浙江省溫州市八中、溫州十二中2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中科學(xué)試卷

2022-2023學(xué)年浙江省溫州八中、溫州十二中九年級（上）期中科學(xué)試卷一、選擇題（本題共15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1．（4分）新鮮果汁是常見的飲料，下列四種飲料呈弱堿性的是（）A．泰順獼猴桃汁（pH：3～4） B．三垟甌柑汁（pH：4～5） C．靈昆西瓜汁（pH：5～6） D．永嘉柿子汁（pH：7～8）2．（4分）下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．氫氣還原氧化銅 B．滴加液體 C．測定溶液pH D．稀釋濃硫酸3．（4分）番茄，又名西紅柿，在歐洲又叫“愛情果”。某實(shí)驗(yàn)室配制番茄的無土栽培營養(yǎng)液時(shí)（）A．硫酸鉀K2SO4 B．尿素CO（NH2）2 C．硝酸鉀KNO3 D．磷酸鈣Ca3（PO4）24．（4分）氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（）A．都能離解出金屬離子 B．都能使指示劑變色 C．都能離解出氫氧根離子 D．都能與酸反應(yīng)生成鹽和水5．（4分）如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)6．（4分）將空氣先通過灼熱的銅網(wǎng)，再通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，最后通過盛有濃硫酸的洗氣瓶（）A．氮?dú)?、二氧化碳、氧?B．氧氣、二氧化碳、水蒸氣 C．氫氣、二氧化碳、氮?dú)?D．氧氣、氮?dú)?、水蒸?．（4分）2022年10月13日，我國太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功將環(huán)境減災(zāi)二號05衛(wèi)星發(fā)射成功，衛(wèi)星順利進(jìn)入了預(yù)定軌道。當(dāng)衛(wèi)星繞地球從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)（）A．動能變大，重力勢能變小 B．動能變大，重力勢能變大 C．動能變小，重力勢能變大 D．動能變小，重力勢能變小8．（4分）如圖為北宋王希孟創(chuàng)作的絹本色畫《千里江山圖》，它比采用同樣顏料的《蒙娜麗莎》早300年。下表是《千里江山圖》所用的部分礦物顏料，其主要成分不含鹽的是（）礦物藍(lán)銅礦朱砂赭石硨磲顏色深藍(lán)色大紅色暗棕紅色或灰黑色白色主要成分2CuCO3?Cu（OH）2HgSFe2O3CaCO3A．藍(lán)銅礦 B．朱砂 C．赭石 D．硨磲9．（4分）為了證明能使石蕊試液變紅的是鹽酸溶液中的H+，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的組合能證明石蕊試液變紅的是鹽酸溶液中的H+（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④10．（4分）如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中，膠頭滴管中含有某種液體，平底燒瓶中充入（或放入），擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）（）選項(xiàng)甲乙A水和硝酸銨固體AgNO3溶液和HCl氣體B濃硫酸和水NaOH溶液和CO2C稀硫酸和鐵片水和CaOD稀鹽酸和碳酸鈣BaCl2和Na2CO3A．A B．B C．C D．D11．（4分）如表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中不可行的是（）選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A蒸餾水、食鹽水加入硝酸銀溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生B氧氣、二氧化碳用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條燃燒情況C氧化銅、炭粉通入氫氣并加熱，觀察是否變紅D氫氧化鋇和氫氧化鈣溶于水通入二氧化碳觀察是否產(chǎn)生沉淀A．A B．B C．C D．D12．（4分）一般地說，金屬越活潑，冶煉越困難，根據(jù)該圖選擇正確的推測（）A．金屬乙能從甲的鹽溶液中置換出金屬甲 B．若丙能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則乙也可以 C．分別將丁和丙在空氣中燃燒，丙的現(xiàn)象更劇烈 D．金屬甲的質(zhì)地比乙、丙、丁都要堅(jiān)硬13．（4分）下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）A．石灰漿抹墻變硬CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O B．將鐵片投入足量的稀硫酸中2Fe+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2↑ C．含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多2Al（OH）3+3HCl＝2AlCl3+3H2O D．用燒堿溶液吸收工廠排放的SO2氣體SO2+2NaOH＝Na2SO4+H2O14．（4分）現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和氯化鈉四種固體，為了區(qū)分它們，榕榕參照二歧分類檢索表制作了一個(gè)物質(zhì)檢索表（）1a只含一種元素…………甲1b含有多種元素…………22a含有氧元素…………32b不含氧元素…………乙3a…………丙3b白色固體…………丁A．甲表示的是鋅 B．乙表示的是氯化鈉 C．表中______應(yīng)該表示為“黑色固體” D．也可根據(jù)是否溶于水對丙、丁分類15．（4分）將鋅粉持續(xù)加入到100g含有AgNO3和Cu（NO3）2兩種溶質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)。當(dāng)加入鋅粉的質(zhì)量為6.5g時(shí)，溶液質(zhì)量最小，恰好完全反應(yīng)。下列是反應(yīng)中的相關(guān)量隨加入鋅的質(zhì)量變化的關(guān)系圖，其中正確的是（）A． B． C． D．二、填空題（本大題共7小題，每空2分，共40分）16．（6分）小峰同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示。試劑稀鹽酸蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水顏色紅黃黃綠綠綠請分析表，并回答下列問題：（1）該花汁（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的。（3）若在測量石灰水的pH時(shí)，先用蒸餾水潤濕pH試紙，會使pH偏（“大”或“小”）。17．（4分）高分子材料、金屬材料和非金屬材料是人類常用的工程材料。（1）下列物品中，用合成有機(jī)高分子材料制造的是。A.丁苯橡膠輪胎B.U盤內(nèi)的金屬部分C.羊毛衫D.純棉T恤（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，區(qū)分羊毛纖維和棉纖維的方法是。18．（6分）科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習(xí)的一種重要方式。亞硝酸鈉（化學(xué)式：NaNO2）是工業(yè)用鹽，因有咸味、外觀酷似食鹽而常被誤食。亞硝酸鹽因有良好的著色防腐作用，廣泛用于肉類食品添加劑，所以用量要嚴(yán)格限制。亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性（1）亞硝酸鈉的保存方式是。（2）比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式，可推斷亞硝酸鈉中的（用離子符號表示）是有致癌性的。（3）試設(shè)計(jì)出1種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡單方案（簡單敘述即可）：。19．（6分）2021年，我國科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的從頭合成。檢測發(fā)現(xiàn)，人工合成淀粉分子與天然淀粉分子的結(jié)構(gòu)組成一致。初步測試顯示，理論上1立方米大小的生物反應(yīng)器年產(chǎn)淀粉量相當(dāng)于我國5畝玉米地的年產(chǎn)淀粉量。這一突破，為淀粉的車間生產(chǎn)打開一扇窗口（1）淀粉在物質(zhì)分類中屬于有機(jī)物，該類物質(zhì)大多具有以下哪個(gè)特點(diǎn)？。A.易分解B.易燃燒C.易溶于水D.一定含有C、H、O三種元素（2）二氧化碳到淀粉的轉(zhuǎn)變過程，與以下哪項(xiàng)屬于同一類型。A.木炭燃燒B.冰雪融化C.酒精蒸發(fā)D.