遼寧省撫順市新賓縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（二）化學(xué)試題（含答案解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁遼寧省撫順市新賓縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（二）化學(xué)試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A．司馬光砸缸 B．鐵杵磨成針 C．火燒赤壁 D．鑿壁偷光2．“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為不利于留住“綠水青山”的是：A．工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放 B．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C．生活污水實現(xiàn)集中處理和排放 D．固體垃圾直接倒入江河3．為保證實驗安全，下列操作合理的是A．加熱時試管口對著自己或他人B．加熱后的試管，立即用冷水沖洗干凈C．用完酒精燈后，用嘴吹滅D．加熱時試管內(nèi)液體體積不超過試管容積的1/34．下列有關(guān)水的凈化說法錯誤的是A．肥皂水可以鑒別硬水軟水 B．投藥消毒過程中發(fā)生化學(xué)變化C．煮沸可以降低水的硬度 D．明礬除去水中所有不溶性雜質(zhì)5．生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋不正確的是A．碘酒是混合物——由不同種分子構(gòu)成 B．花棚里香氣撲鼻——分子不斷運動C．水受熱變成水蒸氣——水分子間隔變大 D．空氣受壓體積變小——分子自身體積變小6．下列關(guān)于空氣各成分的說法中，正確的是A．氧氣可作火箭發(fā)射的燃料 B．稀有氣體約占空氣體積的0.03%C．醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù) D．空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%7．水通電分解的反應(yīng)中發(fā)生變化的是（

）A．分子種類 B．原子種類 C．元素種類 D．物質(zhì)總質(zhì)量8．為了減少污染，某工廠用硫化鈉溶液來吸收工廠煙氣中的SO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則X的化學(xué)式為（）A．NaHSO3B．NaHSO4C．Na2SO3D．H2SO49．下列實驗基本操作中，不正確的是（）A． B．C． D．10．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的知識的通用語言。下列符號中，所表示的意義最多的是A．H B．Mg C．2Cu D．Al3+11．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 D．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂12．下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是A．10g水與10g酒精混合后質(zhì)量為20gB．1L氫氣和8L氧氣反應(yīng)，能生成9L水C．5g硫和5g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成物的質(zhì)量為10gD．紙在空氣中燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量等于紙的質(zhì)量13．類推是常用的思維方法，以下類推正確的是

（

）A．單質(zhì)是只含有一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)B．氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物C．MnO2是加快H2O2分解的催化劑，所以催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)D．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的14．防控新冠肺炎期間，很多醫(yī)院使用來蘇水進行殺菌消毒，來蘇水的主要成分之一是對甲基苯酚（化學(xué)式為：C7H8O）下列有關(guān)對甲基苯酚的敘述正確的是A．對甲基苯酚的相對分子質(zhì)量為108g B．對甲基苯酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．對甲基苯酚由16個原子構(gòu)成 D．對甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:8:115．某密閉容器中有未知物X、氧氣、二氧化碳和水蒸氣，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g167010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4536A．該反應(yīng)為分解反應(yīng)B．未知物X中只含有碳氫兩種元素C．表中“待測”值為21D．未知物X中一定含有碳氫氧三種元素二、填空題16．用化學(xué)用語回答。(1)2個氟離子。(2)地殼中含量第二多的金屬元素。(3)保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。(4)標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價。17．下列物質(zhì)：①75%的酒精②碳酸鈉③冰水混合物④液氧⑤銅⑥液態(tài)空氣⑦二氧化硫⑧過氧化氫溶液，其中屬于混合物的是；屬于氧化物的是；含有氧分子的是(填序號).18．碳家族在日常生活中有著廣泛的用途。