2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級物理第6章物質(zhì)的物理屬性4.密度知識的應(yīng)用 說課稿

2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級物理第6章物質(zhì)的物理屬性4.密度知識的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)了解密度的定義和計算方法；掌握物體浮沉的條件和浮沉規(guī)律；掌握密度對物體浮沉的影響；了解密度在實際生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點密度的定義和計算方法；物體浮沉的條件和浮沉規(guī)律。三、教學(xué)難點密度對物體浮沉的影響；密度在實際生活中的應(yīng)用。四、教學(xué)過程1.密度的定義和計算方法（10分鐘）首先，通過示意圖和簡單的實物，引入密度的概念。讓學(xué)生了解密度是物體單位體積的質(zhì)量，即密度等于質(zhì)量除以體積。然后，給出計算密度的公式，并分析其中的量綱關(guān)系。2.物體浮沉的條件和浮沉規(guī)律（20分鐘）接著，講解物體浮沉的條件和浮沉規(guī)律。通過實驗和示意圖，讓學(xué)生了解以下情況下物體會浮起來：物體的密度小于液體的密度，物體浸入液體時所受的浮力大于其自身重力。然后，根據(jù)這個規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：質(zhì)量相同的物體，密度較小的物體浸入液體后會浮起來，而密度較大的物體會沉入液體。3.密度對物體浮沉的影響（20分鐘）在此基礎(chǔ)上，介紹密度對物體浮沉的影響。通過實驗，分別放入水中的物體，讓學(xué)生觀察、探究密度不同對物體浮沉的影響。同時，讓學(xué)生用實驗數(shù)據(jù)來分析物體浮沉的原因。4.密度在實際生活中的應(yīng)用（20分鐘）最后，引導(dǎo)學(xué)生思考密度在實際生活中的應(yīng)用。通過實例，讓學(xué)生了解密度在材料選擇、物體沉浮、礦石提煉等方面的應(yīng)用。激發(fā)學(xué)生對物理知識在實際生活中的興趣和應(yīng)用意識。五、教學(xué)輔助實物和模型：讓學(xué)生能夠親自觀察、操作相關(guān)實驗，加深對概念的理解；示例和圖示：通過示例和圖示，幫助學(xué)生理解和記憶相關(guān)概念和規(guī)律；課堂討論：鼓勵學(xué)生積極參與討論，提高學(xué)生的思維能力和解決問題的能力。六、教學(xué)反饋通過課堂討論、小組活動等方式，檢查學(xué)生對密度的理解和應(yīng)用能力。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。七、教學(xué)延伸在課后，布置相關(guān)的習(xí)題和實驗，幫助學(xué)生進(jìn)行鞏固和拓展。引導(dǎo)學(xué)生積極運用密度的知識，分析和解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和實踐能力。八、教學(xué)反思本節(jié)課通過實驗、示例和討論等方式，提高了學(xué)生對密度概念的理解和應(yīng)用能力。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和思維能力，使學(xué)生在課堂上