道法22.第10課第二框《履行遵紀(jì)守法義務(wù)》

教學(xué)課件基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治第10課養(yǎng)成遵紀(jì)守法好習(xí)慣第二框履行遵紀(jì)守法義務(wù)第四單元遵守法律規(guī)范增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性1一啟思導(dǎo)行4學(xué)習(xí)小結(jié)3違法違紀(jì)要承擔(dān)責(zé)任2【合作探討】以“網(wǎng)絡(luò)非法外之地、每位網(wǎng)民都應(yīng)遵紀(jì)守法”為議題，合作探討以下問題：為什么要增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性？怎樣增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性？違法違紀(jì)有什么后果？1.增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性閱讀與思考王某、劉某在視頻直播過程中，因數(shù)次發(fā)布辱罵、恐嚇等極端不良內(nèi)容，并曾穿著仿制警服直播，引發(fā)網(wǎng)民不滿。經(jīng)舉報，公安機(jī)關(guān)將二人抓獲，根據(jù)治安管理處罰法規(guī)定，以尋釁滋事分別處以行政拘留7日和5日的處罰。網(wǎng)絡(luò)空間不是“法外之地”，國家制定了一系列法律法規(guī)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。每個網(wǎng)民都應(yīng)該遵紀(jì)守法，堅持依法上網(wǎng)、安全上網(wǎng)、理性上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，文明理性發(fā)表言論，抵制一切違法違規(guī)行為。閱讀教材第97頁“閱讀與思考”，結(jié)合自身使用網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)歷，思考：為什么要增強(qiáng)遵紀(jì)守法自覺性？遵紀(jì)守法是公民義務(wù)，也是社會公德的主要規(guī)范。無論何時都要對法律與紀(jì)律懷有敬畏之心，都要增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。【案例拓展】2019年11月上旬，周某伙同尤某在某職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立學(xué)生兼職聊天群，發(fā)布招聘話務(wù)員的消息，要求應(yīng)聘學(xué)生到附近營業(yè)廳辦理電話卡并將卡上交。周某、尤某以上述方式購得20余名學(xué)生辦理的實名制電話卡75張，每張卡支付給學(xué)生人民幣幾十元至一百元不等的費用。2019年11月中下旬，周某、尤某又通過類似方式招募了130余名社會人員，用大巴車將他們從河北省帶至北京市辦理400張左右實名制北京電話卡并收購，每張卡支付人民幣幾十元的費用。周某、尤某明知他人利用信息網(wǎng)絡(luò)實施犯罪，仍將上述電話卡出售供他人使用，違法所得人民幣12萬余元。最后，周某、尤某受到了法律的制裁。相關(guān)鏈接為更有效地保護(hù)未成年人，促進(jìn)未成年人身心健康長，我國專門制定了義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律，明確規(guī)定了哪些事情應(yīng)當(dāng)鼓勵和提倡未成年人去做、哪些事情應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人去做。我們不僅要學(xué)習(xí)這些方面的法律要求，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)與我們的生活聯(lián)系密切的法律，如憲法、民法典、刑法、治安管理處罰法、消費者權(quán)益保護(hù)法、教育法、職業(yè)教育法等。掌握這些基本法律知識，可以增強(qiáng)我們遵守法律的自覺性。【合作探討】閱讀案例和教材第98頁兩個“相關(guān)鏈接”材料，探討問題：如何增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性？相關(guān)鏈接第二十八條本法所稱不良行為，是指未成年人實施的不利于其健康成長的下列行為：（一）吸煙、飲酒；（二）多次曠課、逃學(xué)；（三）無故夜不歸宿、離家出走；（四）沉迷網(wǎng)絡(luò)；（五）與社會上具有不良習(xí)性的人交往，組織或參加實施不良行為的團(tuán)伙；（六）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場所；（七）參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動；（八）閱覽、觀看或者收聽宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等；（九）其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為?！吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》（節(jié)選）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求。遵紀(jì)守法要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握法律與紀(jì)律知識，明確法律與紀(jì)律的要求，依法依紀(jì)規(guī)范自己的行為。長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣。遵紀(jì)守法要求我們從每一件點滴事情做起，從每天的日常行為做起。遵紀(jì)守法自覺性的培養(yǎng)，貴在持之以恒。遵紀(jì)守法只有成為自身的習(xí)慣，才能轉(zhuǎn)化為一種自覺行為。抵制誘惑，學(xué)會自律。遵紀(jì)守法要求我們充分認(rèn)識不良行為的危害，增強(qiáng)辨別是非的能力，自覺抵制各種不良誘惑，杜絕不良行為。當(dāng)產(chǎn)生不良行為念頭時，不要心存僥幸，不能以“下不為例”“情況特殊”為借口放松要求，甚至放縱自己。2.違法違紀(jì)要承擔(dān)責(zé)任《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。”《中華人民共和國兵役法》規(guī)定:“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役?！?/p>

