山東省淄博市張店區(qū)2023-2024學年八年級上學期期中物理試卷

山東省淄博市張店區(qū)2023-2024學年八年級上學期期中物理試卷(解析版)一、單項選擇題（本題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意。）1．（2分）一般人步行2min通過的路程最接近（）A．1.2m B．12m C．120m D．1200m2．（2分）下列各圖是用刻度尺測量木板長度的示意圖，正確的是（）A． B． C． D．3．（2分）《呂氏春秋?察今》記載了刻舟求劍的故事，其中有這樣的文字：舟已行矣，而劍不行……，“劍不行”所選擇的參照物是（）A．舟 B．岸 C．劍 D．舟中人4．（2分）2023年10月1日晚，在杭州奧體中心體育場里，24歲的林雨薇在女子100m欄決賽中，幫助中國田徑隊奪回了上屆亞運會丟失的金牌，我們說“林雨薇比其他選手跑得快”（）A．林雨薇運動的速度小 B．通過相同的路程，林雨薇用的時間少 C．通過相同的路程，林雨薇用時間多 D．在相同的時間內，林雨薇通過的路程短5．（2分）甲、乙兩車沿相同方向同時做直線運動，兩車運動的s﹣t圖象分別如圖所示，下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩車同時同地出發(fā) B．乙車在10s內運動的路程為20m C．第10s時兩車的速度相等 D．甲車的速度是乙車的2倍6．（2分）我區(qū)“玩物悟理”視頻號上發(fā)布了張店八中薛熙雯同學用自制樂器演奏《青花瓷》的小視頻。如圖為她制作樂器所用到的材料：幾根同樣的橡皮筋，一個空紙盒，一支斜插的筆。若用相同的力從上至下撥動每一根橡皮筋（）A．響度從大到小 B．響度從小到大 C．音調從高到低 D．音調從低到高7．（2分）下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A．通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位 B．利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物 C．利用超聲波擊碎人體內的結石 D．醫(yī)生用聽診器檢查身體8．（2分）下列有關光的知識，正確的是（）A．用手機掃描二維碼可以完成支付等功能，二維碼是光源 B．光在空氣中總是沿直線傳播的 C．光污染是由于光發(fā)生鏡面反射造成的，鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律 D．光和光線都是真實存在的9．（2分）一同學身高為1.7m，他站立在平面鏡前2m處時，在平面鏡中所成像的高度為h1像到他的距離為s1；當他向平面鏡前進0.5m時，他在平面鏡中所成像的高度為h2像到他的距離為s2，下列判斷正確的是（）A．h1＝h2 B．h1＜h2 C．s1＝s2 D．s1＜s210．（2分）如圖所示，固定在水面上方的光源發(fā)出一束光線經水面反射后在光屏上有一個光斑A，已知光束與水面的夾角為46°（）A．入射角的大小為46° B．當水面升高時，入射角將增大 C．當水面升高時，光斑A將向左移動 D．當水面降低時，光源與它的像的距離將變小二、多項選擇題（本題包括5個小題，每小題4分，共20分。每題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。每題選項全選對的得4分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）（多選）11．（4分）如圖是我國古代的一種計時工具一一日晷，通過觀察直桿在太陽下影子的位置來計時，這項發(fā)明被人類所用達幾千年之久。圖中所示情景與日晷工作原理相同的是（）A．樹蔭下的圓形光斑 B．自行車的尾燈 C．匡衡鑿壁偷光 D．《淮南萬畢術》中記載的潛望鏡（多選）12．（4分）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示是火箭上升的情景（）A．以地面為參照物，火箭是運動的 B．以發(fā)射塔為參照物，地面是靜止的 C．以艙內的航天員為參照物，火箭是靜止的 D．火箭上升時做的是勻速直線運動（多選）13．（4分）如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內水花四濺。傳說，曾嚇退數十里外的敵軍。這反映了我國古代高超的制器技術。下列分析正確的是（）A．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動 B．“魚洗”里裝的水越多，發(fā)出的嗡嗡聲音調越高 C．眾多“魚洗”聲能嚇退數十里外的敵軍，說明“魚洗”聲是超聲波 D．眾多“魚洗”聲曾嚇退數十里外的敵軍，說明聲音可以通過空氣進行傳播（多選）14．（4分）如圖所示，檢查視力時，視力表掛在被測者頭部的后上方（）?A．視力表在鏡中的像是縮小的虛像 B．在平面鏡后方放置一塊不透光的擋板，被測者不能看到視力表在鏡中的像 C．視力表中開口向上的“E”，在平面鏡中成的像開口向上 D．視力表在鏡中的像與被測者相距4.6m（多選）15．