加測(cè)試,請(qǐng)各班體育委員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。3、參加測(cè)試學(xué)生須持有效身份證件(學(xué)生證或一卡通)依次進(jìn)行測(cè)試。不得冒名頂替、徇私舞弊,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)以考試違紀(jì)(作弊)處理,并取消相關(guān)評(píng)優(yōu)資格。4、體育教研部要根據(jù)測(cè)試時(shí)間,安排好測(cè)試人員和技術(shù)人員,布置好測(cè)試場(chǎng)地的器材設(shè)備,測(cè)試工作完成后,做好學(xué)生測(cè)試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、

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