區(qū)第三中學(xué)年校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案

區(qū)第三中學(xué)年校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)方案區(qū)第三中學(xué)2023年校園文化建立設(shè)計(jì)方案

一、指導(dǎo)思想：

營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，是z三中不懈的追求。我校校園文化，以校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以學(xué)校治理者和全體師生員工組成的校園人為主體，彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值體系的文化。

二、目標(biāo)與要求：

我校建有教學(xué)樓、試驗(yàn)樓、體育館、多功能廳、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、等各類功能室，硬件設(shè)施較為齊備。但隨著時(shí)間的推移，就目前來看，配置的升級(jí)和設(shè)施的維護(hù)是今后學(xué)校硬件建立中很大的一塊。校園文化建立仍舊處于起步階段。因此，我們對(duì)校園文化建立的根本設(shè)想在以下三方面到達(dá)和諧共振：

1.歷史的厚重與新的進(jìn)展觀念的和諧；（推陳出新）

2.彰現(xiàn)共性進(jìn)展和追求統(tǒng)一的和諧；（求同存異）

3、以校園文化熏陶人和創(chuàng)立文化的和諧。（人校合一）

三、詳細(xì)內(nèi)容和措施：

1、校園環(huán)境

①改造北校辦公樓后空地，重新硬化地面，新建6--8個(gè)水泥臺(tái)面的乒乓球臺(tái)，使之成為學(xué)生活動(dòng)區(qū)，原有草坪改建為羽毛球場(chǎng)地。在體育館東側(cè)空地設(shè)置一塊文化墻。

②在籃球場(chǎng)網(wǎng)圍欄設(shè)計(jì)以運(yùn)動(dòng)、安康為主題的浮雕文化墻。

③在足球場(chǎng)看臺(tái)設(shè)置百米立體文化浮雕墻。

④在現(xiàn)有的校園南側(cè)綠地，新建一個(gè)涼亭，增加學(xué)生休息場(chǎng)所；改建原有的長(zhǎng)廊，設(shè)置文化柱。

⑤改造自行車棚。

⑥試驗(yàn)樓花壇位置建為立體浮雕文化墻。

2、教學(xué)樓內(nèi)文化布局

①在二、三、四樓樓梯對(duì)面走廊設(shè)計(jì)主題文化墻，暖氣管道包裝。

②走廊更換塑鋼窗，修補(bǔ)走廊墻圍子，粉刷暖氣片。

③更換學(xué)生教室的門。

④試驗(yàn)樓走廊修補(bǔ)地面。

3、班級(jí)文化建立

進(jìn)展班級(jí)文化建立評(píng)比活動(dòng)，要求教室布置標(biāo)準(zhǔn)，干凈美觀，有藝術(shù)性，有肯定數(shù)量的盆花，中、小學(xué)生守則、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等?？梢圆贾帽磉_(dá)本班特色班訓(xùn)、榮耀榜、口號(hào)標(biāo)語等內(nèi)容，要求安康向上，符合文法語句的標(biāo)準(zhǔn)。

z區(qū)第三中學(xué)

篇2：海拉爾三中校園文化建立設(shè)計(jì)方案

拉海爾三中校園文化建立設(shè)計(jì)方案

一、指導(dǎo)思想：營(yíng)造和諧的育人環(huán)境，是拉海爾三中不懈的追求。我校校園文化，以校園為地理環(huán)境圈，以社會(huì)文化為背景，以學(xué)校治理者和全體師生員工組成的校園人為主體，彰顯社會(huì)主義核心價(jià)值體系的文化。

二、目標(biāo)與要求：我校建有教學(xué)樓、試驗(yàn)樓、體育館、多功能廳、微機(jī)室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、體育器材室、等各類功能室，硬件設(shè)施較為齊備。但隨著時(shí)間的推移，就目前來看，配置的升級(jí)和設(shè)施的維護(hù)是今后學(xué)校硬件建立中很大的一塊。校園文化建立仍舊處于起步階段。因此，我們對(duì)校園文化建立的根本設(shè)想在以下三方面到達(dá)和諧共振：

1.歷史的厚重與新的進(jìn)展觀念的和諧；（推陳出新）

2.彰現(xiàn)共性進(jìn)展和追求統(tǒng)一的和諧；（求同存異）

3、以校園文化熏陶人和創(chuàng)立文化的和諧。（人校合一）

三、詳細(xì)內(nèi)容和措施：

1、校園環(huán)境

①改造北校辦公樓后空地，重新硬化地面，新建6--8個(gè)水泥臺(tái)面的乒乓球臺(tái)，使之成為學(xué)生活動(dòng)區(qū)，原有草坪改建為羽毛球場(chǎng)地。在體育館東側(cè)空地設(shè)置一塊文化墻。

