北京市北方交通大學附屬中學2024屆化學高一第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題含解析

北京市北方交通大學附屬中學2024屆化學高一第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項）1、有關化學史的，下列說法中不正確的是A．道爾頓——提出原子學說 B．愛迪生——發(fā)現電子C．盧瑟?！岢鰩Ш说慕Y構模型 D．玻爾——提出了電子在核外的量子化軌道2、已知常溫下，在溶液中發(fā)生如下反應：①16H++10Z－+2XO4_=2X2++5Z2+8H2O②2A2++B2=2A3++2B－③2B－+Z2=B2+2Z-由此推斷下列說法錯誤的是A．反應Z2+2A2+=2A3++2Z?可以進行B．Z元素在反應③中被還原，在反應①中被氧化C．氧化性由強到弱的順序是XO4-、Z2、B2、A3+D．Z2可以置換出X2+溶液中的X3、2molCl2和2molCO2相比較，下列敘述中正確的是A．體積相等 B．原子數相等 C．分子數相等 D．質量相等4、NA表示阿伏加德羅常數。硫與濃硝酸反應的化學方程式為：S+HNO3(濃)→H2SO4+NO2↑+H2O，有關說法正確的是()A．氧化劑與還原劑物質的量之比為1：6 B．每產生2.24升NO2轉移電子0.1NA個C．隨著反應進行溶液的酸性逐漸增強 D．氧化性：HNO3(濃)＞H2SO45、將4gNaOH固體完全溶解在水里，配成100mL溶液，從中取出10mL，加水稀釋至50mL，所得溶液的物質的量濃度是A．1mol/L B．0.1mol/L C．0.2mol/L D．0.02mol/L6、下列各組物質中，所含分子數相同的是A．10gH2和10gO2B．5.6LN2(標準狀況)和22gCO2C．9gH2O和0.5molBr2D．224mLH2(標準狀況)和0.1molN27、下列物質，能使干燥的藍色石蕊試紙先變紅又褪色的是（）①氯氣②液氯③新制氯水④敞口放置的久置氯水⑤鹽酸⑥用鹽酸酸化的漂白粉溶液A．①②③ B．①②③④C．②③④⑥ D．③⑥8、下列反應屬于非氧化還原反應的是（）A．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2B．NH4NO3N2O↑+2H2OC．2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OD．CuO+CO═Cu+CO29、下列物質中含有共價鍵的離子化合物是A．NaOHB．CaCl2C．H2D．H2O10、某溶液中只含有大量的下列離子：Mg2+、、K+和M離子，經測定Mg2+、、K+和M離子的物質的量之比為3：5：1：1，則M離子可能是A． B． C．Ca2+ D．Na+11、下列各組物質按單質、氧化物、酸、堿和鹽的分類順序排列正確的是A．鈉、氧化鈉、硫酸氫鈉、氫氧化鈉、氯化鈉B．冰、干冰、冰醋酸、熟石灰、食鹽C．石墨、二氧化碳、硝酸、燒堿、氯酸鉀D．鐵、氧化銅、硫酸、純堿、高錳酸鉀12、科學家指出：多種海產品如蝦、蟹、牡蠣等，體內含有+5價的砷（As）元素，它對人體是無毒的，吃飯時一定不要同時大量食用海鮮和青菜，否則容易中毒，并給出了一個公式：“大量海鮮+大量維生素C→砒霜（As2O3，劇毒）”。下面有關解釋錯誤的是A．維生素C具有還原性 B．青菜中含有維生素CC．維生素C能將+5價砷還原成+3價 D．砒霜中毒后可服用維生素C解毒13、對1mol·L－1的硫酸鈉溶液，下列敘述正確的是A．溶液中含有1mol硫酸鈉B．1L溶液中含有142g硫酸鈉C．1mol硫酸鈉溶于1L水D．從1L溶液中取出500mL，剩余溶液的濃度為0.5mol·L－114、以“物質的量”為中心的計算是化學計算的基礎。下列與“物質的量”相關的計算正確的()A．現有CO、CO2、O3三種氣體，它們分別都含有1molO，則三種氣體的物質的量之比為3∶2∶1B．5.6gCO和22.4LCO2中含有的碳原子數一定相等C．標準狀況下，11.2LX氣體分子的質量為16g，則X氣體的摩爾質量是32D．ngCl2中有m個Cl原子，則阿伏加德羅常數NA的數值可表示為35.5m/n15、下列除去雜質的實驗方法正確的是（）A．除去CO中少量O2：通過灼熱的Cu網后收集氣體B．除去K2CO3固體中少量NaHCO3：置于坩堝中加熱C．除去KCl溶液中的少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過濾D．除去CO2中的少量HCl：通入飽和NaHCO3溶液，收集氣體16、下列有關鈉的敘述中，錯誤的是A．鈉的還原性很強，可以用來冶煉金屬鈦、鋯、鈮等B．鈉的化學性質非?；顫?，鈉元素只能以化合態(tài)存在于自然界C．氧化鈉和過氧化鈉都是白色固體，都是堿性氧化物D．金屬鈉在空氣中長期放置，最終變?yōu)樘妓徕c17、下列離子檢驗的方法錯誤的是A．某溶液中加CaCl2溶液生成白色沉淀，滴加稀鹽酸沉淀溶解并產生無色無味的氣體，說明原溶液中有CO32-B．某溶液中加入稀鹽酸無明顯現象，然后加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明原溶液中有SO42﹣C．某溶液中加NaOH溶液生成藍色沉淀，說明原溶液中有Cu2+D．某溶液中加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀，再加鹽酸白色沉淀消失，說明原溶液中有Ba2+18、現有下列四種因素：①溫度②壓強③氣體微粒數④氣體微粒大小，只改變一種因素時對氣體摩爾體積（Vm）有顯著影響的是（）A．③④ B．①②③ C．①② D．全部19、下列實驗操作或裝置錯誤的是A．蒸餾B．過濾C．萃取D．轉移溶液20、現有一定量的氣體如下：①標準狀況下6.72LCH4、②3.01×1023個HCl分子、③13.6gH2S、④0.2molNH3，下列對這四種氣體的關系從大到小排列的組合中正確的是（）a．標況下體積：②＞③＞①＞④b．同溫同壓下的密度：②＞③＞④＞①c．質量：②＞③＞①＞④d．氫原子個數：①＞③＞④＞②A．abc B．abcd C．abd D．bcd21、36.5gHCl溶解在1L水中(水的密度近似為1g·mL－1)，所得溶液的密度為ρg·mL－1，質量分數為w，物質的量濃度為cmol·L－1，NA表示阿伏加德羅常數，則下列敘述正確的是()A．所得溶液的物質的量濃度：c＝1mol·L－1B．所得溶液中含有NA個HCl分子C．36.5gHCl氣體在標準狀況下占有的體積約為22.4LD．所得溶質的質量分數：w＝36.5/(1000ρ)22、“垃圾是放錯了位置的資源”，應該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（）A．氧化物 B．鹽 C．堿 D．金屬或合金二、非選擇題(共84分)23、（14分）現有失去標簽的四瓶無色溶液分別為Na2CO3溶液、稀鹽酸、Ba(OH)2溶液、NaHSO4溶液，為確定四瓶溶液分別是什么，將其隨意標號為A、B、C、D，分別取少量溶液兩兩混合，產生的現象如下表所示。實驗順序實驗內容實驗現象實驗順序實驗內容實驗現象①A+B生成白色沉淀[]④B+C無明顯變化②A+C放出無色氣體⑤B+D生成白色沉淀③A+D放出無色氣體⑥C+D無明顯變化已知：NaHSO4屬于酸式鹽，在水溶液中的電離方程式為：NaHSO4=Na++H++SO42-。