千名教師進萬家大走訪活動實施方案

千名教師進萬家大走訪活動實施方案_物業(yè)經(jīng)理人“千名教師進萬家”大走訪活動實施方案

根據(jù)《臨沭縣教育體育局“千名教師訪萬家”活動實施方案》文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、工作目標

堅持開展進一步營造風清氣正的進展環(huán)境，通過“千名教師進萬家”大走訪活動，深入查找和切實解決影響我校進展與穩(wěn)定的突出問題，努力維護學校穩(wěn)定，推動學校安康、快速進展。

二、工作內(nèi)容

1、學校中層走訪教職工及其家庭，準時了解他們的生活狀況與思想動態(tài)，幫忙困難家庭教職工解決實際問題，深入排查全校師生內(nèi)部以及校外的沖突糾紛，做好本校教職工思想教育與幫扶工作，疏導心情，化解沖突，消退不穩(wěn)定因素；

2、教師一學年內(nèi)必需走訪完本班全部學生家庭，每月走訪人數(shù)不得少于本班人數(shù)的13%。走訪期間，走訪教師要做好家訪記錄，教育處每月需做定期檢查，尤其要做好困難家庭學生、農(nóng)夫工子女以及留守兒童的幫扶工作，關注他們的思想、學習、生活狀況，幫忙其克制困難、解決問題；了解學生家庭根本狀況及其家長思想狀況，向他們宣傳教育法律法規(guī)和各項政策，知道他們共同教育和培育學生。

三、活動形式和時間

以實地家訪為主；對父母均在外地打工的學生，可采納“電話家訪”的形式；對工作較忙的家長，可采納電話預約的形式，有家長確定恰當?shù)臅r間、地點，進展家訪。

四、實施步驟：

1、宣傳發(fā)動階段（3月中旬）

通過多種有效形式，深入發(fā)動全體教師，努力營造“大走訪”活動的良好氣氛；制定工作方案，明確工作要求，嚴厲工作紀律，做到任務分解到人。

2、集中走訪階段（3月中旬-10月下旬）

學校中層領.導要深入基層，傾聽基層意見，了解教職工需求，把握教職工家庭的真實狀況。排查可能消失的沖突和問題，提出有針對性的解決方法。全體教師要深入學生家庭，了解學生家庭狀況，以便尋求最好的解決方法。

3、總結(jié)提高階段（11月上旬）

總結(jié)“千名教師訪萬家”活動閱歷和成果，上報表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，要鼓勵活動的長效機制，使“千名教師進萬家”大走訪工作常常化、標準化、制度化。

五、組織領導和工作要求

（一）組織機構(gòu)

組長：z（校長）

副組長：z

成員：各班班主任

教育處詳細負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督導檢查、信息反應等日常工作。

（二）工作要求

1、加強領導。學校仔細貫徹《臨沭縣教育體育局“千名教師訪萬家”活動實施方案》文件精神，成立了相應的領導小組和工作機構(gòu)，仔細制定了切實可行的實施方案，確保活動有序、有力、有效，并把此項活動作為教師年度考核、師德考核的一項重要內(nèi)容。

2、真正深入基層。參與“千名教師進萬家”大走訪活動的教師要主動深入家庭、深入家長、深入學生，要做到每個學生的家庭不漏不錯，不留死角。

3、務求活動實效。各位教師要帶著感情、帶著責任，仔細了解學生家庭狀況，虛心聽取家長和學生的建議和真心誠意為家長和學生辦實事、解難題，對他們反映的問題、提出的建議，能夠解決的要準時解決，需要整改的要馬上整改，對一些帶有普遍性、傾向性的問題，要準時向?qū)W校反映。

4、完善工作機制。學校要仔細開展大走訪活動，建立健全活動臺帳，具體記錄走訪家庭的根本狀況和經(jīng)濟狀況及學生學習生活狀況，需要解決的實際問題等，做到逐一摸清狀況動態(tài)，逐一建立臺賬檔案，學校按統(tǒng)一設計的表格上報并存檔。逐一落實責任，并