2024屆重慶銅梁縣第一中學物理高一上期中考試模擬試題含解析

2024屆重慶銅梁縣第一中學物理高一上期中考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、動車組在勻加速運動過程中，通過第一個60m所用的時間是10s，通過第二個60m所用的時間是6s。則()A．動車組的加速度為0.5m/s2，接下來的6s內(nèi)的位移為78mB．動車組的加速度為1m/s2，接下來的6s內(nèi)的位移為78mC．動車組的加速度為0.5m/s2，接下來的6s內(nèi)的位移為96mD．動車組的加速度為1m/s2，接下來的6s內(nèi)的位移為96m2、如圖所示，是一輛汽車做直線運動的x-t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是（）A．OA段運動最快B．AB段汽車做勻速直線運動C．CD段表示的運動方向與初始運動方向相反D．運動4h后汽車的位移大小為30km3、如圖甲、乙所示，彈簧測力計和細線的重力及一切摩擦不計，物重G=1N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為()A．0N，1NB．2N，1NC．1N，1ND．1N，2N4、如圖所示，球A在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止狀態(tài)，關(guān)于球A所受的彈力，以下說法正確的是()A．球A僅受一個彈力作用，彈力的方向垂直斜面向上B．球A受兩個彈力作用，一個水平向左，一個垂直斜面向下C．球A受兩個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上D．球A受三個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上，一個豎直向下。5、如圖所示為“龜免賽跑”中的烏龜和兔子在時間t0內(nèi)的位移一時間圖象，則下面說法正確的是（）A．在比賽過程中，兔子和烏龜均作勻速直線運動B．在比賽的過程中，烏龜和兔子總共相遇了1次C．在時刻t0烏龜和兔子的位移相等D．在比賽的過程中，烏龜?shù)钠骄俣却?、偉大的物理學家伽利略的研究方法對于后來的科學家具有重大的啟蒙作用，至今仍具有重要意義．下列哪個過程是伽利略對物體下落規(guī)律的探究過程（）A．問題——猜想——數(shù)學推理——實驗驗證——合理外推——得出結(jié)論B．猜想——問題——實驗驗證——數(shù)學推理——合理外推——得出結(jié)論C．問題——猜想——實驗驗證——數(shù)學推理——合理外推——得出結(jié)論D．猜想——問題——數(shù)學推理——實驗驗證——合理外推——得出結(jié)論7、有四個物體A、B、C、D,物體A、B運動的x-t圖像如圖甲所示；物體C、D從同一地點沿同一方向運動的v-t圖像如圖乙所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是A．物體A和B均做勻變速直線運動B．在0～3s的時間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸增大C．t=3s時，物體C、D的速度相同D．在0～3s的時間內(nèi)，物體C與D的間距逐漸減小8、某物體由靜止開始，做加速度大小為a1的勻加速直線運動，運動時間為t1，接著物體又做加速度大小為a2的勻減速直線運動，經(jīng)過時間t2，其速度變?yōu)榱?，則物體在全部時間內(nèi)的平均速度為()A． B． C． D．9、如圖所示為在同一直線上運動的A、B兩質(zhì)點的x-t圖象，由圖可知(