鋼鐵制成炊具（3）作為食物，淀粉中儲存的能（填一種能的形式）可被人利用。20．（6分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）制作溫州大錕鈍時(shí)，為了增加餛鈍皮的口感和韌性，往往會加入少量的碳酸鈉（填字母）。A.熟石灰B.燒堿C.蘇打D.食鹽（2）如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。①根據(jù)圖示判斷，該實(shí)驗(yàn)是將（選填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸溶液”）滴加到另一種溶液中。②滴入溶液體積為V2mL時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有。21．（6分）為實(shí)現(xiàn)二氧化碳減排，我國對全世界宣布“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，彰顯了大國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！疤歼_(dá)峰”指的是在某一時(shí)間，之后逐步回落；“碳中和”指的是通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”。實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一為降低化石能源在消費(fèi)能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路徑之二為捕集、利用和封存二氧化碳請依據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題：（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、。（2）發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，提倡“低碳生活”，已成為社會發(fā)展的總趨勢。下列說法正確的有。（可多選）。A.能源結(jié)構(gòu)向多元清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型B.發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行C.“碳中和”指的是沒有碳排放D.控制化石燃料的使用可減少碳排放E.“碳達(dá)峰”與“碳中和”中的“碳”指的是碳單質(zhì)F.退耕還林，大力植樹造林（3）利用化學(xué)方法吸收二氧化碳也是實(shí)現(xiàn)碳中和的方法之一，請寫出海水吸收二氧化碳的化學(xué)方程式：。22．（6分）某混合物可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種，為驗(yàn)證其組成進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：（1）該混合物中一定有。（2）按步驟①②③加入試劑的順序，不能驗(yàn)證所有的物質(zhì)，原因是。把上述步驟順序改為就能驗(yàn)證所有物質(zhì)的有無。三、探究題（本題共4小題，26題（2）6分，其余每空3分，共36分）23．（9分）銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O，榕榕同學(xué)用如圖所示裝置制取硫酸銅，請回答下列問題：（1）圖中B裝置用來收集SO2（已知SO2的密度大于空氣的密度），但未將導(dǎo)管畫全，請將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。（2）充分反應(yīng)后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？榕榕同學(xué)進(jìn)一步研究：待燒瓶冷卻后實(shí)驗(yàn)1：用pH試紙測試濾液的pH，其中pH約為1。實(shí)驗(yàn)2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。你認(rèn)為可以說明硫酸有剩余（選填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）。（3）園園同學(xué)制取硫酸銅的方法與榕榕不同，她先把銅灼燒生成氧化銅，然后將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅。你認(rèn)為哪種方案比較好24．（9分）在研究堿的性質(zhì)時(shí)，向充滿CO2的礦泉水瓶里加入少量Ca（OH）2溶液，擰緊瓶蓋并振蕩，瓶變癟，那么Ca（OH）2溶液是否與CO2反應(yīng)呢？于是同學(xué)們進(jìn)行了猜想和實(shí)驗(yàn)：猜想一：Ca（OH）2溶液與CO2不反應(yīng)，是CO2溶于水導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變小而變癟。猜想二：Ca（OH）2溶液與CO2反應(yīng)，生成了可溶性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果結(jié)論一1.取2個(gè)相同的軟塑料瓶，分別集滿CO2氣體，編號為A、B。兩瓶內(nèi)氣體無色透明、瓶子形狀正常。Ca（OH）2溶液與CO2發(fā)生了發(fā)生了反應(yīng)。2.分別向A、B兩瓶中加入等量的飽和Ca（OH）2溶液和？，立即擰緊瓶蓋并振蕩。兩瓶內(nèi)液體未出現(xiàn)渾濁；兩瓶均變癟，A瓶變癟程度更大。二1.測出反應(yīng)前Ca（OH）2溶液的pH。pH＝a2.測出反應(yīng)后A瓶內(nèi)液體的pH。pH＝b（b＜a）（1）將表中“？”處的內(nèi)容補(bǔ)充完整：。（2）能判斷“Ca（OH）2溶液與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的依據(jù)：。（3）查閱資料得知：A瓶中未出現(xiàn)渾濁是因?yàn)檫^量的CO2與H2O和CaCO2反應(yīng)生成可溶性的Ca（HCO3）2。有人提出，只要利用現(xiàn)有裝置和試劑，對實(shí)驗(yàn)一稍作補(bǔ)充或改進(jìn)就能觀察到渾濁現(xiàn)象。25．（9分）在“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車從同一斜面上某處由靜止釋放，小車推動紙盒在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動一段距離后停止。（1）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：。（2）如圖所示，榕榕認(rèn)為在研究動能跟速度關(guān)系時(shí)，在甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上讓紙盒留在A處，在A處撞擊紙盒后繼續(xù)移動至B處，如圖丁。比較S1和S4也可以得出結(jié)論，她的設(shè)計(jì)思路是否可行？請說出理由：。（3）園園借助速度傳感器和其他儀器，測量小車在水平面上運(yùn)動的初速度和滑行的距離，數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234小車初速度v/cm?s﹣18162432小車滑行的距離s/cm104090160分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：當(dāng)小車的初速度為48cm/s時(shí)，小車在水平面滑行的距離為cm。26．（9分）金屬的銹蝕會降低金屬材料的強(qiáng)度、塑性、韌性等力學(xué)性能，增加零件間的磨損，縮短設(shè)備的使用壽命，每1.5分鐘，全世界就有2噸的鋼鐵被腐蝕成鐵銹。我國金屬腐蝕約占GDP的3%左右實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：50ml帶橡皮帽的注射器若干（其活塞潤滑性良好）、由低碳鋼制成的鋼絲棉若干、蒸餾水、20%食鹽水。（1）如何檢查注射器氣密性：。（2）選擇合適的器材，寫出本實(shí)驗(yàn)的步驟。四、解答題（本題共6小題，27題6分，28題8分，29題10分，30題6分，31題6分，32題8分，共44分）27．（6分）2021年10月1日，美國默沙東公司宣布新冠口服特效藥Molnupiravir在對輕度或中度新冠肺炎患者開展的3期研究中，獲得積極的期中分析結(jié)果。與安慰劑組相比，化學(xué)式為：C13H19N3O7。請回答下列問題：（1）C13H19N3O7中包含種元素。（2）在物質(zhì)分類中，C13H19N3O7屬于化合物中的。（3）推測C13H19N3O7燃燒后除了有N2，還有哪些生成物。28．（8分）關(guān)于什么是酸和堿，其理論的形成有如下發(fā)展歷程。①17世紀(jì)前，人們對酸堿的認(rèn)識模糊，只憑感覺器官的感受來判定。②17世紀(jì)末，跟堿接觸會失去原有特性，且能使石蕊試液變紅的物質(zhì)叫酸，且使石蕊試液變藍(lán)的物質(zhì)叫堿。③19世紀(jì)末，酸堿電離理論：電離時(shí)所生成的陽離子全部是H的化合物叫酸﹣的化合物叫堿。