(1)根據(jù)碳原子結(jié)構(gòu)示意圖可知碳原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是；(2)我們每個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，“低碳”是指較低的排放(3)鉆石是經(jīng)過琢磨的金剛石。一句廣告詞“鉆石恒久遠，一顆永流傳”。該廣告詞能體現(xiàn)出金剛石所具有的化學(xué)性質(zhì)是。(4)高鐵被譽為中國“新四大發(fā)明”之一。高鐵動車與電路連接處是石墨電刷，它主要利用石墨具有滑膩感和的物理性質(zhì)。(5)制糖工業(yè)中利用來脫色以制白糖。(6)石墨烯是一種革命性材料，它也是碳元素組成的一種單質(zhì)。如果它在氧氣中燃燒不充分，易產(chǎn)生的氣體是。實驗室收集這種氣體可以用方法。19．下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是。(填序號)(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似。(填序號)(3)D中x=；若Ca元素與氧元素組成一種化合物，請寫出該化合物的化學(xué)式。20．請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)：(1)鐵與硫酸銅反應(yīng)。(2)有水生成的化合反應(yīng)。21．請回答下列問題。(1)木炭具有吸附性，因為木炭具有的結(jié)構(gòu)。(2)選用氮氣作為食品包裝袋填充的氣體，其原因是。(3)在牙膏中，常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑。人們通常將二氧化碳與凈化后的石灰乳[主要成分是（Ca(OH)2）]作用得到碳酸鈣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)電解水實驗，在負(fù)極產(chǎn)生的是，常常在水中加入少量的硫酸鈉溶液，其目的是。三、推斷題22．A、B、C、D、E均是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中A、C是組成元素相同的兩種無色液體，B、D為氣體，E為黑色固體。它們有下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。(1)D的化學(xué)式為；(2)A→C的化學(xué)反應(yīng)基本類型是反應(yīng)；(3)寫出反應(yīng)B—E的化學(xué)方程式,寫出反應(yīng)A→D的化學(xué)方程式。四、填空題23．請用有關(guān)水的探究實驗知識填空。(1)紅磷燃燒驗證空氣中氧氣含量時，集氣瓶內(nèi)水面上升不到原因是（寫出一點）。(2)硫在氧氣中燃燒實驗中，瓶底裝少量水的作用是。(3)用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花噴水后放入二氧化碳中，現(xiàn)象是。五、實驗題24．根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題。

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：a。(2)連接A、D用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氣體收集完畢后，先進行的操作是（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。Ⅰ．熄滅酒精燈

Ⅱ．把導(dǎo)管移出水面(3)制取二氧化碳可選作為發(fā)生裝置，選用的收集裝置是（填序號）。如果把B中帶導(dǎo)管的單孔塞換成C，其優(yōu)點是（寫1點）。(4)若用G裝置收集氫氣，氣體從（填“b”或“c”）端進入。六、科學(xué)探究題25．在催化劑作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水。某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進行了如下實驗探究：提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？【收集資料】a.濃硫酸有吸水性，可用于干燥某些氣體。b.氫氧化鈉溶液與CO2反應(yīng)，可除去CO2氣體【提出猜想】(1)猜想1：只有CO；猜想2：只有；猜想3：含有CO和CO2【設(shè)計實驗】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：【實驗探究】(2)觀察到（填序號）裝置的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成。(3)有兩種實驗現(xiàn)象能證明草酸分解的氣體中含有CO。①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中。②E裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象。(4)實驗證明：猜想成立。(5)點燃E處酒精燈前，必須先通一會兒氣體，你認(rèn)為該實驗操作（填“有”或“無”）必要，其理由是。(6)D裝置的作用是。裝置末端酒精燈的作用是。七、填空題26．據(jù)媒體報道，有人在食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導(dǎo)致中毒，專家認(rèn)為是櫻桃核中含有氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8）屬于氰苷類物質(zhì)，請計算：(1)紫草氰苷由元素組成；(2)紫草氰苷中碳、氮元素質(zhì)量比為（最簡整數(shù)比）。八、計算題27．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物6.52g至完全反應(yīng)，稱得剩余固體的質(zhì)量為4.6g，。求：（1）反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量_____；（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．