（4分）如圖甲、乙、丙、丁是不同聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖，下列分析正確的是（）?A．甲聲音的響度最小 B．乙、丙聲音的音色相同，音調不同 C．乙、丙聲音的響度相同 D．丁聲音是一種噪聲三、理解與應用（本題包括6個小題，共22分）16．（5分）（1）單位換算：一張紙的厚度約70μm＝m。（2）一同學用毫米刻度尺測量一物體的長度，四次測量記錄分別是2.72cm、2.73cm、2.42cm、2.73cm，則該物體的長度為，多次測量的目的是。（3）補充單位：完整演奏完一遍中華人民共和國國歌所用的時間約為47。17．（3分）（1）一司機駕駛大車在公路上行駛，看到如圖所示的交通標志牌，由圖可知此路段大車限速為60（填單位），他從此標志牌處到達淄博，至少用min，若他實際用了80分鐘，則他在此路段（選填“已超速”或“沒超速”）。（2）甲、乙兩個做勻速直線運動的物體，當它們運動的時間之比是3：2，路程之比是2：3時。18．（2分）一同學用刻度尺進行科學探究。如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，是因為聲音的不同；若保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺的關系。19．（1分）如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩中，鬧鐘下方墊著海綿，推理可得不能傳聲。20．（2分）一同學在學習物理的過程中通過觀察發(fā)現物理與生活的聯系非常密切。如圖甲，某廣場的一個噪聲監(jiān)測儀顯示此時聲音的大小是；在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，有如圖乙所示的標志。這種控制噪聲的方法與相同。（選填字母序號）A.午休時戴上防噪聲耳罩B.在道路旁植樹造林C.上課時關閉教室的門窗D.在影院看電影時將手機調成靜音狀態(tài)21．（5分）《墨經》中最早記載了小孔成像現象，該現象由于光的形成；某同學利用家中物品，進行“小孔成像”的家庭小實驗（頂部去掉，桶的底端打了一個小孔）；一張硬點的紙卷成桶狀，一端蒙上塑料薄膜，能在塑料薄膜上看見燭焰（選填“正立”或“倒立”）像；增大塑料薄膜與小孔之間的距離，則塑料薄膜上的像將（選填“變大”、“不變”或“變小”）；實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒移動（選填“上”或“下”）。如果小孔是三角形狀的，則小孔成的是（選填“三角形”或“燭焰”）的像。?22．（2分）如圖所示，物體BA在平靜的水面上方，一束由A發(fā)出的光入射到水面O點。（1）畫出物體BA在水中的像B'A'。（2）畫出入射光線AO的反射光線并標出反射角。23．（1分）“仙女飛天”魔術表演中，位于P點的觀眾看到云霧中漫舞的仙女A'，實質是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像，并完成P點觀眾看到仙女的光路圖。四、實驗與探究（本題包括3個小題，共23分）24．（8分）一同學利用如圖所示的實驗裝置測量小車運動的平均速度，小車從帶刻度的斜面上由靜止下滑，圖中的數字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“時：分：秒”）?（1）圖中刻度尺的分度值為。（2）該實驗的原理是。（3）實驗前必須學會熟練使用秒表，如果小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC（選填“偏大”或“偏小”）。（4）如圖所示AC段的路程為sAC＝cm，tAC＝s，AC段的平均速度vAC＝m/s；小車通過AB段路程的平均速度比通過BC段路程的平均速度（選填“大”或“小”）。（5）將小車由靜止釋放，當斜面的傾角變大時，通過相同路程（選填“大”或“小”）。25．（6分）在“探究光的反射規(guī)律”實驗中，一同學選用平面鏡、硬紙板、激光筆和鉛筆進行實驗。（1）實驗中還需要的器材是。（2）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，實驗時，從硬紙板前不同方向都可以看到紙板上光的徑跡（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。（3）分析表格中數據，發(fā)現無法得出“反射角等于入射角”的結論，造成這種結果的原因是。實驗次序入射角反射角120°70°240°50°355°35°（4）當入射光線與法線ON重合時，反射角的度數是。（5）如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在。（6）讓光沿BO方向入射，發(fā)現反射光沿OA方向射出，說明在反射現象中。26．（9分）一同學用玻璃板、蠟燭、白紙、刻度尺、火柴等器材探究平面鏡成像的特點。（1）將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前面（如圖），分別拿未點燃的蠟燭B、C、D（D與A同粗等高）豎立著在玻璃板后面移動。發(fā)現只有蠟燭D能跟蠟燭A的像完全重合的位置，在此位置做好標記。