④20世紀(jì)初，酸堿質(zhì)子理論：任何能給出質(zhì)子的物質(zhì)（分子、原子或離子）都是酸（分子、原子或離子）都是堿，且酸堿有如下關(guān)系：酸→H+堿，堿結(jié)合一個(gè)質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該堿的共軛酸。（1）檸檬的口味是酸的，根據(jù)①判斷檸檬中含有（選填“酸”或“堿”）。（2）根據(jù)酸堿電離理論理解酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。（3）硫酸氫鈉溶于水能電離出氫離子，鈉離子和硫酸根離子，根據(jù)酸堿電離理論（填“是”或“不是”）酸。（4）已知稀鹽酸的電離方程式為HCl＝H++Cl﹣，根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，鹽酸的共軛堿是。29．（10分）實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。（1）實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是，實(shí)驗(yàn)中試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是。（2）裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是。（3）某大型高爐一次產(chǎn)出生鐵70噸（設(shè)生鐵的含鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%，在冶煉過程中鐵的損耗不計(jì)），則每次需要含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的赤鐵礦多少噸？30．（6分）小明在校園科技節(jié)拓展活動中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的器材，如圖甲所示，發(fā)現(xiàn)球體開始自己往上“爬”，乙圖是俯視圖。該裝置可簡化成丙圖，頂部分開的角度大于底部，還發(fā)現(xiàn)同體積金屬球比木質(zhì)球上爬的高度更大。請你利用所學(xué)知識和原理來解釋上述現(xiàn)象。31．（6分）為探究鎂鋁合金成分的含量，榕榕取鎂鋁合金碎片，溶于足量的稀硫酸中，如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)中生成沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖乙所示。（已知鎂鋁合金中其他雜質(zhì)不溶于酸，也不與稀硫酸反應(yīng)）資料：氫氧化鋁是一種白色沉淀，可與氫氧化鈉反應(yīng)：Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O，生成可溶的偏鋁酸鈉。（1）按照物質(zhì)的組成來分類，鎂鋁合金屬于。（2）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液質(zhì)量為cg時(shí)，充分反應(yīng)后沉淀為（填化學(xué)式）。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，該鎂鋁合金中鎂元素和鋁元素的質(zhì)量比為（用mA和mB表示）。32．（8分）榕榕用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳（石灰石中的雜質(zhì)既不溶于水也不和酸反應(yīng)），為了探究反應(yīng)后溶液的成分，他又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取反應(yīng)后的溶液于燒杯中，發(fā)現(xiàn)先有氣泡產(chǎn)生，后生成白色沉淀。下表為產(chǎn)生的氣體總質(zhì)量、沉淀總質(zhì)量與滴入碳酸鈉溶液總質(zhì)量的關(guān)系。碳酸鈉溶液總質(zhì)量/g25.050.075.0100.0125.0150.0175.0200.0氣體總質(zhì)量/g1.12.22.22.22.22.22.22.2沉淀總質(zhì)量/g002.55.0mn9.09.0（1）表中m＝。（2）石灰石中含有碳酸鈣克。（3）所用碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

2022-2023學(xué)年浙江省溫州八中、溫州十二中九年級（上）期中科學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1．（4分）新鮮果汁是常見的飲料，下列四種飲料呈弱堿性的是（）A．泰順獼猴桃汁（pH：3～4） B．三垟甌柑汁（pH：4～5） C．靈昆西瓜汁（pH：5～6） D．永嘉柿子汁（pH：7～8）【答案】D【分析】根據(jù)當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、泰順獼猴桃汁的pH為3～4，顯酸性。B、三垟甌柑汁的pH為6～5，顯酸性。C、靈昆西瓜汁的pH為5～5，顯酸性。D、永嘉柿子汁的pH為7～8，呈弱堿性。故選：D。2．（4分）下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．氫氣還原氧化銅 B．滴加液體 C．測定溶液pH D．稀釋濃硫酸【答案】B【分析】A、根據(jù)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、氫氣還原氧化銅，試管口應(yīng)略向下傾斜、氧化銅的上方，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中所示操作正確。C、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，用潔凈，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。不能將pH試紙伸入待測液中，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸時(shí)，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。3．（4分）番茄，又名西紅柿，在歐洲又叫“愛情果”。某實(shí)驗(yàn)室配制番茄的無土栽培營養(yǎng)液時(shí)（）A．硫酸鉀K2SO4 B．尿素CO（NH2）2 C．硝酸鉀KNO3 D．磷酸鈣Ca3（PO4）2【答案】C【分析】氮、磷、鉀三種元素中只含有氮元素的化肥稱為氮肥；只含有磷元素的化肥稱為磷肥；只含有鉀元素的化肥稱為鉀肥；若氮、磷、鉀三種元素中含有兩種或兩種以上元素的化肥，稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、硫酸鉀（K2SO4）中含有鉀元素，屬于鉀肥，故A錯(cuò)誤；B、尿素〔CO（NH5）2〕中含有氮元素，屬于氮肥，故B錯(cuò)誤；C、硝酸鉀（KNO3）中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；D、磷酸鈣[Ca6（PO4）2]中含有磷元素，屬于磷肥，故D錯(cuò)誤。故選：C。4．（4分）氫氧化鈉溶液、氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（）A．都能離解出金屬離子 B．都能使指示劑變色 C．都能離解出氫氧根離子 D．都能與酸反應(yīng)生成鹽和水【答案】C【分析】根據(jù)堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓簹溲趸c溶液、氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)。故選：C。5．（4分）如圖是物質(zhì)甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖。下列說法正確的是（）A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)【答案】A【分析】根據(jù)物質(zhì)甲與乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖，寫出反應(yīng)的方程式，根據(jù)方程式的意義、反應(yīng)的特點(diǎn)、微粒的構(gòu)成分析判斷有關(guān)的說法?！窘獯稹拷猓河晌⒂^反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由C2H4和H7O在一定條件下反應(yīng)生成C2H6O，化學(xué)方程式為C2H4+H2O＝C6H6O；由化學(xué)方程式可知，符合“多變一”的特征；故選：A。6．（4分）將空氣先通過灼熱的銅網(wǎng)，再通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，最后通過盛有濃硫酸的洗氣瓶（）A．氮?dú)?、二氧化碳、氧?B．氧氣、二氧化碳、水蒸氣 C．氫氣、二氧化碳、氮?dú)?D．氧氣、氮?dú)?