2023教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核的年度工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核的年度工作總結(jié)任勞任怨，務(wù)實求實，取得了肯定的成果，獲得老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。一年來我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大貢獻，也為國家培育了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的詳細(xì)做法是：

一、廣采博收，豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵

近一年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響同學(xué)的后半生，責(zé)任重大，因此我把高校教材常備手邊，隨時學(xué)習(xí)、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并常常與外地的同行聯(lián)系，進行教學(xué)研發(fā);每年還要到北京、石家莊、衡水參與教研活動，豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，提升自己的執(zhí)教水平。

二、采用多種途徑，提升同學(xué)的成果

1、培育同學(xué)愛好

俗話說愛好是最好的老師。大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費時間去思索,導(dǎo)致有的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問掌控不錯,但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性受挫。利用這種狀況，常常給同學(xué)做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來提升同學(xué)對數(shù)學(xué)的熟悉和愛好;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來呈現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)問迷人的魅力，增加同學(xué)的愛好;還利用鼓舞表揚、課下談心等方式，激活同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的熱忱。

2、仔細(xì)備課。

備好課是講好課的前提。在備課時針對本班同學(xué)的實際，采用相應(yīng)的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習(xí)題，研發(fā)教學(xué)大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的學(xué)問要求、力量要求、重點、難點的突破方法、同學(xué)將會消失的問題、配備什么樣的練習(xí)來鞏固學(xué)問等，心中有數(shù)，有備而來。

3、注意基礎(chǔ)，培育力量工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對近一年高考試題的研發(fā)得知，基礎(chǔ)學(xué)問是提升成果的前提和關(guān)鍵，而同學(xué)又往往忽視基礎(chǔ)學(xué)問，數(shù)學(xué)學(xué)科的特征也使同學(xué)懶于看書，思索，面對這種狀況，我急躁疏導(dǎo)，強化課堂45分鐘的效率，精講精練,爭取當(dāng)堂學(xué)問當(dāng)堂掌控，并配備各種練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)學(xué)問。力量的考查與提升是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學(xué)中，在注意基礎(chǔ)的同時，時刻不忘力量的培育，在課堂教學(xué)中，對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)同學(xué)思索，對易混、難懂問題，鼓舞同學(xué)課堂爭論，各抒己見;日常鼓舞同學(xué)敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使同學(xué)的力量水平有了很大提升。

三、樂觀進行教改

現(xiàn)在我們實行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程體系，這就要求我們老師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式，因此教改勢在必行。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥學(xué)問詳細(xì)化、形象化、直觀化，便于同學(xué)理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成一個“學(xué)問共同體”。老師角色定位不再是傳統(tǒng)學(xué)問的傳播者，而是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的引領(lǐng)者、促進者，老師要引領(lǐng)同學(xué)發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生公平，互動互惠。采納“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變同學(xué)“要我學(xué)為我要學(xué)”。

四、教書育人，做好班主任工作

在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，準(zhǔn)時認(rèn)識同學(xué)的思想動態(tài)，針對同學(xué)的心理特征采用科學(xué)有效的方法，使全體同學(xué)在思想覺悟、道德觀念、共性品質(zhì)、團隊精神等方面獲得提