（2）多次改變蠟燭A的位置并相應移動蠟燭D，蠟燭D均能與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡所成像的大小與物體的大小。實驗中多次改變蠟燭A的位置的目的是。（3）為了確定像的虛實，在圖中移去蠟燭D，并在D原來的位置上放置一張白紙，（選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察白紙上是否有像，觀察發(fā)現白紙上承接不到蠟燭A的像，說明平面鏡成像。（4）蠟燭A的像，是蠟燭發(fā)出的光經玻璃板形成的。實驗中若只將玻璃板水平向左移動，蠟燭所成像的位置（選填“向左移動”或“向右移動”或“不改變”）。（5）蠟燭A到玻璃板的距離為3cm時，它的像到玻璃板的距離為cm。（6）結合平面鏡成像特點分析：小轎車前擋風玻璃安裝成傾斜，除了減小風阻外，還有一個重要原因是為了行車安全。這是因為：夜間行車時，車內乘客經前擋風玻璃成的像在司機的（選填“斜上方”“正前方”或“斜下方”），這樣會減小對司機觀察路況的干擾。為了行車安全，夜間行車時五、分析與計算（本題包括2個小題，共15分）27．（8分）下表是簡化的2023年淄博北至青島G6905次列車時刻表：站名進站時間發(fā)車時間停留時間淄博北07：2407：262分鐘青州市北07：4107：432分鐘濰坊北08：0008：022分鐘青島09：02一—（1）G6905次列車從淄博北至青州市北的里程是60km，該列車行駛過程中的平均速度為多少？（2）運行途中該列車以288km/h的速度勻速通過一座長為1.6km的橋梁，已知該列車的長度是400m，求該列車完全通過橋梁所用的時間。28．（7分）如圖所示為一種身高測量儀，其頂部的感應器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經下方物體反射后返回，感應器記錄信號從發(fā)射到接收所經歷的時間為4.4×10﹣3s。已知感應器距測高臺的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學的身高是多少？六、附加題（選做，不計入總分）29．如圖所示是一個魔術箱。魔術箱頂部的中央有一條窄縫，使激光筆產生的激光束從左側的小孔射入，從右側小孔射出。將一塊遮光板從頂部的窄縫插入箱中，則平面鏡的數量至少是（）A．2塊 B．3塊 C．4塊 D．5塊

參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題包括10個小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意。）1．（2分）一般人步行2min通過的路程最接近（）A．1.2m B．12m C．120m D．1200m【分析】首先要知道一般人的步行速度在1.1m/s左右，再利用速度公式s＝vt求出路程大小?！窘獯稹拷猓阂话闳说牟叫兴俣仍?m/s左右，步行2min＝120s通過的路程約為s＝vt＝3m/s×120s＝1200m。故選：D?！军c評】本題考查了利用速度公式估算路程，難度不大。2．（2分）下列各圖是用刻度尺測量木板長度的示意圖，正確的是（）A． B． C． D．【分析】測量物體長度時，刻度尺帶刻度一側要緊貼被測物體，物體的一端要與刻度尺的零刻度線對齊，讀數時要估讀?！窘獯稹拷猓篈B、在刻度尺的使用時，故B錯誤；C、物體的一端要與刻度尺的零刻度線對齊，不能測量物體的長度；D、刻度尺帶刻度一側要緊貼被測物體。故選：A。【點評】本題考查刻度尺的使用，屬于基礎性內容，要熟練掌握。3．（2分）《呂氏春秋?察今》記載了刻舟求劍的故事，其中有這樣的文字：舟已行矣，而劍不行……，“劍不行”所選擇的參照物是（）A．舟 B．岸 C．劍 D．舟中人【分析】在研究機械運動時，假定不動的物體叫參照物，判斷一個物體相對于哪一個物體在運動，就要看這個物體相對于哪個物體位置發(fā)生變化?！窘獯稹拷猓褐垡研幸樱鴦Σ恍?，但劍沒有行進，劍是靜止的；A、以舟為參照物，是運動的，故A錯誤；B、以江岸為參照物，是運動的，劍相對于江岸的位置沒有發(fā)生變化，均以江岸為參照物；C、以劍為參照物，是運動的，故C錯誤；D、以舟中人為參照物，是靜止的，是運動的。故選：B?！军c評】一個物體是運動還是靜止，取決于選擇的參照物，參照物不同，物體運動狀態(tài)也不一樣。4．（2分）2023年10月1日晚，在杭州奧體中心體育場里，24歲的林雨薇在女子100m欄決賽中，幫助中國田徑隊奪回了上屆亞運會丟失的金牌，我們說“林雨薇比其他選手跑得快”（）A．林雨薇運動的速度小 B．通過相同的路程，林雨薇用的時間少 C．通過相同的路程，林雨薇用時間多 D．在相同的時間內，林雨薇通過的路程短【分析】比較物體運動快慢的基本方法有三種：（1）在時間相同的情況下比較運動路程的長短，路程長的運動的快；（2）在路程相同的情況下比較運動時間的長短，運動時間短的運動的快；（3）在運動時間和路程都不相同的情況下，比較單位時間內通過的路程，單位時間內通過路程長的運動的快?！窘獯稹拷猓号?00m欄決賽中，所有運動員通過的路程是相同的，幫助中國田徑隊奪回了上屆亞運會丟失的金牌，速度最大，林雨薇用的時間少。故選：B?！军c評】此題考查物體運動快慢的比較方法，日常生活中，人們常用相同的時間比路程，相同的路程比時間的方法來判斷快慢，物理學中用速度比較運動快慢。