、水蒸氣【答案】B【分析】根據(jù)氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，濃硫酸具有吸水性，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：空氣先通過灼熱的銅網(wǎng)，氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅；再通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，CO2被吸收；最后通過盛有濃硫酸的洗氣瓶，水蒸氣被吸收。故選：B。7．（4分）2022年10月13日，我國太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功將環(huán)境減災(zāi)二號05衛(wèi)星發(fā)射成功，衛(wèi)星順利進(jìn)入了預(yù)定軌道。當(dāng)衛(wèi)星繞地球從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動時(shí)（）A．動能變大，重力勢能變小 B．動能變大，重力勢能變大 C．動能變小，重力勢能變大 D．動能變小，重力勢能變小【答案】C【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。（2）勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，勢能越大。【解答】解：在從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動的過程中，衛(wèi)星的質(zhì)量不變，動能減小、相對高度增加，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故選：C。8．（4分）如圖為北宋王希孟創(chuàng)作的絹本色畫《千里江山圖》，它比采用同樣顏料的《蒙娜麗莎》早300年。下表是《千里江山圖》所用的部分礦物顏料，其主要成分不含鹽的是（）礦物藍(lán)銅礦朱砂赭石硨磲顏色深藍(lán)色大紅色暗棕紅色或灰黑色白色主要成分2CuCO3?Cu（OH）2HgSFe2O3CaCO3A．藍(lán)銅礦 B．朱砂 C．赭石 D．硨磲【答案】C【分析】根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成的化合物，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、CuCO3?Cu（OH）2中含有銅離子和碳酸根離子，屬于鹽。B、HgS是由汞離子和硫離子構(gòu)成的化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、Fe6O3是由鐵元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物。D、CaCO3是由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。故選：C。9．（4分）為了證明能使石蕊試液變紅的是鹽酸溶液中的H+，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的組合能證明石蕊試液變紅的是鹽酸溶液中的H+（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【分析】欲證明能使石蕊試液變紅的是鹽酸溶液中的H+，需要排除氯離子和H2O的干擾進(jìn)行分析。【解答】解：欲證明能使石蕊試液變紅的是鹽酸溶液中的H+，需要排除氯離子和H2O的干擾。往水中加石蕊試液可排除H2O，往氯化鈉溶液中加石蕊試液可排除氯離子，從而推測出是元素溶液中的H+使石蕊試液變紅，所以①②③組合能證明使石蕊試液變紅的是硫酸溶液中的H+。故選：A。10．（4分）如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中，膠頭滴管中含有某種液體，平底燒瓶中充入（或放入），擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）（）選項(xiàng)甲乙A水和硝酸銨固體AgNO3溶液和HCl氣體B濃硫酸和水NaOH溶液和CO2C稀硫酸和鐵片水和CaOD稀鹽酸和碳酸鈣BaCl2和Na2CO3A．A B．B C．C D．D【答案】B【分析】擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后，甲中氣球明顯脹大，則液體與裝置內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)后或溶解后，放出了大量的熱或生成了氣體，進(jìn)行分析判斷。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時(shí)間后，乙中氣球明顯脹大，造成氣體體積減少或瓶內(nèi)溫度降低，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、硝酸銨溶于水吸熱，造成錐形瓶內(nèi)氣體體積減少，氣球明顯縮小。B、濃硫酸溶于水放出大量的熱，壓強(qiáng)增大；二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，故選項(xiàng)正確。C、鐵片與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣；氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱，壓強(qiáng)增大；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；BaCl2和Na2CO2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，造成錐形瓶內(nèi)氣體體積幾乎無變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。11．（4分）如表列舉了四組待鑒別的物質(zhì)和對應(yīng)的鑒別方法，其中不可行的是（）選項(xiàng)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A蒸餾水、食鹽水加入硝酸銀溶液，觀察有無沉淀產(chǎn)生B氧氣、二氧化碳用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條燃燒情況C氧化銅、炭粉通入氫氣并加熱，觀察是否變紅D氫氧化鋇和氫氧化鈣溶于水通入二氧化碳觀察是否產(chǎn)生沉淀A．A B．B C．C D．D【答案】D【分析】A、根據(jù)蒸餾水中加入硝酸銀溶液無明顯現(xiàn)象，食鹽水中加入硝酸銀溶液有沉淀產(chǎn)生來分析；B、根據(jù)氧氣會使燃著木條燒的更旺，二氧化碳會使燃著的木條熄滅來分析；C、根據(jù)向氧化銅中通入氫氣并加熱會變紅，向炭粉中通入氫氣并加熱無明顯現(xiàn)象來分析；D、根據(jù)氫氧化鋇和氫氧化鈣溶于水通入二氧化碳，都會產(chǎn)生沉淀來分析?！窘獯稹拷猓篈、蒸餾水中加入硝酸銀溶液無明顯現(xiàn)象，用硝酸銀溶液能鑒別蒸餾水和食鹽水。B、氧氣會使燃著木條燒的更旺，用燃著的木條能鑒別氧氣和二氧化碳。C、向氧化銅中通入氫氣并加熱會變紅，用通入氫氣并加熱觀察是否變紅的方法能鑒別氧化銅和炭粉。D、氫氧化鋇和氫氧化鈣溶于水通入二氧化碳，分別溶于水通入二氧化碳不能鑒別氫氧化鋇和氫氧化鈣。故選：D。12．（4分）一般地說，金屬越活潑，冶煉越困難，根據(jù)該圖選擇正確的推測（）A．金屬乙能從甲的鹽溶液中置換出金屬甲 B．若丙能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則乙也可以 C．分別將丁和丙在空氣中燃燒，丙的現(xiàn)象更劇烈 D．金屬甲的質(zhì)地比乙、丙、丁都要堅(jiān)硬【答案】AB【分析】金屬的利用與金屬的活動性強(qiáng)弱和金屬冶煉的難易程度有關(guān)，一般地說，金屬越活潑，冶煉越困難，人類使用該金屬的時(shí)間就越遲，四種金屬的活動性由弱到強(qiáng)依次為銅、鐵、鋅、鈉，由此判斷人類歷史上大量使用四種金屬的時(shí)間先后順序是銅、鐵、鋅、鈉，即甲為銅，乙為鐵，丙為鋅，丁為鈉。【解答】解：A、由分析可知，金屬甲為銅，所以金屬乙能從甲的鹽溶液中置換出金屬甲；B、由分析可知，金屬乙為鐵，則乙也可以；C、丁比丙活潑，丁的現(xiàn)象更劇烈；D、甲為銅，丙為鋅，所以純銅的質(zhì)地軟；故選：AB。13．（4分）下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）A．石灰漿抹墻變硬CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O B．將鐵片投入足量的稀硫酸中2Fe+3H2SO4＝Fe2（SO4）3+3H2↑ C．含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多2Al（OH）3+3HCl＝2AlCl3+3H2O D．用燒堿溶液吸收工廠排放的SO2氣體SO2+2NaOH＝Na2SO4+H2O【答案】A【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確?！窘獯稹拷猓篈、該化學(xué)方程式書寫完全正確。