根據實驗現象，回答下列問題：(1)A為____________________，C為______________________。(2)寫出下列反應的離子方程式：A+B：:_____________________________________________________________________，A+D：_____________________________________________________________________，(3)等物質的量濃度、等體積的B、D混合反應的離子方程式為：_________________________________，反應后得到的溶液中含有的陰離子主要有_______________________________。(4)上述沒有明顯變化的實驗④、⑥，其中發(fā)生了離子反應，離子方程式為：___________________________________。24、（12分）有A、B、C、D四種元素，A元素的原子有三個電子層，最外層上有一個電子；B元素負2價陰離子的電子層結構與氬原子相同；C元素的原子核內無中子；D原子核外電子數比A原子核外電子總數多6個。（1）C與D形成化合物的化學式_______，其在水中的電離方程式為_______。（2）B離子的電子式_______，A離子的電子式_______。（3）B原子的結構示意圖_______，D離子的結構示意圖_______。25、（12分）實驗室欲用NaOH固體配制1.0mol?L-1的NaOH溶液230mL：（1）配制溶液時，一般可以分為以下幾個步驟：（完成下列空格）A．計算；B．稱量；C．___；D．冷卻；E.移液；F.___；G.定容；H.搖勻、裝瓶。（2）本實驗必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒、還有___mL容量瓶，使用容量瓶前必須進行的一步操作是___。（3）需稱量___g燒堿固體，固體應該放在___中稱量。（4）在配制過程中，其他操作都是正確的，下列操作會引起濃度偏高的是___。A．沒有洗滌燒杯和玻璃棒B．轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面C．容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水D．定容時俯視刻度線E.未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容（5）若從所配制溶液取出100mL，再將這100mL溶液加水稀釋成1L的溶液，則稀釋后所得溶液的物質的量濃度為___。26、（10分）學習化學應該明白“從生活中來，到生活中去”道理，并加以實踐。氯氣是一種化學性質活潑的非金屬單質，工業(yè)上可用氯氣制取漂白粉、有機溶劑等。（1）實驗室中所用少量氯氣常用下列方法制?。?HCl（濃）+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O。請將該反應改寫成離子方程式：________________________________________。（2）甲同學設計如圖所示裝置研究氯氣能否與水發(fā)生反應。氣體X是含有少量空氣和水蒸氣的氯氣。請回答下列問題：①濃硫酸的作用是___________________________________________。②證明氯氣和水反應的實驗現象為____________________________________________。③此實驗裝置還不夠完善，應該在D處添加的實驗裝置是_________________________，D處反應的化學方程式為__________________________________________________。27、（12分）Ⅰ、實驗室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL?；卮鹣铝袉栴}。（1）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是____________A．使用容量瓶前檢驗是否漏水B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1~2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。D．配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中，緩慢加水至刻度線1~2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。E．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻。（2）根據計算用托盤天平稱取的質量為_______g。在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視刻度線，則所得溶液濃度______0.1mol/L（填“大于”“小于”或“等于”）。Ⅱ、下圖是鐵粉和水蒸氣反應的實驗裝置示意圖。（1）寫出該反應的化學方程式______________________________________________。（2）寫出儀器A、C的名稱_____________，____________；C中所裝藥品是________，作用是__________，先加熱A還是B處？____________。28、（14分）無機化合物可根據其組成和性質進行分類：（1）上圖所示的物質分類方法名稱是________。（2）以H、O、N、S中兩種或三種元素組成合適的物質，分別填在下表②③⑥處。物質類別酸堿鹽氧化物化學式①HCl②____③______④Ba(OH)2⑤Na2CO3⑥______⑦CO2⑧Na2O2（3）過量⑦通入④中反應的離子方程式：______________________________。（4）設阿伏加德羅常數的值為NA。15.9g⑤溶于水配制成250mL溶液，CO32-的粒子數為__________，Na+的物質的量濃度為_______________。（5）上述八種物質中有兩種可發(fā)生離子反應：NH4＋＋OH－NH3·H2O，其對應的化學反應方程式為____________________________________________________。29、（10分）KClO3和濃鹽酸在不同溫度下反應，發(fā)生以下兩個反應。其變化可表示為反應1：2KClO3+4HCl(濃)=2KCl+Cl2↑+2ClO2↑+2H2O反應2：KClO3+6HCl(濃)=KCl+3Cl2↑+3H2O(1)已知反應1的還原產物為黃綠色的二氧化氯，該反應中被還原的是_________（填化學式），產生0.1molCl2時，轉移的電子的物質的量為_____。(2)反應2中氧化產物和還原產物的物質的量之比是_____。(3)上述反應中濃鹽酸表現的性質是(填寫編號)：反應1中為_________，反應2中為_________。①只有還原性