5．（2分）甲、乙兩車沿相同方向同時做直線運動，兩車運動的s﹣t圖象分別如圖所示，下列判斷正確的是（）A．甲、乙兩車同時同地出發(fā) B．乙車在10s內運動的路程為20m C．第10s時兩車的速度相等 D．甲車的速度是乙車的2倍【分析】從圖中可知，甲、乙兩車的路程﹣時間圖象都為傾斜直線，說明兩車都做勻速直線運動。當t＝10s時，從圖中可分別得出甲、乙車運動的路程，利用速度公式分別得出甲、乙車的速度，進而分析各選項的正誤。【解答】解：從圖中可知，甲、乙兩車的路程﹣時間圖象都為傾斜直線，甲、乙兩車同時不同地出發(fā)。當t＝10s時，乙車運動的路程為s2＝20m﹣10m＝10m，乙車的速度v2＝＝＝1m/s，當t＝10s時，甲車運動的路程為s1＝20m，甲車的速度v8＝＝＝2m/s，且第10s時兩車的速度不相等。故ABC錯誤、D正確。故選：D?！军c評】本題考查速度公式的應用，關鍵是從圖中得出有用信息。6．（2分）我區(qū)“玩物悟理”視頻號上發(fā)布了張店八中薛熙雯同學用自制樂器演奏《青花瓷》的小視頻。如圖為她制作樂器所用到的材料：幾根同樣的橡皮筋，一個空紙盒，一支斜插的筆。若用相同的力從上至下撥動每一根橡皮筋（）A．響度從大到小 B．響度從小到大 C．音調從高到低 D．音調從低到高【分析】聲音的高低叫音調，音調與發(fā)聲體振動的頻率有關；橡皮筋越短，振動越快，頻率越高，音調越高?！窘獯稹拷猓河孟嗤牧纳现料聯軇用恳桓鹌そ?，響度相同，音調越來越高，ABC錯誤。故選：D?！军c評】本題考查的是音調與頻率的關系；知道橡皮筋的長度越短，音調越高。7．（2分）下列事例中利用聲傳遞能量的是（）A．通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位 B．利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物 C．利用超聲波擊碎人體內的結石 D．醫(yī)生用聽診器檢查身體【分析】聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、通過聲學儀器接收到的次聲波判斷地震的方位，故A不符合題意；B、利用超聲導盲儀探測前進道路上的障礙物，故B不符合題意；C、利用超聲波擊碎人體內的結石，故C符合題意；D、醫(yī)生用聽診器檢查身體，故D不符合題意。故選：C?！军c評】知道聲可以傳遞信息，也可以傳遞能量。8．（2分）下列有關光的知識，正確的是（）A．用手機掃描二維碼可以完成支付等功能，二維碼是光源 B．光在空氣中總是沿直線傳播的 C．光污染是由于光發(fā)生鏡面反射造成的，鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律 D．光和光線都是真實存在的【分析】（1）能自身發(fā)光的物體叫光源；（2）光在同種均勻介質中沿直線傳播；（3）平行光射向平而光滑的反射面，反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射；它們都遵循光的反射定律；（4）光是真實存在的，光線是人們?yōu)榱搜芯糠奖愣傧氲哪Ｐ??！窘獯稹拷猓篈、二維碼自身不能發(fā)光，故A錯誤；B、光在空氣中不一定總是沿直線傳播的，故B錯誤；C、光污染是由于光發(fā)生鏡面反射造成的，故C正確；D、光是真實存在的，并不真實存在。故選：C?！军c評】本題主要考查了對光源、光的直線傳播、鏡面反射和漫反射、光線等的認識與理解，屬光學基礎題。9．（2分）一同學身高為1.7m，他站立在平面鏡前2m處時，在平面鏡中所成像的高度為h1像到他的距離為s1；當他向平面鏡前進0.5m時，他在平面鏡中所成像的高度為h2像到他的距離為s2，下列判斷正確的是（）A．h1＝h2 B．h1＜h2 C．s1＝s2 D．s1＜s2【分析】平面鏡成像的特點是：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等。【解答】解：由像與物到鏡面距離相等可知，站立在平面鏡前2m處時1＝2m，當他向平面鏡前進0.5m時3＝3m，s1＞s8；同學在平面鏡中，看到自己的像是正立的與自己等大的虛像，平面鏡中所成像的高度h2＝h1。故選：A?！军c評】此題主要考查學生對平面鏡成像原理和平面鏡成像特點的理解和掌握，牢記平面鏡成像特點是解答此題的關鍵。10．（2分）如圖所示，固定在水面上方的光源發(fā)出一束光線經水面反射后在光屏上有一個光斑A，已知光束與水面的夾角為46°（）A．入射角的大小為46° B．當水面升高時，入射角將增大 C．當水面升高時，光斑A將向左移動 D．當水面降低時，光源與它的像的距離將變小【分析】（1）入射角是入射光線與法線的夾角，已知光束與水面的夾角為46°，可求得入射角的大??；（2）入射光線方向不變，水面發(fā)生變化時，入射點會發(fā)生變化；水面是平行的，故反射光線也與原反射光線平行。（3）平面鏡成像時，像與物到鏡面的距離相等。【解答】解：A、已知光束與水面的夾角為46°，所以入射角為90°﹣46°＝44°；B、因為入射光線方向不變，兩次的水面是平行的，故B錯誤；C、當水面升高時，入射角不變，由于入射點向左移動，故C正確；D、當水面降低時，根據平面鏡成像時，像到水面的距離變大，故D錯誤。