B、鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣2SO4═FeSO7+H2↑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤3+4HCl＝AlCl3+3H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、該化學(xué)方程式中亞硫酸鈉的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤2+2NaOH＝Na4SO3+H2O，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。14．（4分）現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和氯化鈉四種固體，為了區(qū)分它們，榕榕參照二歧分類檢索表制作了一個(gè)物質(zhì)檢索表（）1a只含一種元素…………甲1b含有多種元素…………22a含有氧元素…………32b不含氧元素…………乙3a…………丙3b白色固體…………丁A．甲表示的是鋅 B．乙表示的是氯化鈉 C．表中______應(yīng)該表示為“黑色固體” D．也可根據(jù)是否溶于水對丙、丁分類【答案】D【分析】現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和氯化鈉四種固體；甲只含有一種元素，在甲是鋅；乙不含氧元素，則乙是氯化鈉；丁是白色固體，則丁是硫酸鋇；剩下的丙是氧化銅，為黑色固體；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓篈、由分析可知，故選項(xiàng)敘述正確。B、由分析可知，故選項(xiàng)敘述正確。C、由分析可知，氧化銅是黑色固體，故選項(xiàng)敘述正確。D、由分析可知，丁是硫酸鋇，所以不能根據(jù)是否溶于水對丙，故選項(xiàng)敘述不正確。故選：D。15．（4分）將鋅粉持續(xù)加入到100g含有AgNO3和Cu（NO3）2兩種溶質(zhì)的混合溶液中，充分反應(yīng)。當(dāng)加入鋅粉的質(zhì)量為6.5g時(shí)，溶液質(zhì)量最小，恰好完全反應(yīng)。下列是反應(yīng)中的相關(guān)量隨加入鋅的質(zhì)量變化的關(guān)系圖，其中正確的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】將鋅粉持續(xù)加入到100g含有AgNO3和Cu（NO3）2兩種溶質(zhì)的混合溶液中，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag，每65份質(zhì)量的鋅完全反應(yīng)生成216份質(zhì)量的銀，溶液質(zhì)量減小，硝酸銀反應(yīng)結(jié)束，鋅再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，化學(xué)方程式為Zn+Cu（NO3）2＝Zn（NO3）2+Cu，每65份質(zhì)量的鋅完全反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，溶液質(zhì)量增加，當(dāng)加入鋅粉的質(zhì)量為6.5g時(shí)，溶液質(zhì)量最小，說明硝酸銀恰好完全反應(yīng)。Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag653401892166.5g34g18.9g21.6gZn+Cu（NO3）2＝Zn（NO3）2+Cu65188189646.5g18.8g18.9g6.4g【解答】解：A、由分析可知，當(dāng)加入鋅從0到6.5g，硝酸銀質(zhì)量減小，硝酸銀質(zhì)量為0。B、鋅先與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，當(dāng)鋅大于6.3g鋅與硝酸銅反應(yīng)，當(dāng)鋅質(zhì)量為13g時(shí)硝酸銅完全反應(yīng)，故B錯(cuò)誤。C、由分析可知，當(dāng)鋅的質(zhì)量為13g時(shí)生成固體總質(zhì)量為21.6g+6.8g＝28.0g。D、當(dāng)鋅為6.6g時(shí)硝酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，當(dāng)鋅質(zhì)量為13g≈44.5%。故選：C。二、填空題（本大題共7小題，每空2分，共40分）16．（6分）小峰同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示。試劑稀鹽酸蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水顏色紅黃黃綠綠綠請分析表，并回答下列問題：（1）該花汁可以（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑。（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢。要緩解這種癥狀，簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的肥皂水。（3）若在測量石灰水的pH時(shí)，先用蒸餾水潤濕pH試紙，會使pH偏?。ā按蟆被颉靶　保??！敬鸢浮浚?）可以；（2）肥皂水；（3）小?！痉治觥浚?）根據(jù)酸堿指示劑是指能夠與酸性或堿性的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)被蚊子叮咬后，向人體注入了蟻酸，出現(xiàn)皮膚疼癢、紅腫癥狀，可利用中和反應(yīng)的原理，進(jìn)行分析解答。（3）若在測量石灰水的pH時(shí)，先用蒸餾水潤濕pH試紙，則稀釋了石灰水，堿性變?nèi)酰M(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）酸堿指示劑是指能夠與酸性或堿性的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)，該花汁遇酸性溶液紅色、遇堿性溶液變綠色。（2）蚊子分泌的蟻酸具有酸性，是由于蚊子分泌出的酸性物質(zhì)有刺激作用，可涂抹顯堿性的物質(zhì)，符合要求，不能選用。（3）若在測量石灰水的pH時(shí)，先用蒸餾水潤濕pH試紙，堿性變?nèi)酢９蚀鸢笧椋海?）可以；（2）肥皂水；（3）小。17．（4分）高分子材料、金屬材料和非金屬材料是人類常用的工程材料。（1）下列物品中，用合成有機(jī)高分子材料制造的是A。A.丁苯橡膠輪胎B.U盤內(nèi)的金屬部分C.羊毛衫D.純棉T恤（2）我們穿的衣服通常是由纖維織成的，區(qū)分羊毛纖維和棉纖維的方法是灼燒，聞氣味?！敬鸢浮浚?）A；（2）灼燒，聞氣味。【分析】（1）根據(jù)材料的分類來分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的成分以及鑒別方法來分析。【解答】解：（1）A、丁苯橡膠輪胎是一種合成橡膠，符合題意；B、U盤內(nèi)的金屬部分屬于金屬材料，不符合題意；C、羊毛衫是由羊毛制成的，不是合成有機(jī)高分子材料；D、純棉T恤是由棉花制成的，不是合成有機(jī)高分子材料。故答案為：A；（2）羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時(shí)會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，灼燒時(shí)會產(chǎn)生燒紙的氣味，聞氣味的方法鑒別，聞氣味。18．（6分）科學(xué)探究是科學(xué)研究與學(xué)習(xí)的一種重要方式。亞硝酸鈉（化學(xué)式：NaNO2）是工業(yè)用鹽，因有咸味、外觀酷似食鹽而常被誤食。亞硝酸鹽因有良好的著色防腐作用，廣泛用于肉類食品添加劑，所以用量要嚴(yán)格限制。亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性（1）亞硝酸鈉的保存方式是陰涼密封保存（合理即可）。（2）比較食鹽和亞硝酸鈉的化學(xué)式，可推斷亞硝酸鈉中的（用離子符號表示）是有致癌性的。（3）試設(shè)計(jì)出1種區(qū)別亞硝酸鈉和食鹽的簡單方案（簡單敘述即可）：將二者溶于水形成溶液，滴加酚酞試液，變紅色的是亞硝酸鈉的溶液，不變色的是氯化鈉的溶液。【答案】（1）陰涼密封保存（合理即可）；（2）；（3）將二者溶于水形成溶液，滴加酚酞試液，變紅色的是亞硝酸鈉的溶液，不變色的是氯化鈉的溶液?！痉治觥浚?）依據(jù)題干中關(guān)于亞硝酸鈉性質(zhì)的敘述對其進(jìn)行保存進(jìn)行分析；（2）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析；（3）從亞硝酸鈉溶液的酸堿性，以及遇強(qiáng)酸會分解出二氧化氮?dú)怏w對它和氯化鈉進(jìn)行區(qū)分并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?！窘獯稹拷猓海?）由于亞硝酸鈉暴露于空氣中能與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，所以保存亞硝酸鈉一定要密封保存以防變質(zhì)；（2）食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，亞硝酸鈉是由鈉離子和亞硝酸根離子構(gòu)成的，而亞硝酸鈉有毒是有致癌性的；（3）根據(jù)亞硝酸鈉和氯化鈉的性質(zhì)，可以判斷鑒別它們的方法：分別取兩種固體少量溶于水制成溶液，變紅色的原固體是亞硝酸鈉。