②還原性和酸性

③只有氧化性

④氧化性和酸性(4)將少量氯氣通入NaBr溶液中，發(fā)生反應的離子方程式是Cl2+2Br-=2Cl-+Br2。將少量氯氣通入FeBr2溶液中，發(fā)生反應的離子方程式是Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+，將少量氯氣通入FeI2溶液中，發(fā)生反應的離子方程式是Cl2+2I-=2Cl-+I2，這個事實說明上述反應中具有還原性粒子I-、Br-、Cl-、Fe2+的還原性由強到弱的順序是________，標況下，將22.4LCl2通入2L0.5mol/L的FeBr2溶液中，發(fā)生反應的離子方程式_____________標況下，將22.4LCl2通入2L0.5mol/L的FeI2溶液中，發(fā)生反應的離子方程式_____________。

參考答案一、選擇題(共包括22個小題。每小題均只有一個符合題意的選項）1、B【解題分析】

A.英國科學家道爾頓在十九世紀初提出近代原子學說，為科學的發(fā)展做出了突出的貢獻，故正確；B.英國科學家湯姆生發(fā)現了電子，故錯誤；C.1911年盧瑟福根據粒子散射實驗現象提出帶核的結構模型，故正確；D.1913年玻爾提出了電子在核外的量子化軌道，故正確；故選B。2、D【解題分析】

根據氧化性：氧化劑＞氧化產物，還原性：還原劑＞還原產物，對各離子方程式進行分析?！绢}目詳解】①16H++10Z－+2XO4_=2X2++5Z2+8H2O中，氧化性XO4-＞Z2，還原性Z-＞X2+；②2A2++B2=2A3++2B－中，氧化性B2＞A3+，還原性A2+＞B-；③2B－+Z2=B2+2Z-中，氧化性Z2＞B2，還原性B-＞Z-；A．若反應Z2+2A2+=2A3++2Z-可進行，則氧化性Z2＞A3+。由反應③中可得出氧化性：Z2＞B2，反應②中可得出氧化性：B2＞A3+，得出結論：氧化性Z2＞A3+，與推斷一致，A正確；B．在反應中③中Z元素降價，被還原，在反應①中Z元素升價，被氧化，B正確；C．由①②③反應中氧化性的比較可知，氧化性由強到弱的順序是XO4-、Z2、B2、A3+，C正確；D．由式①可知，Z2不可能置換出X2+溶液中的X，D錯誤；答案選D。【題目點撥】氧化劑，具有氧化性，得到電子，在反應時所含元素的化合價降低，發(fā)生還原反應，生成還原產物；還原劑，具有還原性，失去電子，在反應時所含元素的化合價升高，發(fā)生氧化反應，生成氧化產物。3、C【解題分析】