)A．t=0時，A在B的前面B．B在時刻追上A，并在此后跑在A的前面C．B開始運動的速度比A小，時刻后才大于A的速度D．A運動的速度始終比B大10、在平直公路上行駛的a車和b車，其位移—時間（x–t）圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知b車的加速度恒定且等于–1m/s2，t=3s時，直線a和曲線b剛好相切，則A．a(chǎn)車做勻速運動且其速度為va=m/sB．b車的初速度為0C．t=0時，a車和b車的距離4.5mD．t=3s時，a車和b車相遇，此時速度相等11、關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是A．物體運動的速度改變量越大，它的加速度一定越大B．某時刻物體速度為零，其加速度不可能很大C．速度很大的物體，其加速度可以很小，可以為零D．加速度很大時，運動物體的速度一定變化的很快12、如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端與套在粗糙豎直桿MN的輕圓環(huán)B上相連接．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點O，使物體A及環(huán)B靜止在圖中虛線所在的位置．現(xiàn)稍微增加力F使O點緩慢地移動到實線所示的位置，這一過程中圓環(huán)B仍保持在原來位置不動．則此過程中，環(huán)對桿的摩擦力F1和環(huán)對桿的彈力F2的變化情況是（）A．F1保持不變 B．F1逐漸增大 C．F2保持不變 D．F2逐漸增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力的關(guān)系．（1）下列做法正確的是________(填字母代號)．A．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，撤去紙帶以及砝碼和砝碼桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動B．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砝碼和砝碼桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，先輕推小車，然后給打點計時器通電，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動D．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動（2）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，還需要進行的一項操作是___________________________．（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_____m乙，μ甲________μ乙．(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)為了減少實驗誤差，某小組對上述實驗裝置進行了改裝，如圖所示，改裝時帶滑輪的長木板和彈簧測力計均水平固定．①在用改裝后的實驗裝置進行實驗時，一定要進行的操作是_______A．小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄彈簧測力計的示數(shù)B．改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶C．用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量D．為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量②以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標，以加速度a為縱坐標，畫出的a-F圖線如圖所示，已知圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為________．14、（10分）利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運動．①下列措施，本實驗中必要的是________A．細線與長木板平行B．先接通電源再釋放小車C．小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量D．平衡小車與長木板間的摩擦力②實驗時他將打點計時器接到頻率為50HZ的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm．則小車的加速度a=________m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點計時器在打B點時小車的速度vB=________m/s．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）③另一位同學實驗得到的一條紙帶如下圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，他只測出了圖中的x1、x2，已知相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔均為T，則小車運動的加速度大小為________；④如果這位同學實驗時測出紙帶上計數(shù)點2和4間距為L1、計數(shù)點3和5間距為L2，則小車的加速度大小為________．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）當交叉路口的綠燈亮時，一輛客車以a＝2m/s2的加速度由靜止啟動，在同一時刻，一輛貨車以10m/s的恒定速度從客車旁邊同向駛過(不計車長)，則:(1)客車什么時候追上貨車？客車追上貨車時離路口多遠？(2)在客車追上貨車前，兩車的最大距離是多少？16、（12分）以初速V0＝20m/s沿直線公路勻速行駛的汽車，因緊急情況剎車，已知汽車在初速的3s內(nèi)比最后的3s內(nèi)多行駛24m，剎車過程可視為勻減速直線運動。求：(1)剎車時汽車的加速度大?。?2)汽車在中間3s內(nèi)減速行駛的距離。17、（12分）如圖所示，用繩AC和BC吊起一個物體，繩AC與豎直方向的夾角為60°，繩BC與豎直方向的夾角為30°．若被吊起的物體重100N，試求繩AC和BC中張力分別為多大?

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解題分析】

動車組通過第一個60m所用的時間是10s，則通過第一個60m的中間時刻的瞬時速度v1=x1t1=6010ms=6ms；動車組通過第二個60m所用的時間是6s，則通過第二個60m的中間時刻的瞬時速度v2=x【題目點撥】勻變速直線運動，平均速度等于中間時刻的瞬時速度，即v=2、C【解題分析】

A.位移圖象的斜率等于物體的速度，故CD段斜率最大，表示物體速度最大，故A錯誤。B.AB段物體的位移不隨時間而變化，物體處于靜止狀態(tài)，故B錯誤。C.CD段表示勻速運動，斜率與初始斜率相反，所以運動方向與初始運動方向相反，故C正確。D.運動4h汽車的初末位置的坐標相同，故位移大小為0，故D錯誤。3、C【解題分析】