故答案為：（1）陰涼密封保存（合理即可）；（2）；（3）將二者溶于水形成溶液，滴加酚酞試液，不變色的是氯化鈉的溶液。19．（6分）2021年，我國科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳到淀粉的從頭合成。檢測發(fā)現(xiàn)，人工合成淀粉分子與天然淀粉分子的結(jié)構(gòu)組成一致。初步測試顯示，理論上1立方米大小的生物反應(yīng)器年產(chǎn)淀粉量相當(dāng)于我國5畝玉米地的年產(chǎn)淀粉量。這一突破，為淀粉的車間生產(chǎn)打開一扇窗口（1）淀粉在物質(zhì)分類中屬于有機(jī)物，該類物質(zhì)大多具有以下哪個(gè)特點(diǎn)？B。A.易分解B.易燃燒C.易溶于水D.一定含有C、H、O三種元素（2）二氧化碳到淀粉的轉(zhuǎn)變過程，與以下哪項(xiàng)屬于同一類型A。A.木炭燃燒B.冰雪融化C.酒精蒸發(fā)D.鋼鐵制成炊具（3）作為食物，淀粉中儲存的化學(xué)能（填一種能的形式）可被人利用?！敬鸢浮浚?）B；（2）A；（3）化學(xué)?！痉治觥浚?）根據(jù)物質(zhì)分類分析回答此題；根據(jù)有機(jī)物性質(zhì)分析回答此題；（2）根據(jù)物質(zhì)變化過程分析回答此題；（3）根據(jù)作為食物，淀粉中儲存的化學(xué)能可被人利用進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）淀粉屬于常見有機(jī)物；大多數(shù)有機(jī)物易揮發(fā)，難溶于水、氫元素，故選：B；（2）二氧化碳變?yōu)榈矸?，有新物質(zhì)生成，因此根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容可以判斷變化過程是否為化學(xué)變化：A、木炭燃燒，屬于化學(xué)變化；B、冰雪融化是固體變?yōu)橐后w，故B錯(cuò)誤；C、酒精揮發(fā)是液體變?yōu)闅怏w，故C錯(cuò)誤；D、鋼鐵制成炊具是形狀的改變，屬于物理變化；故選：A；（3）作為食物，淀粉中儲存的化學(xué)能可被人利用。故答案為：（1）B；（2）A；（3）化學(xué)。20．（6分）酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）制作溫州大錕鈍時(shí)，為了增加餛鈍皮的口感和韌性，往往會加入少量的碳酸鈉C（填字母）。A.熟石灰B.燒堿C.蘇打D.食鹽（2）如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。①根據(jù)圖示判斷，該實(shí)驗(yàn)是將硫酸溶液（選填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸溶液”）滴加到另一種溶液中。②滴入溶液體積為V2mL時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有硫酸鈉、硫酸?！敬鸢浮浚?）C；（2）①硫酸溶液；②硫酸鈉、硫酸。【分析】（1）根據(jù)碳酸鈉的俗稱進(jìn)行分析；（2）①根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸減小到小于7，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水進(jìn)行分析；②根據(jù)滴入溶液體積為V2mL時(shí)，溶液的pH小于7進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）制作溫州大錕鈍時(shí)，為了增加餛鈍皮的口感和韌性，該物質(zhì)的俗名為純堿，故選C；（2）①由圖象可知，pH值是開始時(shí)大于7逐漸減小到7然后小于8，然后不斷的加入酸性溶液，說明是把硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中；②硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的方程式為：2NaOH+H2SO2＝Na2SO4+2H2O；滴入溶液體積為V2mL時(shí)，溶液的pH小于5，說明硫酸過量2SO4、Na5SO4；故答案為：（1）C；（2）①硫酸溶液；②硫酸鈉。21．（6分）為實(shí)現(xiàn)二氧化碳減排，我國對全世界宣布“碳達(dá)峰”和“碳中和”目標(biāo)，彰顯了大國的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！疤歼_(dá)峰”指的是在某一時(shí)間，之后逐步回落；“碳中和”指的是通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”。實(shí)現(xiàn)“碳中和”的路徑之一為降低化石能源在消費(fèi)能源中的比例，提高可再生、非化石能源比例。路徑之二為捕集、利用和封存二氧化碳請依據(jù)短文內(nèi)容回答下列問題：（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣。（2）發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”，提倡“低碳生活”，已成為社會發(fā)展的總趨勢。下列說法正確的有ABDF。（可多選）。A.能源結(jié)構(gòu)向多元清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型B.發(fā)展公共交通事業(yè)，提倡綠色出行C.“碳中和”指的是沒有碳排放D.控制化石燃料的使用可減少碳排放E.“碳達(dá)峰”與“碳中和”中的“碳”指的是碳單質(zhì)F.退耕還林，大力植樹造林（3）利用化學(xué)方法吸收二氧化碳也是實(shí)現(xiàn)碳中和的方法之一，請寫出海水吸收二氧化碳的化學(xué)方程式：H2O+CO2＝H2CO3。【答案】（1）天然氣；（2）ABDF；（3）H2O+CO2＝H2CO3?！痉治觥浚?）根據(jù)化石燃料的種類分析；（2）根據(jù)降低大氣中二氧化碳含量，可從減少化石燃料的使用和植樹造林等方面進(jìn)行分析；（3）根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、天然氣；（2）A、能源結(jié)構(gòu)向多元清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型，故正確；B、發(fā)展公共交通事業(yè)，實(shí)現(xiàn)“碳中和”；C、“碳中和”指的是減少二氧化碳排放；D、控制化石燃料的使用可減少碳排放，故正確；E、“碳達(dá)峰”與“碳中和”中的“碳”指的是二氧化碳；F、退耕還林，實(shí)現(xiàn)“碳中和”。故選：ABDF；（3）二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：H2O+CO2＝H3CO3。故答案為：（1）天然氣；（2）ABDF；（3）H2O+CO6＝H2CO3。22．（6分）某混合物可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種，為驗(yàn)證其組成進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：（1）該混合物中一定有Na2CO3、Na2SO4。（2）按步驟①②③加入試劑的順序，不能驗(yàn)證所有的物質(zhì)，原因是若有NaOH，會被試劑鹽酸中和（或NaOH與HCl反應(yīng)），氫氧化鈉就不能被酚酞試液檢測出。把上述步驟順序改為②③①就能驗(yàn)證所有物質(zhì)的有無。【答案】（1）Na2CO3、Na2SO4；（2）若有NaOH，會被試劑鹽酸中和（或NaOH與HCl反應(yīng)），氫氧化鈉就不能被酚酞試液檢測出；②③①?！痉治觥炕旌先芤褐屑尤脒^量鹽酸有氣體產(chǎn)生，說明溶液中一定有碳酸鈉，且碳酸鈉在此步中完全反應(yīng)，然后向所得溶液中加入過量硝酸鋇溶液又產(chǎn)生白色沉淀，說明原溶液中一定含有硫酸鈉；由于氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象，因此不能確定氫氧化鈉是否存在，據(jù)以上分析解答?！窘獯稹拷猓海?）混合溶液中加入過量鹽酸有氣體產(chǎn)生，說明溶液中一定有碳酸鈉，然后向所得溶液中加入過量硝酸鋇溶液又產(chǎn)生白色沉淀；因此該混合物中一定有Na2CO3、Na4SO4；（2）按步驟①②③加入試劑的順序，不能驗(yàn)證出氫氧化鈉，會被過量的鹽酸中和，氫氧化鈉就不能被酚酞試液檢測出，即先加過量的硝酸鋇溶液、硫酸鈉均與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀碳酸鋇和硫酸鋇，濾液中滴加酚酞試液，證明有氫氧化鈉的存在，沉淀部分溶解，固體中含有碳酸鈉和硫酸鈉。故答案為：（1）Na2CO6、Na2SO4；（2）若有NaOH，會被試劑鹽酸中和（或NaOH與HCl反應(yīng)）；②③①。三、探究題（本題共4小題，26題（2）6分，其余每空3分，共36分）23．