2molCl2和2molCO2物質的量相同，分子數相等，但由于沒有說明溫度和壓強，不能比較其體積，因為每個分子中原子個數不同，所以原子數不相等，因為摩爾質量不同，所以質量也不相等，故選C。4、D【解題分析】A、根據化學反應方程式，S的化合價升高，S作還原劑，HNO3中N的化合價降低，HNO3作氧化劑，因此氧化劑與還原劑物質的量之比為6：1，故A錯誤；B、沒有指明條件是否時標準狀況，因此無法計算NO2的物質的量，故B錯誤；C、根據反應方程式，消耗6molHNO3生成1molH2SO4，隨著反應進行，酸性逐漸減弱，故C錯誤；D、根據氧化還原反應規(guī)律，氧化劑的氧化性強于氧化產物的氧化性，HNO3(濃)為氧化劑，H2SO4為氧化產物，因此濃硝酸的氧化性強于H2SO4，故D正確。5、C【解題分析】

將4gNaOH固體完全溶解在水里，配成100mL溶液，從中取出10mL，即10mL溶液中含有溶質NaOH的質量為0.4g，其物質的量為0.01mol，10mL溶液稀釋至50mL時，溶質的量不發(fā)生改變，故所得溶液的物質的量濃度是，故答案為C。6、C【解題分析】試題分析：A．M(H2)≠M(O2)，則10gH2和10gO2的物質的量不同，含有的原子數不同，故A錯誤；B．n(N2)=5.6L÷22.4L/mol=0.25mol，n(CO2)=11g÷44g/mol=0.25mol，含有的原子物質的量分別為0.5mol、0.75mol，故B錯誤；C．n(H2O)=9g÷18g/mol=0.5mol，原子的物質的量為1.5mol，0.75molBr2含有1.5mol原子，故C正確；D．n(H2)=0.224L÷22.4L/mol=0.01mol，與0.1molN2含有的原子數不同，故D錯誤；故選C?？键c：考查物質的量的計算。7、D【解題分析】

干燥的氯氣不具有漂白作用，氯氣與水反應生成HClO，HClO具有漂白性，能使干燥的藍色石蕊試紙先變紅后褪色物質應既具有酸性，又有HClO存在?！绢}目詳解】①氯氣不能使干燥的石蕊試紙褪色，錯誤；②液氯是氯氣的液態(tài)形式是純凈物，不能使干燥的石蕊試紙褪色，錯誤；③新制氯水中含有HCl和HClO，能使干燥的藍色石蕊試紙先變紅后褪色，正確；④敞口放置的久置氯水實質為稀鹽酸，只具有酸性，可以使干燥的藍色石蕊試紙變紅，但是不能使之褪色，錯誤；⑤鹽酸是酸，只具有酸性可以使干燥的藍色石蕊試紙變紅，但是不能使之褪色，錯誤；⑥用鹽酸酸化的漂白粉溶液中含有反應產生HCl、HClO，故能使干燥的藍色石蕊試紙先變紅又褪色，正確；所以正確的說法是③⑥，選項D正確。答案選D。8、C【解題分析】分析：凡是有元素化合價升降的反應均是氧化還原反應，據此解答。詳解：A.反應Fe2O3+3CO2Fe+3CO2中鐵元素化合價降低，鐵元素化合價升高，是氧化還原反應，A錯誤；B.反應NH4NO3N2O↑+2H2O中氮元素化合價發(fā)生變化，是氧化還原反應，B錯誤；C.反應2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O中元素的化合價均不變，是非氧化還原反應，C正確；D.反應CuO+CO＝Cu+CO2中銅元素化合價降低，碳元素化合價升高，是氧化還原反應，D錯誤。答案選C。9、A【解題分析】分析：含有原子團的離子化合物既有共價鍵又有離子鍵。詳解：A.NaOH是離子化合物，由鈉離子和氫氧根離子構成，氫和氧之間形成共價鍵；B.CaCl2是離子化合物，由鈣離子和氯離子構成；C.H2是非金屬單質，分子中只有共價鍵；D.H2O是共價化合物，分子中只有共價鍵。綜上所述，物質中含有共價鍵的離子化合物是NaOH，A正確，本題選A。點睛：離子鍵只存在于離子化合物，而共價鍵可以存在于非金屬單質（除稀有氣體）、共價化合物和含有原子團的離子化合物中。離子化合物的組成中通常有金屬元素或銨根離子，而共價化合物通常只含非金屬元素。10、B【解題分析】

