大學(xué)生體育消費(fèi)述評(píng)

ADDINCNKISM.UserStyle大學(xué)生體育消費(fèi)行為的述評(píng)摘要：通過(guò)文獻(xiàn)資料法，對(duì)有關(guān)大學(xué)生體育消費(fèi)行為、體育消費(fèi)心理的文獻(xiàn)進(jìn)行梳理。分析近15年來(lái)大學(xué)生體育消費(fèi)行為存在的問(wèn)題，剖析大學(xué)生的體育消費(fèi)心理，梳理就如何正確引導(dǎo)大學(xué)生行合理的體育消費(fèi)行為，形成良好的體育消費(fèi)行為習(xí)慣提出的建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；體育消費(fèi)行為；體育消費(fèi)心理引言：隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、人們生活方式的改變、體育價(jià)值觀的改變，以及全民健身運(yùn)動(dòng)的推廣，體育消費(fèi)在人們的生活消費(fèi)中已占據(jù)了一定的位置，并有擴(kuò)大的趨勢(shì)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高校的影響，大學(xué)生體育活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)行為是不可避免的，對(duì)有著較高的文化修養(yǎng)、深遠(yuǎn)的思想和強(qiáng)烈的主體意識(shí)的當(dāng)代大學(xué)生，他們作為體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的主要群體，其體育消費(fèi)的水平、結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)和消費(fèi)的價(jià)值觀念是值得深入調(diào)查和分析的。本文通過(guò)對(duì)20篇近15年來(lái)關(guān)于體育消費(fèi)行為的調(diào)查和分析，旨在為發(fā)展和改善的體育產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定發(fā)展，開(kāi)發(fā)高校體育健身市場(chǎng)提供一定的參考依據(jù)。正文：相關(guān)概念基本涵義1體育消費(fèi)我國(guó)關(guān)于體育消費(fèi)的概念有很多釋義，但還沒(méi)有形成具有共識(shí)性的觀點(diǎn)。朱柏寧等人認(rèn)為體育消費(fèi)是為了滿足人們對(duì)于物質(zhì)生活和精神生活的雙重需求。張玉華等認(rèn)為：體育消費(fèi)主要是指?jìng)€(gè)體為了滿足生活和身體的各種需要，在參與體育活動(dòng)過(guò)程中，與各種生產(chǎn)的實(shí)物產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的體育消費(fèi)直接相關(guān)的體育消費(fèi)現(xiàn)象。呂樹(shù)庭和盧兀鎮(zhèn)認(rèn)為體育消費(fèi)是改善社會(huì)健康消費(fèi)結(jié)構(gòu)的重要手段，可以優(yōu)化個(gè)人的生活方式，提高個(gè)人的生活質(zhì)量?？偨Y(jié)和分析眾多學(xué)者的研究成果，本文將體育消費(fèi)界定為：人們購(gòu)買(mǎi)或使用體育有形產(chǎn)品與無(wú)形的體育勞務(wù)用品以滿足自身體育需求的活動(dòng)，它包括有形的實(shí)物消費(fèi)和無(wú)形的勞務(wù)消費(fèi)兩種。2體育消費(fèi)行為對(duì)體育消費(fèi)行為概念的界定，比較有代表性的有以下幾種論述：孫漢超等認(rèn)為：“體育消費(fèi)行為是指居民在理解體育功能價(jià)值的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身需要和條件，尋求、購(gòu)買(mǎi)和使用體育用品、勞務(wù)或服務(wù)的過(guò)程。體育消費(fèi)行為是社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，是在人們的物質(zhì)生活需要得到滿足的前提下而產(chǎn)生的一種消費(fèi)類型，是在體育達(dá)到一定程度的社會(huì)化和普及化的情況下所出現(xiàn)的一種新型的消費(fèi)方式。”宋亨國(guó)等在《體育消費(fèi)行為的系統(tǒng)動(dòng)態(tài)學(xué)分析》一文中認(rèn)為：“體育消費(fèi)行為是指消費(fèi)者為了滿足自身生理、心理和社會(huì)需要而進(jìn)行準(zhǔn)備、選擇、決定、購(gòu)買(mǎi)、使用和評(píng)價(jià)體育商品（包括物質(zhì)、精神產(chǎn)品和勞務(wù)）等一系列腦力和體力活動(dòng)的總和”。車建平認(rèn)為：“體育消費(fèi)行為已不僅僅是經(jīng)濟(jì)行為，其消費(fèi)過(guò)程除涉及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域外，更與作為‘社會(huì)人’的消費(fèi)主體的社會(huì)群體、社會(huì)階層特征，以及消費(fèi)價(jià)值觀、消費(fèi)審美取向、消費(fèi)時(shí)尚與潮流、消費(fèi)的風(fēng)俗、習(xí)慣等背景相聯(lián)系，是一種滲透力極強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)。它是一種既有物質(zhì)載體，又濃縮了心理和社會(huì)內(nèi)涵的符號(hào)系統(tǒng)的活動(dòng)過(guò)程”?？偨Y(jié)和分析眾多學(xué)者的研究成果，本文將體育消費(fèi)行為界定為消費(fèi)者為了滿足自身生理、心理和社會(huì)需要，而進(jìn)行準(zhǔn)備、選擇、決定、購(gòu)買(mǎi)、使用和評(píng)價(jià)體育商品(包括物質(zhì)產(chǎn)品、精神產(chǎn)品和勞務(wù))等一系列腦力和體力活動(dòng)的總和。大學(xué)生體育消費(fèi)行為1體育消費(fèi)水平體育消費(fèi)水平是指每月平均用于購(gòu)買(mǎi)體育器材、服裝及門(mén)票等。