（9分）銅跟濃硫酸的反應(yīng)原理是Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O，榕榕同學(xué)用如圖所示裝置制取硫酸銅，請回答下列問題：（1）圖中B裝置用來收集SO2（已知SO2的密度大于空氣的密度），但未將導(dǎo)管畫全，請將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。（2）充分反應(yīng)后，燒瓶中的銅片仍有剩余，那么硫酸是否也有剩余呢？榕榕同學(xué)進(jìn)一步研究：待燒瓶冷卻后實(shí)驗(yàn)1：用pH試紙測試濾液的pH，其中pH約為1。實(shí)驗(yàn)2：取少量濾液于試管中，向試管中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀現(xiàn)象。你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1可以說明硫酸有剩余（選填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）。（3）園園同學(xué)制取硫酸銅的方法與榕榕不同，她先把銅灼燒生成氧化銅，然后將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅。你認(rèn)為哪種方案比較好園園，原料利用率高，產(chǎn)生污染少【答案】（1）；（2）實(shí)驗(yàn)1；（3）園園，原料利用率高，產(chǎn)生污染少。【分析】（1）根據(jù)二氧化硫的密度比空氣大分析；（2）根據(jù)稀硫酸顯酸性分析；（3）根據(jù)以銅片與濃硫酸為原料用上述方法制取硫酸銅的過程等分析回答?！窘獯稹拷猓海?）由于二氧化硫的密度大于空氣，應(yīng)利用向上排空氣法收集．見下圖：（2）由于生成物中含有硫酸銅，在加入氯化鋇時(shí)能產(chǎn)生沉淀對硫酸的存在的判斷產(chǎn)生了干擾，所以．（3）由制取的過程可知，存在的缺陷有：消耗大量的能量。園園同學(xué)制取硫酸銅的方法與榕榕不同，然后將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)來制取硫酸銅，原料利用率高。故答案為：（1）；（2）實(shí)驗(yàn)1；（3）園園，原料利用率高。24．（9分）在研究堿的性質(zhì)時(shí)，向充滿CO2的礦泉水瓶里加入少量Ca（OH）2溶液，擰緊瓶蓋并振蕩，瓶變癟，那么Ca（OH）2溶液是否與CO2反應(yīng)呢？于是同學(xué)們進(jìn)行了猜想和實(shí)驗(yàn)：猜想一：Ca（OH）2溶液與CO2不反應(yīng)，是CO2溶于水導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變小而變癟。猜想二：Ca（OH）2溶液與CO2反應(yīng)，生成了可溶性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果結(jié)論一1.取2個(gè)相同的軟塑料瓶，分別集滿CO2氣體，編號為A、B。兩瓶內(nèi)氣體無色透明、瓶子形狀正常。Ca（OH）2溶液與CO2發(fā)生了發(fā)生了反應(yīng)。2.分別向A、B兩瓶中加入等量的飽和Ca（OH）2溶液和？，立即擰緊瓶蓋并振蕩。兩瓶內(nèi)液體未出現(xiàn)渾濁；兩瓶均變癟，A瓶變癟程度更大。二1.測出反應(yīng)前Ca（OH）2溶液的pH。pH＝a2.測出反應(yīng)后A瓶內(nèi)液體的pH。pH＝b（b＜a）（1）將表中“？”處的內(nèi)容補(bǔ)充完整：蒸餾水。（2）能判斷“Ca（OH）2溶液與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”的依據(jù)：A、B兩瓶均變癟且A瓶的變癟程度更大或Ca（OH）2溶液與CO2混合后，溶液pH變小。（3）查閱資料得知：A瓶中未出現(xiàn)渾濁是因?yàn)檫^量的CO2與H2O和CaCO2反應(yīng)生成可溶性的Ca（HCO3）2。有人提出，只要利用現(xiàn)有裝置和試劑，對實(shí)驗(yàn)一稍作補(bǔ)充或改進(jìn)就能觀察到渾濁現(xiàn)象繼續(xù)向A瓶內(nèi)加入足量的飽和澄清石灰水。【答案】（1）蒸餾水；（2）A、B兩瓶均變癟且A瓶的變癟程度更大或Ca（OH）2溶液與CO2混合后，溶液pH變小；（3）繼續(xù)向A瓶內(nèi)加入足量的飽和澄清石灰水。【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的與實(shí)驗(yàn)對比的方法來分析解答；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析判斷；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的目的以及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）要證明Ca（OH）2溶液與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而不是二氧化碳溶于水造成的、B兩瓶中加入等量的飽和Ca（OH）6溶液和蒸餾水，振蕩后；（2）在實(shí)驗(yàn)一中，觀察到A，且A瓶的變癟程度更大，氫氧化鈣溶液與二氧化碳混合后2溶液與CO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目稍O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)是將繼續(xù)向A瓶內(nèi)加入足量的飽和澄清石灰水即可觀察到渾濁現(xiàn)象。故答案為：（1）蒸餾水；（2）A、B兩瓶均變癟且A瓶的變癟程度更大或Ca（OH）3溶液與CO2混合后，溶液pH變小；（3）繼續(xù)向A瓶內(nèi)加入足量的飽和澄清石灰水。25．（9分）在“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車從同一斜面上某處由靜止釋放，小車推動紙盒在粗糙程度相同的水平面上運(yùn)動一段距離后停止。（1）由甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動能越大。（2）如圖所示，榕榕認(rèn)為在研究動能跟速度關(guān)系時(shí)，在甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上讓紙盒留在A處，在A處撞擊紙盒后繼續(xù)移動至B處，如圖丁。比較S1和S4也可以得出結(jié)論，她的設(shè)計(jì)思路是否可行？請說出理由：可行；對比甲、丁可知，小車滑下的高度相同，到達(dá)水平面時(shí)的速度是相同的；丁中的小車會繼續(xù)移動一段距離，由于受到水平面的阻力，小車的速度會變小，所以在撞擊紙盒時(shí)，丁中小車的速度要小一些，小車的質(zhì)量相同，所以比較S1和S4也可以得出結(jié)論。（3）園園借助速度傳感器和其他儀器，測量小車在水平面上運(yùn)動的初速度和滑行的距離，數(shù)據(jù)如表所示。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234小車初速度v/cm?s﹣18162432小車滑行的距離s/cm104090160分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：當(dāng)小車的初速度為48cm/s時(shí)，小車在水平面滑行的距離為360cm。【答案】（1）質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動能越大；（2）可行；對比甲、丁可知，小車滑下的高度相同，到達(dá)水平面時(shí)的速度是相同的；丁中的小車會繼續(xù)移動一段距離，由于受到水平面的阻力，小車的速度會變小，所以在撞擊紙盒時(shí)，丁中小車的速度要小一些，小車的質(zhì)量相同，所以比較S1和S4也可以得出結(jié)論；（4）360。【分析】（1）影響物體動能大小的因素有質(zhì)量和速度，找出相同的量和變化的量，分析得出動能大小與變化量的關(guān)系，然后得出結(jié)論；（2）根據(jù)控制變量法分析回答；（3）根據(jù)已知數(shù)據(jù)分析小車的動能與速度的關(guān)系?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，同一小車從同一斜面不同高度下滑，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，故由甲，速度越大；（2）對比甲、丁可知，到達(dá)水平面時(shí)的速度是相同的，由于受到水平面的阻力，所以在撞擊紙盒時(shí)，小車的質(zhì)量相同1和S4也可以得出結(jié)論，故她的設(shè)計(jì)思路可行；（3）從表中數(shù)據(jù)可看出當(dāng)小車初速度變?yōu)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)的5倍、3倍，小車滑行的距離變?yōu)榈谝淮蔚?倍、16倍；當(dāng)小車的初速度48cm/s時(shí)＝6倍2＝360cm。