A彈簧測力計受到向右1N的拉力，靜止，向左受的拉力也是1N，示數(shù)也為1N，同理，B圖中測力計兩端受的力都是1N，示數(shù)也應(yīng)為1N.A.0N，1N與分析結(jié)果不相符；故A項錯誤.B.2N，1N與分析結(jié)果不相符；故B項錯誤.C.1N，1N與分析結(jié)果相符；故C項正確.D.1N，2N與分析結(jié)果不相符；故D項錯誤.4、C【解題分析】用撤去法判斷接觸物件是否有彈力，當撤去擋板時小球會滾下，撤去斜面時，小球會落下，所以兩個接觸點都有彈力產(chǎn)生，根據(jù)彈力的方向與接觸面垂直指向受力物體，所以C對。思路分析:判斷彈力的有無，根據(jù)撤去支撐物法或條件法，此題只用到第一種方法。試題點評：考查彈力有無的判斷5、D【解題分析】

A．在比賽中，烏龜圖象的斜率不變，做勻速直線運動，兔子先做勻速直線運動，然后停止，再做勻速直線運動，故A錯誤；由位移時間圖象可知，兔子比烏龜晚出發(fā)。故A錯誤。

B．在整個運動過程中，有兩次交點，交點的縱坐標相等，則位移相等，知相遇了2次，故B錯誤；C．在時刻，烏龜和兔子的位移時間圖線的縱坐標不等，則位移不相等，故C錯誤；D．在比賽的過程中烏龜和兔子的運動計時刻相同，而烏龜?shù)奈灰拼笥谕米拥奈灰?，根?jù)可得在比賽的過程中，烏龜?shù)钠骄俣却螅蔇正確。6、C【解題分析】

伽利略在研究物體下落規(guī)律時，首先是提出問題即對亞里士多德的觀點提出疑問，然后進行了猜想即落體是一種最簡單的變速運動，而最簡單的變速運動就是速度變化是均勻的，接著進行了實驗，伽利略對實驗結(jié)果進行數(shù)學推理，然后進行合理的外推得出結(jié)論，故ABD錯誤，C正確．【題目點撥】伽利略將可靠的事實和理論思維結(jié)合起來，以實驗事實為基礎(chǔ)，開辟了嶄新的研究物理的方法道路，發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法．7、BC【解題分析】

位移時間圖象中傾斜的直線表示物體做勻速直線運動，斜率等于速度；坐標的變化量表示位移．速度時間圖象的“面積”表示位移，交點表示速度相等，分析兩物體的運動情況，判斷C、D間距離的變化.【題目詳解】A．由甲圖看出：物體A和B位移時間圖+象都是傾斜的直線，斜率不變，速度不變，說明物體A和B都做勻速直線運動，故A錯誤；B．A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B的大，則知在0～3s的時間內(nèi)，A在B的前方，兩者間距逐漸增大，故B正確；C．t=3s時，物體C、D的圖線相交，兩者速度相同，故C正確；D．由乙圖看出：0-3s內(nèi)，D的速度比C的大，C、D是從同一地點沿同一方向開始運動的，所以D在C的前方，兩者間距增大．故D錯誤?！绢}目點撥】對于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學意義來理解其物理意義，抓住斜率、面積、交點等數(shù)學意義分析物體的運動情況．8、ACD【解題分析】

物體先做勻速度為零的加速運動后做末速度為零的勻減速運動，作出v-t圖象如圖所示：則可知，全程中的最大速度v=a1t1，因前后均為勻變速直線運動，則平均速度，故AD正確；全程的總位移，對全程由平均速度公式有，故C正確，B錯誤．所以ACD正確，B錯誤．9、AB【解題分析】根據(jù)圖像可知，A開始在位置沿正方向作勻速直線運動，在時刻保持靜止狀態(tài)，圖線的斜率表示速度，因為A圖線傾斜程度大，所以0—這段時間比B速度大，則t=0時，A在B的前面，A對，B在t2時刻追上A，并在此后跑在A的前面，B對，．B在t1時刻前運動的速度比A小，t2時刻后A靜止所以大于A的速度，C錯，D錯10、CD【解題分析】

