三八節(jié)親子活動主持稿

Word版本，下載可自由編輯三八節(jié)親子活動主持稿老師：小伴計，你們能不能告知老師，今日誰到幼兒園里和大家一起親子活動啦？

幼兒：媽媽！

老師：那么，今日年媽媽來到我們的幼兒園，你們開心不開心??？

幼兒：開心！

老師：那么我們是不是應當拍手歡迎媽媽的到來，同時給媽媽一個吻呢？

幼兒：（拍手、吻媽媽）

老師：哪個小伴計能告知大家，再過兩天是什么節(jié)日?。?/p>

幼兒：三八國際婦女節(jié)

老師：小伴計們都答對了。三八國際婦女節(jié)是全世界婦女的節(jié)日，媽媽日常要工作要照看家里，很辛苦是不是？

幼兒：是

老師：那么，我們在媽媽過節(jié)的時候，是不是要讓媽媽開心??？

幼兒：是

老師：小伴計們，我們?yōu)閶寢寕儽硌菀粋€節(jié)目，好不好？來，我們把最拿手的“小班站立姿勢操”表演給媽媽看好不好？

幼兒：好

老師：我們要比一比，看哪個小伴計的姿勢操表演的最好。老師會發(fā)給每個媽媽3張貼紙，等小伴計們表演好了，看哪個小伴計表演的好，媽媽就把貼紙貼在哪個小伴計后的身上，我們看哪個小伴計的貼紙最多。

老師：首先由草莓隊先表演。

（草莓隊表演）

老師：請媽媽們給草莓隊的小伴計貼紙。下面輪到蘋果隊表演。

（蘋果隊表演）

老師：請媽媽們給蘋果隊的小伴計貼紙。下面輪到菠蘿隊表演。

（菠蘿隊表演）

老師：小伴計們表演的真好，媽媽看了都特別開心。

老師：小伴計們，下面我們和媽媽一起做一個嬉戲叫“大手牽小手”好不好？

幼兒：好

老師：我們讓媽媽站在后面，只伸出手來，小伴計們來猜猜哪個手是自己媽媽的好嗎？日常媽媽用手幫我們洗澡、做飯、洗衣服，拉著我們的小手出去玩，可是小伴計們能不能認得出自己媽媽的手呢？

（分三個組進行嬉戲）

老師：有很多小伴計都認出了自己媽媽的手，真棒，老師給猜對的小伴計發(fā)獎品。不過沒有猜對的'小伴計也別泄氣，你們也有獎品，不過我們更要好好拉一拉媽媽的手，下次可不能拉錯了，好嗎？

老師：小伴計，日常都是媽媽給我們做飯、給我們吃水果。今日媽媽過節(jié)，讓小伴計們給媽媽剝個桔子，喂給媽媽吃好不好？

幼兒：好

老師：小伴計們真能干，剝的桔子，媽媽是吃在嘴里甜在心里。

老師：吃完桔子，我們再給媽媽唱一首歌好嗎？

幼兒：好

老師：唱一支什么歌呢？想一想媽媽最喜愛聽哪一首歌？

幼兒：世上只有媽媽好

老師：好，我們一起唱給自己的媽媽聽

（小伴計唱歌）

老師：小伴計唱的真好，唱完歌我們把為媽媽預備的花朵送給媽媽做禮物好嗎，我們還要把心里的祝愿送給媽媽

（小伴計送花，送祝愿）

老師：我們還在教室里布置了每一個小伴計和媽媽一起的照片，現(xiàn)在我們就來評一評，哪個照片最好，好不好？

幼兒：好

老師：我們給每個小伴計發(fā)5個五角星貼紙，大家覺得哪張照片好，就給它貼一個五角星，我們看最終哪張照片的五角星最多，我們就給這個小伴計和媽媽發(fā)獎品哦

（家長帶小伴計比選照片）

老師：經(jīng)過打家的比選我們看？小伴計和媽媽的照片獲得了最多的五角星，我們拍手慶賀，請這位小伴計和媽媽上臺，我們給他們發(fā)獎品。

（發(fā)獎）

老師：今日，我們?yōu)閶寢屵^三八國際婦女節(jié)，為媽媽表演了節(jié)目，一起做了嬉戲，還給媽媽剝桔子吃，大家高不開心??？

幼兒：開心

老師：今日，我們和媽媽們一起過了一個開心的三八節(jié)親子活動，小伴計們回到家里也要幫媽媽做一