先根據電荷守恒判斷M離子所帶電荷情況，然后根據離子能否大量共存判斷可能存在的離子?！绢}目詳解】經測定Mg2+、、K+和M離子的物質的量之比為3:5:1:1，則M應該帶有負電荷，根據電荷守恒可知：2n(Mg2+)+n(K+)=n()+n(M)，即：2×3+1×1=1×5+M，解得：M=2，M應帶有2個單位的負電荷，由于離子不能與鎂離子子大量共存，所以M只能為選項中，故選：B。11、C【解題分析】

只由一種元素組成的純凈物為單質。由兩種元素組成、其中一種為氧元素的化合物為氧化物。電離出的陽離子全部是氫離子的化合物為酸。電離出的陰離子全部是氫氧根的化合物為堿。陽離子是金屬離子或銨根離子、陰離子是酸根離子的化合物為鹽?！绢}目詳解】A.硫酸氫鈉屬于鹽，不是酸，A錯誤。B.冰是水，屬于氧化物，不是單質，B錯誤。C.石墨是碳的單質，二氧化碳是氧化物，硝酸是酸，燒堿是氫氧化鈉是堿，氯酸鉀是鹽，C正確。D.純堿是碳酸鈉屬于鹽，不屬于堿，D錯誤。答案為C?！绢}目點撥】本題主要考察物質的俗稱，單質、氧化物、酸、堿、鹽的概念以及物質的分類。注意仔細審題。12、D【解題分析】人體中的As元素為+5價，As2O3中As元素為+3價，吃飯時同時大量食用海鮮和青菜，容易中毒的原因是生成+3價As，說明維生素C具有還原性，與+5價砷發(fā)生氧化還原反應生成+3價As。A.人體中的As元素為+5價，大量食用海鮮和青菜后生成+3價As，說明維生素C具有還原性，故A正確；B.維生素C具有還原性，與+5價砷發(fā)生氧化還原反應生成+3價As，同時大量食用海鮮和青菜，容易中毒，說明青菜中含有維生素C，故B正確；C.維生素C具有還原性，與+5價砷發(fā)生氧化還原反應生成+3價As，故C正確；D.維生素C具有還原性，砒霜為該反應的還原產物，還原產物不能被還原劑還原，所以維生素C不能還原砒霜，故D錯誤；答案選D。13、B【解題分析】

A.溶液體積未知，則溶液中不一定含有1mol硫酸鈉，A錯誤；B.1L溶液中含有硫酸鈉的質量是1L×1mol/L×142g/mol＝142g，B正確；C.1mol硫酸鈉溶于1L水中所得溶液的體積不是1L，不能得到1mol·L－1的硫酸鈉溶液，C錯誤；D.溶液是均一穩(wěn)定的，從1L溶液中取出500mL，剩余溶液的濃度仍然為1mol·L－1，D錯誤。答案選B。14、D【解題分析】

A.

CO、CO2、O3三種氣體,它們含有的氧原子個數之比為1:2:3，則氧原子的物質的量相同，設都為1mol，則n(CO)=1mol，n(CO2)=mol，n(O3)=mol,則這三種氣體的物質的量之比為1::=6:3:2，故A錯誤；B.氣體的狀況不知無法求二氧化碳的物質的量，故B錯誤；C.摩爾質量的單位是g/mol，所以M氣體的摩爾質量是32g/mol，故C錯誤；D.

ngCl2的物質的量為n/71mol，所含氯原子數為：2NA×n/71，則有2NA×n/71=m，則阿伏加德羅常數NA的數值可表示為35.5m/n，故D正確；故選D。15、D【解題分析】

A．通過灼熱的Cu網后，氧氣可以和金屬銅發(fā)生反應生成氧化銅，并且一氧化碳會和氧氣反應生成二氧化碳，這樣在一氧化碳中會引入二氧化碳，且影響被提純物質，A錯誤；B．NaHCO3分解生成碳酸鈉，不能得到純凈的碳酸鉀，B錯誤；C．加入適量NaOH溶液生成NaCl，引入新雜質，C錯誤；D．HCl和NaHCO3反應生成NaCl，可除去雜質，D正確，答案選D?！绢}目點撥】本題考查混合物分離、提純方法及選擇，把握物質的性質及分離原理為解答的關鍵，注意除雜的原則即可解答，選項A為易錯點。16、C【解題分析】

A．鈉的還原性很強，與鈦、鋯、鈮熔融的氯化物反應可以用來冶煉金屬鈦、鋯、鈮等，選項A正確；B．鈉性質活潑，與空氣中氧氣、水等反應，在自然界中無游離態(tài)鈉，選項B正確；C．氧化鈉是白色固體，過氧化鈉是淡黃色粉末。氧化鈉和酸反應只生成鹽和水，為堿性氧化物；過氧化鈉和酸反應生成鹽和水和氧氣，過氧化鈉不是堿性氧化物，選項C錯誤；D、切開金屬鈉置于空氣中，切口開始呈銀白色（鈉的真面目）→變暗（生成Na2O）→變白色固體（生成NaOH）→成液（NaOH潮解）→結塊（吸收CO2成Na2CO3?10H2O）→最后變成Na2CO3粉（風化），選項D正確。答案選C。17、D【解題分析】