故答案為：（1）質(zhì)量相同時(shí)，速度越大；（2）可行、丁可知，到達(dá)水平面時(shí)的速度是相同的，由于受到水平面的阻力，所以在撞擊紙盒時(shí)，小車的質(zhì)量相同6和S4也可以得出結(jié)論；（4）360。26．（9分）金屬的銹蝕會降低金屬材料的強(qiáng)度、塑性、韌性等力學(xué)性能，增加零件間的磨損，縮短設(shè)備的使用壽命，每1.5分鐘，全世界就有2噸的鋼鐵被腐蝕成鐵銹。我國金屬腐蝕約占GDP的3%左右實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：50ml帶橡皮帽的注射器若干（其活塞潤滑性良好）、由低碳鋼制成的鋼絲棉若干、蒸餾水、20%食鹽水。（1）如何檢查注射器氣密性：戴上橡皮帽，拉動活塞后，放手看活塞是否恢復(fù)到原來的位置，如果能恢復(fù)到原位，說明氣密性良好。（2）選擇合適的器材，寫出本實(shí)驗(yàn)的步驟?！敬鸢浮浚?）戴上橡皮帽，拉動活塞后，放手看活塞是否恢復(fù)到原來的位置，如果能恢復(fù)到原位，說明氣密性良好；（2）步驟一：將20%的食鹽溶液稀釋成5%、10%、15%。步驟二：取1毫升5%、10%、15%、20%的食鹽溶液及等量的蒸餾水分別加入到5個(gè)50ml的氣密性良好的注射器內(nèi)；步驟三：稱取5團(tuán)等質(zhì)量的鋼絲棉，分別放入以上5個(gè)注射器內(nèi)。移動活塞，使它們均處于50ml刻度處，再用橡皮帽封住注射孔步驟四：每隔一定時(shí)間，觀察鋼絲棉銹蝕程度或活塞移動的刻度現(xiàn)象。步驟五：重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)?！痉治觥胯F生銹的條件是鐵與氧氣和水同時(shí)接觸；本題在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要考慮在其它條件不變的情況下，探究不同濃度的食鹽溶液對金屬銹蝕程度的影響，據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?！窘獯稹拷猓海?）檢查裝置氣密性的方法為：戴上橡皮帽，拉動活塞后，如果能恢復(fù)到原位；（2）步驟一：將20%的食鹽溶液稀釋成5%、10%。步驟二：取1毫升6%、10%、20%的食鹽溶液及等量的蒸餾水分別加入到5個(gè)50ml的氣密性良好的注射器內(nèi)；步驟三：稱取5團(tuán)等質(zhì)量的鋼絲棉，分別放入以上2個(gè)注射器內(nèi)，使它們均處于50ml刻度處步驟四：每隔一定時(shí)間，觀察鋼絲棉銹蝕程度或活塞移動的刻度現(xiàn)象。步驟五：重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）戴上橡皮帽，拉動活塞后，如果能恢復(fù)到原位；（2）步驟一：將20%的食鹽溶液稀釋成5%、10%。步驟二：取1毫升8%、10%、20%的食鹽溶液及等量的蒸餾水分別加入到5個(gè)50ml的氣密性良好的注射器內(nèi)；步驟三：稱取5團(tuán)等質(zhì)量的鋼絲棉，分別放入以上8個(gè)注射器內(nèi)，使它們均處于50ml刻度處步驟四：每隔一定時(shí)間，觀察鋼絲棉銹蝕程度或活塞移動的刻度現(xiàn)象。步驟五：重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。四、解答題（本題共6小題，27題6分，28題8分，29題10分，30題6分，31題6分，32題8分，共44分）27．（6分）2021年10月1日，美國默沙東公司宣布新冠口服特效藥Molnupiravir在對輕度或中度新冠肺炎患者開展的3期研究中，獲得積極的期中分析結(jié)果。與安慰劑組相比，化學(xué)式為：C13H19N3O7。請回答下列問題：（1）C13H19N3O7中包含4種元素。（2）在物質(zhì)分類中，C13H19N3O7屬于化合物中的有機(jī)物。（3）推測C13H19N3O7燃燒后除了有N2，還有哪些生成物二氧化碳、水。【答案】（1）4；（2）有機(jī)物；（3）二氧化碳、水?！痉治觥浚?）根據(jù)C13H19N3O7化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機(jī)物，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）C13H19N3O7是由碳、氫、氮、氧8種元素組成的。（2）C13H19N3O7是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物。（3）由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，C13H19N6O7是由碳、氫、氮、氧4種元素組成的13H19N6O7燃燒后除了有N2，還有二氧化碳、水。故答案為：（1）5；（2）有機(jī)物；（3）二氧化碳、水。28．（8分）關(guān)于什么是酸和堿，其理論的形成有如下發(fā)展歷程。①17世紀(jì)前，人們對酸堿的認(rèn)識模糊，只憑感覺器官的感受來判定。②17世紀(jì)末，跟堿接觸會失去原有特性，且能使石蕊試液變紅的物質(zhì)叫酸，且使石蕊試液變藍(lán)的物質(zhì)叫堿。③19世紀(jì)末，酸堿電離理論：電離時(shí)所生成的陽離子全部是H的化合物叫酸﹣的化合物叫堿。④20世紀(jì)初，酸堿質(zhì)子理論：任何能給出質(zhì)子的物質(zhì)（分子、原子或離子）都是酸（分子、原子或離子）都是堿，且酸堿有如下關(guān)系：酸→H+堿，堿結(jié)合一個(gè)質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該堿的共軛酸。（1）檸檬的口味是酸的，根據(jù)①判斷檸檬中含有酸（選填“酸”或“堿”）。（2）根據(jù)酸堿電離理論理解酸堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣＝H2O。（3）硫酸氫鈉溶于水能電離出氫離子，鈉離子和硫酸根離子，根據(jù)酸堿電離理論不是（填“是”或“不是”）酸。（4）已知稀鹽酸的電離方程式為HCl＝H++Cl﹣，根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，鹽酸的共軛堿是Cl﹣?！敬鸢浮浚?）酸；（2）H++OH﹣＝H2O或氫離子+氫氧根離子→水分子；（3）不是；（4）Cl﹣。【分析】（1）根據(jù)17世紀(jì)前，人們對酸堿的認(rèn)識模糊，只憑感覺器官的感受來判定進(jìn)行分析；（2）根據(jù)酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子進(jìn)行分析；（3）根據(jù)電離時(shí)所生成的陽離子全部是H的化合物叫酸，電離時(shí)所生成的陰離子全部是OH﹣的化合物叫堿進(jìn)行分析；（4）根據(jù)酸失去一個(gè)質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該酸的共軛堿，堿結(jié)合一個(gè)質(zhì)子后形成的物質(zhì)叫做該堿的共軛酸進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）檸檬的口味是酸的，根據(jù)①判斷檸檬中含有酸；（2）酸和堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水分子，表示為：H++OH﹣＝H2O；（3）硫酸氫鈉溶于水能電離出氫離子，鈉離子和硫酸根離子，電離時(shí)所生成的陰離子全部是OH﹣的化合物叫堿，硫酸氫鈉不是酸；（4）已知稀鹽酸的電離方程式為HCl＝H++Cl﹣，根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，鹽酸的共軛堿是Cl﹣。故答案為：（1）酸；（2）H++OH﹣＝H2O或氫離子+氫氧根離子→水分子；（3）不是；（4）Cl﹣。29．（10分）實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。（1）實(shí)驗(yàn)前先通入CO的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳與熱空氣混合發(fā)生爆炸，實(shí)驗(yàn)中試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（2）裝置圖末端的導(dǎo)氣管口放一盞燃著的酒精燈，這樣做的目的是除去尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣。（3）某大型高爐一次產(chǎn)出生鐵70噸（設(shè)生鐵的含鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%，在冶煉過程中鐵的損耗不計(jì)），則每次需要含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的赤鐵礦多少噸？【答案】（1）排盡裝置內(nèi)原有的空氣/防止CO不純發(fā)生爆炸；澄清石灰水變渾濁；（2）除去尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣；（3）134.4t。【分析】（1）根據(jù)一氧化碳具有可燃性，點(diǎn)燃不純的一氧化碳可能會發(fā)生爆炸來分析解答；根據(jù)