A、x-t圖象的斜率代表速度，a的圖象為傾斜的直線，斜率為恒定值，故a車做勻速直線運動，速度大小為，A錯誤；B、t=0時刻，b曲線的切線斜率不為零，故b車的初速度不為零，B錯誤；C、t=3s時，直線a和曲線b剛好相切，故此時b車的速度為。t=0到t=3s內(nèi)，b車做勻減速直線運動，可做逆向處理，則t=0到t=3s內(nèi)，b車的位移為，故t=0時刻，b車的初始坐標為。所以在t=0時刻，a、b兩車相距4.5m，C正確；D、x-t圖象的交點代表相遇，又因兩曲線在t=3s時，剛好相切，瞬時速度剛好相同，則D正確。11、CD【解題分析】試題分析：速度是物體運動的快慢，而加速度是描述物體運動快慢的物理量，速度變化量，而加速度，加速度大小等于速度變化量與時間的比值，而不是只有速度變化量決定，選項A錯．加速度描述速度變化快慢，和速度大小無關(guān)，所以某時刻速度為零時加速度不一定為零選項B錯．速度很大的物體，加速度大小不確定，也可能很小也可能為零選項C對．加速度越小表示速度變化越慢，但是速度是增加的慢還是減小的慢不確定，選項D對．考點：速度和加速度12、AD【解題分析】設(shè)圓環(huán)B的質(zhì)量為M．以整體為研究對象，分析受力，如圖，根據(jù)平衡條件得：F1=F；F1=（M+m）g，則桿對圓環(huán)的摩擦力F1大小保持不變，由牛頓第三定律分析圓環(huán)對桿摩擦力F1也保持不變．再以結(jié)點為研究對象，分析受力，如圖1．根據(jù)平衡條件得到，F(xiàn)=mgtanθ，當O點由虛線位置緩慢地移到實線所示的位置時，θ增大，則F增大，而F1=F，則F1增大．故選AD．點睛：本題是動態(tài)平衡問題，關(guān)鍵是靈活選擇研究對象．力學問題分析受力是基礎(chǔ)，要培養(yǎng)分析受力，作出力圖的基本功．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、D調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．小于大于AB；【解題分析】

（1）[1]平衡摩擦力的方法是：將長木板的一端墊起適當?shù)母叨?，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼和砝碼桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動，故選D。（2）[2]實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，除了上述平衡摩擦力之外，還需要進行的一項操作是:調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．（3）[3][4]當沒有平衡摩擦力時有：T-f=ma故a=T-μg即圖線斜率為，縱軸截距的大小為μg。觀察圖線可知m甲小于m乙，μ甲大于μ乙；（4）①[5]A、打點計時器運用時，都是先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶，該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，要記錄彈簧測力計的示數(shù)，故A正確；改變砂和砂桶質(zhì)量，即改變拉力的大小，打出幾條紙帶，研究加速度隨F變化關(guān)系，故B正確；本題拉力可以由彈簧測力計測出，不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量，也就不需要使小桶（包括砂）的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量，故CD錯誤．故選AB。②[6]對a-F圖來說，圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù)，此題，彈簧測力計的示數(shù)F=F合故小車質(zhì)量為。14、AB0.800.40(x2-x1)/4T2(L2-L1)/2T2【解題分析】

①[1]為了讓小車做勻加速直線運動，應(yīng)使小車受力恒定，故應(yīng)將細線與木板保持水平；同時為了打點穩(wěn)定，應(yīng)先開電源再放紙帶，AB正確；本實驗中只是研究勻變速直線運動，故不需要讓小車的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量，不需要平衡摩擦力，只要能讓小車做勻加速運動即可，只要摩擦力恒定即可，CD錯誤；②[2][3]每兩個計數(shù)點間有四個點沒有畫出，故兩計數(shù)點間的時間間隔為T=5×0.02=0.1s；，根據(jù)逐差法可知，物體的加速度B點的速度等于AC段的平均速度，則