故選：C?！军c評】此題考查了對光的反射定律的應用和平面鏡成像特點，能根據水面的變化判斷反射光線的方向變化是解答的關鍵。二、多項選擇題（本題包括5個小題，每小題4分，共20分。每題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。每題選項全選對的得4分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分）（多選）11．（4分）如圖是我國古代的一種計時工具一一日晷，通過觀察直桿在太陽下影子的位置來計時，這項發(fā)明被人類所用達幾千年之久。圖中所示情景與日晷工作原理相同的是（）A．樹蔭下的圓形光斑 B．自行車的尾燈 C．匡衡鑿壁偷光 D．《淮南萬畢術》中記載的潛望鏡【分析】日晷是利用光的均勻介質中沿直線傳播?！窘獯稹拷猓喝贞泄ぷ髟硎枪獾闹本€傳播，A、樹蔭下的圓形光斑，是光的直線傳播；B、自行車的尾燈是兩個互相垂直的平面鏡，故B錯誤；C、匡衡鑿壁偷光是光的直線傳播；D、《淮南萬畢術》中記載的潛望鏡是平面鏡成像，故D錯誤。故選：AC。【點評】本題考查了光的直線傳播和光的反射，屬于基礎題。（多選）12．（4分）2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示是火箭上升的情景（）A．以地面為參照物，火箭是運動的 B．以發(fā)射塔為參照物，地面是靜止的 C．以艙內的航天員為參照物，火箭是靜止的 D．火箭上升時做的是勻速直線運動【分析】（1）運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的；（2）快慢不變，經過的路線是直線的運動叫勻速直線運動?！窘獯稹拷猓篈、火箭上升時與地面之間有位置的變化，火箭是運動的；B、發(fā)射塔與地面之間沒有位置的變化，地面是靜止的；C、以艙內的航天員為參照物，火箭是靜止的；D、火箭上升時速度是變化的，故D錯誤；故選：ABC?！军c評】此題主要考查學生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結論可以不同。（多選）13．（4分）如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內水花四濺。傳說，曾嚇退數十里外的敵軍。這反映了我國古代高超的制器技術。下列分析正確的是（）A．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動 B．“魚洗”里裝的水越多，發(fā)出的嗡嗡聲音調越高 C．眾多“魚洗”聲能嚇退數十里外的敵軍，說明“魚洗”聲是超聲波 D．眾多“魚洗”聲曾嚇退數十里外的敵軍，說明聲音可以通過空氣進行傳播【分析】（1）聲音是由發(fā)聲體的振動產生的。（2）聲音的高低叫音調，音調與發(fā)聲體振動的頻率有關。（3）聲音的大小叫響度。（4）聲音的傳播需要介質。【解答】解：A、“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動；B、“魚洗”里裝的水越多，發(fā)出的嗡嗡聲音調越低；C、眾多“魚洗”聲能嚇退數十里外的敵軍，故C錯誤；D、眾多“魚洗”聲曾嚇退數十里外的敵軍，故D正確。故選：AD。【點評】本題考查的是聲音產生和傳播的條件；知道超聲波與次聲波；知道音調和響度。（多選）14．（4分）如圖所示，檢查視力時，視力表掛在被測者頭部的后上方（）?A．視力表在鏡中的像是縮小的虛像 B．在平面鏡后方放置一塊不透光的擋板，被測者不能看到視力表在鏡中的像 C．視力表中開口向上的“E”，在平面鏡中成的像開口向上 D．視力表在鏡中的像與被測者相距4.6m【分析】（1）平面鏡成正立等大的虛像；（2）平面鏡成像原理屬于光的反射；（3）物體在平面鏡中成像，根據物像到平面鏡距離關系判斷視力表和視力表像之間的距離，求出人和視力表像之間的距離?！窘獯稹拷猓篈、根據平面鏡成像特點可知，故A錯誤；B、因為平面鏡成像原理屬于光的反射，不影響視力表在鏡中成像，故B錯誤；C、平面鏡成像像和物關于鏡面對稱，則視力表上的該“E”開口向上；D、視力表到平面鏡的距離是2.5m，所以視力表像到平面鏡的距離也是7.5m，故D正確。故選：CD。【點評】此題考查平面鏡成像的應用，用常見的檢測視力的方法考查物體在平面鏡中成像時，物像到平面鏡距離相等，體現了物理和生活的密切關系，達到學以致用的目的。（多選）15．（4分）如圖甲、乙、丙、丁是不同聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖，下列分析正確的是（）?A．甲聲音的響度最小 B．乙、丙聲音的音色相同，音調不同 C．乙、丙聲音的響度相同 D．丁聲音是一種噪聲【分析】音調跟物體的振動頻率有關，振動頻率越大，音調越高。響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大。音色跟發(fā)聲體的材料、品質有關。相同時間內，振動的次數越多，頻率越大；偏離原位置越遠，振幅越大。【解答】解：AC、甲振幅最小，乙和丙振幅相同、丙響度相同；B、乙和丙振動的頻率不同；乙和丙的波形相同，故B正確；D、從物理學角度看，是一種噪聲。故選：ABCD?！