依法服兵役是我國公民的基本義務(wù)。楊某應(yīng)征入伍后怕苦怕累，不適應(yīng)部隊訓(xùn)練，拒絕繼續(xù)服役，經(jīng)反復(fù)教育引導(dǎo)，仍無改變，被部隊除名。當(dāng)?shù)厝嗣裾畬ζ渚芊坌袨橐婪▽嵤┨幜P，包括:取消其本人義務(wù)兵優(yōu)待金和家庭軍屬待遇資格；兩年內(nèi)公安機(jī)關(guān)不得為其辦理出國(境)手續(xù)，在公安戶籍管理系統(tǒng)及其戶口薄中是否服兵役欄對其注明“拒服兵役”永久字樣；兩年內(nèi)教育部門不得為其辦理升學(xué)手續(xù)。閱讀教材第99頁“閱讀與思考”，結(jié)合《憲法》和《兵役法》的規(guī)定，思考：為什么“拒服兵役”必須承擔(dān)法律責(zé)任？我國《憲法》《國防法》《兵役法》等法律明確規(guī)定，依法服兵役是公民應(yīng)盡的義務(wù)，也明確了服兵役應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。對極個別公民拒服兵役的處罰，從來都是依法合規(guī)的。根據(jù)我國《征兵工作條例》規(guī)定，有服兵役義務(wù)的公民拒絕、逃避兵役登記和體格檢查的，應(yīng)征公民拒絕、逃避征集的，依照兵役法和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定予以處罰。我國《兵役法》對公民服兵役義務(wù)進(jìn)行了具體規(guī)定，包括對拒絕服兵役行為的后果和需要承擔(dān)的法律責(zé)任?！竞献魈接憽块喿x教材第99頁“相關(guān)鏈接”的《中華人民共和國勞動法》（節(jié)選），并結(jié)合《教育法》《公務(wù)員法》對學(xué)生、公務(wù)員提出的遵守法律與紀(jì)律的要求，思考：為什么遵紀(jì)守法是法定義務(wù)？《中華人民共和國勞動法》（節(jié)選）《中華人民共和國勞動法》（節(jié)選）第三條……勞動者應(yīng)當(dāng)完成勞動任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德。第五十六條勞動者在勞動過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。勞動者對用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行；對危害生命安全和身體健康的行為，有權(quán)提出批評、檢舉和控告。我國憲法明確規(guī)定，一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。中華人民共和國每一位公民都要遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德。我國勞動法、教育法、公務(wù)員法等法律，對各自規(guī)范和約束的群體對象，也都作出了遵守法律與紀(jì)律的具體要求?！疽园笧殍b】

小張利用暑假時間在駕校參加學(xué)習(xí)，但尚未領(lǐng)取到駕駛證。某天，他看到一輛車內(nèi)無人的小汽車停在自家小區(qū)的路邊。于是，他將該車車門撬開，發(fā)動汽車后，圍著小區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，在拐彎時發(fā)生了剮蹭，接著他將車?；卦兀？窟^程中被車主發(fā)現(xiàn)并扭送到派出所。小張被公安機(jī)關(guān)處以警告，并處罰款500元，同時賠償車主修車損失800元?！窘Y(jié)合案例，思考問題】小張的行為是否屬于違法行為？如果是違法行為，那么小張的行為屬于何種違法行為？違法行為的含義是什么？如何分類？