A．某溶液中加CaCl2溶液生成白色沉淀，滴加稀鹽酸沉淀溶解并產生無色無味的氣體，應為二氧化碳氣體，白色沉淀是碳酸鈣，說明原溶液中有CO32-，A正確。B．某溶液中加入稀鹽酸無明顯現象，說明不存在銀離子、碳酸根離子等。然后加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成，說明原溶液中有SO42﹣，B正確；C．藍色沉淀為氫氧化銅，說明一定含有Cu2+，C正確；D．某溶液中加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀，再加鹽酸白色沉淀消失，原溶液中不一定有Ba2+，也可能含有鈣離子，D錯誤；答案選D?！绢}目點撥】本題考查物質的檢驗和鑒別，側重于學生的分析、實驗能力的考查，注意把握物質的性質以及離子檢驗實驗的嚴密性。18、C【解題分析】

對于氣體來說,溫度和壓強不同,氣體分子之間的距離不同，微粒本身大小可忽略不計?！绢}目詳解】氣體摩爾體積是1mol氣體所占的體積，即6.02×1023個氣體分子所占的體積；分子數一定時，氣體體積由分子間距離決定。對于氣體來說，溫度和壓強不同，氣體分子之間的距離不同，而微粒本身大小遠小于微粒間的距離，則微粒本身大小可忽略不計，所以影響氣體摩爾體積的因素主要有溫度和壓強，故選C。19、A【解題分析】A．蒸餾時，溫度計水銀球應位于蒸餾燒瓶的支管口附近，用于測量餾分的溫度，故A錯誤；B．過濾可用于分離不溶性固體和液體，裝置圖符合操作要求，故B正確；C．萃取可用分液漏斗，裝置圖符合操作要求，故C正確；D．轉移液體時要防止液體飛濺，裝置圖符合操作要求，故D正確；故選A。20、B【解題分析】標準狀況下6.72LCH4的物質的量是0.3mol、②3.01×1023個HCl分子的物質的量是0.5mol、③13.6gH2S的物質的量是0.4mol、④0.2molNH3。相同條件下體積與物質的量成正比，標況下體積：②＞③＞①＞④，故a正確；同溫同壓下密度與相對分子質量成正比，同溫同壓下的密度：②＞③＞④＞①，故b正確；0.3molCH4的質量是4.8g；0.5molHCl的質量是18.25g；0.2molNH3的質量是3.4g，質量：②＞③＞①＞④，故c正確；0.3molCH4含氫原子1.2mol；0.5molHCl含氫原子0.5mol；0.4molH2S含氫原子0.8mol；0.2molNH3含氫原子0.6mol；氫原子個數：①＞③＞④＞②，故選B。21、C【解題分析】A、36.5gHCl的物質的量為1mol，由于溶劑水的體積1L不等于溶液的體積，所以所得溶液的物質的量濃度不等于1mol·L－1，故A錯誤；B、HCl溶于水全部電離為H+、Cl—，所以溶液中沒有HCl分子，則B錯誤；C、36.5gHCl(即1mol)氣體在標準狀況下占有的體積約為22.4L，則C正確；D、質量分數的正確表達式為w＝36.5c/(1000ρ)，所以D錯誤。本題正確答案為C。22、D【解題分析】

由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物是氧化物。由酸根離子和金屬陽離子（銨根離子）構成的化合物是鹽。電離出的陰離子全部是OH－的化合物是堿。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導線等等都屬于廢舊金屬材料，它們的主要成分是金屬單質或合金，故它們屬于金屬或合金。所以答案選D。二、非選擇題(共84分)23、（1）Na2CO3溶液，稀鹽酸；（2）CO32-+Ba2+=BaCO3↓；CO32-+2H+=CO2↑+H2O；（3）Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O，OH-；（4）④，H++OH-=H2O?！窘忸}分析】(1)由表格中A能與C和D反應均有氣體放出，可知A為碳酸鈉溶液，C和D溶液均顯酸性，則B為氫氧化鋇溶液，B和C、D分別混合，B和D有沉淀，可知D為硫酸氫鈉溶液，則C為稀鹽酸，故答案為Na2CO3溶液；稀鹽酸；(2)碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液混合生成碳酸鋇白色沉淀，發(fā)生反應的離子方程式為CO32-+Ba2+=BaCO3↓，碳酸鈉溶液和硫酸氫鈉溶液混合有二氧化碳氣體放出，發(fā)生反應的離子方程式為CO32-+2H+=CO2↑+H2O，故答案為CO32-+Ba2+=BaCO3↓；CO32-+2H+=CO2↑+H2O；(3)氫氧化鋇溶液和硫酸氫鈉溶液等體積等物質的量濃度反應生成水和硫酸鋇沉淀，發(fā)生反應的離子方程式為Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O，從離子反應方程式可看出，等物質的量反應后溶液里剩余陰離子為OH-，故答案為Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O；OH-；(4)實驗④中氫氧化鋇溶液和鹽酸混合沒有明顯現象，但發(fā)生了離子反應生成水，離子反應方程式為H++OH-=H2O，故答案為④；H++OH-=H2O。點睛：解答此類表格型推斷題，可以考查學生的分析能力以及元素化合物知識的綜合理解和運用。本題通過溶液中物質之間的離子反應，要求將兩兩反應的現象歸納、列表，并和試題信息對照可得出結論。24、HClHCl=H++Cl-Na+【解題分析】