军c評】通過比較聲音的波形圖來考查頻率對音調的影響和振幅對響度的影響，解題的關鍵是能夠從波形圖上看懂頻率和振幅。三、理解與應用（本題包括6個小題，共22分）16．（5分）（1）單位換算：一張紙的厚度約70μm＝7×10﹣5m。（2）一同學用毫米刻度尺測量一物體的長度，四次測量記錄分別是2.72cm、2.73cm、2.42cm、2.73cm，則該物體的長度為2.73cm，多次測量的目的是減小誤差。（3）補充單位：完整演奏完一遍中華人民共和國國歌所用的時間約為47s?！痉治觥浚?）長度單位間的換算關系是：1m＝103mm＝106μm＝109nm；（2）在實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值；在求平均值時，要先對所有數據進行判斷，把錯誤數據刪除，然后進行平均，并且平均值的有效數字與原始數據保持一致。（3）完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間不到1min?！窘獯稹拷猓海?）因為1μm＝10﹣6m，所以70μm＝70×10﹣8m＝7×10﹣5m；（2）分析7次測量數據可以發(fā)現，2.42cm這個數據與其他3個相差太大；所以其它4次測量的平均值為：L＝≈2.73cm；減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值；（3）我國的國歌長度較小，完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間不到7min。故答案為：（1）7×10﹣5；（2）7.73cm；減小誤差?！军c評】本題考查知識點較多，是基礎題。17．（3分）（1）一司機駕駛大車在公路上行駛，看到如圖所示的交通標志牌，由圖可知此路段大車限速為60km/h（填單位），他從此標志牌處到達淄博，至少用90min，若他實際用了80分鐘，則他在此路段已超速（選填“已超速”或“沒超速”）。（2）甲、乙兩個做勻速直線運動的物體，當它們運動的時間之比是3：2，路程之比是2：3時4：9?！痉治觥浚?）交通標志牌上的速度單位是km/h；用速度公式可以計算時間；（2）用速度公式可以計算出速度比?！窘獯稹拷猓海?）交通標志牌上的速度單位是km/h，所以此路段大車限速為60km/h可得駕駛大車從標志牌到淄博的時間至少為：，則根據速度公式，即大于60km/h；（2）甲、乙的速度之比為：。故答案為：（1）km/h；90；（2）4：6?！军c評】本題考查的是速度公式的理解與應用，屬于基礎題型，難度不大。18．（2分）一同學用刻度尺進行科學探究。如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，是因為聲音的音色不同；若保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺振幅的關系?！痉治觥浚?）音色是聲音的特色，與發(fā)聲體的結構和材料有關，不同發(fā)聲體的音色一般不同；（2）響度是指人耳感覺到的聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅和離聲源的距離有關?！窘獯稹拷猓阂羯锹曇舻奶厣?，與發(fā)聲體的結構和材料有關；能聽出是鋼尺聲而不是其他聲音；用大小不同的力撥動鋼尺，鋼尺的振幅不同，這是探究聲音的響度與振幅的關系。故答案為：音色；振幅?！军c評】本題考查了聲音三個特性的了解和掌握，比較簡單。19．（1分）如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩中，鬧鐘下方墊著海綿，推理可得真空不能傳聲?！痉治觥柯曇舻膫鞑バ枰橘|，聲音可以在氣體、液體和固體中傳播，但不能在真空中傳播?！窘獯稹拷猓河蓪嶒灛F象可知，把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，聽到的聲音逐漸變小，雖然還能聽到極微弱的聲音。故答案為：真空?！军c評】此題考查的知識點有是聲音的傳播需要介質，真空是不能傳聲的，要會用理論知識去解決生活的實際現象。20．（2分）一同學在學習物理的過程中通過觀察發(fā)現物理與生活的聯系非常密切。如圖甲，某廣場的一個噪聲監(jiān)測儀顯示此時聲音的大小是54.4dB；在學校、醫(yī)院和科學研究部門附近，有如圖乙所示的標志。這種控制噪聲的方法與D相同。（選填字母序號）A.午休時戴上防噪聲耳罩B.在道路旁植樹造林C.上課時關閉教室的門窗D.在影院看電影時將手機調成靜音狀態(tài)【分析】（1）噪聲監(jiān)測器不斷檢測噪聲等級，此時噪聲顯示裝置上的示數就表示此時的噪聲，其單位是分貝；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓耗硰V場的一個噪聲監(jiān)測儀顯示此時聲音的大小是54.4dB；圖中是禁止鳴笛標志，在聲源處減弱噪聲；A.午休時戴上防噪聲耳罩，是在人耳處減弱噪聲；BC.在道路旁植樹造林，上課時關閉教室的門窗在傳播過程中減弱；D.在影院看電影時將手機調成靜音狀態(tài)考場外禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪聲。故答案為：54.4dB；D。