C【詳解】A、司馬光砸缸的過程中只是缸的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、鐵杵磨成針的過程中只是鐵杵的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、火燒赤壁的過程中木材燃燒生成了二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化；D、鑿壁偷光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選C．2．D【詳解】A、工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放可以防止水污染，不符合題意；B、農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥，可以防止水污染，不符合題意；C、生活污水實現(xiàn)集中處理和排放，可以防止水污染，不符合題意；D、固體垃圾直接倒入江河，污染水源，不利于保護環(huán)境，符合題意。故選D。3．D【詳解】A、給試管里的液體加熱時，試管口不能對著人，防止液體沸騰濺出傷人，錯誤；B、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗干凈，否則試管受熱不均勻而破裂，錯誤；C、根據(jù)熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄，錯誤；D、根據(jù)加熱液體的量不能超過試管容積的1/3，否則加熱時液體可能濺出，正確。故選D。4．D【詳解】A、肥皂水可鑒別硬水和軟水，其中產(chǎn)生較多泡沫的為軟水，產(chǎn)生較少泡沫或較多浮渣的為硬水，該選項說法正確；B、投藥消毒的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，該選項說法正確；C、煮沸能減少水中可溶性鈣、鎂化合物的含量，則可降低水的硬度，該選項說法正確；D、明礬溶于水能形成膠狀物，可吸附水中懸浮的雜質(zhì)使其沉降，但不能除去水中所有的不溶性雜質(zhì)，該選項說法不正確。故選D。5．D【詳解】A、碘酒中含有多種分子，則屬于混合物，該選項解釋正確；B、能聞到香氣，是因為分子在不斷運動，該選項解釋正確；C、水變成水蒸氣的過程中，分子不變，但分子的間隔變大，該選項解釋正確；D、空氣受壓后體積變小，分子本身不變，但分子間的間隔減小，該選項解釋不正確。故選D。6．C【詳解】A．氧氣具有助燃性，能作火箭發(fā)射的助燃劑，不是燃料，故A錯誤；B．空氣中稀有氣體約占空氣總體積的0.94%，故B錯誤；C．液氮能提供低溫，醫(yī)療上可在液氮冷凍麻醉條件下做手術(shù)，故C正確；D．空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)（不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)）約為78%，故D錯誤；故選：C。7．A【詳解】A、水在通電條件下，發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氧氣，水由水分子構(gòu)成，水分子發(fā)生了化學(xué)變化，則構(gòu)成水的水分子發(fā)生了變化，此選項符合題意；B、發(fā)生化學(xué)變化時，水分子分解為氧原子和氫原子，氫原子兩兩結(jié)合為氫分子，氧原子兩兩結(jié)合為氧分子，所以發(fā)生化學(xué)變化時，原子種類不變，此選項不符合題意；

C、發(fā)生化學(xué)變化時，原子種類不變，則元素種類不變，此選項不符合題意；

D、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，所以物質(zhì)總質(zhì)量不變，此選項不符合題意。故選A。8．A【詳解】2Na2S+5SO2+2H2O═4X+3S↓，反應(yīng)前含有7個硫原子，4個鈉原子，12個氧原子，4個氫原子，反應(yīng)后已有3個硫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，4X中含有4個硫原子，4個鈉原子，12個氧原子，4個氫原子，故X中含有1個硫原子，1個鈉原子，3個氧原子，1個氫原子，故X為NaHSO3。故選A?！军c睛】化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變。9．A【詳解】A、用膠頭滴管向試管中滴加藥品時，應(yīng)懸空滴加，膠頭滴管不能伸入試管或接觸試管壁，以防吸取藥品時污染試劑，故A錯誤；B、向試管中添加粉末狀固體藥品時，先將試管橫放，再用藥匙或紙槽將藥品送入試管，最后慢慢豎起試管，將藥品抖落后取出藥匙或紙槽，故B正確；C、向試管中添加液體藥品時，試劑瓶口緊靠在試管口，試劑瓶標(biāo)簽向著手心，瓶塞倒放在桌面上，故C正確；D、用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與凹液面的最低點相平，故D正確；故選A。10．B【詳解】A、H表示氫元素、一個氫原子，共表示兩種意義；B、Mg表示鎂元素、一個鎂原子以及鎂這種物質(zhì)，共表示三種意義；C、元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，則2Cu只表示2個銅原子；D、元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，則Al3+表示鋁離子。故選B。11．B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，故A不正確；