由A元素的原子有三個電子層，最外層上有一個電子可知A為Na元素；由B元素負2價陰離子的電子層結構與氬原子相同可知B為S元素；由C元素的原子核內無中子可知C為H元素；由D原子核外電子數比鈉原子核外電子總數多6個可知D為Cl元素。【題目詳解】（1）氫元素與氯元素形成的化合物為氯化氫，化學式為HCl，氯化氫在溶液中完全電離，電離出氯離子和氫離子，電離方程式為HCl=H++Cl-；（2）硫原子得到2個電子形成硫離子，硫離子最外層有8個電子，電子式為；鈉離子為陽離子，其電子式直接用離子符號表示，則鈉離子的電子式為Na+；（3）硫原子核外有16個電子，有3個電子層，最外層有6個電子，原子的結構示意圖為；氯原子得到1個電子形成氯離子，氯離子核外有18個電子，有3個電子層，最外層有8個電子，原子的結構示意圖為?！绢}目點撥】陰離子與同周期稀有氣體原子電子層結構相同，由B元素負2價陰離子的電子層結構與氬原子相同確定B為鈉元素是解答關鍵，也是解答的突破口。25、溶解洗滌250mL查漏10.0燒杯或表面皿DE0.1mol/L【解題分析】

(1)配制一定物質的量濃度溶液一般步驟：計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等，據此解答；(2)依據配制步驟選擇需要儀器；依據配制溶液體積選擇容量瓶規(guī)格；容量瓶帶有活塞，為防止使用過程中漏水，使用前需要檢查是否漏水；(3)依據m＝cVM計算需要溶質的質量；稱量腐蝕性物質應在玻璃容器中進行；(4)分析操作對溶質的物質的量和溶液體積的影響，依據c＝進行誤差分析；(5)依據溶液稀釋過程中所含溶質的物質的量不變計算?！绢}目詳解】(1)配制一定物質的量濃度溶液一般步驟：計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等；(2)配制一定物質的量濃度溶液一般步驟：計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等，用到的儀器：天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒、容量瓶，配制1.0mol?L?1的NaOH溶液230mL，應選擇250mL容量瓶，所以還缺少儀器：250mL容量瓶；容量瓶帶有活塞，為防止使用過程中漏水，使用前需要檢查是否漏水；(3)配制1.0mol?L?1的NaOH溶液230mL，應選擇250mL容量瓶，需要溶質的質量m＝1.0mol/L×0.25L×40g/mol＝10.0g；氫氧化鈉具有腐蝕性，應在燒杯或表面皿中稱量；(4)A．沒有洗滌燒杯和玻璃棒，導致溶質物質的量偏小，溶液濃度偏小，A不選；B．轉移溶液時不慎有少量灑到容量瓶外面，導致溶質物質的量偏小，溶液濃度偏小，B不選；C．容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水，對溶質的物質的量和溶液體積都不會產生影響，溶液濃度不變，C不選；D．定容時俯視刻度線，導致溶液體積偏小，溶液濃度偏高，D選；E．未冷卻到室溫就將溶液轉移到容量瓶并定容，冷卻后溶液體積偏小，溶液濃度偏高，E選；答案選DE；(5)設稀釋后溶液濃度為c，則依據溶液稀釋過程中所含溶質的物質的量不變得：1.0mol?L?1×100mL＝1000mL×c，解得c＝0.1mol/L。【題目點撥】本題明確一定物質的量濃度溶液的配制原理及操作步驟是解題關鍵，注意誤差分析的方法和技巧。26、MnO2+4H++2Cl-Cl2+Mn2++2H2O干燥氯氣B中有色布條不褪色，C中有色布條褪色盛有氫氧化鈉溶液得小燒杯2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O【解題分析】