【點評】此題考查了噪聲的等級和減弱措施，屬于聲現象基本規(guī)律的考查，難度不大。21．（5分）《墨經》中最早記載了小孔成像現象，該現象由于光的直線傳播形成；某同學利用家中物品，進行“小孔成像”的家庭小實驗（頂部去掉，桶的底端打了一個小孔）；一張硬點的紙卷成桶狀，一端蒙上塑料薄膜，能在塑料薄膜上看見燭焰倒立（選填“正立”或“倒立”）像；增大塑料薄膜與小孔之間的距離，則塑料薄膜上的像將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）；實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒上移動（選填“上”或“下”）。如果小孔是三角形狀的，則小孔成的是燭焰（選填“三角形”或“燭焰”）的像。?【分析】（1）小孔成像的原理是光的直線傳播形成的；（2）小孔成像成倒立的實像；（3）增大光屏與小孔的距離，光屏上的像變大；（4）小孔所成的像是上下顛倒的；（5）像的形狀與小孔形狀無關，由物體形狀決定?！窘獯稹拷猓海?）小孔成像是由于光的直線傳播形成的；（2）小孔成像是光在同一均勻介質中沿直線傳播的具體應用，成的是倒立的實像；（3）當增大光屏與小孔之間的距離時，光屏上的像將變大；（4）小孔所成的像是上下顛倒的，故將蠟燭向上移動；（5）由小孔成像像的形狀與小孔的形狀無關，所以將小圓孔改為三角形小孔，與蠟燭的形狀是相同的。故答案為：直線傳播；倒立；上；燭焰?！军c評】本題考查了小孔成像的原理和特點，屬于基礎知識。22．（2分）如圖所示，物體BA在平靜的水面上方，一束由A發(fā)出的光入射到水面O點。（1）畫出物體BA在水中的像B'A'。（2）畫出入射光線AO的反射光線并標出反射角?！痉治觥浚?）平面鏡成像的特點是：成虛像、像與物關于平面鏡對稱，可以先作出物體A、B端點AB的像點A′、B′，連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像。（2）根據反射定律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角，作出反射光線并標出反射角。掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角?！窘獯稹拷猓海?）先作出端點A、B關于平面鏡的對稱點A′，用虛線連接A′，如圖所示：（2）首先過入射點O畫出法線，然后根據反射角等于入射角在法線右側畫出反射光線。如圖所示：【點評】此題主要考查光的反射光路圖、平面鏡成像相關作圖，熟記光的反射定律的內容、平面鏡成像特點是解答此題關鍵。此外還應掌握作物體在平面鏡中所成的像，常用方法是：作出端點（或關鍵點）的像點，用虛線連接像點得到物體的像。23．（1分）“仙女飛天”魔術表演中，位于P點的觀眾看到云霧中漫舞的仙女A'，實質是擋板后的演員A在平面鏡中的虛像，并完成P點觀眾看到仙女的光路圖?！痉治觥课矬w在平面鏡中所成的像與物體關于平面鏡對稱，據此分析解答；連接像點與P點，則與平面鏡的交點為入射點，再完成光路即可?！窘獯稹拷猓阂驗橄窈臀矬w是關于平面鏡對稱的，所以平面鏡所在的直線其實就是演員A與仙女A'連線的垂直平分線；連接A′P交平面鏡于點O，AO為入射光線，如下圖所示：【點評】本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關問題，這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用。四、實驗與探究（本題包括3個小題，共23分）24．（8分）一同學利用如圖所示的實驗裝置測量小車運動的平均速度，小車從帶刻度的斜面上由靜止下滑，圖中的數字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“時：分：秒”）?（1）圖中刻度尺的分度值為1mm。（2）該實驗的原理是v＝。（3）實驗前必須學會熟練使用秒表，如果小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏大（選填“偏大”或“偏小”）。（4）如圖所示AC段的路程為sAC＝80.0cm，tAC＝5s，AC段的平均速度vAC＝0.16m/s；小車通過AB段路程的平均速度比通過BC段路程的平均速度?。ㄟx填“大”或“小”）。（5）將小車由靜止釋放，當斜面的傾角變大時，通過相同路程大（選填“大”或“小”）?！痉治觥浚?）分度值是指刻度尺上相鄰兩條刻度線間的距離所表示的長度；（2）測量小運動的平均速度的實驗是通過測量小車運動的路程與所用的時間，利用速度公式進行計算得到平均速度；（3）如果小車過了A點才開始計時，會使所測的時間偏小，根據速度公式可知所測速度的偏差；（4）根據刻度尺的分度值讀出AC段的路程，讀數注意要估讀到分度值的下一位；根據秒表讀出AC段所用的時間；根據速度公式求出AC段的平均速度；根據AB段和BC段所用的時間，利用速度公式可知AB段和BC段的速度關系；（5）斜面的傾角越大，小車運動越快?