林少娜在2001年《大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究》一文中調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)四川大學(xué)生只能一次消費(fèi)20元以下，超過(guò)40元以上的人只是極少數(shù)。劉高福在2004年《成都市大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究》一文中表明，成都市大學(xué)生的年消費(fèi)大約為300元以上，共有的大學(xué)生認(rèn)為其月體育消費(fèi)在30元及30元以下。成都市大學(xué)生體育消費(fèi)“恩格爾”型系數(shù)約小于0.1（30/300）。孫雷再2004年《江蘇省普通高校大學(xué)生體育消費(fèi)行為特征分析》一文指出，大學(xué)生體育消費(fèi)水平受各類因素影響：男生體育消費(fèi)水平比女生要高。大、中城市大學(xué)不及國(guó)外品牌，有73.2%的大學(xué)生認(rèn)為款式是主導(dǎo)其體育用品消費(fèi)的重要因素。品牌、款式、價(jià)格三個(gè)結(jié)合才是影響大學(xué)生體育消費(fèi)價(jià)值觀念的最大因素。宋亨國(guó)在2005年的研究中表明大學(xué)生體育消費(fèi)行為的研究節(jié)儉觀中看重體育類商品的實(shí)際效用、看重體育類商品價(jià)格高低、受朋友和同學(xué)影響趨于大眾化，廣州市大學(xué)生對(duì)節(jié)儉觀有一定認(rèn)同度。需求消費(fèi)價(jià)值觀、奢侈消費(fèi)觀在廣州市大學(xué)生中也占據(jù)著一定的位置，但持奢侈觀的大學(xué)生較少。綜上所述，在我國(guó)受傳統(tǒng)文化的影響，傳統(tǒng)節(jié)儉觀在人們的生活中占據(jù)著絕對(duì)的位置，但是，隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深化，市場(chǎng)機(jī)制逐漸步入正軌，西方消費(fèi)價(jià)值觀念的涌入以及我國(guó)政府消費(fèi)政策的引導(dǎo)，在很大程度上對(duì)傳統(tǒng)的消費(fèi)價(jià)值觀形成了沖擊。對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)行為的建議唐嵐暉、鄭軍、劉高富和歐陽(yáng)江瓊在個(gè)自的研究中都表明，從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)體育的宣傳力度，充分利用學(xué)校的報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)等宣傳形式，讓大學(xué)生明確德智體全面和諧發(fā)展的重大意義。大力宣傳體育消費(fèi)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。促進(jìn)大學(xué)生的體育消費(fèi)行為。陳英軍等人認(rèn)為大力開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)的健身及體育消費(fèi)意識(shí)。加速社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)收入，間接使大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支付能力得以提高，不斷提高體育消費(fèi)水平。孫雷提出，重視女大學(xué)生、注重來(lái)自小城鎮(zhèn)和農(nóng)村大學(xué)生的體育消費(fèi)意識(shí)及目的，提高他們體育消費(fèi)支出的回報(bào)率。充分重視大學(xué)低年級(jí)學(xué)生體育消費(fèi)目的的盲目性，提供體育消費(fèi)方面的知識(shí)，使學(xué)生盡快找到自己體育消費(fèi)的出發(fā)點(diǎn)。重視不同專業(yè)學(xué)生體育消費(fèi)內(nèi)容的差異，盡量使他們做到平衡消費(fèi)內(nèi)容，全面提高對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，完善運(yùn)動(dòng)技能認(rèn)知體系，多方位吸收體育運(yùn)動(dòng)、生理保健知識(shí)。綜上所述，大學(xué)生的消費(fèi)行為要靠學(xué)校的積極引導(dǎo)，著重重視女大學(xué)生、來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)的大學(xué)生，關(guān)注不同專業(yè)學(xué)生的差異。因地制宜，因材施教的對(duì)待每一個(gè)大學(xué)生。ADDINCNKISM.Bib參考文獻(xiàn)[1]王朝軍.開(kāi)發(fā)我國(guó)大學(xué)生體育市場(chǎng)的相關(guān)理論與實(shí)踐研究[D]:北京體育大學(xué),2004.[2]張輝,羅建英.大學(xué)生體育消費(fèi)心理與行為的調(diào)查分析[J].山東體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002:74-76.[3]宋亨國(guó),王亮.廣州市大學(xué)生體育消費(fèi)行為的調(diào)查研究[J].中國(guó)體育科技,2006:23-26,31.[4]何敏學(xué),都曉娟.大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及其影響因素[J].體育學(xué)刊,2004:29-31.[5]林少娜.大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀及影響因素的調(diào)查研究[J].浙江體育科學(xué),2001:12-14.[6]陳英軍.湖南省大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)及價(jià)值取向調(diào)查研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2006:466-468.[7]孫雷.江蘇省普通高校大學(xué)生體育消費(fèi)行為特征分析[J].體育與科學(xué),2004:78-80.[8]易正蘭.長(zhǎng)沙市大學(xué)生體育消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