（1）離子方程式中氧化物、單質用化學式表示；（2）要驗證氯氣和水能否反應，應該先干燥氯氣，然后通過盛有干燥的有色布條B，有色布條不褪色說明氯氣無漂白性，然后通過濕潤的有色布條，若有色布條褪色就可以說明氯氣和水反應生成了具有漂白性的物質，注意尾氣中含有未反應的氯氣；【題目詳解】（1）離子方程式中氧化物、單質用化學式表示，4HCl（濃）+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O改寫成離子方程式是MnO2+4H++2Cl-Cl2+Mn2++2H2O；（2）①氣體X是含有少量空氣和水蒸氣的氯氣，濃硫酸的作用是除去氯氣中的水蒸氣，干燥氯氣；②氯氣通過盛有干燥的有色布條B，有色布條不褪色說明氯無漂白性，然后通過濕潤的有色布條，若有色布條褪色就可以說明氯氣和水反應生成了具有漂白性的物質；③尾氣中含有未反應的氯氣，所以不能直接排放到空氣中，應該在裝置C后面添加盛有氫氧化鈉溶液得小燒杯，除去氯氣，裝置D中氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和次氯酸鈉，反應的化學方程式為2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O?！绢}目點撥】本題考查氯氣的化學性質，明確氯氣沒有漂白性、氯水的漂白性是溶液中的次氯酸表現的性質；氯氣有毒，實驗時需要用氫氧化鈉溶液進行尾氣處理。27、B、C、D2.0小于3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2圓底燒瓶干燥管CaCl2（堿石灰）吸水干燥A【解題分析】

配制一定物質的量濃度溶液的操作步驟：

計算（溶質質量或體積）、稱量或量取、溶解、降至室溫、轉入容量瓶中、洗滌（2~3次，用玻璃棒再次移入）、定容（加水到刻度線下2~3cm處，改用膠頭滴管加至凹液面最低點與刻度相切）、搖勻、裝瓶（注明名稱、濃度）?！绢}目詳解】Ⅰ(1)A、容量瓶在使用前必須檢驗是否漏水，故A不符合題意；B、容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌，會導致配制的溶液中溶質的物質的量偏大，配制的溶液濃度偏高，故B符合題意；C、配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1~2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，故C不符合題意；D、配制溶液時，若試樣是液體，用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中，緩慢加水至刻度線1~2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，故D不符合題意；綜上所述，本題應選B；(2)配制0.1mol/LNaOH溶液450mL溶液，需要選用500mL容量瓶，則n(NaOH)=0.1mol/L×0.5L=0.05mol，則m(NaOH)=0.05mol×40g/mol=2.0g；在實驗中其他操作均正確，若定容時仰視刻度線，會導致加入的蒸餾水體積超過容量瓶刻度線，配制的溶液體積偏大，根據c=n/V可知，溶液的濃度偏小，即c小于0.1mol/L。Ⅱ(1)鐵在高溫下與水反應生成四氧化三鐵和氫氣，反應方程式為：3Fe+4H2O（g）Fe3O4+4H2；(2)儀器A為圓底燒瓶、C為干燥管；C中應裝干燥劑如CaCl2或堿石灰；作用是吸收未反應的水蒸氣；實驗開始時應先加熱A產生水蒸氣，趕盡裝置中的空氣，然后再加熱B裝置。28、樹狀分類法H2SHNO3H2SO4HNO2H2SO3任一種NH3·H2ONH4NO3、(NH4)2S、NH4HS任一種CO2+OH-==HCO3-0.15NA1.2mol/L2NH4NO3+Ba(OH)2==2NH3·H2O+Ba(NO3)2【解題分析】⑴.交叉分類法含義：根據物質不同的分類標準，對同一事物進行多種分類的一種分類方式；樹狀分類法含義：對同一類事物按照某些屬性進行再分類的方法，無機化合物可根據其組成和性質進行分類：鹽、堿、酸、氧化物、氫化物等，所以上圖所示的分類方法屬于樹狀分類法，故答案為樹狀分類法；⑵.以H、O、N、S中兩種或三種元素組成的酸主要有：H2S、HNO3、H2SO4、HNO2、H2SO3等；堿是NH3·H2O；鹽有NH4NO3、(NH4)2S、NH4HS等，故答案為H2S、HNO3、H2SO4、HNO2、H2SO3任一種；NH3·H2O；NH4NO3、(NH4)2S、NH4HS任一種；⑶.過量的CO2與Ba(OH)2反應生成碳酸氫鋇，反應的離子方程式為：CO2＋OH－=HCO3－，故答案為CO2＋OH－=HCO3－；⑷.15.9gNa2CO3的物質的量為＝0.15mol，碳酸鈉是強電解質，在溶液中完全電離：Na2CO3=2Na+＋CO32－，根據電離方程式可知，CO32－的物質的量是0.15mol，CO32-的粒子數為0.15NA，Na+的物質的量為0.3mol，則Na+的物質的量濃度為＝1.2mol/L，故答案為0.15NA；1.2mol/L；⑸.根據NH4＋＋OH－NH3·H2O可知，發(fā)生該離子反應的物質是銨鹽和強堿，且只能生成NH3·H2O，則對應的物質是NH4NO3和Ba(OH)2，二者反應的化學方程式為：2NH4NO3+Ba(OH)2==2NH3·H2O+Ba(NO3)2，故答案為2NH4NO3+Ba(OH)2==2NH3·H2O+Ba(NO3)2。29、KClO3