B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，故B正確；C.鐵絲在空氣中不燃燒，有紅熱現(xiàn)象，在氧氣中燃燒火星四射，故C不正確；D.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故D不正確。故選B。12．C【詳解】A、10g水與10g酒精混合后，沒有新物質(zhì)生成，不屬于化學(xué)變化，不是質(zhì)量守恒定律所解釋的范圍，故不正確；B、質(zhì)量守恒定律只表明化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系，氫氣和氧氣密度不同，故1L氫氣和8L氧氣反應(yīng)不一定生成9L水，故不正確；C、根據(jù)硫和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O2SO2，可以知道：硫和氧氣在反應(yīng)中的質(zhì)量比為1：1，所以5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10g，故正確；D、紙燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣，進入空氣中，因此灰燼的質(zhì)量比紙小，故不正確。故選C。13．A【詳解】A、單質(zhì)是只含有一種元素的純凈物，含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，故A正確；B、氧化物都含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如堿，故B不正確；C、MnO2是加快H2O2分解的催化劑，催化劑既可以加快也可以抑制化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)，故C不正確；D、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的，故D不正確。故選A。14．B【詳解】A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故A不符合題意；B、對甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，對甲基苯酚中碳元素的質(zhì)量最大，因此碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B符合題意；C、對甲基苯酚是由對甲基苯酚分子構(gòu)成的，每個對甲基苯酚分子由16個原子構(gòu)成，故C不符合題意；D、對甲基苯酚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故D不符合題意；故選B?！军c睛】本題以信息為載體來考查有關(guān)化學(xué)式的簡單計算，習(xí)題較簡單，但考查了學(xué)生對化學(xué)式的掌握情況。15．B【解析】X由16g變成0g，質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，二氧化碳質(zhì)量增加，為生成物，水的質(zhì)量增加，為生成物，反應(yīng)前反應(yīng)物的總質(zhì)量為，反應(yīng)后X、二氧化碳、水的總質(zhì)量為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測值為，則氧氣是反應(yīng)物?！驹斀狻緼、X由16g變成0g，質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，反應(yīng)后X、二氧化碳、水的總質(zhì)量為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測值為，則氧氣是反應(yīng)物，反應(yīng)物是兩種，不屬于分解反應(yīng)，故A不正確；B、氧氣只能提供氧元素，因此二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于X，則X中一定含有碳、氫兩種元素；反應(yīng)生成水的質(zhì)量為36g，則氫元素的質(zhì)量為，生成二氧化碳的質(zhì)量為44g，則碳元素的質(zhì)量為，4g+12g=16g，和參加反應(yīng)的X質(zhì)量相等，則X中沒有氧元素，只含有碳、氫元素，故B正確；C、X由16g變成0g，質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，反應(yīng)后X、二氧化碳、水的總質(zhì)量為，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測值為，故C不正確；D、由上分析可知X中沒有氧元素，故D不正確。故選B?！军c睛】反應(yīng)前后元素的種類不變，質(zhì)量減少，為反應(yīng)物，質(zhì)量增加，為生成物。16．(1)2F-(2)Fe(3)N2(4)【詳解】（1）元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，且數(shù)字在前，符號在后，數(shù)字為“1”時省略不寫，離子符號前的數(shù)字表示離子個數(shù)，而氟原子的核外電子數(shù)為9，最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)變化中易得到電子形成帶1個單位負(fù)電荷的氟離子，則2個氟離子的符號為2F-。（2）地殼中含量前四位的元素為：氧、硅、鋁、鐵，則含量第二多的金屬元素為鐵元素，符號為Fe。（3）氮氣是由氮分子構(gòu)成，則保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子為氮分子，化學(xué)式表示分子，則符號為N2。（4）硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2價，硫酸根的化合價為-2價，其化學(xué)式為FeSO4，而元素符號正上方的數(shù)字表示元素化合價，且符號在前，數(shù)字在后，則標(biāo)出硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為。17．①⑥⑧③⑦④⑥【分析】由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由不同種元素組成的純凈物是化合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物?！