小張的案例說明，偷開他人機(jī)動車的行為，會給公民的合法財產(chǎn)造成威脅和損害，也給社會治安管理和社會秩序造成一定的破壞，其行為屬于違法行為。該行為違反了《中華共和國治安管理處罰法》，屬于一般違法行為。我國憲法明確規(guī)定，一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。違法行為是指違反法律法規(guī)的規(guī)定、危害社會的行為。

一般來說，根據(jù)對社會的危害程度，違法行為可分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為；根據(jù)違反法律的類別，違法行為可分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為等。【設(shè)置問題】閱讀教材第100頁“相關(guān)鏈接”材料，并結(jié)合自身理解，思考：根據(jù)違法行為所違反法律的類別，通常把法律責(zé)任分為哪幾種類型？

根據(jù)違法行為所違反法律的類別，通常把法律責(zé)任分為民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任等。民事責(zé)任是民事主體因違反民事義務(wù)，侵害他人的人身財產(chǎn)權(quán)益而應(yīng)承擔(dān)的法律后果。承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：停止侵害，排除妨礙，消除危險，返還財產(chǎn)，恢復(fù)原狀，修理、重作、更換，繼續(xù)履行，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉等。刑事責(zé)任，指依據(jù)刑事法律規(guī)定和實際發(fā)生的犯罪事實而產(chǎn)生的，由代表國家的司法機(jī)關(guān)依法確認(rèn)的，犯罪人因?qū)嵤┓缸镄袨槎鴳?yīng)當(dāng)承擔(dān)的以刑罰處罰、非刑罰的處罰措施或者單純有罪宣告等否定評價為具體內(nèi)容的法律責(zé)任。行政責(zé)任，指因違反行政法或因行政法規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的法律后果，有行政處罰和行政處分兩種方式。

根據(jù)違法行為所違反法律的類別，通常把法律責(zé)任分為：民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任?！吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》（節(jié)選）第九條學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，情節(jié)較重或者經(jīng)當(dāng)場教育懲戒拒不改正的，學(xué)校可以實施以下教育懲戒，并應(yīng)當(dāng)及時告知家長：（一）由學(xué)校德育工作負(fù)責(zé)人予以訓(xùn)導(dǎo)；（二）承擔(dān)校內(nèi)公益服務(wù)任務(wù)；（三）安排接受專門的校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)則教育；（四）暫?；蛘呦拗茖W(xué)生參加游覽、校外集體活動以及其他外出集體活動；（五）學(xué)校校規(guī)校紀(jì)規(guī)定的其他適當(dāng)措施。【合作探討】閱讀教材第100頁“相關(guān)鏈接”材料，并結(jié)合自身理解，合作探討：為何違反紀(jì)律會受到相應(yīng)處分？根據(jù)學(xué)生違紀(jì)行為的類別，通常分為哪幾種教育懲戒類型？人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，是保持社會和諧安寧的重要條件，也是每個人應(yīng)履行的義務(wù)。違反紀(jì)律也要受到相應(yīng)的處分，包括批評教育、懲戒等。只有這樣，才能對違紀(jì)者和其他集體成員進(jìn)行警示教育，保障正常的生活和工作秩序，維護(hù)集體利益。3.學(xué)習(xí)小結(jié)履行遵紀(jì)守法義務(wù)增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性違法違紀(jì)要承擔(dān)責(zé)任抵制誘惑，學(xué)會自律長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求違紀(jì)也要受到處分違法行為的含義及分類遵紀(jì)守法是憲法和法律規(guī)定的義務(wù)4.啟思導(dǎo)行結(jié)合教材