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，刻度尺上1cm長度上有10小格，所以刻度尺的分度值為1mm；（2）該實驗的原理是v＝；（3）如果小車過了A點才開始計時，會使所測的時間偏小可知AC偏大；（4）由圖可知，AC段的路程為sAC＝80.4cm；AC段所用的時間tAC＝09：25：20﹣09：25：15＝5s；AC段的平均速度vAC＝＝＝16cm/s＝0.16m/s；由圖可知，小車通過AB段路程和通過BC段路程相等，由v＝，小車在AB段的平均速度小于BC段的平均速度的；（5）斜面的傾角越大，小車運動越快，通過相同路程。故答案為：（1）1mm；（2）v＝；（4）80.5；5；??；（5）大?！军c評】本題是測量小車平均速度的實驗，主要考查刻度尺的分度值、讀數、實驗原理、秒表的讀數、誤差的分析以及平均速度的計算，是一道?？碱}。25．（6分）在“探究光的反射規(guī)律”實驗中，一同學選用平面鏡、硬紙板、激光筆和鉛筆進行實驗。（1）實驗中還需要的器材是量角器。（2）把一個平面鏡放在水平桌面上，再把硬紙板立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，實驗時，從硬紙板前不同方向都可以看到紙板上光的徑跡漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。（3）分析表格中數據，發(fā)現無法得出“反射角等于入射角”的結論，造成這種結果的原因是把反射光線與鏡面的夾角當成了反射角。實驗次序入射角反射角120°70°240°50°355°35°（4）當入射光線與法線ON重合時，反射角的度數是0°。（5）如圖，將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點，紙板F上會顯示出反射光束OB，這樣做的目的是為了探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內。（6）讓光沿BO方向入射，發(fā)現反射光沿OA方向射出，說明在反射現象中光路是可逆的。【分析】（1）實驗中需要測量反射角、入射角的大??；（2）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發(fā)生了漫反射而進入我們的眼里；（3）由光的反射定律知，反射角應等于入射角，故他所測量的角不是反射角，而是反射光線與鏡面的夾角；（4）反射角等于反射光線與法線的夾角；（5）根據入射光線、反射光線和法線的關系進行分析，使光屏不在一個平面內，觀察現象，得出結論；（6）光的反射中光路是可逆的?！窘獯稹拷猓海?）為了探究光的反射規(guī)律，需要測量反射角，故需要用到量角器；（2）實驗時，從硬紙板前不同方向都可以看到紙板上光的徑跡，光線射向各個方向；（3）根據反射定律：反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，當入射角分別為20°、55°時，即反射角也應分別是20°、55°、50°，而70°、35°正好是反射光線與鏡面的夾角。（4）將入射光線EO向法線靠近，當EO與ON重合時，此時反射光線與法線的夾角為0度；（5）當兩塊硬紙板在一個平面內時，看以看到入射光線和反射光線，看不到反射光線、反射光線和法線在同一平面內；（6）由圖可知，若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，說明光的反射中光路是可逆的。故答案為：（1）量角器；（2）漫反射；（4）0°；（6）光路是可逆的?！军c評】本題考查了探究光的反射的實驗。光的反射遵循反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一平面內，反射光線和入射光線分居法線的兩側，反射角等于入射角。26．（9分）一同學用玻璃板、蠟燭、白紙、刻度尺、火柴等器材探究平面鏡成像的特點。（1）將點燃的蠟燭A放置在玻璃板前面（如圖），分別拿未點燃的蠟燭B、C、D（D與A同粗等高）豎立著在玻璃板后面移動。發(fā)現只有蠟燭D能跟蠟燭A的像完全重合蠟燭A像的位置，在此位置做好標記。（2）多次改變蠟燭A的位置并相應移動蠟燭D，蠟燭D均能與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡所成像的大小與物體的大小相等。實驗中多次改變蠟燭A的位置的目的是得出普遍性的規(guī)律。（3）為了確定像的虛實，在圖中移去蠟燭D，并在D原來的位置上放置一張白紙，直接（選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察白紙上是否有像，觀察發(fā)現白紙上承接不到蠟燭A的像，說明平面鏡成虛像。（4）蠟燭A的像，是蠟燭發(fā)出的光經玻璃板反射形成的。實驗中若只將玻璃板水平向左移動，蠟燭所成像的位置不改變（選填“向左移動”或“向右移動”或“不改變”）。（5）蠟燭A到玻璃板的距離為3cm時，它的像到玻璃板的距離為3cm。（6）結合平面鏡成像特點分析：小轎車前擋風玻璃安裝成傾斜，除了減小風阻外，還有一個重要原因是為了行車安全。這是因為：夜間行車時，車內乘客經前擋風玻璃成的像在司機的斜上方（選填“斜上方”“正前方”或“斜下方”），這樣會減小對司機觀察路況的干擾。為了行車安全，夜間行車時【分析】（1）本實驗中根據等效替代法確定蠟燭A像的位置；（2）根據實驗操作及兩支蠟燭完全相同分析；根據一次實驗得出的結論有偶然性，