驹斀狻竣?5%的酒精中含有酒精和水，屬于混合物；②碳酸鈉由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由三種元素組成，屬于化合物；③冰水混合物由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，屬于氧化物；④液氧由一種元素組成，屬于單質(zhì)，由氧分子構(gòu)成，其中含有氧分子；⑤銅由一種元素組成，屬于單質(zhì)；⑥液態(tài)空氣中含有液氧、液態(tài)氮、液態(tài)二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；其中含有氧氣，所以含有氧分子；⑦二氧化硫由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由硫元素和氧元素組成，屬于氧化物；⑧過氧化氫溶液中含有過氧化氫和水，屬于混合物。故答案為：（1）①⑥⑧；（2）③⑦；（3）④⑥。18．(1)6(2)二氧化碳/CO2(3)在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑(4)導(dǎo)電性(5)活性炭(6)一氧化碳/CO排水法【詳解】（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，則由圖可知，碳原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是6。（2）“低碳”是指較低的二氧化碳排放。（3）金剛石能流傳很久，說明在常溫下，金剛石的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（4）石墨可作電刷，是因為石墨具有滑膩感和導(dǎo)電性。（5）活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能除去顏色和異味，則可用于脫色來制白糖。（6）石墨烯為碳單質(zhì)，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳；一氧化碳的相對分子質(zhì)量為12+16=28，與29接近，則一氧化碳密度與空氣接觸，且一氧化碳難溶于水，則可選用排水法收集一氧化碳。19．(1)A、B(2)C(3)8CaO【詳解】（1）元素是具有相同核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，決定元素種類的為質(zhì)子數(shù)，AB質(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素。（2）D粒子的質(zhì)子數(shù)為18，則對應(yīng)原子的核外電子排布為2、8、8，則x=8，又由于決定元素化學(xué)性質(zhì)的為最外層電子數(shù)，而AC最外層電子數(shù)相同，則化學(xué)性質(zhì)相似。（3）結(jié)合前面分析可知，x=8；在化合物中，鈣元素化合價為+2價，氧元素化合價為-2價，則組成的化合物的化學(xué)式為CaO。20．(1)(2)【詳解】（1）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，而氫氣燃燒生成水，則有水生成的化合反應(yīng)為。21．(1)疏松多孔(2)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑(3)(4)氫氣/H2增強水的導(dǎo)電性【詳解】（1）木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，則具有吸附性。（2）氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，則可充入食品包裝袋中作保護氣。（3）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4）電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣；在水中加入少量的硫酸鈉溶液，可增強水的導(dǎo)電性。22．(1)O2(2)分解(3)C+CO22CO【分析】A、C是組成元素相同的兩種無色液體，D為氣體，且A能轉(zhuǎn)化為C、D，而過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，則A為過氧化氫，C為水，D為氧氣；B為氣體，E為黑色固體，而D能轉(zhuǎn)化為B，D、B均能與E反應(yīng)，而碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，而碳為黑色固體，則B為二氧化碳，E為碳。帶入原題驗證，符合題意。據(jù)此分析。【詳解】（1）由分析可知，D的化學(xué)式為O2。（2）A→C的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。（3）B—E的反應(yīng)為碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；A→D的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。23．(1)紅磷量不足（或未等裝置冷卻至室溫就打開止水夾或裝置氣密性不好）(2)吸收二氧化硫，防止污染空氣(3)紫色紙花變成紅色【詳解】（1）紅磷燃燒消耗氧氣，則裝置中氣體減小，壓強減小，集氣瓶內(nèi)水面上升的體積即為氧氣的體積，則紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗，或未等裝置冷卻至室溫就打開止水夾，裝置中的氣體受熱膨脹，進入的水的體積偏少，或裝置氣密性不好，由于裝置中的氣體減小，壓強差減小，則空氣會進入裝置中，均會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)水面上升不到五分之一。（2）硫燃燒生成的二氧化硫有毒，會污染空氣，則瓶底裝少量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣。（3）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，則現(xiàn)象為紫色紙花變成紅色。24．(1)錐形瓶(2)Ⅱ(3)BE節(jié)約藥品（或便于添加液體藥品、可控制反應(yīng)液體藥品的用量）(4)