②在籃球場(chǎng)網(wǎng)圍欄設(shè)計(jì)以運(yùn)動(dòng)、安康為主題的浮雕文化墻。

③在足球場(chǎng)看臺(tái)設(shè)置百米立體文化浮雕墻。

④在現(xiàn)有的校園南側(cè)綠地，新建一個(gè)涼亭，增加學(xué)生休息場(chǎng)所；改建原有的長(zhǎng)廊，設(shè)置文化柱。

⑤改造自行車棚。

⑥試驗(yàn)樓花壇位置建為立體浮雕文化墻。

2、教學(xué)樓內(nèi)文化布局

①在二、三、四樓樓梯對(duì)面走廊設(shè)計(jì)主題文化墻，暖氣管道包裝。

②走廊更換塑鋼窗，修補(bǔ)走廊墻圍子，粉刷暖氣片。

③更換學(xué)生教室的門。

④試驗(yàn)樓走廊修補(bǔ)地面。

3、班級(jí)文化建立

進(jìn)展班級(jí)文化建立評(píng)比活動(dòng)，要求教室布置標(biāo)準(zhǔn)，干凈美觀，有藝術(shù)性，有肯定數(shù)量的盆花，中、小學(xué)生守則、日常行為標(biāo)準(zhǔn)等?？梢圆贾帽磉_(dá)本班特色班訓(xùn)、榮耀榜、口號(hào)標(biāo)語等內(nèi)容，要求安康向上，符合文法語句的標(biāo)準(zhǔn)。

拉海爾三中學(xué)

篇3：小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

主持人：曾zz

（敬禮）尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！今日，我們的主題班會(huì)是“優(yōu)秀作業(yè)展”。

首先，我們要了解為什么進(jìn)行這個(gè)主題班會(huì)，這個(gè)主題班會(huì)又有什么作用呢？請(qǐng)同學(xué)們舉手答復(fù)（請(qǐng)兩位同學(xué)答復(fù)，同學(xué)答復(fù)完畢，就說）“我認(rèn)為這樣可以讓我們看到其他同學(xué)作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)，看出自己作業(yè)的缺點(diǎn)，同時(shí)我們要學(xué)習(xí)別人的什么地方來提高自己的作業(yè)質(zhì)量”。

現(xiàn)在，同學(xué)們了解了這次班會(huì)的意義。到“自由展覽評(píng)價(jià)作業(yè)”的時(shí)間了，給大家5分鐘的時(shí)間，讓大家自由溝通溝通自己的作業(yè)方法吧......（同學(xué)自由溝通）

時(shí)間到！請(qǐng)大家寧?kù)o下來！大家有沒有總結(jié)過自己的作業(yè)呢？我知道我們班有幾位同學(xué)對(duì)自己的作業(yè)做了很好的總結(jié)，（激情昂揚(yáng)）精彩的演講，我們不容錯(cuò)過，下面就有請(qǐng)他們上臺(tái)說一下自己的總結(jié)吧：

有請(qǐng)劉zz同學(xué)上臺(tái)做總結(jié)。

有請(qǐng)余zz同學(xué)上臺(tái)做總結(jié)。

有請(qǐng)張zz同學(xué)上臺(tái)做總結(jié)。

有請(qǐng)宋zz同學(xué)上臺(tái)做總結(jié)。

有請(qǐng)張zz同學(xué)上臺(tái)做總結(jié)。

特別感謝以上同學(xué)帶來的精彩總結(jié)?，F(xiàn)在到最感動(dòng)人心的時(shí)刻了，我們的頒獎(jiǎng)儀式正式開頭！

下面宣布：

獲“格式美觀獎(jiǎng)”的同學(xué)有：余zz、張zz

獲“更正作業(yè)獎(jiǎng)”的同學(xué)有：劉zz

獲“作業(yè)進(jìn)步獎(jiǎng)”的同學(xué)有：?jiǎn)Jzz、陳zz、楊zz、劉zz

獲“字跡工整獎(jiǎng)”的同學(xué)有：曾zz

獲“卷面干凈獎(jiǎng)”的同學(xué)有：文zz、丁zz